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XI JORNADA INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN
DE CIENCIAS DE ENFERMERÍA
“EL CUIDADO DE ENFERMERÍA EN EL FINAL DE LA
VIDA: RETOS Y EXPECTATIVAS DE LOS CUIDADOS
PALIATIVOS”
Chiclayo, Perú
Del 21-23 noviembre de 2018
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INDICE
1. PRÓLOGO ...........................................................................................................................10
2. PRESENTACIÓN ...................................................................................................................11
3. COMITÉ ORGANIZADOR DE LA XI JIICE “EL CUIDADO DE ENFERMERÍA EN EL
FINAL DE LA VIDA: RETOS Y ESPECTATIVAS EN LOS CUIDADOS PALIATIVOS” ...12
4. CONFERENCIAS ..............................................................................................................17
4.1. Model of Geriatric Palliative Care - Susan M. Lee .....................................................18
4.2. Avances y perspectivas en Cuidados paliativos: Plan Nacional de Cuidados Paliativos –
Chile – Denise Parra Giordano ...............................................................................................19
4.3. Origen, evolución y necesidad de los Cuidados Paliativos en el Perú y Latinoamérica –
Denisse Parra Giordano ..........................................................................................................21
4.4. Gestión de las emociones en el final de la vida y en los cuidados paliativos – Eladio
Antonio Rangel Carlos ...........................................................................................................24
5. RESÚMENES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA .......................................................25
5.1. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: ENFERMERÍA Y SOCIEDAD .........27
Salud familiar con enfoque sistémico desde las perspectivas de las familias de extrema
pobreza del distrito de Reque .............................................................................................28
Transición y adaptación de estudiantes de enfermería del segundo año de estudios de una
universidad privada- Chiclayo 2018 ...................................................................................29
Experiencias de las enfermeras que sufrieron cáncer: un estudio fenomenológico .............30
Nivel de incertidumbre en adultos con enfermedades reumáticas de un consultorio externo,
hospital local – Chiclayo, 2018 ..........................................................................................31
Nivel de confort de los estudiantes de medicina y enfermería ante la posibilidad de brindar
Cuidados Paliativos. Chimbote – Perú, 2017. .....................................................................32
Liderazgo de enfermería en la atención primaria de salud, una contribución para el
mejoramiento de la calidad de vida de la población Chiclayo - Perú, 2018 ........................33
Factores para la inserción en el mercado de trabajo de las egresadas de la facultad de
enfermería de la universidad peruana Cayetano Heredia entre los años 1980 y 1995 .........34
Factores de riesgo para enfermedades no transmisibles en personal docente y
administrativo de la Universidad Nacional de Barranca .....................................................35
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El cuidado de si y del otro en el contexto de la formación escolar: un análisis desde la
mirada de enfermería ..........................................................................................................36
Determinante de salud: estilo de vida del estudiante de enfermería de la universidad
Católica Santo Toribio De Mogrovejo Chiclayo 2018........................................................37
El adulto de mediana edad y su propia vejez: enfoque estructural de la representación
social Lambayeque -Perú, 2018 ..........................................................................................38
Actividad física, hábitos alimentarios, consumo de tabaco y alcohol en una comunidad
universitaria privada – Chiclayo, Perú. 2018 ......................................................................39
Calidad de sueño posterior a sus labores del personal profesional de enfermería-hospital
docente las mercedes, 2016 ................................................................................................40
Conocimiento y actitud preventiva sobre cáncer gástrico en los estudiantes de enfermería
de una universidad privada, Chiclayo- 2018 .......................................................................41
Enfermedades ocupacionales del personal de Enfermería y su relación con las condiciones
de trabajo. Hospital provincial docente Belén de Lambayeque. 2018 ................................42
Nivel de conocimiento sobre VIH /SIDA y sus medidas de prevención en estudiantes
varones - institución educativa nacional secundaria - Chiclayo 2018 ................................43
Características de las tesis de pregrado de Enfermería de una Universidad Privada
Chiclayo, periodo 2006-2017 .............................................................................................44
Desempeño profesional en el área asistencial hospitalaria por enfermeras recién egresadas,
Chiclayo-Perú, 2018 ...........................................................................................................45
Percepción de los estudiantes de enfermería acerca de su formación en promoción de la
salud en una Universidad Privada - 2018 ...........................................................................46
Factores de riesgo psicosocial intralaboral en trabajadores enfermeros de un hospital
público de Chiclayo. 2018 ..................................................................................................47
Nivel de satisfacción de madres sobre la calidad de atención de enfermería en el Programa
de Crecimiento y Desarrollo. ..............................................................................................48
Percepciones del Profesional de Enfermería sobre las causas asociadas a accidentes y/o
Enfermedades Ocupacionales. Hospital de Paita, 2016 ......................................................49
La imagen social de la profesión de enfermería a través de la prensa escrita- Chimbote –
Perú ....................................................................................................................................50
Percepción del adulto mayor sobre su interrelación familiar. Sector II del distrito la
Victoria-Chiclayo-2018. .....................................................................................................51
Características del consumo de bebidas energizantes en estudiantes de enfermería de una
universidad privada, Chiclayo -2018 ..................................................................................52
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Prácticas de autocuidado del profesional de Enfermería que labora en atención primaria de
salud. Red Chiclayo, 2018. .................................................................................................53
Efectividad de una experiencia curricular en la preparación y respuesta a emergencias y
desastres .............................................................................................................................54
Experiencias de las madres usuarias del lactario del Centro Comercial Real Plaza –
Chiclayo 2018 ....................................................................................................................55
Percepciones de las madres sobre riesgos de la vivienda en la salud de menores de 5 años,
pueblo joven Jorge Basadre – Chiclayo, Perú. 2018 ...........................................................56
Significados de la menarquia en las adolescentes de una Institución Educativa. Ferreñafe
2018 ...................................................................................................................................57
Automedicación en estudiantes universitarios de la escuela de enfermería de la Universidad
Católica Santo Toribio de Mogrovejo- Chiclayo 2018 .......................................................58
Capacidad funcional y autocuidado en adultos mayores del Centro de Salud Túpac Amaru -
2018 ...................................................................................................................................59
Conocimientos y actitudes de los estudiantes de ciencias de la salud ante la donación de
órganos y tejidos de una universidad privada. Chiclayo 2018 ............................................60
Conocimientos y actitudes sobre la alimentación saludable del adulto mayor, Reque 2018
...........................................................................................................................................61
Modos de adaptación de la madre en el cuidado dl lactante con fisura labial palatina en un
hospital local - Chiclayo, Perú 2018 ...................................................................................62
Motivaciones de los profesionales de enfermería para realizar estudios de post grado.
Chiclayo 2018 ....................................................................................................................63
Nivel de conocimiento en extracción, conservación y transporte de la leche materna en
madres que acuden al servicio de neonatología de un hospital local, 2018.........................64
Terapia comunitaria integrativa sistémica, salud mental y rendimiento académico en
universitarias ......................................................................................................................65
Relaciones tutoriales entre las internas de enfermería y las enfermeras de servicios
hospitalarios de un hospital del MINSA. Chiclayo 2018 ....................................................66
Nivel de satisfacción del egresado de enfermería respecto al currículo 2006 de una
universidad privada-Chiclayo, Perú. 2018 ..........................................................................67
Nivel de conocimiento de las normas de bioseguridad en estudiantes del V al IX ciclo de
enfermería de una universidad privada. Chiclayo, 2018 .....................................................68
Nivel de autocuidado en los pacientes con tratamiento de hemodiálisis. Clínicas
nefrológicas de Chiclayo, 2018 ..........................................................................................69
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Calidad de vida de las personas con discapacidad física en su centro laboral, Chiclayo –
2015 ...................................................................................................................................70
Calidad de vida en pacientes adultos mayores con osteoartritis de rodilla. Centro Medico
Salud Primavera, Trujillo - Perú, 2018 ...............................................................................71
Calidad de vida profesional de Licenciados en Enfermería que trabajan en
Establecimientos de Salud del Primer Nivel de Atención de la Red Chota – Cajamarca
2018 ...................................................................................................................................72
Cotidiano del adulto mayor procedente de una familia extensa que acude a un centro del
adulto mayor, Chiclayo, 2016.............................................................................................73
Cuidado de enfermería en la transición de ser padres de un prematuro: desde el nacimiento
hasta el alta hospitalaria. Chiclayo, 2018............................................................................74
Expectativas de los usuarios sobre la atención primaria en menores de 5 años en un
consultorio de enfermería eficaz, Chiclayo-2017 ...............................................................75
Riesgos laborales y calidad de vida del personal de enfermería de las áreas críticas de un
hospital local. Chiclayo - 2018 ...........................................................................................76
Grado de apoyo familiar en adultos mayores con diabetes tipo II, consulta externa
ambulatoria en el Hospital Regional Docente Las Mercedes - Chiclayo, 2018 ..................77
Rol de la enfermera en la prevención de la tuberculosis en el hogar: percepción de los
familiares cuidadores – Chiclayo. 2018 ..............................................................................78
Reacciones adversas a la vacuna con Bacilo de Calmette - Guerin y cuidados maternos en
el hogar en niños menores de 1 año. Lambayeque 2018 .....................................................79
Experiencias de madres sobre el uso combinado de tecnologías para cocinar. Caseríos San
Pedro y San Isidro – Íllimo, Lambayeque 2018..................................................................80
Conocimiento y Aplicabilidad de la mecánica corporal en el personal de enfermería del
Hospital II Luis Heysen Inchaústegui, 2018 .......................................................................81
Estigmatización del sistema adolescente embarazada del Distrito de San Juan de
Lurigancho, Lima, 2018 .....................................................................................................82
Factores sociodemográficos asociados a la participación social. Centro Integral del Adulto
Mayor de la zona urbana, Pacora. 2018 ..............................................................................83
5.2. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: CUIDAR/CUIDADO ........................84
Experiencias de las enfermeras ante la muerte de un paciente en el servicio de emergencia,
2018 ...................................................................................................................................85
Calidad de vida y estrategias de afrontamiento del paciente con Enfermedad Renal Crónico
terminal en tratamiento de hemodiálisis en el Instituto Nefrourologico del Norte. Chiclayo.
2018. ..................................................................................................................................86
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Experiencias de los padres sobre consentimiento informado para los procedimientos de
enfermería en el cuidado a niños hospitalizados en pediatríaLambayeque. Perú 2017 .....87
Experiencias de las enfermeras en la identificación del recién nacido desde su nacimiento
al alta en un hospital local – Lambayeque, 2017 ................................................................88
La Comunicación Terapéutica y la Corporalidad entre la enfermera y el Paciente Critico
en la Praxis del Cuidado 2018. ...........................................................................................89
Percepción de las Enfermeras sobre el uso de sus Registros para garantizar la Continuidad
del cuidado. Servicio de Medicina, Hospital III-1 EsSalud. Chiclayo, 2018 ......................90
Percepción de comportamientos de cuidado humanizado de enfermería en pacientes adultos
hospitalizados en servicios de medicina. Chiclayo. 2018 ...................................................91
El confort en el cuidado de enfermería al recién nacido prematuro. Servicio de
Neonatología, Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo-Essalud, Chiclayo 2018 – 2019........92
Cuidado Cultural de los Adultos Mayores con Diabetes Mellitus tipo II en el Distrito de
Mórrope, 2018. ...................................................................................................................93
Percepción de los Padres de Niños Hospitalizados sobre el Cuidado Enfermero. Unidad de
Cuidados Intensivos Pediátricos. Hospital Regional Lambayeque. Chiclayo. 2017 ...........94
El cuidado al niño escolar según el Modelo de Atención Integral de Salud en el primer
nivel de atención. Chiclayo, 2018.......................................................................................95
Cuidado humanizado desde la percepción del paciente, familiar cuidador y enfermero.
Hospital I El Buen Samaritano - Essalud 2017 ...................................................................96
Cotidiano del cuidador familiar de niños con discapacidad intelectual - Ferreñafe, 2017 ..97
Contribuciones para filosofía de enfermería desde el saber y el hacer de enfermeros actores
sociales de una Región Peruana ..........................................................................................98
Estresores percibidos durante las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería del II al IX
ciclo de una Universidad Privada, Chiclayo 2018 ..............................................................99
Percepción del cuidado enfermero en pacientes hospitalizados en el servicio de cirugía:
según la teoría de Kristen Swanson, Chiclayo- 2019 ........................................................100
Nivel de calidad del cuidado enfermero de centro quirúrgico desde la percepción del
usuario. Clínica privada nivel II. Chiclayo, 2017 .............................................................101
Cuidados culturales en el hogar del adulto maduro con problemas de lumbalgia- Pueblo
Nuevo, Ferreñafe 2018. ....................................................................................................102
Percepción del adolescente sobre el cuidado enfermero en el servicio de pediatría de un
hospital local. Chiclayo, Perú. 2018 .................................................................................103
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Percepción del Confort que brinda la enfermera en el servicio de Traumatología de un
Hospital Local, Chiclayo 2018 .........................................................................................104
Interculturalidad en el cuidado ante las reacciones postvacunales en lactantes menores,
Olmos, 2018. ....................................................................................................................105
5.3. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: ÉTICA Y BIOÉTICA EN LOS
CUIDADOS DE ENFERMERÍA .........................................................................................106
Rol de enfermería en la limitación del esfuerzo terapéutico al final de la vida en un hospital
del MINSA. Chiclayo, Perú, 2018 ....................................................................................107
Experiencias de las enfermeras en la Práctica Ética del Cuidado, Servicio de Cirugía de
Especialidades. Hospital Base III, Chiclayo 2017. ..........................................................108
Actuar de la Enfermera en conflictos éticos en el final de la vida por uso indiscriminado de
tecnología. Cuidados Intermedios. Hospital III Chiclayo 2016 ......................................109
Ética de la enfermera en el programa articulado nutricional: Un aporte para la enfermería
familiar y comunitaria, 2018 ............................................................................................110
El final tranquilo de la vida: Experiencias del enfermero(a) en el cuidado a pacientes con
enfermedad terminal en una entidad privada, 2018. .........................................................111
Percepción sobre el tratamiento paliativo de las personas con enfermedad oncológica
avanzada. ..........................................................................................................................112
5.4. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: GESTIÓN Y GERENCIA ...............113
Competencias Gerenciales de las Enfermeras Jefes en el desempeño de la función gestora
para el cuidado, 2018........................................................................................................114
Opinión de Enfermeras asistenciales acerca del desempeño de enfermeras con cargos
administrativos. Hospital II-1. MINSA ............................................................................115
Plan de Gestión desde la perspectiva del Cuidado Humano: Servicio de Oncología Y
Especialidades Médicas. Hospital Base Almanzor Aguinaga Asenjo – EsSalud. Chiclayo,
2017 .................................................................................................................................116
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1. PRÓLOGO
El crecimiento de la disciplina de enfermería en los albores del siglo XXI, están
anclados en fundamentos científicos y teóricos, cada vez más sólidos, que permitirán a
corto plazo restringir su dependencia y visibilizar un marco conceptual propio, con los
aportes de teóricas e investigadores de enfermería no sólo del mundo, sino también de
Perú y de forma concreta y eficiente de la escuela de Enfermería de la USAT. Aportes
que configuran la naturaleza científica y autónoma de la práctica clínica, en el cuidado
y protección de la vida, no sólo cuando viene al mundo, sino, como afirma Lee en el
entorno donde se presume limitada esperanza de vida, en la terminalidad de la situación
de salud o cuando la muerte está muy cercana a la corporalidad agónica, siendo
necesario la relación única de la enfermera para encontrar sentido al dolor y sufrimiento,
imaginar el futuro, identificar, aclarar valores y preferencias, dando soporte a la familia,
con quien la enfermera tiene un gran compromiso en la terminalidad de la enfermedad,
pues ella tiene un lugar relevante cerca del paciente, o para educarla sobre la
trascendencia del dolor, asistiéndola ante la pérdida del hijo, hermano o esposo. Cuando
hablamos de terminalidad, la muerte esta ancorada, nadie se alegra de su venida o
arranca en algarabía para decir que es buena, sin embargo tiene imperativo ineludible y
lo más seguro es que sucederá que llegara con sus propios avatares, de allí la existencias
de UCIs o Unidades de Cuidados Paliativos donde existen situaciones de salud de
personas con enfermedades crónicas avanzadas que sufren mucho dolor, angustia y
sufrimiento. De allí que en este año se ha organizado la XI Jornada Internacional de
Investigación en ciencias de enfermería, el cuidado de Enfermería en el final de la vida,
con el propósito que desde la universidad difundamos las bondades del cuidado
paliativo a los profesionales de enfermería y contribuyamos a través de los diferentes
conferencistas internacionales, nacionales y locales como un equipo fortalecido por la
enseñanza a aliviar, atender y proteger las condiciones de dependencia, fragilidad y
hasta mortalidad de los más vulnerables como son los adultos mayores con enfermedad
terminal.
Dra. Mirian Elena Saavedra Covarrubia
Directora de la Escuela de Enfermería
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
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2. PRESENTACIÓN
Estimados colegas:
Como presidenta del Comité Organizador tengo el placer y el honor de presentar nuestra
XI Jornada Internacional de Investigación en Ciencias de Enfermería sobre El Cuidado
de Enfermería en el final de la vida: Retos y Expectativas de los Cuidados paliativos
que se desarrollará los días 21,22 y 23 de noviembre en nuestra prestigiosa casa de
estudios Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Desde la creación de la I Jornada de investigación vimos la necesidad de contar con un
espacio de encuentro de profesionales y estudiantes de Enfermería interesados en la
investigación en Cuidados, tanto en su desarrollo, difusión como su aplicación en la
práctica enfermera.
En las anteriores ediciones de estas Jornadas hemos contado con la participación de
referentes teóricas internacionales como: Jean Watson, Nola Pender, Afaf Meleis,
Callista Roy, Patricia Benner y Elizabeth Lenz, así como ponentes nacionales y de
nuestro entorno relacionadas con la investigación y el cuidado; y para esta edición nos
hemos propuesto además dedicar un espacio importante a la difusión de la producción
científica enfermera y asumir el reto del cuidado al final de la vida.
El lema de esta décimo primera edición de nuestro evento científico es “Cuidados
Paliativos una lección del buen morir”, consolidar un espacio anual de encuentro entre
profesionales de nuestro país que en diferentes grados están implicados en procesos de investigación y cuidado. Desde profesionales con amplia experiencia a profesionales
que están iniciando este camino dentro de su desarrollo profesional.
Entendemos que compartir las diferentes experiencias y visiones nos permitirá
establecer sinergias, proyectos conjuntos y motivación para seguir avanzando en nuestro
propio Conocimiento Enfermero y su aplicación en beneficio de la sociedad.
Los animo a presentar sus trabajos de investigación y a compartir nuestro reto cuidar en
el final de la vida.
Yrma Lily Campos Bravo
Presidenta XI JIICE-USAT
XI Jornada Internacional de Investigación en Ciencias de Enfermería
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3. COMITÉ ORGANIZADOR DE LA XI JIICE “EL CUIDADO DE
ENFERMERÍA EN EL FINAL DE LA VIDA: RETOS Y ESPECTATIVAS
EN LOS CUIDADOS PALIATIVOS”
I. COMITÉ CENTRAL:
- Dra. Mirian Elena Saavedra Covarrubia
Directora de Escuela de Enfermería USAT
- Mtra. Elizabeth Soledad Guerrero Quiroz
Sub Directora del Departamento CCSS- USAT
II. COMITÉ ORGANIZADOR:
Presidenta: Lic. Yrma Lily Campos Bravo
Vicepresidenta: Mtra. Asunción Carmen Luz Bazán
Sánchez
Secretaria: Mtra. Socorro Martina Guzmán Tello
Vocal 1: Mtra. Magaly del Rosario Chú Montenegro
Vocal 2: Mtra. Angélica Soledad Vega Ramírez
Vocal 3: Mtra. Nelly Guillermina Sirlopú Garcés
Vocal 4: Lic. Mary Judith Heredia Mondragón
Vocal 5: Mtra. Maribel Albertina Díaz Vásquez
COMITÉ ASESOR:
- Dra. Mirian Elena Saavedra Covarrubia.
- Dra. Elaine Lázaro Alcántara
- Mtra. Elizabeth Soledad Guerrero Quiroz
- Mtra. Asunción Carmen Luz Bazán Sánchez
- Mtra. Magaly del Rosario Chú Montenegro
III. COMITES OPERATIVOS:
COMITÉ DE INSCRIPCIÓN Y CERTIFICACIÓN
Coordinadora General: Mgtr. Magaly Chú Montenegro
Sub Comité de Inscripciones:
- Mtra. Magaly Chú Montenegro (Coordinadora)
- Mtra. Mirtha Moreno Solano
- Mtra. Margot Olivos Pérez
- Mtra. Noemí Alejandrina Buenaño Cervera
- Mtra. María Lucero Millán Cotrina
Sub Comité de Certificación:
- Mtra. Socorro Martina Guzman Tello (Coordinadora)
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- Mtra. Adela Rossana Nuñez Odar
- Mtra. Elizabeth Soledad Guerrero Quiroz
Sub Comité de Registro y Control de Asistencia
- Mtra. Margot Olivos Pérez (Coordinadora)
- Mtra. Cecilia Carlota Villoslado Calderón
- Lic. Gaby Mimbela Yzaga
- Mtra. Blanca Esther Ramos Kong
COMITÉ CIENTÍFICO
Coordinadora General: Mtra. Angélica Soledad Vega Ramírez
Sub Comité de Concurso y Premiación de Trabajos de investigación:
- Dra. Elaine Lázaro Alcántara (Coordinadora)
- Mtra. Elizabeth Soledad Guerrero Quiroz
Sub comité de temas libres (exposiciones libres):
- Mtra. Flor de María Mogollón Torres (Coordinadora)
- Mtra. Angélica Soledad Vega Ramírez
- Lic. Aurora Violeta Zapata Rueda
Sub comité de revisión y edición de Libro Resumen Virtual:
- Dra. Mirtha Flor Cervera Vallejos (Coordinadora)
- Dra. Rosa Jeuna Díaz Manchay
- Mtra. Lisseth Dolores Rodríguez Cruz
- Mtra. Francisca Constantino Facundo
Sub Comité de Presentación de Libros:
- Mtra. Francisca Constantino Facundo (Coordinadora)
- Dra. Elaine Lázaro Alcántara
COMITÉ DE DIFUSIÓN PRENSA Y PROPAGANDA
Coordinadora General: Mtra. Nelly Guillermina Sirlopú Garcés
Sub coordinadoras: Mtra. Cecilia Villoslado Calderón
Mtra. María Lucero Millán Cotrina
Sede: Hospital Regional Docente Las Mercedes
- Mtra. Yolanda Villarreal Ortíz (Sub coordinadora)
- Mtra. Blanca Esther Ramos Kong
- Mtra. Mary Susan Carrasco Navarrete
- Lic. Mirtha Moreno Solano
Sede: Hospital Docente Belén de Lambayeque
- Mtra. Lucy Amparito Espíritu García (Sub coordinadora)
- Lic. Lidia Amalia Yarlaqué Paz
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- Lic. Nancy Sanchez Merino
- Mtra. Cecilia Villoslado Calderón
- Mtra. Julia Panta Chapoñán
Sede: Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo
- Mtra. Rosio Mesta Delgado (Sub coordinadora)
- Mtra. Mercedes López Díaz
- Mtra. Francisca Constantino Facundo
- Mtra. Elizabeth Soledad Guerrero Quiroz
Sede: Hospital Naylamp
- Dra. Patricia Del Milagro Otero Gonzales (Sub coordinadora)
- Mtra. María Esther Vasquez Pérez
Sede: Hospital Regional Lambayeque
- Mtra. Mirtha Alvarado Tenorio (Sub coordinadora)
- Mtra. Iliana Muro Exebio
- Mtra. Angélica Brígida Vera Mechán
- Lic. María Vizconde Campos
- Lic. Gaby Mimbela Yzaga
Sede: Centros de Salud
- Mtra. Anita Del Rosario Zevallos Cotrina (Sub coordinadora)
- Mtra. Julia María Nureña Montenegro
- Lic. María Del Rocío Tello Morrow
- Lic. Marina Ysabel Juarez Quiroz
Sede: Sanidad de la Policía
- Mtra. Rosa Leticia Moncada Espinoza (Sub coordinadora)
- Dra. Elaine Lázaro Alcántara
- Mtra Ana Isabel Rojas Guerra
Sede: Clínica USAT
- Lic. Nery Heine Córdova Calle
COMITÉ DE LOGÍSTICA
Coordinadora General: Lic. Mary Judith Heredia Mondragón
Sub Comité de Auditorio, Equipos y aulas: - Lic. Aurora Violeta Zapata Rueda (Coordinadora)
- Mtra. María Yolanda Nizama Carranza
Sub Comité Preparación y entrega de material:
- Mtra. Yolanda Beatriz Villarreal Ortiz (Coordinadora)
- Mtra. Mayla Amelia Barreto Quiroz
- Mtra. María Elena Hernández Gutierrez
- Mtra. Ruth Esperanza Villasis Chavez
- Lic. Delia Esther Chévez Guevara
- Mtra. María Lucero Millán Cotrina
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Sub Comité Toldo:
-Lic. Aurora Violeta Zapata Rueda (Coordinadora)
- Mtra. Nancy Elizabeth Sánchez Merino
- Mtra. Gladys Del Rosario Perleche Fuentes
COMITÉ DE RECEPCIÓN, CULTURA Y TURISMO
Coordinadora General: Mgtr. Maribel Albertina Díaz Vásquez
Sub Comité de Conducción del Evento:
- Mtra. Asunción Carmen Luz Bazán Sánchez (Coordinadora)
- Mtra. Rosío Del Pilar Mesta Delgado
Sub comité de Recepción, Protocolo y Relaciones Públicas:
Mtra. Rosa Leticia Moncada Espinoza (Coordinadora)
Mtra. Anita Del Rosario Zevallos Cotrina
Mtra María Esther Vasquez Pérez
Equipo:
- Mtra. Rosa Esther Rodríguez Villalobos
- Mtra. Ana Isabel Rojas Guerra
- Mtra. Norma Beatriz Villafranca Velásquez
- Lic. Lidia Amalia Yarlaque Paz
- Lic. Marina Ysabel Juárez Quiroz
- Mtra. Julia María Nureña Montenegro
- Mtra. Mirtha Alvarado Tenorio
- Mtra. Noemí Alejandrina Buenaño Cervera
- Mtra. Angélica Zevallos Policarpio - Mtra. Nancy Elizabeth Sánchez Merino
- Mtra. Graciela Zoraida Díaz Carnero
- Mtra. Paula Cienfuegos Adrianzen
- Mtra. Susana María Del Pilar Lora Vargas
- Mtra. Lucy Amparito Espíritu García
- Mtra. Angélica Brígida Vera Mechán
- Lic. Delia Esther Chévez Guevara
Sub Comité de Cultura y Turismo
- Mtra. Adela Rossana Nuñez Odar (Coordinadora)
- Lic. María Olinda Vizconde Campos
- Mtra. Lucy Amparito Espíritu García
- Lic. Aurora Violeta Zapata Rueda
Sub Comité de Refrigerios, Cóctel y Cena de Adhesión
*Refrigerios - Mtra. Dolores Risco Vélez (Coordinadora)
- Lic. Frida Dulia Arauco Ferrel (Sub Coordinadora)
- Mtra. María Yolanda Nizama Carranza
- Mtra. Angélica Brígida Vera Mechán
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- Lic. Lidia Amalia Yarlaqué Paz
- Mtra. Norma Villafranca Velásquez
*Cena de adhesión
- Mtra. Mercedes Elizabeth López Díaz (Coordinadora)
- Mtra. Nelly Guillermina Sirlopú Garcés
- Mtra. Ruth Esperanza Villasis Chávez
Sub Comité de Representación Estudiantil (Presentación de estampas)
- Lic. Aurora Violeta Zapata Rueda (Coordinadora)
- Lic. Mary Judith Heredia Mondragón
- Mtra. Socorro Martina Guzman Tello
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4. CONFERENCIAS
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4.1. Model of Geriatric Palliative Care - Susan M. Lee1
Palliative care is a philosophy of care and we are united in that philosophy here today. It
is the core of who we are as nurses.
We are united in our care for humanity. We are united in our commitment to alleviate
human suffering. We are united in our care for the last, the least, and the lost among us.
It is our sacred covenant with society.
Now, the term most commonly used is serious illness. We often use the term
“supportive care” instead of palliative care because many people equate palliative care
with dying. Palliative care is also called an “added layer of support” for patients and
families.
"All universities involved in the training of health workers (doctors, nurses,
pharmacists, social workers, chaplains, etc.) must include basic palliative care training
as compulsory bachelor courses”
Medical decision-making has always taken a disease-focused approach but there is little
data to guide the treatment of persons with multi-morbidity. Nurses need to understand
that the science of treating multiple conditions is under-developed (Lee, 2018, p, 163).
And so, we’ve moved to a new paradigm, that of goal-concordant care. Physicians can
give their best opinions but they now seek the patient’s input on what matters most to
the patient.
1 Susan M. Lee, PhD, RN, CNP, ACHPN, FAAN; Clinical Professor; Graduate Program
Director. Post Master’s Certificate Track Coordinator. Caring Science Scholar. College of
Nursing and Health Sciences. University of Massachusetts Boston. Transformation in the
Nurse-Patient Dyad or the Caregiver-Patient Dyad.
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4.2. Avances y perspectivas en Cuidados paliativos: Plan Nacional de Cuidados
Paliativos – Chile – Denise Parra Giordano1
En Chile la primera concepción de los Cuidados Paliativos (CCPP) nace desde del Plan
Nacional de Cáncer del Ministerio de Salud en 1994, de esta forma, tanto su alcance
como estructura se refiere a personas con diagnóstico de cáncer avanzado.(1) El primer
paso fue la Norma Programa Nacional Alivio del Dolor y Cuidados Paliativos, su
primera edición fue editada como documento de estudio el año 1995 distribuyéndose a
los representantes de los 26 Servicios de Salud del país; posterior a dos años de consulta
pública fue oficializada como Norma General Técnica N° 32 en 1999, llegando a su 5°el
año 2009.(2)
El Alivio del dolor y cuidados paliativos por cáncer avanzado corresponde al problema
Garantías Explícitas en Salud N° 4 incorporado el año 2005, “consisten en la asistencia
integral y activa al paciente y a su entorno, por un equipo multiprofesional, siendo el
objetivo esencial del tratamiento asegurar la máxima calidad de vida posible tanto al
paciente como a su familia, ya sea en cáncer progresivo o no progresivo”. Incorporando
todas las enfermedades designadas como cáncer, con garantía de acceso toda persona
con confirmación diagnóstica, garantía de oportunidad con inicio de tratamiento 5 días
desde confirmación diagnóstica; y garantía de protección financiera conforme a su
sistema previsional de salud.(3)
Su lineamiento de trabajo se encuentra en la Guía Clínica Alivio del Dolor por Cáncer
avanzado y Cuidados Paliativos actualizada 2011.(1) Y además se complementa con la
Ley 20.584 de Derechos y Deberes del Paciente, que otorga el manejo universal de los
cuidados paliativos ligado al dolor oncológico. En cuanto al nivel de desarrollo de los
CCPP en Chile se encuentra en el nivel 4ª (clasificación de Wright et al.), esto se refiere
a que los servicios de CCPP están en una etapa de integración preliminar con los
servicios de salud estándar.(4) Respecto al acceso a opioides es considerada buena con
nota 4 (escala de 1 al 5), con buena cobertura en el país gracias a la colaboración de las
autoridades.(5)
Sin embargo, existen otras patologías potencialmente mortales definidas por la
Organización Mundial de la Salud, para ser tratadas desde los CCPP como
enfermedades cardiovasculares, enfermedades respiratorias crónicas, sida y diabetes.(6)
Frente a los antecedentes expuestos, en agosto de 2018 por unanimidad la Sala de la
Cámara de Diputados aprobó la resolución 242, que solicita al presidente de le
República disponer el envío de un proyecto que extienda las prestaciones garantizadas
1 Dra. MSc. Enf. Coordinadora Red Internacional de Enfermería en Cuidados Paliativos.
Coordinadora Comisión de Enfermería Asociación Latinoamericana de Cuidados Paliativos.
Profesora Asistente Departamento de Enfermería Universidad de Chile.
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20
por la Ley 19.666; de esta forma las mejorar los problemas de atención del gran número
de personas con enfermedades avanzadas existentes. Asimismo, promover la docencia
en Cuidados Paliativos como asignatura obligatoria en el pregrado, y retomarla como
especialidad y/o subespecialidad; investigación en cuidados paliativos; y las alianzas
entre centros públicos y privados, nacionales y extranjeros.(7)
Bibliografía
1. Gobierno de Chile, Ministerio de Salud. Guía Clínica Alivio del dolor por Cáncer
Avanzado y Cuidados Paliativos [Internet]. Segunda actualización. Santiago, MINSAL.;
2011. Disponible en:
https://www.minsal.cl/portal/url/item/72213ed52c2723d1e04001011f011398.pdf
2. Ministerio de Salud Chile. Norma Programa Nacional Alivio del Dolor y Cuidados
Paliativos. Norma General Técnica N° 32. 5°. Santiago, Chile.; 2009.
3. Supertintendencia de Salud Chile. Alivio del dolor y cuidados paliativos por cáncer
avanzado - Alivio del dolor y cuidados paliativos por cáncer avanzado [Internet].
Orientación en Salud. Superintendencia de Salud, Gobierno de Chile. [Citado 6 de
noviembre de 2018]. Disponible en: http://www.supersalud.gob.cl/difusion/665/w3-
article-573.html
4. Wright M, Wood J, Lynch T, Clark D. Mapping levels of palliative care
development: a global view. Journal of pain and symptom management. 2008;
35(5):469–485.
5. Pastrana T., De Lima L., Wenk R., Eisenchlas J., Monti C., Rocafort J., Centeno C.
Atlas de Cuidados Paliativos en Latinoamérica CHILE [Internet]. Houston: IAHPC
Press; 2012. Disponible en:
http://cuidadospaliativos.org/uploads/2012/10/atlas/Atlas%20de%20Cuidados%20Paliat
ivos%20en%20Latinoamerica.pdf
6. OMS | Cuidados paliativos [Internet]. WHO. [Citado 8 de abril de 2018]. Disponible
en: http://www.who.int/cancer/palliative/es/
7. Chile Cámara de Diputados. Diputados buscan extender prestaciones de salud a
pacientes con enfermedades terminales [Internet]. Cámara de Diputados. [Citado 6 de
noviembre de 2018]. Disponible en:
http://www.camara.cl/prensa/noticias_detalle.aspx?prmid=134851
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
21
4.3. Origen, evolución y necesidad de los Cuidados Paliativos en el Perú y
Latinoamérica – Denisse Parra Giordano1
En 1980 la Organización Mundial de la Salud (OMS) incorpora oficialmente los
Cuidados Paliativos (CCPP) y fomenta el Programa CCPP como parte del Programa de
Control de Cáncer; asimismo, es incorporada por la Organización Panamericana de la
Salud (OPS) 15 años después a sus programas asistenciales.(1)
Los Cuidados Paliativos (CCPP) mejoran la calidad de vida de las personas y sus
familias que afrontan diferentes dificultades de salud producto del padecimiento de una
enfermedad potencialmente mortal. Sin embargo, solamente el 14% de los 40.000.000
de personas que lo necesitan los reciben cada año; de estos, La mayoría de los adultos
que los necesitan padecen enfermedades crónicas tales como enfermedades
cardiovasculares (38,5%), cáncer (34 %), enfermedades respiratorias crónicas (10,3%),
sida (5,7%) y diabetes (4,6%).(2)
Figura 1: Nivel de desarrollo de los CCPP en el mundo.(3)
1 Coordinadora Red Internacional de Enfermería en Cuidados Paliativos.
Coordinadora Comisión de Enfermería Asociación Latinoamericana de Cuidados Paliativos.
Profesora Asistente Departamento de Enfermería Universidad de Chile.
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22
Latinoamérica se compone de 19 países, con gran diversidad entre ellos en superficie,
población y otras características; asimismo, el surgimiento de los CCPP ha sido
heterogéneo en la región.(4)
Figura 2: Surgimiento de Cuidados Paliativos por país y año.(4)
Servicios de CCPP:(4)
Residencia tipo hospicio 44, 0.008 (por 100 000 habitantes).
Atención domiciliaria 244, 0.040 (por 100 000 habitantes).
Centro comunitario 68, 0.012 (por 100 000 habitantes).
Servicios/Unidades en hospitales de 2do nivel 81, 0.014 (por 100 000
habitantes).
Servicios/Unidades en hospitales de 3er nivel 125, 0.022 (por 100 000
habitantes).
Servicios/Equipos multinivel 187, 0.033 (por 100 000 habitantes).
Servicios/Equipos de apoyo hospitalario 193, 0.034 (por 100 000 habitantes).
Servicios totales 922, 0.163 (por 100 000 habitantes).
Centros de día 44, 0.08 (por 100 000 habitantes).
Voluntarios 113, 0.20 tipo hospicio (por 100 000 habitantes).
En cuanto a la Formación en CCPP, existen 10 postgrados acreditados en CCPP en
Latinoamérica, los CCPP están presentes en las facultades de medicina de 14 países,
con 264 docentes y 29 en otras facultades.(4)
A nivel de Perú, existen 4 servicios/equipos de multinivel en CCPP; además, uno en el
segundo nivel, y siete en el tercer nivel. Actualmente, no cuenta con formación en
CCPP a nivel de posgrado(4), sin embargo, en julio de 2016 el Colegio de Enfermeras
ha reconocida la especialidad de Enfermería en CCPP en la Universidad Cayetano
Heredia, la cual lo dictará para marzo de 2018. Presentan la Sociedad Peruana de
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23
Cuidados Paliativos, Red Internacional de Enfermería en Cuidados Paliativos y son
miembros de otras organizaciones internacionales.
En Perú adicionalmente opera la Dirección de Medicina Complementaria de EsSalud
desde 1998, se han implementado 25 redes asistenciales de EsSalud con 25 Centros de
Atención de Medicina Complementaria (CAMEC), 25 Unidades de Medicina
Complementaria (UMEC) y la Unidad de Cuidados Paliativos de Medicina
Complementaria que se ubica en el Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins.(5)
Bibliografía
1. De Lima L, Bruera E. The Pan American Health Organization: its structure and role
in the development of a palliative care program for Latin America and the Caribbean.
Journal of pain and symptom management. 2000; 20(6):440–448.
2. OMS | Cuidados paliativos [Internet]. WHO. [Citado 8 de abril de 2018]. Disponible
en: http://www.who.int/cancer/palliative/es/
3. WPCA WPCA. Global atlas of palliative care at the end of life. Testo disponibile al
sito: www who int/nmh/Global_Atlas_of_Palliative_Care pdf. 2014;
4. Pastrana T., De Lima L., Wenk R., Eisenchlas J., Monti C., Rocafort J., Centeno C.
Atlas de Cuidados Paliativos en Latinoamérica CHILE [Internet]. Houston: IAHPC
Press; 2012. Disponible en:
http://cuidadospaliativos.org/uploads/2012/10/atlas/Atlas%20de%20Cuidados%20Paliat
ivos%20en%20Latinoamerica.pdf
5. Essalud W. En EsSalud, con Medicina Complementaria se disminuye hasta en 100%
el uso de antidepresivos | EsSalud [Internet]. [Citado 9 de noviembre de 2018].
Disponible en: http://www.essalud.gob.pe/en-essalud-con-medicina-complementaria-se-
disminuye-hasta-en-100-el-uso-de-antidepresivos/
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24
4.4. Gestión de las emociones en el final de la vida y en los cuidados paliativos –
Eladio Antonio Rangel Carlos1
Acompañar hasta el final de la vida, no es una tarea sencilla porque no basta la buena
voluntad ni entusiasmo altamente comprobado, o ser buenas personas con alta
sensibilidad sino mucho más. Implica conocer estrategias y tener habilidades para poder
llegar a la mente y al corazón del que se acompaña de manera inteligente, asertiva y
contemplativa. La empatía es una herramienta de mucha utilidad, también, la capacidad
de escucha; saber callar para escuchar.
Acompañar, sana y saludablemente, pasa por el camino básico de aproximación de tener
conocimiento de sí mismo. Saber ¿quién eres? ¿De dónde vienes? ¿A dónde vas? Y de
reflexionar sobre preguntas como: ¿Qué es la vida? ¿Qué es la muerte?
Acompañar, hasta el final de la vida, te lleva no sólo a conocer las emociones que
habitan dentro de ti, y el de los otros, sino a gestionar y canalizar adecuadamente tus
propias emociones, sentimientos y pensamientos.
Emociones que no es fácil abordarlas y que más de las veces éstas se desbordan,
creando un gran malestar, insatisfacción e inconformidad. Razón por la cual es
importante: identificarlas, reconocerlas, nombrarlas, expresarlas y canalizarlas
positivamente. Se aprende cuando hay la disposición, el deseo y la voluntad, de querer
hacer las cosasde manera diferente. Cuando te logras poner en contacto con el gran otro,
que aunque resulte siendo un desconocido, siempre terminaremos siendo parte de esta
humanidad donde todos somos uno. Es importante recordar y reconocer que somos
vulnerables y por lo tanto aceptar que estamos de paso, lo cual tendría que llevarnos a
vivir siempre en el presente, en el aquí y ahora. Teniendo claro lo que buscamos y lo
que queremos, meta clara y gran flexibilidad para llegar al fin que anhelamos.
Todos, unos antes que otros, vamos por el mismo camino, camino de volver o de
regreso a casa. Para ello debemos ir preparándonos, es un proceso, es una constante;
todos lo podemos decir, pero realmente ¿Cuántos estaremos preparados para hacer el
gran retorno? Estar al lado del paciente al final de la vida es un arte. Y como arte se
aprende a acoger, cuidar, acompañar y hacer un camino junto a él. Hacerlo sentir que
fue bueno estar con él, compartir, agradecer, perdonar y despedir. Solo así se puede
decir adiós a los que aún quedamos, y estos a su vez decir adiós al que parte. Eso es
humanizar el morir. Una gran oportunidad para empezar familiarizándonos con la
muerte, poder hablar de ella con naturalidad y verla como parte de la vida. Y para lograr
todo ello nuestras emociones pueden ser nuestras mejores aliadas.
Bibliografía.
Daniel, Goleman. Inteligencia Emocional.
José Carlos, Bermejo. Inteligencia Emocional.
Alain, Sarton. La travesía de la Emociones.
1 Psicológo. Psicooncólogo del Programa de Atención Domiciliario Integral ADI Oncológica
del Hospital Cayetano Heredia. Miembro fundador de la Asociación Alivio con Amor-Cuidados
Paliativos del Dolor
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25
5. RESÚMENES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
26
ÁREA DE INVESTIGACIÓN: SALUD
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
27
5.1. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: ENFERMERÍA Y
SOCIEDAD
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28
Salud familiar con enfoque sistémico desde las perspectivas de las familias de
extrema pobreza del distrito de Reque
Family health with systemic approach from the perspectives of families of extreme
poverty of Reque District
Larraín Távara, Giovanna 1
Díaz Manchay, Rosa Jeuna2
RESUMEN
Objetivo: Describir la salud familiar con enfoque sistémico desde las perspectivas de
las familias de extrema pobreza del Distrito de Reque, 2017. Método: Investigación
cualitativa descriptiva. La muestra se saturó con 15 familias del Asentamiento
Humano Ampliación Villa El Sol de Reque. Se recolectó la información a través de la
entrevista semiestructurada, que fueron procesadas mediante el análisis de contenido. Se
aplicaron los criterios de rigor científico y los principios éticos. Resultados: La familia
es salvaguardada por la tenencia de una vivienda precaria, aunque estén expuestos a
riesgos del entorno; subsisten mediante trabajos eventuales. A pesar que viven
situaciones estresantes como alcoholismo, violencia familiar, infidelidad, y presencia de
enfermedades físicas; se fortalecen a través de la sinergia entre los subsistemas
mediante momentos de afecto, recreación, delimitación de roles, apoyo de familiares y
vecinos. Demandan educación sanitaria con el fin de mantener un equilibrio para su
salud familiar. Conclusión: Están en constante búsqueda de su salud familiar; sin
embargo, los determinantes sociales identificados, obstaculizan el desarrollo de su pleno
bienestar, ante ello se debe reorientar el modelo de atención en salud centrada en la
atención de las personas y en sus familias según sus necesidades reales, para mejorar la
vida cotidiana de manera efectiva y oportuna, potenciar sus elementos positivos de
soporte promoviendo estilos de vida que generen homeostasis incluyendo cambios de
comportamientos y conductas hacia vivencias libres de violencia, potenciando la
resiliencia para superar la adversidad, identificación de sus derechos y recursos que
ofrece el estado para que puedan protegerla.
Descriptores: Salud familiar, Teoría de sistemas, Enfermería.
______________________________________________________________________
1Universidad Señor de Sipán, Gerencia Regional de Salud Lambayeque-Perú. Email:
2 Doctora en ciencias de enfermería. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-
Chiclayo. Email: [email protected]
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29
Transición y adaptación de estudiantes de enfermería del segundo año de estudios
de una universidad privada- Chiclayo 2018
Transition and adaptation of nursing students in the second year of studies at a
private university- Chiclayo 2018
Calderón García, Katheryn Andrea1
Guerrero Quiroz, Elizabeth Soledad2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender como es la transición y adaptación del estudiante de
enfermería del segundo año de estudios de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Método: El estudio de caso, cuyas fuentes primarias fueron las entrevistas semi estructuradas
aplicadas a 12 estudiantes del III y IV ciclo de la escuela de enfermería; testimonios orales
resultantes de la transcripción de entrevistas de alumnos de la USAT. La discusión de los datos
tuvo como referencia la teoría de Afaf Ibrahim Meleis. El proyecto fue sometido al Comité de
Ética y fue aprobado. Resultados: Los estudiantes experimentan dificultades y fortalezas
durante su paso por la universidad, estos manifestaron que el inicio de estos procesos resulta
estresante y complicado por factores que experimentan en el camino; sin embargo, existen
fortalezas que los motivan y ayudan a acondicionarse en su nuevo mundo. Conclusión: Las
transiciones son procesos complejos que los estudiantes universitarios atraviesan en algún
momento de sus vidas.
Descriptores: Transición, Adaptación, Estudiantes de Enfermería.
_____________________________________________________________________
1Estudiante de enfermería. Email: [email protected] 2Doctora en ciencias de enfermería – Servicio de UCI Neonatología Hospital Nacional Almanzor
Aguinaga Asenjo. Email: [email protected]
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30
Experiencias de las enfermeras que sufrieron cáncer: un estudio fenomenológico
Experiences of the nurses who suffered a cancer: a phenomenological study
Torres Malca, Danny1
Díaz Manchay, Rosa Jeuna2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender las experiencias de las enfermeras que
sufrieron cáncer, 2018. Método: Investigación cualitativa con enfoque fenomenológico.
Los sujetos de estudio fueron 10 enfermeras con enfermedad oncológica que viven en la
ciudad de Chiclayo, la muestra fue determinada con la técnica de saturación y
redundancia; los datos obtenidos mediante la entrevista semiestructurada, se procesaron
según las fases de la trayectoria fenomenológica: descripción, reducción e interpretación
a fin de develar el fenómeno en estudio. Durante la investigación prevalecieron los
criterios de rigor científico y los principios de la bioética personalista. El proyecto fue
aprobado por un comité de ética. Resultados: El cáncer como miedo, tristeza e
incertidumbre frente a lo inesperado. El cáncer como experiencia única de cambio y
sentido de vida. La enfermedad oncológica como ayuda para el acercamiento a Dios. La
experiencia oncológica como fortaleza para brindar un cuidado humanizado.
Conclusiones: Las enfermeras diagnosticadas con cáncer sufren un fuerte impacto por
lo inesperado del diagnóstico y la incertidumbre del tratamiento, experimentan un
cambio de vida en todas sus dimensiones humanas, encontrándole sentido a su vida y un
mayor acercamiento a Dios. Además, cuando se reinsertan laboralmente son más
sensibles y trascienden al brindar cuidados humanizados.
Descriptores: Experiencias, persona (enfermera), enfermedad oncológica.
_____________________________________________________________________________
1 Instituto Superior Tecnológico Cayetano Heredia – Chiclayo, Correo: [email protected]
2 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo – Chiclayo, Correo: [email protected]
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31
Nivel de incertidumbre en adultos con enfermedades reumáticas de un consultorio
externo, hospital local – Chiclayo, 2018
Level of uncertainty in adults with rheumatic diseases of an outpatient office, local
hospital - Chiclayo, 2018
Inoñan Damian, María del Rosario1 Rodríguez Cruz, Lisseth Dolores 2
RESUMEN
Objetivo: Determinar el nivel de incertidumbre en adultos con enfermedades
reumáticas de un consultorio externo, hospital local- Chiclayo, 2018. Método: El
estudio fue de tipo cuantitativo, descriptivo, de corte transversal, tuvo como población a
117 adultos con enfermedades reumáticas según el libro de registro de asistencia del
mes de setiembre 2018, la muestra fue censal y el muestreo fue no probabilístico. Se
utilizó como instrumento la Escala de la Incertidumbre de Merle Mishel que cuenta con
confiabilidad de alfa de Cronbach de 0,81. Resultados: La mayoría de adultos con
enfermedades reumáticas (79.49%) presentaron un nivel de incertidumbre regular. La
media del nivel de incertidumbre fue de 79.68 ± 9.39. El puntaje mínimo obtenido fue
de 59 y el máximo fue de 111. La mitad de los adultos de sexo femenino con
enfermedades reumáticas presentaron un nivel de incertidumbre regular (55.56%).
Conclusión: Los adultos con enfermedades reumáticas presentaron un nivel de
incertidumbre regular, por lo que se debe implementar nuevas estrategias y programas
que permitan un abordaje integral de las personas que permitan un proceso de
adaptación óptimo.
Descriptores: Enfermedad reumática, adulto, incertidumbre.
______________________________________________________________________
1 Estudiante de la escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Chiclayo, Perú.2Mgtr. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected] https://orcid.org/0000-0003-1742-9498
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32
Nivel de confort de los estudiantes de medicina y enfermería ante la posibilidad de
brindar Cuidados Paliativos. Chimbote – Perú, 2017.
Level of comfort of the students of medicine and nursing before the possibility of
providing Palliative Care. Chimbote - Peru, 2017.
Morán Silva, Rosa María1
More Valladares, Armando Deivi2
RESUMEN
Objetivo: Determinar el nivel de confort de los estudiantes de medicina y enfermería
ante la posibilidad de brindar cuidados paliativos. Método: Estudio observacional de
corte transversal. La muestra estuvo constituida por 116 estudiantes de medicina y
enfermería de las universidades de Chimbote a quienes se les encuesto virtualmente
mediante un enlace Web desde el 13 al 18 de noviembre 2017 a través del cuestionario
estandarizado de autoevaluación desarrollado por FEMEBA, modificado y adaptado por
Pastrana, de Lima y Wenk (2014). Resultados: El 64% de los estudiantes en estudio
son de sexo femenino, con una edad promedio de 22 años, la mayoría se encontró
cursando el V Ciclo académico de la carrera, respecto a la posibilidad de brindar
cuidados paliativos el 65.5% presenta incomodidad, incluso el 8,6% lo considera muy
incómodo, el 24.1% se muestra neutrales a brindar cuidados paliativos, y solo el 1,7%
se sentiría cómodo a brindar cuidados paliativos. Siendo las situaciones que generan
incomodidad la suspensión del tratamiento específico (47,4%); la transmisión de dar
malas noticias (46,6%) y la asistencia familiar de un paciente que ha fallecido (41,4%).
Así también, en el control de síntomas (53,4%) y el control del dolor (45,7%) lo
perciben a un nivel neutral de comodidad. La sensación de explicar sobre cuidados
paliativos se percibe como nivel de confort cómodo (40,5%). Además, el 93.1% de los
estudiantes en estudio, no han recibido algún curso sobre cuidados paliativos.
Descriptores: Cuidados paliativos, estudiantes de salud.
1 Magister en Enfermería. Miembro del grupo de investigación GIESCA. Universidad Católica Santo
Toribio de Mogrovejo, Chiclayo. [email protected]
2 Médico de Familia. Diplomado en cuidados paliativos por Universidad Científica del Sur. Miembro de
la Sociedad Peruana de Cuidados Paliativos. [email protected]
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33
Liderazgo de enfermería en la atención primaria de salud, una contribución para
el mejoramiento de la calidad de vida de la población Chiclayo - Perú, 2018
Nursing leadership in primary health care, a contribution to the improvement of
the quality of life of the Chiclayo population - Peru, 2018
Nureña Montenegro, Julia María1
Cervera Vallejos, Mirtha Flor2
RESUMEN
A medida que el mundo se complejiza los sistemas sanitarios enfrentan grandes
cambios y dentro de esta transformación las enfermeras juegan un papel preponderante
en el desarrollo de la disciplina, comprometiéndolas a adoptar un estilo de liderazgo
para hacer frente a los retos que se presentan. Objetivos: Analizar de qué manera el
liderazgo de enfermería en atención primaria de la salud mejora la calidad de vida de la
población de la Red Asistencial de Salud Chiclayo, 2018. Caracterizar, describir y
comprender el liderazgo ejercido por las enfermeras en la atención primaria de la salud
para mejorar la calidad de vida de la población de la Red Asistencial de Salud Chiclayo.
Proponer un acercamiento conceptual del liderazgo ejercido por las enfermeras en la
atención primaria de salud para mejorar la calidad de vida de la población de la Red
Asistencial de Salud Chiclayo. Método: La investigación será de tipo cualitativa con enfoque descriptivo. Se realizará con enfermeras de los establecimientos de salud del
primer nivel de atención con más de 5 años de ejercicio profesional y previo
consentimiento informado. La técnica de recolección de datos será los grupos focales
hasta su saturación. Los datos serán procesados en el programa Atlas.ti v8 y ancorado
en el análisis de contenido temático. Durante el proceso de la investigación se tomarán
en cuenta los criterios de rigor científico de credibilidad, auditabilidad y
transferibilidad; y los criterios éticos de respeto a la dignidad humana, libertad y
responsabilidad, socialización y subsidiariedad.
Descriptores: Liderazgo; Atención Primaria de salud; Enfermería
______________________________________________________________________
1Magister en Ciencias de Enfermería. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de
IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
2Doctora en Ciencias de la Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo. Maestra en Formación
Directiva y Gobierno de las Personas por la USAT; Maestra en Ciencia con mención en Salud Pública.
Por U. N.P.R.G. Maestra en Bioética Universidad de Murcia España.
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34
Factores para la inserción en el mercado de trabajo de las egresadas de la facultad
de enfermería de la universidad peruana Cayetano Heredia entre los años 1980 y
1995
Factors contributing to the Universidad Peruana Cayetano Heredia Nursing
graduates' entry into the labour market between the years 1980 and 1995.
Cortez Cuaresma, Gloria1
RESUMEN
Objetivo: Determinar los factores de la inserción en el mercado de trabajo y evaluar la
función en las diferentes actividades laborales que realiza la enfermera egresada de la
Facultad de Enfermería, entre los años 1980 a 1995. Método: Para este estudio
descriptivo y explicativo se realizó entrevistas a profundidad a ciento cincuenta y siete
(157) enfermeras egresadas de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) entre
los años 1980 y 1995. Resultados y Conclusiones: La inserción al mercado de trabajo
de la egresada de la UPCH entre los años 1980 y 1995 varía notablemente de acuerdo
con los cambios sustanciales del sector salud y del modelo económico vigente. Las
características sociodemográficas como vínculo laboral, horas de trabajo y número de
empleos varían a medida que pasan los años, llamando la atención el periodo 1985 –
1990 en el que se agudizó el desempleo y se incrementa las horas de trabajo. Asimismo,
en este periodo, las egresadas inician su actividad laboral como enfermeras asistenciales
preferentemente. A partir del año 1985 hasta 1995 la tendencia en la actividad
profesional de la enfermera ha sido la diversificación en áreas de docencia,
investigación y actividades administrativas.
Descriptores: Mercado de trabajo, inserción laboral, egresadas de enfermería.
______________________________________________________________________
1Lic. en Enfermería, Maestra en Administración de la Educación (UIGV). Maestranda en enfermería
(UPCH), Maestranda en Administración de Salud (UPCH). Estudios de Maestría en Gerencia Social
(PUCP). Estudios concluidos de Especialidad en Mujer y Recién Nacido (UPCH). Estudios concluidos en
especialidad de investigación cualitativa (UNIV.RIBEIRÃO PRETO- BRASIL). Doctoranda en Salud
Pública (UNFV). Doctoranda en Enfermería (UNMSM).
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
35
Factores de riesgo para enfermedades no transmisibles en personal docente y
administrativo de la Universidad Nacional de Barranca
Risk factors for noncommunicable diseases in teaching and administrative staff of
the National University of Barranca
Ochoa-Vigo, Kattia 1
Alvarado Zúñiga, Carmen Rosa 2
Gonzales Estrada, Karen Milagros 3
Mendoza Ramirez, Mónica 4
Roca Mauricio, Lesly Estefany 4
RESUMEN
Objetivo: Determinar los factores de riesgo de las enfermedades crónicas no
trasmisibles en el personal docente y administrativo de la Universidad Nacional de
Barranca. Método: estudio de enfoque cuantitativo, de tipo aplicativo y diseño
descriptivo y de asociación, cuya población universo será de 270 profesionales y
una muestra de 178 elegidos mediante muestreo probabilístico, utilizándose para la
recolección de datos dos cuestionarios: el primero elaborado a partir del
denominado STEPS Instruments propuesto por la OMS, el segundo el Cuestionario
Internacional de Actividad Física-IPAQ y, una Ficha de Registro de datos
antropométricos y bioquímicos. En el análisis se utilizarán el test de Chi-cuadrado y
de Fisher y, para variables continuas, el t-test para datos independientes y t-pareado
para datos dependientes. Los resultados esperados serán de gran utilidad para
orientar las estrategias de intervención de las autoridades sanitarias locales,
principalmente en el primer nivel de atención a la salud, favoreciendo la toma de
decisiones en las diferentes instancias.
Descriptores: enfermedades no transmisibles, comorbilidades, alimentación,
actividad física, alcoholismo, tabaquismo.
__________________________________________________________________
1 Doctora en Enfermería. Docente Principal. Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela Profesional
de Enfermería. Universidad Nacional de Barranca-UNAB, Región Lima-Perú. Correo:
2 Magister en Salud Pública. Docente Auxiliar. Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela
Profesional de Enfermería, UNAB, Región Lima-Perú.
3 Licenciada en Enfermería. Enfermera Asistencial, Hospital de Barranca, Región Lima-Perú.
4 Estudiantes del VI y V ciclo, Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela Profesional de
Enfermería, UNAB, Región Lima-Perú.
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36
El cuidado de si y del otro en el contexto de la formación escolar: un análisis desde
la mirada de enfermería
Caring for himself and the other in the context of school training: an analysis from
the nursing look
Chaname Carretero, María Lucia 1
Lázaro Alcántara, Elaine 2
RESUMEN
Objetivo: Generar una propuesta que explique sustantivamente los significados del
cuidado de si y del otro, fundamentados en los presupuestos de la hermenéutica del
sujeto de Foucault. Método: metodología cualitativa, con abordaje de la Teoría
fundamentada, que permitió capturar el fenómeno de una manera holística y
comprenderlo en su contexto. Los sujetos de estudio fueron los niños de 9 a 11 años de
una institución educativa pública de Chiclayo, así mismo en base a los datos discursivos
de los escolares, intervinieron los maestros y padres de los escolares. La muestra se
determinó por saturación teórica. Los discursos obtenidos fueron obtenidos mediante
entrevistas abiertas aplicadas a escolares en grupos focales de seis previos
consentimientos informados de los padres. El análisis de datos se realizó utilizando los
pasos de la teoría fundamentada. Resultados preliminares: se obtuvieron las
siguientes categorías: Bienestar, Protección, Cuidado cotidiano, Autocuidado.
Conclusión: los significados atribuidos al cuidado de si, están relacionadas con las
necesidades biológicas, como resultado de prácticas y actitudes aprendidas a través de
la socialización con su familia y en la escuela.
Descriptores: Cuidado de si, Hermenéutica del sujeto, Autocuidado, Teoría
fundamentada.
______________________________________________________________________
1 Magister en Docencia universitaria e investigación educativa, Docente titular de la Facultad de
Enfermería. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Candidata a Doctora en Enfermería. Miembro del
Grupo de Investigación en Enfermería: Trabajo, Historia y Saber. Email: [email protected] 2 Doctora en Enfermería, Docente Tiempo completo Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo
Toribio de Mogrovejo. Coordinadora del Grupo de Investigación en Enfermería: Trabajo, Historia y
Saber. Email: elá[email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
37
Determinante de salud: estilo de vida del estudiante de enfermería de la
universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo Chiclayo 2018
Determinant of health: lifestyle of the nursing student of the Catholic University
Santo Toribio De Mogrovejo Chiclayo 2018
Jurupe Sernaqué, Madelyn Liz1
Vega Ramírez, Angélica Soledad2
RESUMEN
Objetivo: Identificar el estilo de vida en los estudiantes de Enfermería de la
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Método: Investigación cuantitativa
con diseño descriptivo; la población fue de 329 estudiantes y la muestra 177,
seleccionados por muestreo estratificado aleatorio. Se utilizó un cuestionario constituido
por 50 preguntas cerradas, instrumento validado por juicio de expertos y sometido a una
prueba piloto, se demostró su confiabilidad estadística utilizando la prueba alfa de
Combrach. Resultados: El 58.8 % de los estudiantes tiene un estilo de vida poco
saludable; en la dimensión de alimentación sana con 58,2 % y gestión de tensiones con
66,1%, predomina un estilo de vida saludable, en la dimensión de actividad física con
58,9 % , recreación sana con 48,6 %, calidad de sueño con 72,9 % ,y autocuidado con
70,6 % ,predomina un estilo de vida poco saludable , mientras que en la dimensión de
consumo de alcohol y otras drogas predomina un estilo de vida muy saludable con
70,6%. Conclusión: Los estudiantes tienen un estilo de vida poco saludable; de las 7
dimensiones investigadas solo 1 predomina un estilo de vida muy saludable: consumo
de alcohol y otras drogas. No aplican sus conocimientos en sus propios estilos de vida.
Esto evidencia la urgencia de crear programas universitarios que promuevan estilos de
vida saludable.
Descriptores: Estilo de vida, estudiante de enfermería, determinantes de la salud,
universidad.
___________________________________________________________________
1Bienestar universitario, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:
2 Doctoranda en Ciencias de Enfermería. Maestra en Ciencias de la familia. Magister en Ciencias de
Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería USAT. Especialista en enfermería en Salud Familiar y
Comunitaria. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
38
El adulto de mediana edad y su propia vejez: enfoque estructural de la
representación social Lambayeque -Perú, 2018
He middle-aged adult and his own old age: structural approach to social
representation, Lambayeque -Peru, 2018
Zevallos Cotrina, Anita del Rosario1
Lavado Huarcaya, Sofía2
RESUMEN
Objetivo: Caracterizar y analizar las Representaciones Sociales del adulto de mediana
edad sobre su vejez; comparar los elementos representacionales en hombres y mujeres
y discutir las implicancias de dichas representaciones en las políticas regionales acerca
del proceso de envejecimiento. Método: Investigación cualitativa respaldada en la
Teoría de la Representación Social. El campo de estudio fue la jurisdicción urbana
marginal de los Centros de Salud Toribia Castro y San Martin, del distrito de
Lambayeque – Perú. Participaron 200 personas de 40 a 59 años. Se recolectaron datos
utilizando la Tecnica de Asociacion Libre de Palabras (ALP), con el término inductor
“mi vejez”. La informacion fue analizada utilizando prueba de Test t de Student y el
cuadro de cuatro casas, con el auxilio del software EVOC 2003. Resultados: La
Representación Social de su vejez en hombres y mujeres, tiene cogniciones centrales
comunes: Enfermedad, familia y soledad; de acuerdo a género: los hombres evocan
protección y temor y las mujeres: tristeza y contar con salud. El elemento central de la
representación es familia, asumiendo una connotación altamente importante en la (re)
configuración del cotidiano de la persona de mediana edad. Conclusión: La
información, educación e información acerca de la vejez puede contribuir a la
reconstrucción de estas representaciones; para promover envejecimiento feliz y
saludable es necesario la participación de la sociedad a nivel político, familiar e
individual.
Descriptores: Teoría social, envejecimiento, cultura, representación social, mediana
edad
______________________________________________________________________
1 Magister en Salud Pública. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de IX ciclo de
la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo . Email:
2Doctora en Ciencias de la Enfermería. Directora de Responsabilidad Social universitaria de la
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo2. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
39
Actividad física, hábitos alimentarios, consumo de tabaco y alcohol en una
comunidad universitaria privada – Chiclayo, Perú. 2018
Physical activity, food habits, tobacco and alcohol consumption in a private
university community - Chiclayo, Peru. 2018
Silva Seclén, Sahory Stefany de Lourdes1
Rodríguez Cruz, Lisseth Dolores2
RESUMEN
Objetivo: Describir la actividad física, hábitos alimentarios, consumo de tabaco y
alcohol en una comunidad universitaria privada, Chiclayo, Perú 2018. Método: El
estudio fue de tipo descriptivo, transversal, tuvo como población a 630 empleados y
7443 estudiantes. La muestra fue de 367 estudiantes y 239 empleados. El muestreo fue
aleatorio sistemático y estratificado simple. El instrumento estuvo conformado por 6
cuestionarios validados con un alfa de cronbach mayor de 0.8.: International Physical
Activity Questionnaire, Cuestionario de hábitos alimentarios, Estatus del fumador del Centers for Disease Control and Prevention, Test de Fagerstrom: Dependencia a la
nicotina, Estadio de cambio de Prochaska y el Steps PanAm. Resultados: En la
comunidad universitaria se encontró un nivel moderado de actividad física (39,60%).
Asi mismo los tipos de alimentos que más consumieron: verduras-hortalizas (2,76%),
bebidas no alcohólicas (2,18%) y azúcares 2,02%; el 48,84% consumen comidas fritas
de 1 a 3/semana, 68.81% utilizan otros aceites vegetales para cocinar. La prevalencia de
tabaquismo es de 37,1% con una media de 7 cigarrillos/día; el 87,11% tienen
dependencia baja a la nicotina y el 15,10% se encontró en el estadio de pre
contemplación. El 46% consumieron bebidas alcohólicas de 1 a 3/mes durante el último
año y una media de 2.18 veces en los últimos 30 días. Conclusión: En la comunidad
universitaria se realiza una actividad física moderada; se consume mayormente verduras
y hortalizas. Es preocupante, desde el punto de vista salud pública que la prevalencia de
consumo de tabaco es de 37,1%, y el consumo de alcohol sea promedio 2.18 veces en
los últimos 30 días.
Descriptores: Tabaco, consumo alcohol en la universidad, conductas saludables,
ejercicio, conducta alimentaria, universidad saludable.
______________________________________________________________________
1Estudiante de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Chiclayo, Perú. Email: [email protected] 2 Magister. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Chiclayo, Perú. Email: [email protected] https://orcid.org/0000-0003-1742-9498
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
40
Calidad de sueño posterior a sus labores del personal profesional de enfermería-
hospital docente las mercedes, 2016
Sleeping quality after the work of professional nursing staff-Hospital Docente las
Mercedes, 2016 Campos Burga, Marjorie del Milagro1
Chú Montenegro, Magaly del Rosario2
RESUMEN
Los profesionales de enfermería son proveedores de una gran parte de servicios y
atención a la salud, el número de horas trabajadas y su distribución pueden afectar, no
sólo a la calidad de vida, sino a la calidad de sueño posterior a sus labores. Objetivo:
Describir la calidad de sueño posterior a sus labores del personal profesional de
enfermería - Hospital Docente Las Mercedes, 2016. Método: Estudio descriptivo,
transversal. La muestra estuvo constituida por 100 profesionales en enfermería del
Hospital Las Mercedes. El instrumento de recolección de datos que se utilizó fue
cuestionario de Pittsburg de Calidad de sueño, contiene 19 ítems que valora 7
componentes de mayor o menor calidad de sueño. El cuestionario ha sido validado,
obteniendo alta confiabilidad (>0,50). Resultados: El 74% del personal de enfermería
obtuvo un calificativo de mala calidad de sueño y 26% buena calidad de sueño; el 39%
tiene muy mala latencia del sueño, el 47% duerme 5 horas al día, el 74% tiene por lo
menos una vez perturbación del sueño a la semana y el 50% presenta por lo menos una
vez a la semana disfunción durante el día. Los problemas con el sueño obtenidos fueron:
latencia del sueño, la duración del sueño, Perturbaciones del sueño, la disfunción
durante el día y puntaje total de la escala de Pittsburg. Conclusión: El 74%
profesionales de enfermería presentan mala calidad de sueño y sólo 26 % profesionales
buena calidad de sueño, pudiendo ser un factor de riesgo para su salud y el desempeño
profesional.
Descriptores: calidad de sueño, profesional de enfermería.
__________________________________________________________________________________________________________________
1 Licenciada en Enfermería 2 Magister en Ciencias de Enfermería, Especialista en Centro Quirúrgico, Docente de la Universidad
Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
41
Conocimiento y actitud preventiva sobre cáncer gástrico en los estudiantes de
enfermería de una universidad privada, Chiclayo- 2018
Knowledge and preventive attitude about gastric cancer in the nursing students of
a private university, Chiclayo- 2018
Bustamante Saavedra, Anali 1
Chu Montenegro, Magaly2
RESUMEN
Objetivo: Establecer la relación que existe entre el conocimiento y la actitud sobre
cáncer gástrico en los estudiantes de enfermería de una Universidad Privada. Método:
Estudio cuantitativo con diseño correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo
constituida por 178 estudiantes de enfermería. Para la recolección de datos se utilizó un
cuestionario y una lista de cotejo, las cuales fueron validadas con Kunder Richardson de
0.87 y Alfa de Cronbach de 0.86 respectivamente. Resultados: Se obtuvo los siguientes
resultados conocimiento deficiente 7.30 % y conocimiento bueno 92.70 %; actitud
preventiva desfavorable 91.0 % y actitud preventiva favorable 9.0 %. Conclusión: Por
lo tanto podemos concluir que estadísticamente no existe relación significativa entre el
nivel de conocimiento y las actitudes, obteniendo un coeficiente de correlación de
Pearson 0.091, siendo este muy débil o ausente.
Descriptores: Conocimientos, actitud, prevención, estudiantes, enfermería
_____________________________________________________________________
1Licenciada en enfermería. Especialista en Centro Quirúrgico. Coordinadora de sala de operaciones de la
Clínica Chiclayo. Email: [email protected]
2 Magister en enfermería. Profesora de la escuela de Enfermería Universidad Santo Toribio de
Mogrovejo. Email: [email protected]
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42
Enfermedades ocupacionales del personal de Enfermería y su relación con las
condiciones de trabajo. Hospital provincial docente Belén de Lambayeque. 2018
Occupational diseases of nursing staff and their relationship with working
conditions. Teaching Provincial Hospital Belén de Lambayeque. 2018
Ojeda Mino, Miguel Angel 1
Lázaro Alcántara, Elaine 2
RESUMEN
Objetivo: Determinar la relación que existe entre las enfermedades ocupacionales del
personal de Enfermería y las condiciones de trabajo en el Hospital Provincial Docente
Belén de Lambayeque. Método: Estudio de correlación corte transversal. La muestra
estuvo constituida por 127 trabajadores de enfermería, de nivel profesional y técnico,
del Hospital Provincial Docente Belén Lambayeque. Se empleó, el cuestionario
diseñado y validado por Blanch JM, Sahagún M y Cervantes G (2010), evaluándose las
condiciones de trabajo: el factor organización y método, conformado por la escala de
organización y método: regulación, y la escala organización y método: desarrollo y el
factor organización y entorno que está conformado por la escala de organización y
entorno material y la escala organización y entorno social. Resultados: Entre las
enfermedades ocupacionales y las condiciones de trabajo, no existe una relación directa,
obteniéndose una X2=1.235; gl=2 y p=0.539. Así mismo, se determinó que las
enfermedades más frecuente son: la lumbalgia, gastritis y síndrome de hombro
doloroso, por otro lado en las condiciones de trabajo en la escala de organización y
entorno material lo califican como malo en un 48.8%. Conclusión: Se determinó que no
existe una relación directa entre las enfermedades ocupacionales y las condiciones de
trabajo.
Descriptores: Enfermedades Ocupacionales, Condiciones de trabajo, Personal de
Enfermería.
1 Estudiante de Enfermería del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo
Toribio de Mogrovejo.
2 Doctora en Enfermería, Docente Escuela de Enfermería USAT, Enfermera del Hospital Regional
Policial Chiclayo. Email: elá[email protected]
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43
Nivel de conocimiento sobre VIH /SIDA y sus medidas de prevención en
estudiantes varones - institución educativa nacional secundaria - Chiclayo 2018
Level of knowledge about VIH / SIDA and its prevention measures in male
students - institucion educativa secundaria nacional - Chiclayo 2018
Sandoval Santamaría, Víctor Hugo1
Zevallos Cotrina, Anita del Rosario2
RESUMEN
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA y sus medidas de
prevención en estudiantes varones, de una Institución Educativa Nacional, Chiclayo
2018. Método: Se planteó una investigación cuantitativa de diseño descriptivo; la
población fue de 499 alumnos del quinto grado de secundaria de 15 a 17 años de edad;
la muestra estudiada fue de 218. La selección de los sujetos de investigación se hizo
aleatoriamente; en una institución educativa estatal de Chiclayo. Para la recolección de
datos se utilizó un cuestionario, cuya confiabilidad es de 0.68. Los datos se analizaron
utilizando estadística descriptiva. Resultados: El 48,62% de adolescentes tuvieron 15
años de edad; con respecto al nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA: 44.50% tuvieron
nivel de conocimiento regular, y 43.12% nivel alto, 12.39% nivel bajo; en relación a
las medidas de prevención el 50,92% demostró tener nivel conocimiento medio,
31,65% tuvieron nivel de conocimiento bajo y un 17,43% alcanzaron nivel alto
Conclusión: Los estudiantes tienen conocimiento regular tanto sobre VIH/SIDA como
de medidas preventivas, demostrando bajo conocimiento respecto a la trasmisión en
drogadictos y la trasmisión del virus por lactancia materna y con respecto a medidas
preventivas : desconocen que los instrumentos de realizar tatuajes, las transfusiones de
sangre y el compartir jeringas aumenta el riesgo de VIH/SIDA.
Descriptores: nivel de conocimientos, prevención primaria, adolescentes varones,
síndrome de inmunodeficiencia adquirida. _______________________________________________________________________________________________________________________
1 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Medicina. Escuela de Enfermería.
Correo: [email protected] 2 Magister en Salud Pública, Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Especialista en Salud familiar y comunitaria. Correo: [email protected]
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44
Características de las tesis de pregrado de Enfermería de una Universidad Privada
Chiclayo, periodo 2006-2017
Characteristics of nursing undergraduate theses of a Private University Chiclayo,
period 2006-2017 Tenorio Paz, Claudia Pierina1
Rodríguez Cruz, Lisseth Dolores2
RESUMEN
Objetivo: Caracterizar las tesis de pregrado de enfermería de una universidad privada
Chiclayo, periodo 2006-2017. Método: El estudio fue de tipo cuantitativo, descriptivo,
retrospectivo, tuvo como población a 659 tesis de enfermería sustentadas del periodo
2006 al 2017 según el registro de la Biblioteca de la Universidad Católica Santo Toribio
de Mogrovejo de enero 2018. Se trabajó con todo el marco maestral disponible. Se
recogió las siguientes características de las tesis: tipo de investigación, diseño de
investigación, lugar/escenario de investigación, líneas de investigación de la Escuela de
Enfermería/USAT, población/sujeto de investigación, índice de obsolescencia de las
referencias bibliográficas (PRICE), pertinencia de la temática de investigación según las
prioridades nacionales de investigación en salud. Resultado: El 87,56% de las tesis de
pregrado de enfermería son de tipo cualitativa con un diseño de estudio de caso en un
77,54%, el 32,93% de las tesis de pregrado de enfermería fueron realizadas en
Instituciones de ESSALUD, el 86,49% de las tesis de pregrado de enfermería
pertenecen a las líneas de investigación de enfermería y sociedad, el 23,98% de las tesis
de pregrado de enfermería han sido realizadas en enfermeras, el promedio de índice
PRICE es de 10, 36%, el 94,69% de las temáticas de investigación de las tesis de
pregrado de enfermería fueron no pertinentes según las prioridades de Investigación en
Salud Lambayeque correspondiente a la fecha de ejecución. Conclusión: Las tesis de
pregrado de enfermería de una universidad privada son de tipo cualitativo, en el
transcurso de los años se observa una disminución del número de tesis realizadas en
Instituciones de ESSALUD, la proporción de citas bibliográficas con antigüedad < a 5
años es baja.
Descriptores: Características, enfermería, tesis, universidad.
______________________________________________________________________
1 Estudiante de la escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú.
Email: [email protected] 2 Mgtr. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo,
Perú. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
45
Desempeño profesional en el área asistencial hospitalaria por enfermeras recién
egresadas, Chiclayo-Perú, 2018
Professional performance of recently gratuated nurses in the hospital assistance area,
Chiclayo-Peru, 2018"
Heredia Mondragón, Mary Judith1
Lavado Huarcaya, Sofía Sabina2
El recién egresado al iniciar su labor en alguna de las áreas de desempeño de la
Enfermería, sufre un serio confronto, se da cuenta que lo exigido en su centro laboral,
no ha sido desarrollado en su formación y el empleador va concibiendo una
representación del desempeño, desarticulada con la realidad. Las instituciones de
educación superior deben sintonizarse con el lenguaje de competencias que maneja el
sector empresarial, ya que corresponden a la unidad de medida de las evaluaciones de
ingreso que se hacen a los egresados, por lo tanto, deben esforzarse para diseñar y
asegurar perfiles profesionales que le sean útiles a la sociedad. El Objetivo de la
presente investigación fue: la caracterización, análisis y discusión del desempeño
profesional en el área asistencial hospitalaria de enfermeras recién egresadas. Método:
Se empleó un enfoque cualitativo con abordaje de estudio de caso, su diseño está
fundamentado en la teoría de Patricia Benner: “Teoría del principiante al experto. Los
sujetos de estudio fueron coordinadoras de Enfermería y enfermeras recién egresadas de
un establecimiento de salud con categoría II-2. Los datos se recolectaron mediante la
entrevista semiestructurada. Se tuvo en cuenta criterios Éticos de Elio Sgreccia y de
rigor científico. Resultados Preliminares: Los resultados fueron organizados en dos
categorías: El desempeño hospitalario del profesional recién egresado y su articulación
con los ejes de la formación enfermero como primera categoría y Viviendo la profesión
en el escenario hospitalario: enfoque profesional y vocacional.
Descriptores: Desempeño Profesional, Área Asistencial Hospitalaria, Egresadas
1. Lic. en Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo. Coordinadora ALUMNI de la Escuela de Enfermería. Email: [email protected]
2. Dra, en Enfermería. Directora de Responsabilidad Social Universitaria de la Universidad Católica
Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
46
Percepción de los estudiantes de enfermería acerca de su formación en promoción
de la salud en una Universidad Privada - 2018
Perception of nursing students about their training in promotion of health in a
Private University - 2018
Vasquez Castillo, Yanet Yobana 1
Saavedra Covarubia, Mirian Elena 2
La promoción de salud es un proceso que busca desarrollar habilidades personales y
generar los mecanismos administrativos, organizativos y políticos que faciliten a las
personas tener mayor control sobre su salud y mejorarla. Hemos de tener en cuenta que
la formación es un requisito básico para la consecución de cualquier objetivo, por lo que
la capacitación profesional se convierte en un condicionante para lograr un sistema
sanitario, educativo, orientado a la prevención y la promoción de la salud, es ahí que se
hace necesaria la formación a los estudiantes de enfermería acerca de la promoción de la
salud ya que en sus planes de estudios 2006 I, no cuentan con un curso específicamente
de promoción de la salud, pero la temática es abordada en los cursos de cuidados
fundamentales (II ciclo), educación para la salud (V) y grupos humanos (IX ciclo); así
como en el resto de asignaturas que desarrollan el componente preventivo promocional.
El Objetivo del presente proyecto de investigación es Describir, analizar y comprender
la percepción de los estudiantes de enfermería acerca de su formación en promoción de
la salud en una universidad privada – 2018. Método: Por ello, surge el presente
proyecto de investigación cualitativa con metodología estudio de caso. El tamaño de
muestra se obtendrá por criterio de saturación, los datos se recolectarán mediante la
entrevista semiestructurada y para el análisis de datos se utilizará el análisis de
contenido temático. Se tendrán en cuenta los principios bioéticos y criterios de rigor
científico.
Palabras clave: Percepción, Formación, Promoción de la Salud.
1 Estudiante de Enfermería. IX ciclo de la Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Email: [email protected] 2 Doctora en Ciencias de Enfermería. Directora de la Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo. Docente Asistencial del Hospital Provincial Docente Belén Lambayeque. Email: [email protected]
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47
Factores de riesgo psicosocial intralaboral en trabajadores enfermeros de un
hospital público de Chiclayo. 2018
In-labor psychosocial risk factors in nursing workers of a public hospital in Chiclayo.2018
Quepuy Ordinola, Aurora Alicia 1
Lázaro Alcántara, Elaine 2
RESUMEN
Objetivo: Determinar los factores de riesgo psicosocial intralaboral en trabajadores
enfermeros de un hospital público de Chiclayo. 2018. Método: Estudio de diseño no
experimental de tipo descriptivo, transversal. La muestra fue de 124 profesionales de
enfermería. Instrumento de evaluación: cuestionario de Factores de Riesgo Psicosocial
Intralaboral en Forma A. Diseñado por el Ministerio de la Protección Social y la
Pontificia Universidad Javeriana, Subcentro de Seguridad Social y Riesgos
Profesionales (2010). Validado para enfermería hospitalaria. Resultados: Se encontró
con riesgo alto en las dimensiones de demandas de jornada de trabajo y recompensas
derivadas de la pertenencia a la organización y del trabajo que se realiza. En las
características sociodemográficas se determinó que el 34 % de los trabajadores
enfermeros tienen entre 31 a 35 años, el 38 % de los trabajadores enfermeros tienen más
de 15 años de antigüedad en el hospital. Con respecto a los dominios: Liderazgo y
Relaciones Sociales en el trabajo, el 94% de los trabajadores enfermeros presentan
riesgo muy alto, en el control sobre el trabajo el 52% presentan riesgo muy alto, en
demandas sobre el trabajo el 79 % tiene riesgo muy alto y por último en el dominio
recompensas el 36 % presenta riesgo muy alto. Conclusión: Existe un alto riesgo
psicosocial intralaboral en la salud de los trabajadores enfermeros, principalmente
asociado al liderazgo y relaciones sociales en el entorno laboral.
Descriptores: Factor de riesgo psicosocial, Enfermería
1Estudiante de Enfermería del IX ciclo de estudios Escuela de Enfermería USAT. Email:
[email protected] 2Doctora en Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería USAT. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
48
Nivel de satisfacción de madres sobre la calidad de atención de enfermería en el
Programa de Crecimiento y Desarrollo.
Level of satisfaction of mothers about the quality of nursing care in the Program of
Growth and Development of Children.
Llanos Tantaleán, María Milagros1
Zevallos Cotrina, Anita del Rosario2
RESUMEN
Objetivo: Determinar el nivel de satisfacción de las madres de niños y niñas menores
de un año sobre la calidad de atención de la enfermera en el programa de Crecimiento y
Desarrollo del Hospital General de Jaén. Método: Estudio cuantitativo de corte
transversal. La muestra estuvo constituida por 234 madres de niños (as) menores de 1
año que acuden al Programa de Crecimiento y Desarrollo. Instrumentos: Se empleó un
cuestionario tipo Likert. Resultados: En cuanto a la satisfacción total de las madres que
asisten al programa Crecimiento y desarrollo, el 56.4% muestran una satisfacción alta,
19.3% muestran una satisfacción media y el 24.3% muestran una satisfacción baja. En
relación a las dimensiones de la calidad de la atención de enfermería: dimensión
técnica- científica un 47.7% del total de madres entrevistadas tienen un nivel de
satisfacción alta; en la dimensión humana el 69.3% muestran una satisfacción alta; y
para la dimensión del entorno el 64.7% muestran satisfacción media. Conclusión:
Existe de manera general un nivel de satisfacción alto, sobre la calidad de atención
brindada por la enfermera en el programa de Crecimiento y Desarrollo. Resalta un nivel
de satisfacción alta en la dimensión humana de la calidad de la atención de enfermería,
la que se convierte en una fortaleza para garantizar la continuidad del control de
crecimiento y desarrollo y podría prevenir la deserción. Con respecto a la dimensión
entorno, se necesitan mejorar las condiciones físicas de este, así como establecer
mecanismo para reducir los tiempos de espera, entre otros.
Descriptores: Nivel de satisfacción de las madres, Calidad de Atención de enfermería,
Madres de niños menores de 1 año.
______________________________________________________________________
1 Licenciada en Enfermería. Especialista en Crecimiento, Desarrollo y Estimulación Temprana del niño
(a). Hospital General de Jaén. Email: [email protected] 2 Magister en salud Pública. Especialista en Salud Familiar y Comunitaria. Docente Escuela de
Enfermería USAT. [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
49
Percepciones del Profesional de Enfermería sobre las causas asociadas a accidentes
y/o Enfermedades Ocupacionales. Hospital de Paita, 2016
Perceptions of Nurses about the causes associated with accidents and / or
Occupational Diseases. Hospital de Paita, 2016
Carlos Saldaña, Rosa Esther1
Olivos Pérez, Margot2
RESUMEN
Objetivo: Conocer, analizar y describir las percepciones del profesional de enfermería sobre las
causas asociadas a accidentes y/o enfermedades ocupacionales, 2016. Método: Investigación
cualitativa, con enfoque metodológico “Estudio de Caso. Los datos se recolectaron a través de la
entrevista semiestructurada, participaron 16 profesionales de enfermería, delimitadas por
saturación y redundancia. Se aplicó los criterios de rigor científico y los principios de la ética
personalista. Resultados: Se consideró el análisis de contenido temático, obteniéndose tres
categorías: 1) Reconociendo los actos inseguros como causa de accidentes y/o enfermedades
ocupacionales, con las subcategorías: a) Analizando la Excesiva confianza, producto de la
experiencia, como causa de accidentes y/o enfermedades ocupacionales, b) Priorizando la
comodidad, frente a las prisas de la jornada laboral, incumpliendo las normas de bioseguridad.
2)Evaluando las condiciones laborales como causa de accidentes y/o enfermedades
ocupacionales, con las subcategorías: a) Riesgos laborales asociados a ambientes pequeños, b)
Ruido, generador de disconfort, c) Sobreesfuerzo visual relacionado a la poca iluminación del
ambiente laboral. Y por último Sobrecarga laboral, un riesgo para el personal de enfermería.
Conclusiones: Las percepciones de los profesionales de enfermería del Hospital de Paita,
aportan positivamente en la prevención de riesgos laborales, porque son conscientes y asumen
que las causas asociadas a los accidentes y/o enfermedades ocupacionales son los actos
inseguros y las condiciones inseguras.
Descriptores: Percepción, personal de enfermería, causas asociadas a accidentes y/o
enfermedades ocupacionales.
____________________________________________________________________________
1 Lic. en Enfermería. Establecimiento de Salud I-4. Consuelo de Velasco. Piura Email:
[email protected] 2 Magister en gestión de los servicios de Salud. Especialista en Enfermería Médico Quirúrgica. Email:
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
50
La imagen social de la profesión de enfermería a través de la prensa escrita-
Chimbote – Perú
The social image of the profession of nursing through the written press - Chimbote
- Peru
Morán silva, Rosa María1
Lavado Huarcaya, Sofía Sabina2
RESUMEN
La imagen social de una profesión en gran medida es construida por la forma en que es,
expuesta y divulgada ante la sociedad, en tal sentido, surge la presente investigación
cualitativa. Objetivo: Caracterizar, analizar y discutir los elementos que determinan la
construcción de la imagen social de la profesión en enfermería, a través de la prensa
escrita, en la ciudad de Chimbote-Perú. Método: La representación social según Serge
Moscovici (1961) y Denize Jodelet (2003), desde la perspectiva procesual. Se
analizaron treinta artículos de tres periódicos de mayor circulación del ámbito nacional,
regional y local (El Comercio, El Trome y El Diario de Chimbote). Se asumió como
instrumentos una guía de examen de periódico y una guía iconográfica. El tratamiento
de los datos se realizó a través del análisis documental e iconográfico, Resultados:
Emergieron dos grandes categorías: Transformación histórico-social de la imagen de la
profesión de enfermería; y (Re) surgimiento de una imagen socio-política y laboral de la
Enfermería. Conclusiones: De acuerdo a lo analizado, se evidencia que la
representación social de la profesión de enfermería se construye a partir del dinamismo
e interacción de los grupos editoriales y columnistas, de acuerdo a la representación que
ellos tienen de la realidad sanitaria y de los mismos profesionales de enfermería. Esta
representación está fuertemente cargada a un contexto de imagen tradicional y
hegemónica del sector.
Descriptores: Imagen social, Enfermera, Representaciones Social
1 Magister en enfermería por la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Consultora de
investigación en investigasalud E.I.R L. Chimbote-Perú. E-mail: [email protected]
2 Post Doctorado en Enfermería por la Escola de Enfermagen Anns Nery UFRJ-Brasil. Directora de
Responsabilidad Universitaria – Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
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51
Percepción del adulto mayor sobre su interrelación familiar. Sector II del distrito
la Victoria-Chiclayo-2018.
Perception of the older adult about their family relationship. Sector II of
La Victoria-Chiclayo -2018.
Peña Soplapuco, Delia Karina 1
Pizarro Coronado, Luz Bella 2
Constantino Facundo, Francisca 3
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender la percepción del adulto mayor sobre su
interrelación familiar. Sector II del distrito la Victoria-Chiclayo-2018. Método: Es un
estudio cualitativo con abordaje de estudio de caso, cuyas fuentes primarias fueron
investigaciones relacionadas con la afectividad de los ancianos donde menciona que
estar en familia les causa mayor felicidad, asimismo se tomaron fuentes bibliográficas
relacionadas con la familia y el adulto mayor, siendo estas muy escasas y la percepción
de los adultos mayores referidas en las entrevistas. El proyecto fue presentado al
Comité de Ética de la facultad de Medicina de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo para su aprobación. Resultados: Los adultos mayores muestran a través de
las entrevistas sentirse muy bien en familia evidenciándose a través de sus discursos las
diferentes percepciones, asimismo refieren que al llegar a esta edad buscan encontrar su
autonomía y de esta forma sentirse útiles. Conclusión: Las familias en estudio
demuestran interés en sus relaciones con el adulto mayor tratando de cubrir las
necesidades existentes buscando así mejorar su calidad de vida y del mismo modo
sentirse comprendidos. En todo momento de la investigación se tuvo en cuenta los
criterios éticos y de rigor científico.
Descriptores: Percepción, anciano, interrelación, familia.
______________________________________________________________________
1,2 Estudiantes de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email:
3 Maestra en Enfermería. Enfermera Asistencial Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo. Docente en
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]
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52
Características del consumo de bebidas energizantes en estudiantes de enfermería
de una universidad privada, Chiclayo -2018
Characteristics of the consumption of energizing beverages in nursing students of a
private university, Chiclayo -2018
Cespedes-Huillca, Treisy Yenifers1
Ramos – Castañeda, Alexandra Esthefanny2
Zapata Rueda, Aurora Violeta3
RESUMEN
Objetivo: determinar las características del consumo de bebidas energizantes por los
estudiantes de enfermería de una Universidad Privada. Chiclayo-2018. Método: Estudio
descriptivo de corte transversal. La muestra fue de 300 estudiantes, el muestreo no
probabilístico consecutivo por lo que no se realizó cálculo de tamaño muestral; si se
tuvieron en cuenta criterios de inclusión y exclusión. Instrumentos de evaluación: Se
utilizó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario elaborado por las
autoras de la investigación, para tal fin, consideraron como base las investigaciones de
Brito Guerrero y Leticia Marcela. Resultados preliminares:Se obtuvo que de un total
de 300 estudiantes de enfermería que participaron en el estudio el 72% consumió alguna
vez bebidas energizantes; alrededor del 93% manifiesta que una bebida energizante
podría ser un sustituto del café o un sustituto del descanso. Se encontró también que
cerca del 80% de los participantes comenzaron a consumir este tipo de bebidas cuando
tenían menos de 20 años de edad. El medio por el que se enteraron los estudiantes fue
por publicidad, tv, radio (55,1%) y un 37% de manera verbal. En cuanto al consumo
excesivo, ellos manifiestan que tomar este tipo de bebidas en exceso es malo para su
salud (86.1%), el 42.6% cree que tomar de dos a cuatro veces en el día es perjudicial, y
el 64.8% no recomendaría el consumo a sus amigos.Conclusiones preliminares: El
consumo de bebidas energizantes en los estudiantes de enfermería es moderado, y se
consumen como sustituto del café, la investigación nos revela también que los
estudiantes consumen estas bebidas para poder mejorar su rendimiento académico,
aceptando los efectos adversos que estas tienen.
Descriptores: Consumo, bebidas enérgicas, estudiantes de enfermería.
______________________________________________________________________
1,2 Estudiante del décimo ciclo de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
[email protected], [email protected]
3 Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
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53
Prácticas de autocuidado del profesional de Enfermería que labora en atención
primaria de salud. Red Chiclayo, 2018.
Self-care practices of the nursing professional who works in primary health care.
Red Chiclayo, 2018.
Quiroz Vigil, Cinthya Paola1
Chú Montenegro, Magaly del Rosario2
RESUMEN
Proyecto de Investigación que tiene como Objetivo: Describir las prácticas de
autocuidado del profesional de enfermería que labora en atención primaria de la Red de
Salud Chiclayo, 2018. Método: Estudio cuantitativo, de diseño descriptivo de corte
trasversal. La muestra estará constituida por 120 profesionales de enfermería de
atención primaria que laboran en establecimientos de salud de la Red Chiclayo.
Instrumentos de evaluación: Para conocer las prácticas de autocuidado de los
profesionales de enfermería que laboran en atención primaria, respecto a sus
dimensiones biológicas, psicológicas, espirituales y sociales; se aplicará el cuestionario
“Escala de Valoración de la Capacidad de Agencia de Autocuidado” desarrollado por
Ysenberg y Evers en 1993, traducida y validada en español por Esther Gallegos en
1998. Así mismo se realizó una nueva validación por la autora por 3 juicios de expertos.
Criterios de Rigor Ético: Se tomarán en cuenta los criterios de rigor científico
propuestos por Bernal, además de los principios de la ética personalista de Sgreccia en
toda la investigación.
Descriptores: Prácticas de autocuidado, Enfermería, Atención primaria.
______________________________________________________________________
1 Licenciada en Enfermería. Ministerio de Salud. Centro de Salud Zaña. Jefatura de enfermería de
Microred Zaña- Cayaltí. Email: [email protected].
2Magister en enfermería. Docente de la carrera profesional de Enfermería pre grado de la Universidad
Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Chiclayo - Perú.
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54
Efectividad de una experiencia curricular en la preparación y respuesta a
emergencias y desastres
Effectiveness of a curricular experience in the preparation and response to
emergencies and disasters
Mendo Zelada, Teresa 1
Díaz Villena, Noemí L 2
Castro De Marquina, María E 3
Vásquez Olcese, César E 4
Alfaro Ríos, Segundo J 5
RESUMEN
Objetivo: Conocer la efectividad de la experiencia curricular atención de
emergencias y desastres en el mejoramiento de la preparación y respuesta ante
emergencias y desastres en estudiantes de enfermería de una universidad pública.
Método: diseño pre experimental de series de tiempo (antes-después). El universo
muestral fue de 48 estudiantes del V ciclo de la Facultad de Enfermería de una
universidad pública. Instrumentos de evaluación: En la obtención de la
información se utilizó el cuestionario de Preparación y respuesta a emergencias y
desastres diseñado para tal fin, el que se aplicó en pre/post-test. Resultados: Los
resultados reportan que antes de desarrollar la experiencia curricular el puntaje
medio fue de 41 con una desviación estándar de 6.9 mientras que, después del
desarrollo de la experiencia curricular, el puntaje fue de 69,2 con una desviación
estándar de 12,2. Al analizar los datos se encuentra que después del desarrollar la
experiencia curricular, la preparación y respuesta a emergencias y desastres mejora
(p<0.01). Conclusión: La experiencia curricular Atención de emergencias y
desastres es efectiva en la preparación y respuesta a emergencias y desastres.
Descriptores: Emergencias. Desastres. Preparación y respuesta. Gestión de riesgo
______________________________________________________________________________
1Magister en Enfermería. Docente Asociada Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de
Trujillo, Perú. E-mail: [email protected] 2Magister en Enfermería. Docente Principal, Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de
Trujillo, Perú. 3 Magister en Enfermería. Docente Principal Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de
Trujillo, Perú. 4 Magister en Docencia Universitaria. Psicólogo. Docente de la Escuela de Psicología de la
Universidad Privada del Norte, Perú. 5 Magister en Pediatría. Docente Principal de la Facultad de Medicina. Universidad Nacional de
Trujillo, Perú.
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55
Experiencias de las madres usuarias del lactario del Centro Comercial Real Plaza
– Chiclayo 2018
Experiences of the mothers who use the lactarium of Real Plaza shopping Center -
Chiclayo 2018
Campos Placencia, Kyara Yahyrza Guadalupe1
Mogollón Torres, Flor de María2
RESUMEN
Objetivo: Describir analizar y comprender las experiencias de las madres usuarias del
lactario del centro comercial Real Plaza - Chiclayo 2018. Método: Investigación
cualitativa, aborde metodológico estudio de caso, los sujetos fueron 15 madres que
hicieron uso del lactario de dicho centro comercial, que tenían niños de 0 a 2 años,
independientemente del tipo de lactancia que practicaron y que aceptaron
voluntariamente participar de este estudio. La muestra fue no probabilística por
conveniencia y el tamaño se determinó por saturación y redundancia. Los datos fueron
recolectados mediante la técnica entrevista semiestructurada y el instrumento fue
validado por juicio de expertos y prueba piloto. El análisis de datos mediante el análisis
de contenido temático, en toda la investigación se tuvo en cuenta criterios éticos
propuestos por Sgreccia y de rigor científico por Noreña, el proyecto contó con la
aprobación del Comité de Ética en Investigación de la Facultad de Medicina.
Resultados: Uso adecuado del lactario vs uso inadecuado del lactario, limitantes para el
uso del lactario, exigencias del usuario frente a la implementación y funcionamiento del
lactario y la Importancia del uso del lactario desde la experiencia de la madre usuaria.
Conclusión: Existe un uso adecuado vs inadecuado del lactario del centro comercial
Real plaza; por otro lado hay limitantes para el uso, como: la infraestructura, el
desconocimiento del uso correcto por falta de difusión y monitoreo, frente a la cual
emergieron exigencias de las madres usuarias concordantes con lo que estipula la
normativa.
Descriptores: Bancos de leche, experiencias de Vida, leche materna.
______________________________________________________________________ 1Estudiante del X ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected] 2Magister en Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio
de Mogrovejo. Enfermera especialista en Enfermería Materno Infantil con Mención en Neonatología, del
Centro de Salud Toribia Castro Chirinos. Lambayeque. Perú. Email: [email protected] ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-9976-2931
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56
Percepciones de las madres sobre riesgos de la vivienda en la salud de menores de
5 años, pueblo joven Jorge Basadre – Chiclayo, Perú. 2018
Perceptions of mothers about the risks of housing in the health of children under 5
years old, pueblo joven Jorge Basadre - Chiclayo, Peru. 2018
Rivera Guevara, Marcia 1
Díaz Vásquez, Maribel 2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender las percepciones de las madres sobre riesgos
de la vivienda en la salud de menores de 5 años, Pueblo Joven Jorge Basadre –
Chiclayo, Perú. 2018. Método: La investigación es cualitativa, con un abordaje
exploratorio descriptivo. Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos la
guía de entrevista semiestructurada y la lista de cotejo. Los sujetos de investigación
fueron las madres de familia del pueblo joven Jorge Basadre, quienes cumplían con los
criterios de inclusión propuestos. El análisis de los datos se realizó mediante el análisis
de contenido temático, y en el caso de la lista de cotejo mediante el análisis porcentual.
Resultados: Dentro de los principales hallazgos de la investigación se encuentran el
reconocimiento por parte de las madres de los riesgos físicos de la vivienda, los riesgos
por gases y productos tóxicos, los riesgos biológicos, entre otros. Conclusión: La
mayoría de madres solo perciben algunos efectos dañinos en la salud de los niños,
producidos por los peligros presentes en la vivienda. Sin embargo no los reconocen en
su totalidad.
Descriptores: Percepción – Madres – Factores de riesgo - Vivienda - Salud del niño.
1Estudiante - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú.
[email protected] 2Docente- Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo
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57
Significados de la menarquia en las adolescentes de una Institución Educativa.
Ferreñafe 2018
Meanings of menarchy in adolescents of an Educational Institution. Ferreñafe
2018
Carrasco Díaz, Nadia Melissa 1
Guzmán Tello, Socorro Martina 2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender los significados de la menarquia en las adolescentes de una Institución Educativa. Ferreñafe 2018. Método: El abordaje
metodológico del presente trabajo de investigación fue respaldado por un estudio de
caso, este método fue una herramienta óptima que permitió obtener el análisis de las
expresiones y manifestaciones de las estudiantes desde diferentes perspectivas, ya que
cada persona por ser única en su totalidad puede tener múltiples puntos de vista, se tuvo
en consideración su realidad social para así poder alcanzar la comprensión del objeto de
estudio. La recolección de datos se realizó mediante una guía de entrevista
semiestructurada y el procesamiento de datos mediante análisis de contenido,
considerando los criterios de rigor científico y los principios bioéticos. Resultados: El
significado de la menarquia varía según el entorno en el que la adolescente se encuentra,
de igual forma las creencias y costumbres aportan en los comportamientos de las
adolescentes ante este nuevo cambio fisiológico. Conclusión: Las adolescentes
definieron el significado de la menarquia desde dos puntos de vista, uno negativo que
está relacionada por la falta de información sobre el tema y por otro lado está el
significado positivo que va acompañado de felicidad.
Descriptores: Significado, menarquía y adolescentes.
______________________________________________________________________
1 Estudiante de Enfermería IX Ciclo de la Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo. Email: [email protected] 2 Magister en Ciencias de Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo
Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]
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58
Automedicación en estudiantes universitarios de la escuela de enfermería de la
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo- Chiclayo 2018
Self-medication in university students of the nursing school of the catholic
university Toribio de Mogrovejo-Chiclayo 2018
Cisneros – Vásquez, Edmy Kassandra1
Chú – Montenegro, Magaly del Rosario2
RESUMEN
Objetivo: Describir la automedicación en los estudiantes de la escuela de enfermería de
la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Chiclayo 2018. Método: Estudio
descriptivo, de corte transversal. La población estará conformada por 339 estudiantes
del I al IX ciclo de la escuela de enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo, obteniéndose una muestra de 120 estudiantes, el tipo de muestreo será
probabilístico estratificado. La técnica a utilizar será una encuesta y como instrumento
se utilizará un cuestionario validado con un alfa de Cronbach de 0.9, dicho instrumento
cuenta con 66 preguntas, divididas en 4 secciones, lo que permitirá evaluar la
automedicación en las dimensiones, nivel de conocimiento, actitudes y efectos adversos
de la práctica de automedicación. El procesamiento de datos se llevará a cabo con el
paquete estadístico SPSS versión 25, se codificarán y tabularán los datos, para la
obtención de tablas con los resultados obtenidos. Se tendrá en cuenta los principios de
rigor científico y principios éticos de libertad, responsabilidad, y principio de
sociabilidad, pertenecientes a los principios personalistas de Elio Sgreccia,
Descriptores: automedicación, estudiantes universitarios
1 Estudiante de Enfermería de Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
2 Magister en Ciencias de Enfermería, Especialista en Centro Quirúrgico, Docente de la Universidad
Católica Santo Toribio de Mogrovejo [email protected].
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59
Capacidad funcional y autocuidado en adultos mayores del Centro de Salud Túpac
Amaru - 2018
Functional and self-cared capacity in older adults of the centro de salud Túpac
Amaru - 2018
Roque Caicedo, Diana Carolina1
Zevallos Cotrina, Anita del Rosario2
RESUMEN
Objetivo: Determinar la relación que existe entre capacidad funcional y autocuidado en
adultos mayores del Centro de Salud Túpac Amaru- 2018. Método: Estudio de tipo
cuantitativo diseño transversal correlacional. La muestra estuvo conformada por 165
adultos mayores del Centro de Salud Túpac Amaru. Instrumentos de evaluación: para
evaluar capacidad funcional se utilizó el índice Katz (alfa de Combrach: 0,9) y para
autocuidado se utilizó la escala de prácticas de autocuidado de Leiton validado por
enfermeras del primer nivel de atención, se aplicó prueba piloto y prueba de fiabilidad
(Alfa de Combrach: 0,8) Resultados: Participaron mayormente mujeres 86,3 %; los
adulto mayores fueron de 66 a 85 años de edad. Ambos grupos presentaron autonomía
en realización de actividades básicas en 98,2 %; con respecto a las prácticas de
autocuidado a nivel global, las puntuaciones promedio de las prácticas de
autocuidado de los varones fueron similares a las puntuaciones promedio de las
mujeres (195.52+17.78 y 198.67+13.57 respectivamente) (p>0.05). De acuerdo a las
dimensiones evaluadas, se determinó que las medias de autocuidado fueron similares
tanto en varones como en las mujeres en el cuidado de ojos, oído, piel, boca,
nutricional, sueño, memoria, eliminación y dimensión psicosocial (p>0.05).
Conclusión: Existe correlación negativa muy baja entre la capacidad funcional y el
autocuidado de los adultos mayores del Centro de Salud Túpac Amaru. (Coeficiente de
Spearman rs=0.367 y cuyo p=0.367 (p>0.05).
Descriptores: Autocuidado, actividades diarias, Adulto Mayor
______________________________________________________________________
1 Estudiante de Enfermería del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo. 2 Magister en Salud Pública. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de IX ciclo de
la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]
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60
Conocimientos y actitudes de los estudiantes de ciencias de la salud ante la
donación de órganos y tejidos de una universidad privada. Chiclayo 2018
Knowledge and attitudes of the students of health sciences before the donation of
organs and tissues of a private university. Chiclayo 2018
Rodríguez Guerrero, Maura Sofía Alejandra1
Constantino Facundo, Francisca2
RESUMEN
Objetivo: Determinar el nivel de Conocimientos y Actitudes de los estudiantes de
Ciencias de la Salud ante la Donación de Órganos y Tejidos de una universidad privada.
Chiclayo 2018. Método: Cuantitativa, descriptiva, no experimental de corte transversal.
La muestra estuvo constituida por 150 estudiantes de ciencias de la salud de una
Universidad Privada. Instrumentos de evaluación: Se utilizó un cuestionario para medir
conocimiento y una escala de Likert adaptada a las actitudes. El análisis de los datos se
realizó utilizando la estadística descriptiva donde se halló frecuencias absolutas y
porcentajes cuya distribución se presentó a través de tablas. En todo momento de la
investigación se tuvo en cuenta los criterios éticos y de rigor científico. Resultados: En
cuanto a nivel de Conocimientos el 60% de los estudiantes tienen bajo nivel, el 37.3%
posee nivel medio y el 2.7% posee un alto nivel. En cuanto a las actitudes se evidencio
una gran aceptación de los estudiantes con 66.7%, sin embargo, el 31.3% son
indiferentes ante esta causa y solo el 2% rechazan la donación de órganos y tejidos.
Conclusión: Existe un bajo nivel de conocimientos ante la donación de órganos y
tejidos por los estudiantes de ciencias de la salud sin embargo su bajo nivel no impide
que estos acepten el acto de ser donadores, difusores y sensibilizadores; pues el mayor
porcentaje de ellos aceptan la donación de órganos y tejidos.
Descriptores: Conocimiento, actitud, estudiantes del área de la salud y donación de
tejidos y órganos
______________________________________________________________________
1Estudiante de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
2Magister en Enfermería. Hospital Base Almanzor Aguinaga Asenjo. Docente de la Universidad Católica
Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
61
Conocimientos y actitudes sobre la alimentación saludable del adulto mayor,
Reque 2018
Knowledge and attitudes about healthy eating of the elderly, Reque 2018
Núñez Chávez, Nilda Jhoanna1
Zevallos Cotrina, Anita del Rosario2
RESUMEN
Objetivo: Identificar los conocimientos y actitudes sobre alimentación saludable de los
adultos mayores de la zona urbana y urbana marginal de Reque. Método: Estudio de
tipo cuantitativo diseño descriptivo transversal. La muestra estuvo conformada por 190
personas residentes en la zona urbana marginal de Reque. Se utilizó el cuestionario de
conocimientos sobre alimentación saludable (coeficiente de KR-20: 0,81) y la escala de
Likert de actitudes sobre alimentación saludable (alfa de Combrach: 0,86), para la
selección de unidades muéstrales se usó muestreo aleatorio estratificado y la tabla de
Kish. Resultados: Participaron 61,6 % mujeres; 48,4% reportaron tener secundaria
incompleta; 58,8% eran jubilados y 49 % tuvieron de 66 a 77 años. Con respecto al
nivel de conocimientos el 97,4 % alcanzo un puntaje regular y 92,1% tuvieron actitud
positiva en las tres dimensiones: cognitiva, afectiva y conductual. Conclusión: Existe
nivel de conocimientos regular tanto en hombres como mujeres; las dimensiones: tipo y
cantidad de alimentos a consumir fueron las características que alcanzaron nivel de
conocimientos deficientes y las dimensiones frecuencia y combinación de alimentos
alcanzaron nivel regular; además, la mayoría de los participantes presentaron actitudes
positivas frente a alimentación saludable
Descriptores: Conocimientos, Actitudes, Alimentación saludable, Adulto Mayor.
______________________________________________________________________
1 Estudiante de Enfermería del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo
Toribio de Mogrovejo.
2 Magister en Salud Pública. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de IX ciclo de
la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
62
Modos de adaptación de la madre en el cuidado dl lactante con fisura labial
palatina en un hospital local - Chiclayo, Perú 2018
Methods of adaptation of the mother in the care of the infant with cleft palate at a
local hospital - Chiclayo, Perú 2018
Ortiz Calvay, Vivian1
Villareal Ortiz, Yolanda Beatriz2
RESUMEN
Objetivo: Identificar, analizar y comprender los modos de adaptación de la madre en
el cuidado del lactante con fisura labial palatina en un Hospital local - Chiclayo, Perú.
Método: Esta investigación se fundamentó por el modelo de adaptación de Callista
Roy. Así mismo, este proyecto de estudio fue de tipo cualitativo con abordaje
metodológico de Estudio de Caso, cuyos sujetos de investigación fueron 12 madres con
niños con la patología mencionada que participaron voluntariamente en el estudio, el
tamaño de la muestra se determinó por técnica de saturación y redundancia, los datos se
recolectaron mediante la entrevista semiestructurada a profundidad. Esta investigación
estuvo respaldada por los principios Bioéticos de Sgreccia, y los criterios de Rigor
Científico de Hernández S. Resultados: categorías y a la vez surgieron subcategorías:
Impacto emocional, de la madre ante el primer contacto con el neonato, de fisura labial
palatina; sentimientos: de tristeza y culpabilidad ante el nacimiento del neonato con
fisura de labio palatino. Estrategias de afrontamiento dominante de la madre del lactante
con fisura de labio palatino. Apoyo familiar como modo de interdependencia del
desarrollo físico y emocional de su hijo en el hogar y Búsqueda de información e
interés: afrontamiento de las madres para mejorar autoimagen del lactante. Conclusión:
El impacto emocional, de la madre son sentimientos de tristeza y culpabilidad, con
estrategias de afrontamiento para una aceptación y superación, brindando seguridad y
protección al lactante mediante la búsqueda e interés de las madres.
Descriptores: Adaptación, relaciones madre-hijo labio leporino, fisura del paladar, lactante.
______________________________________________________________________
1 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. 2 Magister en enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio
de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
63
Motivaciones de los profesionales de enfermería para realizar estudios de post
grado. Chiclayo 2018
Motivations of the nursing professionals to carry out post-degree studies. Chiclayo
2018
Tafur Rojas, Roxana1
Lázaro Alcántara, Elaine2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y discutir las Motivaciones de los Profesionales De
Enfermería Para realizar Estudios De Post Grado. Chiclayo, 2018.Se fundamentó en los
motivos a fin, de las acciones sociales, basados en la Sociología de Schütz, Teorías Kurt
Lewin y McClelland del logro y metas. Método: Estudio de caso, los sujetos fueron
alumnas del postgrado de la USAT, determinada por la técnica de saturación y
redundancia. Se usó la entrevista no estructurada, validada por expertos., dentro de ellos
una magister de Psicología. Los datos se procesaron con análisis de contenido, discusión
con teóricos, y antecedentes de estudios nivel internacional. Resultados: dos categorías
preliminares: motivos para y motivos porque. Que determinan acciones de los enfermeros.
Conclusiones Preliminares: Las motivaciones están ligadas a la cotidianidad siendo las
motivaciones intrínsecas las que determinen los motivos a fin de las acciones sociales de los
profesionales campo que se debe profundizar.
Descriptores: motivación, postgrado, enfermería.
_______________________________________________________________________
1Licenciada en Enfermería. Estudiante del programa de maestría en enfermería Versión VIII. Universidad
Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo. Email:
2 Doctora en Ciencias de Enfermería. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
64
Nivel de conocimiento en extracción, conservación y transporte de la leche
materna en madres que acuden al servicio de neonatología de un hospital local,
2018
Level of knowledge about the extraction, conservation and transportation of breast
milk in mothers who attend the neonatology service of a local hospital, 2018
Diaz Guerrero, Milagros1
RESUMEN
Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos sobre la extracción, conservación y
transporte de la leche materna en madres que acuden al servicio de neonatología del
Hospital local 2018. Método: Estudio de investigación de enfoque cuantitativo con
carácter no experimental, diseño descriptivo de corte transversal. La muestra es censal,
constituida por todas las madres de los recién nacidos hospitalizados en el servicio de
Neonatología del Hospital Docente las Mercedes. Instrumentos de evaluación: Se
empleó el cuestionario empleado por Espinoza G, Flores K y Quispe F en su trabajo de
investigación “Nivel de conocimientos sobre la extracción, conservación y transporte de
leche materna en madres con recién nacidos prematuros hospitalizados en la unidad de
cuidados intensivos neonatales de la clínica Good Hope, 2017. El instrumento contó con
una confiabilidad de 0,712 empleando el método de Kuder Richardson Kr-20,
considerándose el instrumento confiable, además fue sometido a concordancia de juicio
por 5 expertos, se obtuvo un valor de 99 pts. También el grado de concordancia que se
obtuvo fue a través del coeficiente V de Aiken, teniendo un valor de 0.96. Se
consideraron los criterios de rigor científico y de la ética de la investigación.
Palabras clave: Extracción, conservación y transporte de la leche materna.
______________________________________________________________________
1 Licenciada en enfermería. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
65
Terapia comunitaria integrativa sistémica, salud mental y rendimiento académico
en universitarias
Community integrative systemic therapy, mental health and academic
performance at university
Mendo Zelada, Teresa1
Díaz Villena, Noemí L2
Castro De Marquina, María E3
Vásquez Olcese, César E 4
Alfaro Ríos, Segundo J5
RESUMEN
Objetivo: Determinar la efectividad de la terapia comunitaria integrativa sistémica
en la salud mental positiva y en el rendimiento académico de las estudiantes de
enfermería de una universidad pública. Método: Estudio de diseño experimental de
series de tiempo (antes-después) con grupo control. La muestra estuvo conformada
por 40 estudiantes del quinto ciclo; 20 formaron el grupo experimental y 20 el
grupo control. Instrumentos de evaluación: La información se recogió antes y
después del desarrollo de la Terapia aplicando el cuestionario de Salud mental
positiva de Lluch y un formato para el rendimiento académico diseñado para tal
fin. Resultados: Los puntajes medios alcanzados por el grupo experimental y
control en la salud mental positiva, antes de la aplicación de la Terapia, fueron de
130.5 y 128.6 respectivamente; después, la puntuación media fue de 139.7 y de
131.0. En la variable rendimiento académico, antes de la aplicación de la Terapia,
la puntuación media en el grupo experimental y control fue de 14.7 y 14.5
respectivamente; después fue de 14.3 y de 14.1 Al analizar los datos se encuentra
que después del desarrollo de la terapia comunitaria integrativa sistémica los
puntajes de la salud mental positiva mejoran (p<0,01) en el grupo experimental
mas no así los del rendimiento académico (p>0,05). Conclusión: la Terapia
comunitaria integrativa sistémica es efectiva en el mejoramiento de la salud mental
positiva y no en el rendimiento académico.
Descriptores: Terapia comunitaria integrativa sistémica. Salud mental positiva.
Rendimiento académico. Enfermería.
____________________________________________________________________
1Magister en Enfermería. Docente Asociada Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de
Trujillo, Perú. 2Magister en Enfermería. Docente Principal, Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de
Trujillo, Perú. 3Magister en Enfermería. Docente Principal Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de
Trujillo, Perú. 4Magister en Docencia Universitaria. Psicólogo. Docente de la Escuela de Psicología de la
Universidad Privada del Norte, Perú. 5Magister en Pediatría. Docente Principal de la Facultad de Medicina. Universidad Nacional de
Trujillo, Perú.
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66
Relaciones tutoriales entre las internas de enfermería y las enfermeras de servicios
hospitalarios de un hospital del MINSA. Chiclayo 2018
Tutorial relations between nursing inmates and hospital service nurses of a
MINSA hospital. Chiclayo 2018
Custodio Silva, Fiorella Catherine1
Alvarado Tenorio, Mirtha2
RESUMEN
Introducción: La relación tutorial entre la interna de enfermería y las enfermeras de
servicios hospitalarios es fundamental, ya que estas se convierten en educadoras o
tutoras, aportando en la formación de los internos a nivel hospitalario, quienes presentan
momentos de inseguridad en la realización de procedimientos técnicos, en la
interrelación con la persona a su cuidado, el equipo de salud, y con ellas mismas.
Método: Objetivo, describir, caracterizar y comprender las relaciones tutoriales entre
las internas de enfermería y las enfermeras de servicios hospitalarios de un hospital del
MINSA. El marco teórico está respaldado por las normativas de pre-grado del
Ministerio de Salud, la teoría de Hidalgo, así como también por la teórica Benner. La
investigación será cualitativa, de abordaje estudio de caso. La población: internas de
enfermería y enfermeras de servicios hospitalarios según criterio de inclusión, la
muestra se determinará por técnica de saturación y redundancia. Se utilizará la
entrevista semiestructurada a profundidad como instrumento de recolección de datos,
previa prueba de validez y confiabilidad. Los datos obtenidos se procesarán por análisis
de contenido. Se tendrá en cuenta los criterios bioéticos según Sgreccia y los criterios de
rigor científico planteados por Hernández.
Descriptores: Relación tutorial, interna de enfermería, hospital.
_____________________________________________________________________
1Estudiante de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (USAT) 2Magister en enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio
de Mogrovejo. Enfermera asistencial del Hospital Regional Docente Lambayeque. Email:
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67
Nivel de satisfacción del egresado de enfermería respecto al currículo 2006 de una
universidad privada-Chiclayo, Perú. 2018
Level of satisfaction of the nursing graduate with respect to the 2006 curriculum of
a private university-Chiclayo, Peru. 2018
Custodio Urcia, Sandra Roxana1
Heredia Mondragón, Mary Judith2
RESUMEN
Introducción: La presente investigación se realizó ya que a nivel local no existen
estudios que midan el nivel de satisfacción del egresado de enfermería respecto al
currículo. Siendo el currículo un factor influyente en la calidad y formación del
profesional a pesar que a nivel local el servicio de formación profesional en
enfermería viene siendo otorgado con diseños curriculares esporádicos. Si bien cada
universidad determina el diseño curricular este ha sido estipulado en su periodicidad
de rediseño en la Ley Universitaria 30220, determinando que el tiempo de vigencia
del currículo se debe actualizar cada 3 años o cuando sea conveniente, conforme a
los avances científicos, tecnológicos y de acuerdo a las necesidades nacionales y
regionales que contribuyan al desarrollo del país Objetivo: Determinar cuál es el
nivel de satisfacción del egresado de enfermería respecto al currículo 2006 de una
Universidad privada-Chiclayo. Método: El estudio es de tipo cuantitativa descriptiva
con diseño transversal. La muestra estuvo conformado por 173 egresados de la
escuela de enfermería con año de titulación 2011, 2012 y 2013, se utilizó el
instrumento de evaluación para identificar los niveles de satisfacción de los
egresados de enfermería con respecto a 04 dimensiones generador, estructural, de
recurso, y agentes, se empleó el cuestionario “Satisfacción de estudiantes de
Enfermería con el Proceso Formativo adaptado al Espacio Europeo de Educación
Superior. Resultados: El Nivel de satisfacción del egresado de enfermería respecto
al currículo 2006 de una Universidad Privada, reflejó que el 60.1% de los egresados
está satisfecho, el 26.5 % se encontró poco satisfecho, el 9.6%.muy satisfecho, 2.3%
insatisfecho, y 1.5%. Muy insatisfecho. Conclusión: Se identificó que los egresados
de enfermería se encuentran satisfechos respecto al currículo 2006 de una
Universidad Privada-Chiclayo.
Descriptores: Nivel de Satisfacción, egresado, currículo, componentes, Universidad.
___________________________________________________________________
1 Egresada de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
(USAT). Chiclayo- Perú. 2Licenciada en Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email:
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68
Nivel de conocimiento de las normas de bioseguridad en estudiantes del V al IX
ciclo de enfermería de una universidad privada. Chiclayo, 2018
Level of knowledge of the biosecurity norms in students of the V to IX nursing
cycle of a private university. Chiclayo, 2018
Inoñan Heredia, Berenice Esther1
Caramantin Samamé, Gabriela Melissa1
Saavedra Covarrubia, Mirian Elena2
RESUMEN
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento de las normas de bioseguridad en
estudiantes del V al IX ciclo de Enfermería de una universidad privada. Método:
Estudio descriptivo de corte transversal. La muestra censal estuvo constituida por 134
estudiantes de enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Se
empleó la técnica de encuesta y el instrumento de recolección de datos fue un
cuestionario validado (prueba binomial, alfa de Cronbach y KR20) de 20 preguntas, los
datos fueron procesados en el programa estadístico Mircrosoft Excel 2013. Resultados:
Se obtuvo que el 37.31% de los estudiantes del V al IX ciclo de Enfermería presentó un
bajo nivel de conocimiento de las normas de bioseguridad. Conclusión: El 37.31% del
V al IX ciclo de enfermería, presentan un bajo nivel de conocimiento de las normas de
bioseguridad; a pesar de contar con asignaturas que desarrollan contenidos temáticos, la
aplicación durante los talleres en laboratorio y las prácticas hospitalarias durante su
formación universitaria.
Descriptores: Conocimiento; Bioseguridad; Estudiantes de Enfermería.
______________________________________________________________________
1Estudiante de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Correo:
[email protected] de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio
de Mogrovejo. Correo: [email protected]
2Enfermera. Hospital Provincial Docente Belén Lambayeque. Directora de la Escuela de Enfermería.
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Chiclayo. Email: [email protected]
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69
Nivel de autocuidado en los pacientes con tratamiento de hemodiálisis. Clínicas
nefrológicas de Chiclayo, 2018
Self-care level in patients with hemodialysis treatment. Clinics nefrologicas de
Chiclayo, 2018
Sullon Torres, Jessica Paola1
Constantino Facundo, Francisca 2
RESUMEN
Objetivo General: Determinar el nivel de autocuidado en los pacientes con tratamiento
de hemodiálisis de las clínicas nefrológicas de Chiclayo 2018. Método: El estudio, fue
descriptivo, de corte transversal, realizado con 186 pacientes atendidos en las clínicas
privadas bajo la modalidad de tercerización con EsSalud, seleccionados por muestreo
probabilístico. Se utilizó dos instrumentos, uno para evaluar el conocimiento acerca de
su enfermedad y otro sobre las prácticas de autocuidado al paciente en hemodiálisis.
Para determinar el nivel de autocuidado en los pacientes con tratamiento de
hemodiálisis, se sumó todos los puntajes alcanzados por los pacientes en las diez (10)
preguntas de conocimiento más los treinta ítems de prácticas. Resultados
Preliminares: La mayoría de las personas en estudio, 77.4% tuvieron un nivel de
autocuidado bueno, el 93.5% de los pacientes tuvo conocimiento bueno, y el 65% posee
buenas prácticas de autocuidado. Conclusión Preliminar: Existe un buen nivel de
autocuidado en los pacientes con tratamiento de hemodiálisis de las clínicas
nefrológicas de Chiclayo, resaltando la escasa practica de autocuidado relacionado con
su alimentación en consumir alimentos previamente dializados, siendo este un aspecto
para llevar una mejor calidad de vida. En todo momento de la investigación se tuvo en
cuenta los principios éticos y de rigor científico.
Palabras claves: Autocuidado, hemodiálisis, enfermería
______________________________________________________________________
1 Licenciada en Enfermería. Área Asistencial clínica Nefrosalud – Fresenius Medical Care. Area
Asistencial centro nefrológico Santa Rosa de Lima.
2 Maestra en Enfermería. Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo. Docente en la Universidad
Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]
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70
Calidad de vida de las personas con discapacidad física en su centro laboral,
Chiclayo – 2015
Quality of life of people with physical disabilities in their workplace, Chiclayo –
2015
Estela Flores, Darnell Karolayn 1
Mundaca Prado, Eliana Katherine 2
Chú Montenegro, Magaly del Rosario 3
RESUMEN
La calidad de vida es el factor prioritario en el cuidado de enfermería, contribuye a la
mejora de la salud mental, física y emocional de la persona con discapacidad física, que en
muchas ocasiones son vulnerados por la sociedad, afectando en su desempeño y
desenvolvimiento profesional, se realizó el trabajo de investigación con el Objetivo:
Describir la calidad de vida, de personas con discapacidad física en su centro laboral -
Chiclayo. Método: Estudio cuantitativo, descriptivo de corte transversal. La población
estuvo conformada por 405 personas con discapacidad inscritas en el (CONADIS) quienes
laboran en instituciones públicas y privadas. La muestra estuvo constituida por 100
personas. El instrumento de recolección de datos que se aplicó fue el Gencat. La validez se
realizó mediante análisis factorial con puntaje de 0.635 y la confiabilidad de “Alfa de
crombach” de 0.824. Resultados: Las personas con discapacidad, frecuentemente (59%)
muestran sentimientos de incapacidad e inseguridad, el (92%) encuentran barreras físicas,
culturales y sociales que dificultan su inclusión social, el 88% frecuentemente suelen
sentirse rechazados o discriminados en los centros laborales. Conclusión: las dimensiones
Autodeterminación, R. Interpersonales, D. Personal e Inclusión Social, se encuentran antes
de la media estándar esperada (10DE+-3) del índice de calidad de vida; sin embargo las
dimensiones B. Emocional, B Físico, B Material y Derechos se encuentran por debajo de la
media estándar esperada.
Palabras clave: Calidad de vida, personas con discapacidad, empleo
_____________________________________________________________________
1 Licenciada de Enfermería
2 Licenciada de Enfermería
3 Magister en Ciencias de Enfermería, Especialista en Centro Quirúrgico, Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo.Email: [email protected]
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71
Calidad de vida en pacientes adultos mayores con osteoartritis de rodilla. Centro
Medico Salud Primavera, Trujillo - Perú, 2018
Quality of life in elderly patients with osteoarthritis of the knee. Salud Primavera
Medical Center, Trujillo - Peru, 2018
Castillo Morillo, Rocio Thamar 1
Chú Montenegro, Magaly del Rosario 2
Resumen
Objetivo: Describir la calidad de vida del paciente adulto mayor con osteoartritis de
rodilla que acude al Centro Medico Salud Primavera Método: Estudio descriptivo de
corte transversal. La muestra estuvo conformada por 144 pacientes que cumplieron con
criterios de inclusión y exclusión. Instrumento de evaluación: Cuestionario de Calidad
de Vida en Personas Mayores - Escala FUMAT validada por expertos, el cual brinda un
resultado de niveles de Calidad de vida en base a 8 dimensiones: bienestar emocional,
bienestar físico, bienestar material, relaciones interpersonales, inclusión social,
desarrollo personal, autodeterminación y derechos. Para el análisis de los datos se tomó
como referencia el programa estadístico IBM SPSS STATISTICS Versión 25.
Resultados: el 34.0% de pacientes presentan nivel de calidad de vida baja, seguido por
un 33.4% de calidad de vida media, y un 32.6% de calidad de vida alta. Encontrando
que las dimensiones con menos percepción de calidad de vida fueron: bienestar
emocional, autodeterminación y bienestar material. Conclusión: Si bien todas las
dimensiones son consideradas como primordiales para tener un alto nivel de Calidad de
Vida, el tiempo de enfermedad, el estado socio económico, la autonomía productiva y la
estabilidad emocional son factores que alteran dicho nivel de Calidad de Vida.
Palabras clave: calidad de vida, osteoartritis, adulto mayor
______________________________________________________________________
1 Licenciada en Enfermería. Estudiante del programa de Maestría en enfermería versión VIII. Universidad Católica
Santo Toribio de Mogrovejo. [email protected]
2 Magister en Enfermería. Docente de la escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. [email protected]
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72
Calidad de vida profesional de Licenciados en Enfermería que trabajan en
Establecimientos de Salud del Primer Nivel de Atención de la Red Chota –
Cajamarca 2018
Quality of Professional Life of Nursing Graduates who Work in Health
Establishments of the First Level of Care of the Chota Network - Cajamarca 2018.
Núñez Vásquez, Wilmer 1
Zevallos Cotrina, Anita del Rosario2
RESUMEN
Objetivo: Determinar la calidad de vida profesional de los Licenciados en Enfermería
que trabajan en establecimientos de salud del primer nivel de atención en la red de salud
Chota. Método: Estudio descriptivo de corte transversal. La muestra estuvo constituida
por 103 profesionales de enfermería. Para evaluar la calidad de vida profesional se
utilizó el cuestionario CPV -35 de Rodríguez Padilla; fue validado por juicio de
expertos, prueba piloto y sometido a Alfa de Combrach: 0,865; las dimensiones
estudiadas fueron: motivación intrínseca, apoyo directivo y carga laboral. Resultados:
Los participantes fueron 77,7% de sexo femenino; 41,3 % tuvieron de 27 a 33 años;
59,3% tienen pareja y 56% trabajan en área niño. El 60,2 % tienen calidad de vida
regular. Se registró una media para la dimensión de motivación intrínseca de 4,69±2,79;
para la dimensión de apoyo directivo de 5,50±2,11; y para la dimensión de demanda de
trabajo se obtuvo una media de 4,95±2.49. La motivación intrínseca es relevante en la
calidad de vida de los profesionales de enfermería (0,029 = p<0,05). Ninguna de las tres
dimensiones se muestran asociadas a la edad, sexo, estado civil, condición laboral.
Conclusión: Existe una percepción clara que respecto a la demanda de trabajo: es
escaso el apoyo y el reconocimiento por parte de los jefes y directivos, y en la
dimensión: motivación intrínseca los conflictos con los compañeros de trabajo afectan
la calidad de vida de los profesionales.
Palabras clave: Calidad de Vida, Calidad de Vida Profesional, Primer Nivel de
Atención.
______________________________________________________________________
1Licenciado de Enfermería coordinador de Promoción de la Salud de la DISA Chota, estudiante de
Maestría en Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. 2 Magister en Salud Pública. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de IX ciclo de
la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
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73
Cotidiano del adulto mayor procedente de una familia extensa que acude a un
centro del adulto mayor, Chiclayo, 2016
Daily life of the elderly person coming from an extended family that goes to a
center for the elderly, Chiclayo, 2016
Silva Villavicencio, Germán Sanzio1
Vega Ramírez, Angélica Soledad2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender el cotidiano del adulto mayor procedente de
una familia extensa que acude a un centro del adulto mayor. Método: investigación de
tipo cualitativa, con metodología de estudio de caso; las bases conceptuales se
sustentaron con Tedesco y Borgato para cotidiano. Los sujetos de investigación fueron
12 adultos mayores que acuden al Centro del Adulto Mayor de la Red Asistencial
Lambayeque – Essalud, Pátapo; la muestra se determinó por la técnica de saturación y
redundancia. Los datos se recolectaron mediante la entrevista semi estructurada a
profundidad, y el análisis de la información se realizó con el análisis de contenido
temático. Se tuvo en cuenta, los criterios de rigor científico y principios bioéticos.
Resultados preliminares: el cotidiano del adulto mayor se configura en actividades
diarias que realiza dentro del hogar en una familia extensa, asumiendo un rol de padre,
cuando apoya en el cuidado de sus nietos y rol de consejero con sus hijos, pero no deja
de lado la práctica del autocuidado y estilos de vida saludables, a través de reuniones en
el Centro del Adulto Mayor, apoyados por profesionales. El adulto mayor se constituye
en un grupo vulnerable que requiere de la participación de los profesionales de la salud
a través de reuniones y actividades dirigidas al adulto mayor que promuevan el cuidado
de su salud y el óptimo bienestar físico y mental: actividades físicas, sociales,
recreativas y religiosas.
Descriptores: cotidiano, adulto mayor, familia extensa, atención primaria de salud.
_____________________________________________________________________
1Licenciado en Enfermería. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:
[email protected] 2Doctoranda en Ciencias de Enfermería. Maestra en Ciencias de la familia. Magister en Ciencias de
Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería USAT. Especialista en enfermería en Salud Familiar y
Comunitaria. Email: [email protected]
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74
Cuidado de enfermería en la transición de ser padres de un prematuro: desde el
nacimiento hasta el alta hospitalaria. Chiclayo, 2018
Nursing care in the transition from parenting a premature baby: from birth to
hospital discharge. Chiclayo, 2018
Mejía Cisneros, María Jesús1
Guerrero Quiroz, Elizabeth Soledad2
Resumen
Objetivo: Describir y analizar el cuidado de Enfermería en la transición que
experimentan los padres del recién nacido prematuro: desde el nacimiento hasta el alta
hospitalaria en el servicio de Neonatología del hospital Nacional Almanzor Aguinaga
Asenjo, teniendo como referente la “Teoría de las Transiciones” de Afaf Ibrahim Meléis.
Método: Estudio cualitativo, con abordaje metodológico de Estudio de caso, para lo cual
se utilizarán como instrumentos una entrevista semi estructurada que se aplicará a las
enfermeras que laboran en el servicio de neonatología y una entrevista semi estructurada
a los padres de los prematuros, según los criterios de inclusión, hasta llegar a la
saturación de la información. El análisis de la información se realizará con el método de
análisis de contenido, lo que nos permitirá establecer categorías, para una mejor
comprensión del tema de estudio. Resultados: Las categorías resultantes son:
1.Reacciones, orientación y apoyo emocional-espiritual a los padres del prematuro:
Favoreciendo la transición, 2. Interacción y vínculo afectivo de padres y prematuro
.3.Participación de los padres en el cuidado hospitalario al prematuro, 4. Educación para
los cuidados en el hogar. Conclusiones: Es necesario comprender la ansiedad de los
padres frente al nacimiento de un hijo prematuro, propendiendo por una atención más
humanizada, concibiendo a los padres como personas con derecho de participar y ser
competentes en el cuidado del hijo. Durante todas las etapas de la investigación se
tomarán en cuenta los criterios de rigor científico y los principios de Bioética de Elio
Sgreccia.
Descriptores: Prematuro, Cuidado de Enfermería, Padres de Prematuro, Transición.
_____________________________________________________________________ 1Enfermera Asistencial del Servicio de Neonatología del Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo.
Chiclayo. Perú. [email protected]
2 Enfermera Asistencial del Servicio de Neonatología del Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo,
Docente de la escuela de Enfermería USAT. Chiclayo. Perú. [email protected]
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75
Expectativas de los usuarios sobre la atención primaria en menores de 5 años en
un consultorio de enfermería eficaz, Chiclayo-2017
Expectations of users about primary care in children under 5 years in an effective
nursing office, Chiclayo-2017
Carrasco Huamán,Nadia Antuaneth Del Carmen1
Sánchez Chancafe, Olenka Romina2
Vega Ramírez, Angélica Soledad3
RESUMEN
Objetivo: describir, analizar y comprender las expectativas de los usuarios sobre la
atención primaria en menores de 5 años en un consultorio de enfermería eficaz de una
Clínica Universitaria. Método: investigación cualitativa, con abordaje estudio de caso,
la muestra, determinada por saturación y redundancia, fue de 15 madres usuarias que
acuden al consultorio con sus niños menores de 5 años. Los datos recolectados con la
entrevista semiestructurada se procesaron con el análisis de contenido. Se tuvo en
cuenta los principios éticos personalistas y los criterios de rigor científico. Resultados:
tres categorías: Experticia y afectividad: Expectativas esenciales de los usuarios del
consultorio de enfermería; Innovación y uso de la tecnología como valor agregado en la
educación, socialización y oportunidad del cuidado; Demanda de los usuarios para
acceder a un consultorio de enfermería. Conclusión: las madres esperan evidenciar
durante el control la experticia del profesional sumado con la afectividad; además de
higiene, orden e implementación del consultorio. Asimismo, desean estrategias
innovadoras, como la educación colectiva, el material educativo y las redes sociales
para el seguimiento y control del niño. Es enfermería quien lidera el programa de
crecimiento y desarrollo infantil, reafirmando la autonomía del trabajo enfermero; por
ello, conviene la expansión de los servicios de atención primaria a través de consultorios
de enfermería.
Descriptores: Enfermería, enfermería en el consultorio privado, prioridad del paciente.
______________________________________________________________________
1Licenciada en enfermería. Email: [email protected]
2Licenciada en enfermería. Email: [email protected]
3Doctoranda en Ciencias de Enfermería. Maestra en Ciencias de la familia. Magister en Ciencias de
Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería USAT. Especialista en enfermería en Salud Familiar y
Comunitaria. Email: [email protected]
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76
Riesgos laborales y calidad de vida del personal de enfermería de las áreas críticas
de un hospital local. Chiclayo - 2018
Occupational risks and quality of life of the nursing staff of the critical areas of a local
hospital. Chiclayo - 2018
Saavedra Vera, Giohanna Ivette1
Olivos Pérez, Margot2
RESUMEN
Objetivo: estimar la relación entre los riesgos laborales y la calidad de vida del personal
de enfermería de áreas críticas de un Hospital Local. Método: investigación
cuantitativa; método descriptivo, correlacional, de corte transversal. La población fue el
personal de enfermería (105 trabajadores), el muestreo fue de tipo probabilístico
aleatorio simple. Para la recolección de los datos se utilizó dos cuestionarios (Escala de
Likert), validados por juicio de expertos y prueba piloto, asimismo se estimó el
coeficiente Alfa de Cronbach con un valor de 0.88 en la variable riesgos laborales y
0.81 en la variable calidad de vida garantizando la confiabilidad de los instrumentos. Se
respetó los criterios de rigor científico: validez, objetividad y fiabilidad, y criterios de la
Ética Personalista de Elio Sgreccia. Los datos obtenidos se registraron y fueron
procesados y analizados mediante el programa Excel y (SPSS) versión, se elaboró tablas
de contingencia determinando si existe relación significativa entre ambas variables
mediante el estadígrafo Rho Spearman. Resultados: predomina un riesgo laboral medio
en un 58.10% y que el 89.52% tiene buena calidad de vida, al contrastar ambas
variables se concluye que el p- valor es de 0.333 lo que determina que no existe relación
significativa entre los riesgos laborales y calidad de vida, rechazando así la hipótesis
alternativa y aceptando la hipótesis nula. Conclusión: no existe relación significativa
entre los riesgos laborales y calidad de vida, rechazando así la hipótesis alternativa y
aceptando la hipótesis nula.
Palabras clave: Riesgos Laborales, Personal de Enfermería, áreas críticas, Calidad de Vida
1Estudiante de Enfermería de Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:
[email protected] 2Docente en la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]
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77
Grado de apoyo familiar en adultos mayores con diabetes tipo II, consulta externa
ambulatoria en el Hospital Regional Docente Las Mercedes - Chiclayo, 2018
Degree of family support in older adults with type II diabetes, outpatient
outpatient clinic at Las Mercedes Regional Teaching Hospital - Chiclayo, 2018
Morales Adrianzen, Pamela Suggey1
Sirlopú Garcés, Nelly Guillermina2
RESUMEN
Objetivo: Determinar el grado de apoyo familiar en adultos mayores con diabetes tipo
II, consulta externa ambulatoria en el Hospital Regional Docente las Mercedes
Chiclayo, 2018. Método: El estudio fue de tipo cuantitativo transversal descriptivo,
tuvo como población a 109 pacientes adultos mayores con diagnóstico de diabetes
mellitus tipo II, consulta externa ambulatoria en el Hospital Regional Docente Las
Mercedes se empleó el cuestionario denominado: Escala de valoración del grado de
apoyo familiar al paciente con diabetes tipo II, el cual fue tomado por Leytón.
Resultados: Del 100% de adultos mayores con diabetes tipo II, el 56.88 %, obtiene un
grado de apoyo familiar moderado, el 36.70 % un grado de apoyo familiar alto y un
6.42% grado de apoyo familiar bajo. Conclusión: Los adultos mayores con diabetes
tipo II, presentaron un nivel moderado grado de apoyo; un Alto grado de apoyo y un
bajo grado de apoyo familiar.
Palabras clave: Familia, Adulto Mayor, Diabetes
_____________________________________________________________________ 1 Estudiante de la escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Chiclayo, Perú.
2Mgtr. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Chiclayo, Perú.
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78
Rol de la enfermera en la prevención de la tuberculosis en el hogar: percepción de
los familiares cuidadores – Chiclayo. 2018
Role of the nurse in the prevention of tuberculosis in the home: perception of
caring family members – Chiclayo. 2018
Bances Tello, Nataly Esmeralda 1
Nureña Montenegro, Julia María2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar e interpretar la percepción los familiares cuidadores sobre
el rol de la enfermera en la prevención de la tuberculosis. Chiclayo. Método: Se realizó
con abordaje metodológico de estudio de caso. Respaldada por los conceptos de
Robbins y Coulter (2005) para Rol, Lofauist (1983) para Prevención, Bruning (2005)
para Percepción y Tomas (1998) para Familia. Los sujetos de estudio fueron 15
familiares cuidadores de pacientes con tuberculosis. Para la recolección de datos se
utilizó la entrevista semi - estructurada. Así mismo, en todo momento se respetó los
principios bioéticos de Elio Sgrecia y los criterios de rigor científico de Lincoln.
Resultados: Se obtuvieron 3 categorías preliminares: categoría I: Rol de cuidado
domiciliario de la enfermera para la prevención de tuberculosis en el entorno familiar,
categoría II: Rol de la enfermera sobre medidas preventivas, para evitar contagio en el
entorno familiar, categoría III: Expectativas del cuidado humanizado de la enfermera en
la prevención de tuberculosis en el hogar, categoría IV: Dificultades que enfrentan las
enfermeras para trabajar la prevención de tuberculosis en el hogar, categoría V:
Satisfacción de los familiares sobre el rol de la enfermera en su hogar. Conclusión: El
Rol de la enfermera en el cuidado domiciliario, contribuye a la prevención de la
tuberculosis en Chiclayo.
Descriptores: Rol, Familia, Percepción, Prevención.
______________________________________________________________________
1Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. 2 Docente de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Lambayeque, Perú. Email: [email protected]
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79
Reacciones adversas a la vacuna con Bacilo de Calmette - Guerin y cuidados
maternos en el hogar en niños menores de 1 año. Lambayeque 2018
Adverse reactions to the Bacillus Calmette - Guerin vaccine and maternal care in
the home for children under 1 year of age. Lambayeque 2018
Alarcón Velásquez, Lucia Nicole1
Mogollón Torres, Flor de María2
RESUMEN
Introducción: La utilización de las vacunas ha favorecido a lo largo de este tiempo la
salud de los niños, por lo cual en la actualidad los países han buscado y establecido
estrategias para mejorar la calidad de vida de la población infantil mundial y disminuir
el riesgo de enfermar y/o morir por enfermedades inmunoprevenibles. Una de las
primeras vacunas que reciben los niños según el calendario de vacunación estipulado
por el Ministerio de Salud (MINSA) de nuestro país, es la vacuna BCG, es por ello que
se realizará el presente estudio. Objetivos: Identificar y describir reacciones adversas a
la vacuna con Bacilo de Calmette - Guerin en niños menores de 1 año e identificar y
analizar los cuidados maternos en el hogar frente a las reacciones adversas.
Metodología: La investigación será de tipo cualitativa, con abordaje estudio de caso.
Los participantes serán las madres que atiendan a sus niños en el Centro de Salud
Toribia Castro Chirinos y las enfermeras que laboren en el establecimiento de salud; el
muestreo será por conveniencia y el tamaño se determinará con la técnica de saturación
y redundancia, los datos se recolectarán con una guía de entrevista semiestructurada,
validada por juicio de expertos y prueba piloto y se procesarán mediante el análisis de
contenido. La ejecución del proyecto contará con la aprobación del Comité de Ética en
Investigación de la Facultad de Medicina y además en toda la investigación se tendrá en
cuenta los criterios de rigor científico y los de rigor ético.
Palabras clave: Reacciones adversas, vacuna BCG y cuidados maternos.
______________________________________________________________________ 1Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email: [email protected]
2Magister en Ciencias de Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería USAT. Especialista en
enfermería Materno Infantil con Mención en Neonatología del Centro de Salud Toribia Castro Chirinos.
Lambayeque. Email: [email protected]
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80
Experiencias de madres sobre el uso combinado de tecnologías para cocinar.
Caseríos San Pedro y San Isidro – Íllimo, Lambayeque 2018
Experiences of mothers on the combined use of technologies for cooking. Caserios
San Pedro and San Isidro - Íllimo, Lambayeque 2018
Cabrera Torres, Carolina Priscilla1
Díaz Vásquez, Maribel Albertina2
RESUMEN
El uso de cocinas limpias reduce significativamente los niveles de contaminación del
aire dentro de vivienda rural disminuyendo los efectos nocivos en la salud. Sin
embargo los programas sociales que promocionan cocinas limpias (cocina mejorada y a
gas) con frecuencia tienen problemas para su uso sostenible incluso con el uso misto de
la cocina a fuego abierto. Objetivo: describir, analizar y comprender las experiencias de
madres sobre el uso combinado de tecnologías para cocinar. Método: estudio
cualitativo, exploratorio descriptivo, se utilizó aportes conceptuales de experiencias de
Wojtyla y Yepes; pobreza de Rehfuess, cocinas a leña de Domínguez y Ramirez,
cocinas limpias de Velásquez y Perú Sector Mapping. El proyecto fue aprobado por el
Comité de ética de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Resultados:
Experiencias en el uso de la cocina tradicional y de la cocina mejorada en la salud
familiar; Reconociendo los beneficios de la cocina mejorad y las percepciones de la
utilidad de las cocinas de GLP. Conclusión: El arraigo cultural y las prioridades del
gasto económico de las madres de familia que condicionan la adopción sostenida de
cocinas limpias como la mejorada o GLP que generan que los programas sociales no
sean sostenibles, ya que continúan con la óptica de asistencialismo.
Descriptores: salud ambiental, población rural, madres, cocina.
______________________________________________________________________
1Estudiante de escuela de Enfermería. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú.
Email: [email protected] 2 Magíster en Ingeniería ambiental. Docente de escuela de Enfermería. Universidad Católica Santo
Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected]
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Conocimiento y Aplicabilidad de la mecánica corporal en el personal de
enfermería del Hospital II Luis Heysen Inchaústegui, 2018
Knowledge and applicability of body mechanics in the nursing staff of the Hospital
II Luis Heysen Inchaústegui, 2018
Perales Alvarado, Gleny Melissa 1
Chú Montenegro, Magaly del Rosario 2
RESUMEN
Objetivo: Describir la relación existente entre el nivel de conocimiento y la
aplicabilidad de la mecánica corporal del personal de enfermería del Hospital II Luis
Heysen Inchaústegui 2018. Método: Estudio descriptivo correlacional de corte
transversal. La muestra censal estuvo constituida por 134 participantes, todos, personal
de enfermería del Hospital II Luis Heysen Inchaústegui. Para la recolección de datos se
utilizó el cuestionario que mide la variable conocimiento el cual permitió a la
investigadora identificar el nivel de información que poseen el personal de enfermería
respecto a la mecánica corporal y el que ya fue validado en una investigación anterior
obteniendo un alfa de crombach de 0.821 de resultado; así mismo, se usó una guía de
observación que mide la variable aplicabilidad de la mecánica corporal, la cual consta
de 15 items, instrumento que se sometió a una post validación por la investigadora .
Resultados preliminares: Con respecto al variable conocimiento se obtuvo que el
36.12% del personal de enfermería tiene alto nivel de conocimiento teórico sobre la
mecánica corporal, 41.14% medio nivel de conocimiento y el 22.73% tiene un bajo
nivel de conocimiento sobre mecánica corporal. Y, respecto a la variable aplicabilidad,
los resultados fueron que el 77.27% del personal de enfermería no aplica correctamente
la mecánica corporal para la realización de sus actividades laborales, y sólo el 22.73%
lo hace de manera correcta. Consideración final preliminar: el grado de relación entre
las variables es bajo, ya que de acuerdo a los resultados, si el personal de enfermería
tiene un alto y medio nivel de conocimiento sobre mecánica corporal debería aplicarla
adecuadamente durante el desempeño de sus actividades, pero no lo hace.
Palabras clave: Mecánica corporal, enfermeras, Conocimiento, balance postural,
posturas.
1Licenciada en enfermería en el Hospital II Luis Heysen Inchaústegui – Essalud, Lambayeque, Perú. 2Magister en Enfermería, docente de la escuela de Enfermería de la Universidad Santo Toribio de
Mogrovejo, Chiclayo, Perú. Email: [email protected]
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82
Estigmatización del sistema adolescente embarazada del Distrito de San Juan de
Lurigancho, Lima, 2018
Stigmatization of the pregnant adolescent system of the District of San Juan de
Lurigancho, Lima, 2018
Chávarry Ysla, Patricia del Rocío1
Oyarce-Torres, Claudia Katherine2
Requejo-Marín, Flor Elena3
Arévalo-Rivera, Sahory Pamela Maryn4
RESUMEN
Objetivo: Analizar la estigmatización de la adolescente embarazada del Distrito de San
Juan de Lurigancho según la Teoría de Betty Neuman. Método: Estudio observacional
de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 57 adolescentes controladas en el
centro de salud Chacarilla de Otero. Se empleó la Escala de Estigmatización de la
Adolescente Embarazada (EEAE), constituida por 7 ítems que valoran la dimensión
familiar y social construida por investigadores peruanos, el cual presenta validez de
constructo y confiabilidad con alfa de Cronbach de 0,78. Resultados: El 50,9% de
encuestadas tienen edades de 15 a 17 años; el 33,3% tiene de 18 a 19 años y el 15,8%
oscilan entre 20 a 21 años. Por un lado, sobre la decepción y vergüenza familiar el
42,0% respondieron que a veces en ambos casos, acerca del temor a la familia el 53,0%
afirmaron que en todo momento. Por otro lado, en el contexto sanitario en su mayoría el
58% percibió discriminación, respecto a miradas intimidantes en lugares públicos el
77% respondió la mayor parte del tiempo, en la comunidad el 65% sintió vergüenza y el
68% notaron miradas prejuiciosas en sus pares. Conclusión: La línea normal y flexible
de defensa planteada por Neuman están alteradas debido a que se observa que el 84,2 %
son menores de 19 años siendo un riesgo preconcepcional universal, teniendo como
estresores a la inmadurez física (biológicamente), mental, emocional, sentimientos de
temor, pudor y decepción (psicológicamente), prejuicio familiar, personal de salud,
vecinos, coetáneos (socialmente), y finalmente la carencia económica.
Palabras clave: Estigmatización; Modelo de Sistemas; Adolescente; Embarazo;
Estresores, Betty Neuman.
______________________________________________________________________
1 Doctora en Gestión Universitaria. Profesora Asociada Académico Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Enfermería. Universidad Privada del Norte, Lima Este. orcid.org/0000-0003-0575-3717
2, 3, 4 Estudiantes de Enfermería. Universidad Privada del Norte, Lima. Integrantes del Equipo de
Investigación Científica de Enfermería (EQUICE)
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83
Factores sociodemográficos asociados a la participación social. Centro Integral del
Adulto Mayor de la zona urbana, Pacora. 2018
Sociodemographic factors associated with social participation. Integral Center for
the Elderly of the urban area, Pacora. 2018
Vílchez Pastor, Karla1
Zevallos Cotrina, Anita del Rosario2
RESUMEN
Objetivo: Determinar la relación que existe entre los factores sociodemográficos y la
participación social del adulto mayor que asiste al Centro Integral del Adulto Mayor de
la zona urbana de Pacora. Método: Estudio de tipo cuantitativo diseño transversal
correlacional. La muestra estuvo conformada por 140 personas asistentes al Centro
integral del adulto mayor de Pacora. Para evaluar participación social se utilizó la escala
de Likert de participación social de Leitón (coeficiente de correlación Pearson: 0,68 y
confiabilidad de alfa de Combrach: 0,89) y el cuestionario de factores
sociodemográficos elaborado por la investigadora. Resultados: La proporción de
participantes según sexo fue similar: 50,7 % fueron mujeres y 49,3% hombres; 66,4%
con grado de instrucción primaria y 17.1% fueron analfabeto; además 86% no trabaja y
12.1% trabaja; con respecto al aseguramiento 87.1% son afiliados al SIS y 7,9% no
cuentan con seguro de salud; en cuanto a convivencia 83% vive con familiares y 13,6%
vive solo; 84,3% reside en vivienda propia y 15,7% vive con familiares; según estado
civil 63,3% se encuentran casados y 19,3% viudos. Con respecto a la participación
social el 62,9% de adultos mayores tiene participación regular, 30,7% deficiente y 6,4%
tiene participación buena. Conclusión: El factor sociodemográfico que se relaciona
significativamente con la participación social fue la edad p=0.002. Existe una
correlación inversamente baja, es decir, a más edad menos participación social y menor
edad más participación social (Coeficiente de Person r =1) y p=0.000 (p>0.05).
Palabras clave: Datos demográficos, Participación social, Adulto Mayor
________________________________________________________________________
1Estudiante de Enfermería del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica
Santo Toribio de Mogrovejo.
2Magister en Salud Pública. Profesora del curso Cuidados de Salud a los Grupos Humanos de
IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
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84
5.2. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: CUIDAR/CUIDADO
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85
Experiencias de las enfermeras ante la muerte de un paciente en el servicio de
emergencia, 2018
Experiences of nurses before the death of a patient in the emergency service, 2018
Constantino Facundo, Juana Victoria.1
Díaz Manchay, Rosa Jeuna.2
Cervera Vallejos, Mirtha Flor.2
Moncada Espinoza, Rosa Leticia.2
RESUMEN
Objetivo: Describir y comprender las experiencias de las enfermeras ante la muerte de
un paciente en el servicio de emergencia del Hospital II Luis Heysen Inchaustegui,
2018. Método: Investigación cualitativa descriptiva. La muestra se saturó con 15
enfermeras. Los datos se recolectaron mediante la entrevista semiestructurada y se
procesaron de manera manual utilizando el análisis de contenido temático. Se aplicó los
criterios de rigor científico y respetó los principios éticos. Resultados: La enfermera
siente diversas emociones según la causa de muerte y la edad del paciente; que va desde
pena e impotencia por la muerte súbita-inesperada de niños y jóvenes, hasta la
aceptación y tristeza ante la muerte por enfermedad terminal o del adulto mayor.
Reconoce que la familia sufre diversas reacciones e impacto frente a la muerte según
parentesco y diagnóstico médico, que va desde la negación, aceptación, sufrimiento,
culpabilidad hasta violencia con el personal de salud. Asimismo brinda cuidados de
confort, favorece la despedida y acompañamiento de la familia, y proporciona apoyo
espiritual en la agonía del paciente. Después de la muerte se evidencia empatía,
consuelo y orientación sobre trámites administrativos a la familia; y en equipo
proporcionan cuidados postmorten y llenan los registros respectivos. Conclusiones: En el
servicio de emergencia la muerte ocurre por diversas causas y genera diferentes emociones en la
enfermera y en la familia. Ante la agonía del paciente favorecen el confort, apoyo espiritual y
acompañamiento del familiar. Surge la necesidad de capacitación para enfrentar y ayudar a
afrontar la muerte de los pacientes.
Palabras clave: Enfermería, emergencia, paciente, muerte.
1. Enfermera asistencial en el Hospital II Luis Heysen Inchaustegui – EsSalud.
2. Docentes de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Chiclayo. Email:
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Calidad de vida y estrategias de afrontamiento del paciente con Enfermedad Renal
Crónico terminal en tratamiento de hemodiálisis en el Instituto Nefrourologico del
Norte. Chiclayo. 2018.
Quality of life and coping strategies of the patient with terminal chronic kidney
disease in hemodialysis treatment at the Instituto Nefrourologico del Norte.
Chiclayo 2018
Arroyo Tena, Ana Rosa1
Chú Montenegro, Magaly del Rosario2
RESUMEN
Proyecto de investigación que tiene por objetivo: Describir la relación entre la calidad
de vida y las estrategias de afrontamiento del paciente con Enfermedad Renal Crónica
terminal en tratamiento de hemodiálisis en el Instituto Nefrourologico del Norte.
Chiclayo. 2018. Método: Estudio cuantitativo, diseño correlacional, de corte
transversal. La población estará determinada por todos los pacientes que reciben
tratamiento de hemodiálisis en el Instituto Nefrourologico del Norte. Chiclayo, siendo
un total de 100 pacientes. La muestra será censal, teniendo en cuenta los criterios de
inclusión y exclusión. Instrumentos de evaluación: Se aplicará un cuestionario tipo
Lickert, basado en el cuestionario SF 36 (una versión reducida del medical Outcome
survey) con el objetivo de conocer la calidad de vida del paciente con Enfermedad
Renal Crónica terminal, en tratamiento de hemodiálisis. Y un segundo cuestionario tipo
Lickert tomando como referencia la Escala de Estrategias de Afrontamiento Revisada
(EEC-R) desarrollada por Chorot y Sandín (1999), analizado bajo el Coeficiente de
Cronbach (>0.85, niveles altos de confiabilidad), con el objetivo de determinar las
Estrategias de Afrontamiento del paciente con Enfermedad Renal Crónica terminal, en
tratamiento de hemodiálisis. Se tomarán en cuenta los criterios de rigor científico
propuestos por Bernal, además de los principios de la ética personalista de Sgreccia en
toda la investigación.
Descriptores: Calidad de Vida, Estrategias de Afrontamiento, Enfermedad Renal Crónico
Terminal, Hemodiálisis.
_____________________________________________________________________________
1Licenciada en Enfermería. Especialista en Cuidados de Enfermería a Personas con Afecciones
Nefrológicas. Enfermera asistencial de la Unidad de Hemodiálisis del Hospital Regional Lambayeque. E
mail: anarosa989 @hotmail.com 2Magister en Enfermería, Especialista en Centro Quirúrgico. Docente de la Universidad Católica Santo
Toribio de Mogrovejo. E mail: mchu@ usat.edu.pe
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87
Experiencias de los padres sobre consentimiento informado para los
procedimientos de enfermería en el cuidado a niños hospitalizados en
pediatríaLambayeque. Perú 2017
Experiences of parents on informed consent for nursing procedures in the care of
children hospitalized in pediatricsLambayeque. Peru 2017
Wam Serrano, Isela1
Bazán Sánchez, Asunción Carmen Luz2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender las experiencias de padres sobre
consentimiento informado (CI) para procedimientos de enfermería en el cuidado a niños
hospitalizados en el Servicio de Pediatría. Hospital Regional Lambayeque (HRL).
Método: Cualitativo, enfoque estudio de caso; sustentada teóricamente en: Karol
Wojtyla Jean Watson y Nancy Páez Pinilla Se recolectaron datos a través de una
entrevista semiestructurada, validada por expertos y aplicada en el momento del alta; la
muestra, delimitada por saturación y redundancia, fueron10 padres: los datos fueron
tratados con el análisis de contenido de Bardin L, basada en la deducción. El proyecto
se presentó a la Escuela de Post Grado de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo (USAT) para aprobación; seguidamente se tramito en la Oficina de
Investigación del HRL obteniéndose el permiso para ejecutarla. Resultados: El análisis
de los discursos dio como resultado cinco categorías: Tipos de Consentimiento
Informado identificados en la experiencia de consentir el cuidado de salud en sus hijos;
Limitaciones experimentadas por los padres para otorgar el Consentimiento Informado;
La intervención explicativa de la enfermera genera confianza en la decisión tomada y
motiva la participación ; La experiencia de consentir, reconocida como un derecho, aun
en la adversidad; El CI, resguardo de la práctica legal y ética del cuidado. Conclusión:
La observancia del CI por las enfermeras, a pesar de ser verbal, es muy importante para
los padres en la generación de confianza en sus decisiones y participación en el cuidado
de sus hijos. Propuesta: CI, para procedimientos de enfermería en pediatría.
Descriptores: Consentimiento informado, experiencia, cuidado enfermero, enfermería
pediátrica.
1 Maestra en Enfermería-USAT. Enfermera especialista en pediatría. Hospital Regional Lambayeque. MINSA. Perú.
Docente de la Universidad Señor de Sipán, Chiclayo. Perú. 2Enfermera Especialista en Administración de Servicios de Salud. Especialista en Docencia en Enfermería. Magister
en Enfermería. Enfermera Supervisora (c) del Hospital Base A. Aguinaga A. EsSalud. Docente de la Universidad
Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Perú. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
88
Experiencias de las enfermeras en la identificación del recién nacido desde su
nacimiento al alta en un hospital local – Lambayeque, 2017
Experiences of the nurses in the identification of the newborn from birth to
discharge in a local hospital – Lambayeque, 2017.
Mendoza Rojas, Stefany Nicole 1
Sosa Obando, Kathia Pierina1
Guerrero Quiroz, Elizabeth Soledad2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender las experiencias de las enfermeras en la
identificación del recién nacido desde su nacimiento al alta en un hospital local. Método:
Estudio cualitativo, con abordaje metodológico estudio de caso, cuyas fuentes primarias fueron
los testimonios orales resultantes de la transcripción de 9 entrevistas semiestructuradas dirigidas
a las enfermeras de los servicios de Neonatología y Ginecología del Hospital Provincial
Docente Belén de Lambayeque, la muestra se determinó por los criterios de saturación y
redundancia. Se utilizó el análisis de contenido temático tomando como referencia la Norma
Técnica De Salud para la Atención Integral de Salud Neonatal del Ministerio de Salud. El
proyecto fue sometido al Comité de Ética y fue aprobado. Resultados: Las acciones de las
enfermeras expusieron la escasez de insumos en los servicios, así como las implicancias legales
que ellas afrontan y los riesgos de infringir la correcta identificación del recién nacido.
Conclusión: Las enfermeras se capacitaran e incorporaran dentro de la cultura de calidad, la
práctica del proceso de identificación establecida en la Norma Técnica de Salud para la
Atención Integral de Salud Neonatal.
Descriptores: Identificación; Enfermera; Recién nacido.
______________________________________________________________________ 1 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. 2Doctora en enfermería. Docente de la Escuela de Enfermera asistencial del servicio de Neonatología.
HNAAA, docente de la escuela de Enfermería USAT. [email protected]
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89
La Comunicación Terapéutica y la Corporalidad entre la enfermera y el Paciente
Critico en la Praxis del Cuidado 2018.
The Therapeutic Communication and the Corporation between the nurse and the
Critical Patient in the care practice 2018.
Cienfuegos Huaman, Marianela Medalit1
Díaz Manchay, Rosa Jeuna2
RESUMEN
La presente investigación cualitativa tiene como objetivos: Caracterizar, describir y
analizar la comunicación terapéutica y la corporalidad entre la enfermera y el paciente
crítico en la praxis del cuidado, en el servicio de cuidados intermedios del Hospital
Almanzor Aguinaga Asenjo y aportar con una teoría sustantiva sobre la comunicación
terapéutica y la corporalidad entre la enfermera y el paciente crítico . La base teórico
conceptual se fundamentará para Comunicación terapéutica en Valverde, en
corporalidad a Merleau-Ponty y para cuidado a la teórica Jean Watson. Esta
investigación tendrá como abordaje la teoría fundamentada, se utilizará la entrevista
semiestructurada y la observación no participante para recolectar los datos. Los sujetos
de estudio serán las enfermeras asistenciales y pacientes de la unidad de cuidados
intermedios del HNAAA. Se usará los elementos básicos y distintivos de la teoría
fundamentada como son el muestreo teórico y la saturación teórica, la sensibilidad
teórica, el método comparativo constante y la codificación. Durante la investigación se
tendrá en cuenta los criterios científicos y los principios de la bioética personalista
según Sgreccia (2007).
Palabras Clave: comunicación terapéutica, corporalidad, cuidado, paciente crítico.
______________________________________________________________________
1
Maestra en Ciencias de Enfermería. , Enfermera Asistencial Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo. Docente de la Segunda Especialidad Paciente Critico
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.Email: [email protected] 2
Doctora en Ciencias de Enfermería, coordinadora académica de la Escuela de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.Email:
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90
Percepción de las Enfermeras sobre el uso de sus Registros para garantizar la
Continuidad del cuidado. Servicio de Medicina, Hospital III-1 EsSalud. Chiclayo,
2018
Nurses's perception about the use of their Records to guarantee Continuity of
Care. Medicine Service, III-1 EsSalud Hospital. Chiclayo, 2018
Soza Díaz, Clarivel de Fátima1
Bazán Sánchez, Asunción Carmen Luz2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender la percepción de las enfermeras sobre el uso
de sus registros para garantizar la continuidad del cuidado en el Servicio de Medicina,
Hospital III-1 EsSalud. Chiclayo, 2018. Método: Cualitativo, abordaje estudio de caso;
sustentada teóricamente en: Sugrañes, Prieto y Waldow. Se recolectaron datos a través
de una entrevista semiestructurada, validada por expertos; la muestra: 12 enfermeras,
delimitada por saturación y redundancia. Los datos fueron tratados con el análisis de
contenido de Cassuli. El proyecto se presentó al Comité de Ética en Investigación -
Facultad de Medicina - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo para
aprobación; seguidamente se tramitó en Oficina de Capacitación, Docencia e
investigación - Hospital Base Almanzor Aguinaga Asenjo, obteniéndose el permiso para
ejecutarla. Resultados preliminares: El análisis de discursos dio como resultado cuatro
pre-categorías: Utilidad e Importancia de los Registros de Enfermería (RE) para
garantizar la continuidad del Cuidado, Tipificación de los factores que impiden el
cumplimiento de los RE, La identificación de las implicancias ético legales de los RE,
Perspectivas para la ejecución de RE ágiles y estandarizados. Conclusiones
preliminares: Las enfermeras del servicio de Medicina Interna, consideran importantes
a los RE ya que garantizan la continuidad del cuidado porque son fuente de información
de cuidados brindados y pendientes de realizarse, evitando duplicidad de acciones.
Asimismo, visibilizan intervenciones de enfermería, porque son materia de consulta por
ellas y otros profesionales del equipo de salud, principalmente durante la visita médica,
y es aquí que se extraen datos para completar su evaluación y prescribir lo mejor para el
paciente.
Descriptores: Percepción, Registros de Enfermería, Cuidado Enfermero.
_____________________________________________________________________________
1 Estudiante de Enfermería - IX Ciclo. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Chiclayo. Perú. Correo:
[email protected] 2Enfermera Especialista en Administración de Servicios de Salud. Especialista en Docencia en Enfermería. Magister
en Enfermería. Enfermera Supervisora (c) del Hospital Base A. Aguinaga A. EsSalud. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Chiclayo. Perú.
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
91
Percepción de comportamientos de cuidado humanizado de enfermería en
pacientes adultos hospitalizados en servicios de medicina. Chiclayo. 2018
Perception of humanized nursing care behaviors in adult patients hospitalized in
medical services. Chiclayo 2018
Gutiérrez Vásquez, Daysi Elizabeth1
Lázaro Alcántara, Elaine2
RESUMEN
Objetivo: Describir comportamientos de cuidado humanizado de enfermería percibidos
por pacientes adultos Hospitalizados en Servicio de Medicina. Método: La
investigación es no experimental de tipo descriptivo y transversal. La muestra estuvo
constituida por 303 paciente hospitalizados en el servicio de medicina del Hospital
Regional Docente Las Mercedes. Instrumento: que se utilizó para conocer la percepción
de comportamientos de cuidado humanizado de enfermería, fue una encuesta tipo Likert
de 3ra versión realizado por Gonzáles que evalúa tres dimensiones: cualidades del hacer
de enfermería apertura a la comunicación enfermera- paciente y disposición para la
atención. Resultados: El 39,27% de los pacientes encuestados manifestaron siempre
haber percibido un cuidado humanizado y tan sólo el 5,28% manifestó no haber
percibido un cuidado humanizado. Conclusión: De acuerdo con la clasificación final de
las dimensiones evaluadas, se identifican que la “disposición para la atención de la
enfermera”, como la más percibida; a diferencia de “apertura a la comunicación
paciente-enfermera” que fue la dimensión menor destacada.
Descriptores: Percepción, Cuidado de enfermería, Comportamientos de cuidado,
Calidad del cuidado.
1 Estudiante de enfermería del IX ciclo de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
2 Doctora en enfermería, Coordinadora de enfermería del Hospital Regional PNP Chiclayo. Docente de la
Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
92
El confort en el cuidado de enfermería al recién nacido prematuro. Servicio de
Neonatología, Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo-Essalud, Chiclayo 2018 – 2019
The comfort in nursing care to the premature newborn. Neonatology Service,
Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo-Essalud, Chiclayo 2018 - 2019
Carrión Chávez, Vilma Rosa1
RESUMEN
Objetivos: Determinar las actividades de enfermería para propiciar el confort en el
recién nacido prematuro hospitalizado en el servicio de neonatología del Hospital
Almanzor Aguinaga Asenjo-ESSALUD. Chiclayo. Método: Investigación cualitativa
descriptiva, estudio de caso. En esta investigación se hará un estudio profundo a
Licenciadas de enfermería de UCI Neonatal, sobre las actividades que realizan para
propiciar el confort en el prematuro, y se profundizará en la conceptualización que ellas
tengan de su experiencia neonatal. La presente investigación se valdrá de un amplio
marco teórico fundamentándose en el confort desde el punto de vista de Katherine
Kolcaba. Para este estudio se utilizará la entrevista semiestructurada a profundidad.
Después de recolectar la información se procederá a realizar la trascripción de las
entrevistas realizadas y extraer unidades de significado, para luego obtener categorías y
subcategorías que contribuirán a la construcción del caso en estudio. El instrumento lo
constituirán el cuestionario sociodemográfico y entrevista. Para el análisis de los datos
de la presente investigación se utilizará el Análisis de Contenido. Se tendrá en cuenta
los criterios éticos y de rigor científico.
Descriptores: Confort, Cuidados de Enfermería y Recién Nacido Prematuro.
______________________________________________________________________
1Magister en Enfermería. Enfermera Hospital Almanzor Aguinaga. Doctoranda Universidad Católica
Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú.
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93
Cuidado Cultural de los Adultos Mayores con Diabetes Mellitus tipo II en el
Distrito de Mórrope, 2018.
Cultural Care of the Elderly Adults with Diabetes Mellitus type II in the District of
Mórrope, 2018.
Córdova Asenjo, Neydib Jakeline1
Saldaña Silva, Alysson Maryel2
Díaz Manchay, Rosa Jeuna3
RESUMEN
Objetivo: Identificar, describir y comprender el cuidado cultural de los adultos mayores
con diabetes mellitus tipo II en el distrito de Mórrope, 2018. Método: Investigación
cualitativa con enfoque etnográfico. La muestra se saturó con 15 adultos mayores que
padecen diabetes mellitus tipo II, oriundos del distrito de Mórrope y se atienden en el
centro de salud. Los datos se recolectaron en sus hogares a través de la observación
participante, entrevista etnográfica y diario de campo, previo consentimiento informado.
Se usó el análisis temático de Spradley, se aplicaron los criterios de rigor científico y los
principios éticos. Resultados: Los adultos mayores del estudio realizan una dieta
balanceada y disminuyen el consumo de carbohidratos “harinas” e incrementan las
verduras, incorporan a su dieta edulcorantes como la Stevia y creen que los alimentos
“ácidos” bajan su glucosa; pero no dejan de lado, satisfacer la “provocación del dulce o
gustitos” sobre todo los postres propios de su distrito pero en pequeñas cantidades;
también emplean la medicina convencional indicada por el personal de salud y la
medicina tradicional: la moringa, stevia, hojas de guanábana y del achiote, sábila,
pasuchaca, berenjena y yacón. La familia, la religión y la recreación, son componentes
sociales de apoyo que ayudan a sobrellevar la enfermedad. Conclusión: Prevalece las
costumbres y creencias del adulto mayor para cuidar su salud y controlar la diabetes;
cumplen el tratamiento convencional de manera parcial y consumen la medicina
tradicional, cabe profundizar en los beneficios o riesgos para la salud. Tienen hábitos
alimenticios difíciles de cambiar.
Descriptores: Cultura, Cuidado, Anciano y Diabetes Mellitus.
______________________________________________________________________
1 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Email: [email protected] 2 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Email: [email protected] 3 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
94
Percepción de los Padres de Niños Hospitalizados sobre el Cuidado Enfermero.
Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos. Hospital Regional Lambayeque.
Chiclayo. 2017
Perception of parents of hospitalized children, about Nursing Care. Pediatric
Intensive Careé Unit. Lambayeque Regional Hospital. Chiclayo 2017
Amaya Arroyo, Issela Verónica1
Bazán Sánchez, Asunción Carmen Luz2
RESUMEN
Objetivo: Identificar, describir y analizar las percepción de los padres de niños
hospitalizados, sobre el Cuidado Enfermero en la Unidad de Cuidados Intensivos
Pediátricos. Método: Cualitativo, estudio de caso. Se sustentó teóricamente en J.
Watson, Encarnación M, y López J. La muestra fueron 15 padres de niños
hospitalizados en esta área, que respondieron a criterios de inclusión, fue delimitada por
saturación y redundancia. Para la recolección de datos se realizó la entrevista
semiestructurada, validada por juicio de expertos. Los discursos fueron examinados con
el análisis de contenido según Bardin L. El proyecto se presentó a la Escuela de Post
Grado. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo para aprobación; se tramito
en la Oficina de Investigación. Hospital Regional Lambayeque, logrando permiso para
su ejecución. Resultados: Se resume en cuatro categorías: Percepción sobre el Cuidado
en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos; Habilidades sociales practicadas por
la enfermera: Un bálsamo en el proceso de la enfermedad; La participación en el
cuidado de sus niños supeditada a la Educación Sanitaria, y La práctica Ética y el
Cuidado Espiritual. Conclusiones: En la práctica del cuidado enfermero, los padres de
niños hospitalizados en esta unidad, perciben que es el lugar más apropiado para la
recuperación de sus hijos, ya que está implementado con tecnología actualizada,
personal especializado, los cuidados son personales y continuos, y sobre todo,
reconocida calidad humana. Los padres reconocen que en el cuidado espiritual brindado
a ellos y sus niños, se involucra la enfermera para fortalecer su fe y esperanza.
Descriptores: Percepción, Cuidado, Paciente critico pediátrico, Unidad de cuidado
intensivos pediátricos.
______________________________________________________________________
1Mast. En Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Perú. Especialista en
Cuidados Intensivos del adulto. Universidad Pedro Ruiz Gallo-Lambayeque. Perú. Enfermera Asistencial de la
Unidad de Cuidados Intensivos Pediátrico del RDL. Chiclayo. Perú Email: [email protected]
2Enfermera Especialista en Administración de Servicios de Salud. Especialista en Docencia en Enfermería. Magister
en Enfermería. Enfermera Supervisora (c) del Hospital Base A. Aguinaga A. EsSalud. Docente de la Universidad
Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Perú. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
95
El cuidado al niño escolar según el Modelo de Atención Integral de Salud en el
primer nivel de atención. Chiclayo, 2018
Care for the school child based on the Integral Care Model of Health in the first level
of care. Chiclayo, 2018
Palacios Valdiviezo, Josselyn 1
Campos Bavo, Yrma Lily2
RESUMEN
El Modelo de Atención Integral de Salud en su paquete del niño en etapa escolar,
propone los cuidados necesarios para la atención al niño sin embargo en el Perú es un
área que se ha visto descuidada en los últimos años. El proyecto de investigación tiene
como Objetivo: Identificar, describir y analizar cómo es el cuidado al niño escolar
según el modelo de atención integral de salud en el primer nivel de atención. Método:
La investigación se abordará a través de la metodología estudio de caso, la cual buscará
indagar de manera sistemática y profunda la percepción de las enfermeras sobre el
cuidado de la salud en escolares de la Red Chiclayo, esto permitirá tener una interacción
muy cercana con las enfermeras, de esta manera ayudará a seleccionar datos muy
detallados, favoreciendo así al análisis e interpretación de los testimonios orales
resultantes de la transcripción de entrevistas de enfermeras que laboran en los centros de
salud de las Micro redes Chiclayo, José Leonardo Ortiz y La Victoria. El proyecto fue
aprobado por el Comité de Ética. Los datos se recolectarán mediante la técnica de entrevista
abierta a profundidad y para el análisis de datos se utilizará el Análisis Temático. Se han
considerado los criterios de rigor científico y de la bioética personalista.
Palabras Clave: Enfermería; Escolar; Atención Integral de Salud; Crecimiento y
Desarrollo
______________________________________________________________________
1
Estudiante Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú correo:
2 Licenciada, Especialista en Pediatría, Docente de Enfermería Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Chiclayo, Perú. Correo: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
96
Cuidado humanizado desde la percepción del paciente, familiar cuidador y
enfermero. Hospital I El Buen Samaritano - Essalud 2017
Humanized care from the perception of the patient, family caregiver and nurse.
Good Samaritan Hospital I – Essalud 2017
Tapia Díaz, Willian1
Guzmán Tello, Socorro Martina2
RESUMEN
Objetivos: Describir, analizar y comprender el cuidado desde la percepción del paciente,
familiar cuidador y enfermero del servicio de hospitalización del Hospital I, El Buen Samaritano
– Es Salud. Bagua Grande. 2017. Método: Investigación de tipo cualitativa con abordaje de
estudio de caso. Participaron 6 enfermeras, 7 pacientes y 6 familiares cuidadores, a quienes se
aplicó una entrevista semiestructurada a profundidad, validada por juicio de expertos y prueba
piloto, la muestra se obtuvo por saturación y redundancia y previo consentimiento informado.
Los datos recopilados se procesaron por análisis de contenido temático. En el desarrollo de la
investigación se aplicaron los principios éticos y de rigor científico. Resultados: Emergieron
tres categorías principales: 1) Cuidado con prioridad en el enfermo, con las subcategorías: Ser
humano con dolencias físicas y emocionales y Desentrañando individualidad acompañada de
creencias, costumbres y mitos; 2) Compromiso en propiciar fe, esperanza y sensibilidad en el
cuidado; y 3) Integralidad en el cuidado de necesidades sentidas. Conclusiones: Para dar y
recibir cuidado humano se requiere a futuro perfeccionar la actitud personal, recursos y
capacitación permanente no sólo de las enfermeras sino también de pacientes y familiar
cuidador.
Descriptores: cuidado humano, enfermería, paciente, hospitalización
1 Lic. En enfermería del hospital Hospital I El Buen Samaritano – Es Salud. Bagua Grande,
[email protected] 2 Magíster en Enfermería. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
97
Cotidiano del cuidador familiar de niños con discapacidad intelectual - Ferreñafe,
2017
Daily family caregiver of children with intellectual disabilities - Ferreñafe, 2017
Segura Chepe, Rosa María de Fátima1
Moncada Espinoza, Rosa Leticia2
RESUMEN
Objetivos: Describir, analizar y comprender el cotidiano del cuidador familiar de niños
con discapacidad intelectual. Método: investigación de tipo cualitativa, con
metodología de estudio de caso; las bases conceptuales se sustentaron con Tedesco para
cotidiano; Ferré, Rodero y Aparicio para cuidador familiar; UNICEF para infancia y la
Asociación Americana sobre Retraso Mental para discapacidad infantil. Los sujetos de
investigación fueron 10 cuidadores familiares de niños con discapacidad intelectual de 7
a 12 años, la muestra se determinó por la técnica de saturación y redundancia. Los datos
se recolectaron mediante la entrevista semi estructurada a profundidad, y el análisis de
la información se realizó con el análisis de contenido temático. Se tuvo en cuenta, los
criterios de rigor científico y principios bioéticos. Resultados: se obtuvieron las
siguientes categorías; Satisfacción de necesidades básicas y dedicación exclusiva del
cuidador familiar; Participación cotidiana en las terapias de rehabilitación: compromiso
y responsabilidad. Apoyo familiar para acompañamiento y seguridad del niño con
discapacidad intelectual. Conclusiones: Son las madres quienes asumen el rol del
cuidador familiar, se encuentran situaciones de apoyo, donde otros familiares se
consideran recurso importante para el cuidado del niño, la cual da soporte y seguridad,
las características psicosociales de estos niños hace imprescindible la presencia de un
adulto, para evitar lesiones y/o accidentes domésticos. Sin embargo, no todos reciben
este apoyo, con el compromiso que estos niños requieren para este cuidado, lo que
genera en el cotidiano del cuidador familiar sentimientos de tristeza e impotencia.
Descriptores: Cotidiano, Cuidador Familiar, Infancia, Discapacidad Intelectual.
______________________________________________
Lic. en Enfermería, Enfermera - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:
[email protected] 2Maestra en Ciencias de Enfermería- Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica
Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
98
Contribuciones para filosofía de enfermería desde el saber y el hacer de
enfermeros actores sociales de una Región Peruana
Contribuíos Ford nursing philosophy formó knowing and making nurses social
actors of a Peruvian Region
Fiestas Purizaca, Barbarita1
Cervera Vallejos, Mirtha Flor2
Reluz Barturen, Francisco3
RESUMEN
Objetivos. Proponer una teoría sustantiva desde el saber y el hacer de los enfermeros
actores sociales de una región del norte del Perú que aporte conocimiento emergente a
la construcción de la Filosofía de Enfermería. Método: La pesquisa en categoría de pre
informe corresponde al paradigma humanístico, enfoque cualitativo con abordaje de
teoría fundamentada. El escenario fue la oficina elegida por cada representante de
enfermería donde labora y resuelve sus consultas. Participaron 08 enfermeras actores
sociales a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada a profundidad, validada
por juicio de expertos y estudio piloto, previo consentimiento informado. Las
entrevistas fueron procesadas en Atlas.Ti V8 con soporte en el análisis temático basado
en principios éticos y de rigor científico. Resultados preliminares: Emergieron tres
categorías principales: I. Cada Experiencia es irrepetible que conlleva a tomar
autoconciencia para saber-hacer II. Respaldo epistemológico con teorías y modelos de
enfermería, incrementa el bagaje cognitivo profesional para conocer-hacer. III. Hacer
más por la humanidad teniendo consciencia de roles en los diversos escenarios para
Saber-cuidar. Con la consideración final preliminar que esta vivencia requiere ser
fortalecida y mejorada, en la dualidad teórico-práctica, pero aún hay mucho por saber -
hacer.
Descriptores: Filosofía de enfermería, Cuidados de enfermería, Teoría de enfermería,
Teoría fundamentada
_____________________________________________________________________
1Lic. en Enfermería, Enfermera especialista en Centro quirúrgico del H.N.A.A.A. Es salud. Chiclayo-
Perú. Maestría en enfermería. Doctoranda de enfermería. Email: marí[email protected] 2Dra en Enfermería. Maestra en Ciencias con mención en Salud Pública. Maestra en Bioética. Maestra en
formación directiva y gobierno de las personas. E-mail: [email protected] 3Dr. en Psicología educacional. Lic. en Filosofía. Maestro en Filosofía e Investigación E-mail
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
99
Estresores percibidos durante las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería
del II al IX ciclo de una Universidad Privada, Chiclayo 2018
Stressors perceived during clinical practices in nursing students from II to IX cycle
of a Private University, Chiclayo 2018
Arámbulu Gamarra, Claudia Melissa1
Sandoval Valdera, Yadira Claudia1
Chú Montenegro, Magaly Del Rosario2
RESUMEN
Objetivo: General determinar los estresores percibidos durante las prácticas clínicas en estudiantes de enfermería del II al IX ciclo de una Universidad Privada, Chiclayo 2018.
Método: Fue de tipo cuantitativa, método descriptivo, corte transversal, la población
estuvo conformada por todos los estudiantes de enfermería de la universidad Católica
Santo Toribio de Mogrovejo (366) que estudian entre el II y IX, la muestra fue de 188
estudiantes y el muestreo fue de tipo probabilístico aleatorio simple. Para la recolección
de los datos se utilizó el cuestionario Escala de Valoración de Estresores en la Práctica
Clínica el cual fue validado mediante el juicio de expertos y confiabilidad de 86,3%
mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Resultado: El 73% de los estudiantes de
enfermería, percibieron un nivel medio de estrés según la dimensión falda de
competencia, el 56% presenta un nivel medio de estrés según la dimensión impotencia e
incertidumbre, el 51% presenta un nivel medio de estrés según la dimensión relación
con el docente, el 73% percibieron un nivel medio de estrés según la dimensión relación
con los compañeros, el 51% presenta un nivel medio de estrés según la dimensión
implicación emocional, el 62% presenta un nivel medio de estrés según la dimensión
relación con el paciente, el 68% percibieron un nivel medio de estrés según la dimensión
sobrecarga académica. Conclusión: Los estudiantes de enfermería, en mayor
porcentaje percibieron estrés en las dimensiones de relación con el compañero y falta de
competencias.
Palabras Clave: Estrés, estrés psicológico, estudiantes de enfermería, Prácticas Clínicas.
_______________________________________________________________
1Estudiante de enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
2Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
100
Percepción del cuidado enfermero en pacientes hospitalizados en el servicio de
cirugía: según la teoría de Kristen Swanson, Chiclayo- 2019
Perception of nurse care in patients hospitalized in the surgery service: according
to the theory of kristen Swanson, Chiclayo- 2019
Mogollón Abad, Laydy Katheryn1
Guzmán Tello, Socorro Martina2
RESUMEN
Objetivo: Analizar y comprender la percepción del cuidado enfermero en pacientes
hospitalizados del servicio de cirugía: según la teoría de Kristen Swanson, Chiclayo-
2019. Método: Estudio de tipo cualitativo y con abordaje metodológico estudio de caso.
Se utilizó como instrumento de recolección de datos la guía de entrevista
semiestructurada. Teniendo como sujetos de estudio a pacientes hospitalizados en el
servicio de Cirugía, los cuales cumplieron con los criterios de inclusión. Se realizó
mediante el análisis de contenido temático. Resultados: Dentro de la investigación se
encuentra la percepción de los pacientes en relación al estar con, o presencia autentica
de la enfermera en el cuidado. Conclusión: La gran parte de pacientes perciben que la
enfermera brinda un cuidado basado en el respeto, la comunicación y buen trato, y sobre
todo que lo acompaña en todo momento.
Palabras clave: Percepción, atención de enfermería, cuidados.
1Estudiante - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email:
[email protected] 2 Magister en Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio
de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
101
Nivel de calidad del cuidado enfermero de centro quirúrgico desde la percepción
del usuario. Clínica privada nivel II. Chiclayo, 2017
Level of quality of the nursing care of the surgical center from the perception of
the user. Private clinic level II. Chiclayo, 2017
Fernández De La Cruz, Sandy Viviana1
Alcalde Montoya, Rosa Candelaria2
RESUMEN
Objetivo: Determinar el nivel de calidad sobre el cuidado enfermero en centro
quirúrgico, desde la percepción del usuario. Método: Estudio cuantitativo, descriptivo
simple. La población estuvo conformada por 720 pacientes que ingresaron al servicio de
centro quirúrgico de la clínica Metropolitana en los meses de julio a diciembre 2017; la
muestra fue de 251 pacientes, hospitalizados que se encontraban en el 2do día post
operatorio, bajo criterios de inclusión y exclusión. Instrumento de recolección de
datos: Para establecer el nivel del cuidado enfermero en centro quirúrgico desde la
percepción del usuario se aplicó la encuesta SERVQUAL modificada por la autora,
validada a través de una prueba piloto, siendo el Alfa de Cronbach de 0,81. El análisis
de datos se realizó con el programa estadístico: EXCEL 2010 - SPSS, datos presentados
en tablas de datos estadísticos. Se utilizó la escala de Statones, para agrupar resultados
valorándose como bajo, medio y alto nivel de calidad. Resultados: El 60% de pacientes
desde su perspectiva percibieron el cuidado como de calidad media; el 40% baja y 0%
calidad alta. El análisis de datos según el Modelo de Expectativas de Oliver puso de
manifiesto que la dimensión empatía tiene un valor de: -5,85, capacidad de respuesta: -
4.52, la dimensión fiabilidad: -4,35, dimensión de seguridad -4.33 y la dimensión
elementos tangibles -4.08. Conclusiones: El nivel de calidad del cuidado enfermero en
centro quirúrgico desde la percepción del usuario, es medio; lo cual no superó las
expectativas del paciente.
Palabras clave: nivel de calidad, cuidado enfermero, percepción, centro quirúrgico.
1Maestra en Enfermería. Enfermera Centro Quirúrgico Clínica Metropolitana. Chiclayo Perú. Oficina de
Atención del Cliente. Hospital II Luis Heysen Inchaustegui EsSalud. Chiclayo. 2Maestra en Docencia e Investigación, Especialista en Centro Quirúrgico. Especialista en Docencia en
Enfermería, Especialista en Administración de Servicios de Enfermería. Docente Asociada. Jefe de
Laboratorio de Enfermería, Universidad Pedro Ruiz Gallo-Lambayeque. Perú.
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102
Cuidados culturales en el hogar del adulto maduro con problemas de lumbalgia-
Pueblo Nuevo, Ferreñafe 2018.
Cultural care in the home of the mature adult with problems of lumbalgia- Pueblo
Nuevo, Ferreñafe 2018.
Vásquez Aguilera, Egda Edita1
Mendoza Olivos, Doris2
Vega Ramírez, Angélica Soledad3
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender los cuidados culturales en el hogar del
adulto maduro con problemas de Lumbalgia. Método: Investigación cualitativa con
enfoque etnográfico cuyo escenario fue el hogar del adulto maduro. Los sujetos de
estudio fueron 13 adultos y 12 familiares informantes que cumplieron los criterios de
inclusión, muestra determinada con la técnica de saturación y redundancia; los datos
obtenidos mediante la observación participante, la entrevista etnográfica y el diario de
campo, se procesaron según análisis temático de Spradley. El proyecto fue aprobado por
un comité científico. Resultados: La pomada Chuchuhuasi, es el remedio casero más
utilizado por los adultos maduros para aliviar el dolor, además usan hierbas como
Boldo, Molle, Guanábana, Moringa, Hierba de Lucero, Eucalipto, Chancapiedra, Misha.
Así mismo, evitan atención clínica, prefieren consultar a un hierbatero, farmacéutico y/o
familiar que haya presentado este problema; en consecuencia, pueden tener efectos
colaterales que dañen su organismo. Conclusiones: Existen prácticas que deben
mantenerse por sus beneficios probados científicamente en el alivio del dolor pero otras
deben negociarse y reestructurarse como la automedicación.
Descriptores: Dolor de la región lumbar, cuidados de enfermería en el hogar, Cultura,
Adulto, Medicina tradicional, Enfermería de Atención Primaria.
1Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email: [email protected] 2Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email: [email protected] 3 Doctoranda en Ciencias de Enfermería. Maestra en Ciencias de la familia. Magister en Ciencias de
Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería USAT. Especialista en enfermería en Salud Familiar y
Comunitaria. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
103
Percepción del adolescente sobre el cuidado enfermero en el servicio de pediatría
de un hospital local. Chiclayo, Perú. 2018
Perception of the adolescent on nurse care in the pediatric service of a local
hospital. Chiclayo, Perú. 2018
Coronado Neyra, Betty Elizabeth1
Villarreal Ortiz, Yolanda Beatriz2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender la percepción del adolescente sobre el
cuidado enfermero en el servicio de pediatría de un hospital local, Chiclayo. Perú 2018.
Método: El estudio cualitativo con método Estudio de caso, cuyas fuentes primarias
fueron los discursos de los adolescentes de las edades entre 12 – 17 años del servicio de
pre – escolares. La discusión de los datos tuvo como referencia la teoría de Jean
Watson. El proyecto fue sometido al Comité de Ética y fue aprobado. Resultados: Las
enfermeras deben establecer una coordinación efectiva, para proporcionar una
comunicación positiva con el adolescente donde este exprese y manifieste su percepción
sobre cada cuidado que esta le brinda para minimizar la apreciación que tiene de la
enfermera. Conclusión: Los adolescentes declaran estar satisfechos y agradecidos con
el cuidado recibido durante su hospitalización. Ellos otorgan un valor especial a la
seguridad que le brinda el personal de enfermería.
Descriptores: percepción, adolescente, y cuidado enfermero.
______________________________________________________________________
1Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT.
2Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
104
Percepción del Confort que brinda la enfermera en el servicio de Traumatología
de un Hospital Local, Chiclayo 2018
Perception of Comfort provided by the nurse in the Traumatology service of a
Local Hospital, Chiclayo 2018
LLenque Jacinto, Jherica Noemi1
Guzmán Tello, Socorro2
Resumen
Objetivo: Analizar y comprender la percepción del confort que brinda la enfermera en
el Servicio de Traumatología de un Hospital Local, Chiclayo - 2018. Método: El
estudio cualitativo con método Estudio de caso, cuyas fuentes primarias fueron los
discursos de los pacientes y familiares del servicio de traumatología. La discusión de los
datos tuvo como referencia la teoría del Confort de Katherine Kolcaba. El proyecto fue
sometido al Comité de Ética y fue aprobado. Resultados: los pacientes del servicio de
traumatología mostraron su falta de comodidad durante su hospitalización. Conclusión:
el profesional de enfermería es indispensable durante el cuidado y durante el cuidado
del confort, promoviendo de esa manera la mejora rápida, disminuyendo el prologando
tiempo de hospitalización.
Descriptores: percepción, comodidad del paciente, traumatología, familiar cuidador.
______________________________________________________________________
1 Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected] 2 Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email:
sguzmá[email protected]
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105
Interculturalidad en el cuidado ante las reacciones postvacunales en lactantes
menores, Olmos, 2018.
Interculturality in caring for post-clinical reactions in child breastfeeding, Olmos,
2018.
Cayao Figueroa, Luz Angélica1
Dávila Iparraguirre, Katia Gianela2
Vega Ramírez, Angélica Soledad3
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar y comprender la interculturalidad en el cuidado ante las
reacciones postvacunales en los lactantes menores. Método: Investigación cualitativa,
con abordaje etnográfico. La muestra fue no probabilística, siendo las informantes doce
enfermeras y once madres de familia, ambas delimitadas por la técnica de saturación y
redundancia. Los escenarios lo constituyeron los establecimientos de salud del distrito
de Olmos y los hogares de las madres, en los cuales se recolectaron los datos a través de
la observación participante, la entrevista etnográfica y el diario de campo. Los datos
fueron tratados según el análisis temático de Spradley, obteniendo 3 temas y dos
subtemas culturales. El proyecto fue sometido al Comité de Ética y fue aprobado.
Resultados: Existe disyuntiva entre el conocimiento científico y los remedios caseros
de las madres ante las reacciones postvacunales; durante la educación intercultural, las
madres solicitan mejorar la forma de negociación de parte de la enfermera y hay uso de
adecuados distractores que emplea la enfermera y la madre para calmar el llanto y el
dolor del niño luego de la vacunación. Conclusión: La enfermera debe mejorar la
interculturalidad en este proceso, preservar el uso de pañitos con agua de manzanilla,
negociar con la madre el uso de rodajas de papa, vick vaporuc; los baños de agua con
orín, con vinagre bully pues no tienen efecto beneficioso postvacunal y reestructurar el
uso preventivo del paracetamol porque reduce la potencialidad inmunológica de la
vacuna.
Descriptores: Cultura, cuidado, efecto secundario, lactante menor.
______________________________________________________________________
1Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email: [email protected] 2Estudiante del IX ciclo de la Escuela de Enfermería de la USAT. Email: [email protected]
3Doctoranda en Ciencias de Enfermería. Maestra en Ciencias de la familia. Magister en Ciencias de
Enfermería. Docente de la Escuela de Enfermería USAT. Especialista en enfermería en Salud Familiar y
Comunitaria. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
106
5.3. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: ÉTICA Y BIOÉTICA EN
LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
107
Rol de enfermería en la limitación del esfuerzo terapéutico al final de la vida en un
hospital del MINSA. Chiclayo, Perú, 2018
Nursing role in limiting the therapeutic effort at the end of life in a MINSA
hospital. Chiclayo, Peru, 2018
Vera Gonzales, Dery1
Carrasco Navarrete, Mary Susan2
RESUMEN
Objetivo: Identificar, describir, analizar y comprender el rol de enfermería en la
limitación del esfuerzo terapéutico al final de la vida. Método: tipo cualitativo con
abordaje estudio de caso En la recolección de datos se utilizó la entrevista
semiestructurada abierta profundidad, la cual fue aplicada a las enfermeras del servicio
de UCI del HRDLM, la muestra fue obtenida por saturación y redundancia, teniendo un
total de 11 enfermeras, los datos se procesaron con la técnica de análisis de discursos.
Resultados: obteniendo como resultados 5 categorías preliminares, la discusión de los
resultados se realizó a la luz de la literatura existente. Se aplicó criterios de rigor
científico según Guba y principios éticos por Sgreccia. Conclusión: la participación de
enfermería en LET es una competencia de la profesión porque la enfermera es quien
media y fomenta la participación del familiar en el cuidado del paciente crítico y
favorece el sentimiento de confort y alivio de dolor.
Descriptores: Rol de la enfermera, Limitación Terapéutica, Al final de la vida, paciente
crítico.
1Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Email: [email protected] 2 Maestra en Enfermería en Ciencias de Enfermería. Universidad Nacional de Trujillo. Perú. Especialista
en Administración en Enfermería. Docente .Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Chiclayo, Perú. Enfermera Jefe del Departamento de Enfermería de Emergencia y Áreas Críticas.
Hospital Regional Docente las Mercedes. Chiclayo Perú. [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
108
Experiencias de las enfermeras en la Práctica Ética del Cuidado, Servicio de
Cirugía de Especialidades. Hospital Base III, Chiclayo 2017.
Experiences of Nurses in the Ethical Practice of Care, Surgery of Specialties
Service. Hospital Base III, Chiclayo 2017.
Carranza Morante, Gregoria 1
Alcalde Montoya, Rosa C 2.
RESUMEN
Objetivo: Analizar y comprender las experiencias de enfermeras en la práctica ética del
cuidado, en relación a la práctica ética del cuidado en el servicio de cirugía
especialidades. Método: Cualitativo, enfoque estudio de caso. Tuvo como objetivo
analizar y comprender las experiencias de enfermeras en la práctica ética del cuidado, El
marco conceptual tuvo como principal referente el Modelo de cuidado propuesto por
Simone Roach caracterizado por las variables: Compasión, Confianza, Competencia,
Compromiso y Conciencia; la recolección de datos se realizó mediante la entrevista
semi estructurada a profundidad, aplicada a siete enfermeras del servicio, la muestra fue
delimitada por saturación. El análisis fue de contenido temático. Resultados: Se
compendian en dos categorías: Viviendo el cuidado ético en el cotidiano de la
enfermera, subcategorías: Reflejando compasión en el cuidado de la persona,
Asegurando el cuidado ético con la práctica de valores, Garantizando el cuidado ético a
través de las competencias de la enfermera; Actuando con compromiso y en la recta
conducta en la práctica ética del cuidado, sus subcategorías: Reflexionando en la
práctica ética del cuidado enfermero, Respondiendo con compromiso y confianza el
cuidado enfermero con participación del familiar. Conclusión: El valor del cuidado de
enfermería se apoya en la práctica ética de la mayoría de enfermeras, ello las induce a
una autorreflexión de sus quehaceres, reorientándolos a pesar de las circunstancias, a la
práctica del cuidado ético, donde se debe respetar y proteger la dignidad humana de la
persona, creando un santuario a su corporalidad como un todo.
Descriptores: Experiencia, ética, cuidado ético, práctica ética.
1 Maestro en Ciencias de Enfermería Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo. Especialista en Administración de
Enfermería. USAT. Enfermera Asistencial Servicio de Cirugía Especialidades. HB A Aguinaga A-EsSalud-
Chiclayo. Perú. Correspondencia: [email protected] 2 Maestra en Docencia e Investigación. Especialista en Centro Quirúrgico. Especialista en Docencia en Enfermería,
Especialista en Administración de Servicios de Enfermería. Docente Asociada. Jefe de Laboratorio de Enfermería, Universidad Pedro Ruiz Gallo-Lambayeque. Perú.
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109
Actuar de la Enfermera en conflictos éticos en el final de la vida por uso
indiscriminado de tecnología. Cuidados Intermedios. Hospital III Chiclayo 2016
Acting of Nurses in Ethical Conflicts at the end of life for indiscriminate use of
Technology. Intermediate Care. Hospital III Chiclayo 2016
Castro Limo, Lidia Mariela 1
Carrasco Navarrete, Mary Susan 2
RESUMEN
Objetivos: Identificar, describir y analizar el actuar de la Enfermera en conflictos
éticos en el final de la vida, por uso indiscriminado de tecnología, en Cuidados
Intermedios de un hospital local. Método: Cualitativo, estudio de caso. Las bases
teóricas, fueron de: Pastor L, y Ferrer. Para la recolección de datos se utilizó la
entrevista semi estructurada, validada por juicio de expertos; la muestra fue
delimitada por saturación, constituida por nueve enfermeras. Se procesaron los datos
con el análisis de contenido temático de Minayo de S. El proyecto se presentó a la
Escuela de Post Grado. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo para
aprobación; y Oficina de Investigación del Hospital Almanzor Aguinaga A. EsSalud.
Chiclayo Resultado: Emergieron las categorías: Incertidumbre en el cuidado ¿para
la vida o la muerte?; Disyuntiva: El cuidado que favorezca morir con dignidad vs
Calidad de vida, y Génesis de los conflictos éticos en enfermería, centrados en la
hegemonía unilateral en el tratamiento. Conclusiones: La incertidumbre moral en las
enfermeras que laboran en la UCIN, en relación a que si sus cuidados se prodigan
para restauración de la vida o para retardar la muerte, se origina al no saber tomar
decisiones éticas en las intervenciones de enfermería con uso indiscriminado de
tecnología en el final de la vida, reconocen como origen de los principales conflictos
éticos la hegemonía unilateral del tratamiento médico. Dado a que muchas
enfermeras no se involucran activamente en los asuntos éticos propios de su oficio y
su visión ética no se valora.
Descriptores: Conflictos éticos, tecnología, final de la vida, enfermera, Cuidados
intermedios.
____________________________________________________________________
1 Maestra en Enfermería. Especialista en Administración en Enfermería. Universidad Católica Santo
Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Perú. Docente de la Universidad Señor de Sipan. Chiclayo, Perú.
Enfermera Jefe de la Unidad de Cuidados Intermedios. HB A. Aguinaga. A. EsSalud, Chiclayo. Perú.
[email protected] 2 Maestra en Enfermería en Ciencias de Enfermería. Universidad Nacional de Trujillo. Perú. Especialista
en Administración en Enfermería. Docente .Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Chiclayo, Perú. Enfermera Jefe del Departamento de Enfermería de Emergencia y Áreas Críticas.
Hospital Regional Docente las Mercedes. Chiclayo Perú[email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
110
Ética de la enfermera en el programa articulado nutricional: Un aporte para la
enfermería familiar y comunitaria, 2018
Ethics of the nurse in the articulated nutrition program: A contribution for the
speciality of family and community nursing, 2018
Perales López, Anshela Gabriela 1
Díaz Manchay, Rosa Jeuna 2
RESUMEN
Objetivos: Describir y comprender la ética de la enfermera (o) en el Programa Articulado
Nutricional y sus implicancias para la enfermería familiar y comunitaria. Método: Investigación
cualitativa descriptiva. La muestra se saturó con 10 enfermeras que laboran en el CLAS San
Miguel - Piura. Los datos se recolectaron a través de la entrevista semiestructurada, y se
procesaron con el análisis de contenido temático. Se aplicaron los criterios de rigor científico y
los principios bioéticos. Resultados: Se evidencia la práctica de valores éticos como la justicia,
benevolencia, respeto y responsabilidad. La enfermera (o) hace lo posible por cuidar la
privacidad del niño en la atención, aunque es difícil por el flujo de personas ajenas al servicio; y
comunica al acompañante sobre los procedimientos a desarrollar dentro de la evaluación
integral, pero no existe un consentimiento explícito para la realización de los mismos. Existen
cuestionamientos éticos cuando educa sin considerar la cultura del acompañante. En cuanto a
los registros, normas y protocolos para desarrollar actividades existen muchas incongruencias,
enfrentándose a dilemas. Reconocen la necesidad de reforzar la ética y la capacitación periódica
según área de desempeño profesional. Conclusiones: Brindan cuidados basado en valores
éticos; sin embargo, dentro del desempeño de sus funciones resulta difícil cumplir con todos los
protocolos, normas debido a la forma de evaluación de su desempeño, lo que lleva a una
sobrecarga laboral y la omisión de procedimientos básicos para la atención como el
consentimiento informado y la educación basada en la cultura. Estos aspectos deben ser
considerados en la enfermería familiar y comunitaria.
Descriptores: Ética, enfermera, programa articulado nutricional.
____________________________________________________________________________
1, Ministerio de Salud – Lima. Email: [email protected]
2, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo - Chiclayo. [email protected]
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El final tranquilo de la vida: Experiencias del enfermero(a) en el cuidado a
pacientes con enfermedad terminal en una entidad privada, 2018.
The quiet end of life: Experiences of the nurse in the care of patients with terminal
illness in a private entity, 2018.
Cervera Inolopú, Mirella1
Carrasco Navarrete, Mary Susan2
RESUMEN
Objetivo: Identificar, describir y analizar las experiencias del enfermero(a) en el
cuidado a pacientes con enfermedad terminal, según la teoría del final tranquilo de la
vida, en una Entidad Privada, 2018. Método: La investigación fue cualitativa, de
abordaje estudio de caso, tuvo como sujetos de investigación a enfermeros (as) que
laboran en una entidad privada; siendo la fuente primaria. Además se utilizó el método
muestreo por conveniencia, como técnica de recolección de datos fue la entrevista semi-
estructurada, el procesamiento de los datos se realizó según la metodología análisis
temático. Resultados: Emergieron las categorías: Contribuyendo al final tranquilo de la
vida mediante el alivio del dolor, Buscando el máximo bienestar del paciente, La cercanía de
la familia contribuye al final tranquilo de la vida Conclusión: la presente investigación, fue
útil para entender las experiencias de las enfermeras desde una perspectiva distinta a la
tradicional, al incluir la Teoría del Final tranquilo de la vida en su perspectiva de
cuidado. Asimismo, se logró una reflexión sobre la práctica brindada a los pacientes y
desarrollo de un pensamiento crítico que permitió promover el crecimiento de esta
disciplina en referencia a los en referencia a los cuidados de pacientes con enfermedad
terminal.
Descriptores: Final Tranquilo de la vida, Experiencias, cuidado de enfermería, paciente
con enfermedad terminal, muerte.
______________________________________________________________________ 1 Universidad Santo Toribio de Mogrovejo, Escuela de Enfermería. Chiclayo, Perú. Email:
[email protected] 2 Maestra en Enfermería en Ciencias de Enfermería. Universidad Nacional de Trujillo. Perú. Especialista
en Administración en Enfermería. Docente .Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.
Chiclayo, Perú. Enfermera Jefe del Departamento de Enfermería de Emergencia y Áreas Críticas.
Hospital Regional Docente las Mercedes. Chiclayo Perú. [email protected]
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Percepción sobre el tratamiento paliativo de las personas con enfermedad
oncológica avanzada.
Perception about the palliative treatment of people with advanced oncological
disease.
Rioja García, Bertha Susana1
Cervera Vallejos, Mirtha Flor2
RESUMEN
Objetivo: Describir, analizar, y comprender la percepción sobre el tratamiento paliativo
en personas con enfermedad oncológica avanzada en una Clínica de tumores en la
región Norte del Perú. Método: Estudio cualitativo basado en el estudio de caso. La
base teórica estuvo sustentada en Van Laarhoven, Arriaza, Tomlinson, Janssen, Price y
Pronzato. Los sujetos de estudio fueron 6 pacientes voluntarios, previo consentimiento
informado, a quienes se aplicó la entrevista semiestructurada a profundidad. La
investigación se desarrolló en un marco de criterios éticos y rigor científico.
Resultados: Emergieron cuatro categorías: 1) El cáncer, enfermedad temida, verdad
oculta, tratamiento inadecuado; 2) Del desconocimiento al reconocimiento de los
beneficios del tratamiento paliativo, con las subcategorías: Ignorando la importancia del
tratamiento paliativo, experimentando la diferencia entre el tratamiento común y
tratamiento paliativo, apreciando los bienes de los cuidados paliativos; 3) Los recursos
humanos de apoyo para quienes tienen cáncer, con las subcategorías: La familia como
eje central de apoyo, reconociendo el apoyo del equipo de salud, considerándose apoyo
para las personas con similar diagnóstico; 4) Espiritualidad: sentido de la enfermedad a
la muerte, con las subcategorías: conduciendo el dolor y el sufrimiento hacia Dios y
preparándose para morir dignamente con trascendencia. Conclusión: se apreció que los
pacientes valoran diferencias entre el tratamiento común y el tratamiento paliativo e
identifican al hospital con soledad, miedo y temor por no sentirse tratados como
personas.
Descriptores: Percepción, cuidado paliativo, cáncer
1 Médico oncóloga, master en Bioética Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo Escuela de
Postgrado. [email protected] 2 Enfermera Especialista en Nefrología; Doctora en Ciencias de Enfermería; maestra en formación
directiva y Gobierno de las personas; maestra en bioética. Email: [email protected]
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113
5.4. LÍNEA TEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN: GESTIÓN Y GERENCIA
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Competencias Gerenciales de las Enfermeras Jefes en el desempeño de la función
gestora para el cuidado, 2018
Management Competences of The Head Nurses in the Performance of the
management function for caring, 2018
Bobadilla Mechán, Diana Karina1
Cervera Vallejos, Mirtha Flor2
RESUMEN
Objetivos: O1: Describir, analizar y comprender, las Competencias gerenciales de las
enfermeras jefes en el desempeño de la función gestora aplicada para el cuidado de los
usuarios Hospital III-2-Chiclayo 2018. O2: Generar conceptos emergentes para una
teoría sobre competencias gerenciales de las enfermeras jefes para el cuidado. O3:
Proponer una guía para complementar el desarrollo de competencias gerenciales para
enfermeras jefes en el desempeño de la función gestora para el cuidado de usuarios.
Metodología: Cualitativo, con diseño etnometodológico, el cual abarca una perspectiva
sociológica que toma en cuenta los métodos que los seres humanos utilizan en su vida
diaria, ocupándose de la reflexividad que une la constitución social del conocimiento y
el contexto institucional que genera y mantiene ese conocimiento. La muestra estará
constituida por las enfermeras jefes y asistenciales de los 22 servicios del HBAAA-
EsSalud, delimitadas por saturación. El instrumento será la entrevista semiestructurada,
validada por juicio de expertos, y la observación no participante una para enfermas jefes
y otra para enfermeras asistenciales. El examen de los discursos se realizara mediante
el Análisis del Discurso (conversación, actos y prácticas discursivas, interacciones,
cognición, contexto) relacionadas a los procesos de producción-distribución y de
interpretación, así como la triangulación (jefes, enfermeras asistenciales y teoría).
Descriptores: Competencias gerenciales, Enfermera jefe, Enfermera asistencial, gestión
del cuidado.
____________________________________________________________________________
1Magister en Docencia e Investigación. Universidad Pedro Ruiz Gallo Lambayeque. Perú. Especialidad
de Administración en Enfermería. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo. Perú.
Especialista en Cuidados del Adulto en Terapia Intensiva. Universidad Nacional de Trujillo. Perú.
Enfermera del Servicio de Cuidados Intermedios. HBAAA. EsSalud. Chiclayo. Perú. Docente
contratada de Post Título (UCI). USAT. Email: [email protected] 2Doctora en Enfermería. Especialista en Hemodiálisis. Enfermera del Servicio de Hemodiálisis HBAAA.
EsSalud. Chiclayo. Perú. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo.
Perú.
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Opinión de Enfermeras asistenciales acerca del desempeño de enfermeras con
cargos administrativos. Hospital II-1. MINSA
Nurses opinion about the performance of nurses with administrative positions.
Hospital II-1. MINSA
Yampufé Salazar, Mariana1
Bazán Sánchez, Asunción Carmen Luz2
RESUMEN
Objetivo: Describir, interpretar y analizar la opinión de enfermeras asistenciales acerca
del desempeño de las enfermeras con cargos administrativos en el Hospital Provincial
Docente Belén de Lambayeque. 2018. Método: Es cualitativa con abordaje
metodológico estudio de caso. P. Benner, fue la referente teórica. Para la recolección de
datos se realizó la entrevista semiestructurada, validada por expertos, aplicada a
profundidad. La muestra fueron 12 enfermeras asistenciales de áreas críticas de dicho
hospital, delimitada por saturación, que cumplieron los requisitos de inclusión, previo
consentimiento informado; el examen de los discursos se realizó con el análisis de
contenido, y agrupación semántica de las unidades significativas. El proyecto fue
aprobado por la Oficina de capacitación del hospital mencionado, logrando permiso
para su ejecución. Resultados. Se obtuvo las siguientes pre categorías: Limitaciones y
fortalezas en la gestión del servicio; sub categorías: La falta de estructura organizativa
identificada como debilidad y El compromiso con la función gestora, una fortaleza de
gran valor. La teoría y la experiencia binomio que garantiza una gestión de impacto.
Sub categorías: La gestión eficiente requiere conocimientos y aprendizaje continuo. La
experiencia un recurso que emerge como base para la efectividad gestora.
Conclusiones. Conclusión previa: Las enfermeras reconocen la falta de estructura
organizativa y el ejercicio gestor por designación no concursada como las principales
debilidades, sin embargo a pesar de estas limitaciones despeñan su rol gestor con gran
compromiso. Las enfermeras con cargos administrativos, tienen conocimientos
administrativos, pero es evidente que la falta de experiencia les limita en la toma de
decisiones.
Descriptores: opinión, enfermeras asistenciales, enfermeras administrativas,
administración.
1 Enfermera especialista en Cuidados Intensivos. Enfermera Asistencial Servicio de Cuidados Intensivos.
Hospital Regional Lambayeque. Perú. Maestrante del Programa Académico Maestría en Enfermería
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. 2 Enfermera Especialista en Administración de Servicios de Salud. Especialista en Docencia en
Enfermería. Magister en Enfermería. Enfermera Supervisora (c) del Hospital Base A. Aguinaga A.
EsSalud. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Perú.
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Plan de Gestión desde la perspectiva del Cuidado Humano: Servicio de Oncología
Y Especialidades Médicas. Hospital Base Almanzor Aguinaga Asenjo – EsSalud.
Chiclayo, 2017
Management Plan from the perspective of Human Care: Oncology and Medical
Specialties Service. Base Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo - EsSalud. Chiclayo,
2017
Lobaton Coronado de Gordillo, Yrma Beatriz1
Bazán Sanchez, Asunción Carmen Luz2
RESUMEN
Objetivo: Garantizar servicios de salud, a pacientes hospitalizados con afecciones
oncológicas y de especialidades médicas, con enfoque de prevención y alivio de riesgos,
garantizando su máxima satisfacción, optimizando la calidad del cuidado, la eficiencia
en el uso de los recursos aportados y reconociendo en sus colaboradores al equipo que
hace posible este pretensión, en cumplimiento de los principios de ética en la función
pública y los postulados de la seguridad social. Método: Aplicación del Proceso
Administrativo, análisis FODA; Mapa estratégico que da cuenta de los problemas y sus
posibles soluciones, la Matriz de Priorización, con participación de los propios
colaboradores, fuentes primarias de información, así como documentos cedidos por la
Oficina de estadística; tuvo como referencias básicas a Jean Watson y su Teoría del
Cuidado Humano, desde el enfoque de filosofía y ciencia del cuidado, y la Teoría
administrativa de Sistemas Cooperativos de Chester Barnard. Resultados: Se
detectaron cinco dimensiones por mejorar: Disponibilidad de recursos humanos según
factores del Cuidado Humano; Condiciones de trabajo que conduzca a mejorar la
seguridad del paciente a través del cumplimiento de la bioseguridad en la práctica
clínica; Gestión Logística eficaz y oportuna; Motivación y comunicación efectiva y
afectiva, Seguridad, confort y satisfacción de los usuarios. Conclusión: Garantizar
servicios de salud satisfactorios al paciente hospitalizado con afección oncológica,
implica la mejora continua de recursos humanos, condiciones de trabajo, seguridad del
paciente, gestión logística, motivación y comunicación efectivas.
Descriptores: Servicio de Oncología, Plan de Gestión, Cuidado humano, Sistema
cooperativo.
_________________________________________________________________________
1Enfermera Especialista en Enfermería Oncológica. Especialista en Administración en Enfermería. Jefe
del Servicio de Oncología y EM. Hospital Base A. Aguinaga A. EsSalud. Chiclayo. Perú 2Enfermera Especialista en Administración de Servicios de Salud. Especialista en Docencia en
Enfermería. Magister en Enfermería. Enfermera Supervisora (c) del Hospital Base A. Aguinaga A.
EsSalud. Docente de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-Chiclayo. Perú. Email:
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Perspectivas de las enfermeras para ejercer en un consultorio de enfermería.
Chiclayo, 2018
Perspectives of nurses to practice in a nursing office. Chiclayo, 2018
Olivos Sernaque, Cinthya Evelyn Lisset1
Guzmán Tello, Socorro Martina2
RESUMEN
Introducción: Ley del Trabajo del Enfermero, en su “Artículo 9 menciona que la
enfermera tiene derecho desempeñar su labor profesional conforme a sus funciones y
competencias establecidas en el marco legal vigente, a través de actividades privadas
y/o consultorios denominados consultorios de profesionales de enfermería, las cuales
deben cumplir con las normas establecidas por la Autoridad Nacional de Salud”.
Método: Por ello la presente investigación de tipo cualitativa con abordaje de estudio
de caso tiene como objetivo describir y analizar las perspectivas de las enfermeras para
ejercer en un consultorio de enfermería. Para el sustento teórico de este estudio se
tendrá en cuenta a: Gutiérrez Martínez para comprender el concepto de Perspectivas;
Enfermeras es abordado desde la perspectiva de Núñez Carrasco; y para la definición de
Consultorios de enfermería tomaremos en cuenta a Polo Campos. Los sujetos de
investigación serán las enfermeras de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo (USAT), la muestra se delimitará por saturación y redundancia y los datos
serán analizados mediante el análisis de contenido, cuyas etapas de pre análisis,
codificación y categorización. Para la recolección de datos se utilizará como
instrumento la entrevista semiestructurada. Los criterios éticos que se tendrán en cuenta
serán los de Sgreccia: el valor fundamental de la vida, el principio de totalidad o
terapéutico, de responsabilidad y libertad y de socialización y subsidiaridad. Y en los
criterios de rigor científico se tendrá en cuenta el principio de credibilidad, de
confirmación y de transferencia y aplicabilidad.
Descriptores: perspectiva, enfermeras
______________________________________________________________________
1Estudiante de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Email:
2Magister en enfermeria. Docente de la Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de
Mogrovejo. Email: [email protected]
XI JIICE.USAT ESCUELA DE ENFERMERÍA.USAT
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