I

MINISTERIO DE EDUCACION y JUSTICIA SECRETAR IA lJE EllUCACION

CENTRO NACIONAL lJ E INFORHACIO N DOCUNENTACION y TECNOLOGIA EDUCATIVA

E D U C A C IO N E S P E C I A L

Lic ~rla Elena Dopacio

SERIE DEMANDAS DE INFORMACION EDUCATIVA Ndeg 15

CENTRO DE DOCUHENTACION E I NFORMACION EUYCATIVA

198B

01100 -oLlt-

~ 3 - uJ 3

Ministro de Educacioacuten y Justicia

DR JOSE GABRIEL DUMON

Secretario de Educacioacuten

DR ADOLFO LUIS STUBRIN

Direcci6n Nacional de Informaci6n Difusi6n Estadistica y Tecnologiacutea Educativa

Director Nacional INGDANIEL ALOZANO

Centro Nacional de Informcioacuten Educativa

Director SRLAUREANO GARCIA ELORRIO

Departamento de Informacioacuten

PROF MABEL MARTINEZ

d~f6n (lptlul dbullbull4 qv ud aa IIMO pauacute 11 1857 con lJa funllacioacuten d la ~~1a alUuda pa~a 101 por la Soshycitdad Filantr6pica Reganeraci6n ha vnido dbullbullarroll4ndobullbullbullu for me continua hasta adquirir el pretigio de qua hoy go~bullbull shy

La educacioacuten ea aiempre esp~cial en tallto eet di~iida a au- jeto qua como tales son peculiarbullbullbull individuales e irrepetiblaa

teniendo eo~ fiqalldad 61t1aa incorporarlo bullbull la vide oeial al i~ma du~~~lvo 00011 y bull un jabito de trabajo que 1 permit bull

bulleucir 4~~11 a 11 ~(lmay a lOa debullbull Su tinalidad e precishybullnt 10 lila haee a eu bullbullpacUlcfdad

-Q4o las condicione y cpac~dt4e de cada lujetobullbulle intenta losrer la 1nte~racloacuten dl mi8mQ a la cuela primaria 00shy

adnbull ~vlpdo eu aaitenc1 en un turno a ta y a la escuela ashyp~~l 11 otro hata su definitiva adscuacioacutenmiddot

~n cuanto al ingreso al nivel ecundario ea n~ar10 rel1shytr una evaluacioacuten 4 uu capacidad intlec~ual y funciQoal aal coshymo l bullbull p~ueba de orientacioacuten vocacionai que correapoodan tal coshy~ al raal~zan con cualquier otro aspirante a ingreso a una eucueshy

la da_n~Yel ~edio

ANTlSCWlSNTES PE LA QlRECCION NACIONAL DE EDUCACION ESPECIAL -P J -S _ _

COmQ dec~oij m arriba l educacioacuten especial comienza eu uua tro pat an 18$7 ~QI maacutes tarde en 1887 se inicia la educaci6n 41

nintildeo cia~ en el AsilQ de Hurfanol y en 1901 ae crean claaea emiddot peciale In la e~uela co~ne para aittir a deacutebil mentalebullbull

El 5 de abril de +9~6 madiante reoluci6n N 338 de la Subshyaecretara d Educa~ioacuten ae resolvioacute Qrg~izar en juridiccioacuten dl Kiniaterio de Educci~n la Inepeccioacuten de Enantildeanza Diferenciada dependienta d la Direccioacuten Nacional 4 Sanidad Jacolar en rela~

c1oacuten diracta del Ilirector Nacioij4l Subdirector Nacio~l y Secreshy terioTeacutecnico Elta Inspeccioacuten d InIntildeA~a Diferanciada teniacutea coshy

llIO fwcioacuten didgii la hlljlcfoacuten iDtllllral de la pintildea JRjnoriexcliexclda en

tods SUI fo~mas cOmQ aal tamb~iacuteQ ~foraac16D del paffonal doca_

Ca apcialia4Q requer~QO para ~pt~ir ~ t~po d neiexclntildeaDla

01100 -oLlt-

~ 3 - uJ 3

Ministro de Educacioacuten y Justicia

DR JOSE GABRIEL DUMON

Secretario de Educacioacuten

DR ADOLFO LUIS STUBRIN

Direcci6n Nacional de Informaci6n Difusi6n Estadistica y Tecnologiacutea Educativa

Director Nacional INGDANIEL ALOZANO

Centro Nacional de Informcioacuten Educativa

Director SRLAUREANO GARCIA ELORRIO

Departamento de Informacioacuten

PROF MABEL MARTINEZ

d~f6n (lptlul dbullbull4 qv ud aa IIMO pauacute 11 1857 con lJa funllacioacuten d la ~~1a alUuda pa~a 101 por la Soshycitdad Filantr6pica Reganeraci6n ha vnido dbullbullarroll4ndobullbullbullu for me continua hasta adquirir el pretigio de qua hoy go~bullbull shy

La educacioacuten ea aiempre esp~cial en tallto eet di~iida a au- jeto qua como tales son peculiarbullbullbull individuales e irrepetiblaa

teniendo eo~ fiqalldad 61t1aa incorporarlo bullbull la vide oeial al i~ma du~~~lvo 00011 y bull un jabito de trabajo que 1 permit bull

bulleucir 4~~11 a 11 ~(lmay a lOa debullbull Su tinalidad e precishybullnt 10 lila haee a eu bullbullpacUlcfdad

-Q4o las condicione y cpac~dt4e de cada lujetobullbulle intenta losrer la 1nte~racloacuten dl mi8mQ a la cuela primaria 00shy

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~n cuanto al ingreso al nivel ecundario ea n~ar10 rel1shytr una evaluacioacuten 4 uu capacidad intlec~ual y funciQoal aal coshymo l bullbull p~ueba de orientacioacuten vocacionai que correapoodan tal coshy~ al raal~zan con cualquier otro aspirante a ingreso a una eucueshy

la da_n~Yel ~edio

ANTlSCWlSNTES PE LA QlRECCION NACIONAL DE EDUCACION ESPECIAL -P J -S _ _

COmQ dec~oij m arriba l educacioacuten especial comienza eu uua tro pat an 18$7 ~QI maacutes tarde en 1887 se inicia la educaci6n 41

nintildeo cia~ en el AsilQ de Hurfanol y en 1901 ae crean claaea emiddot peciale In la e~uela co~ne para aittir a deacutebil mentalebullbull

El 5 de abril de +9~6 madiante reoluci6n N 338 de la Subshyaecretara d Educa~ioacuten ae resolvioacute Qrg~izar en juridiccioacuten dl Kiniaterio de Educci~n la Inepeccioacuten de Enantildeanza Diferenciada dependienta d la Direccioacuten Nacional 4 Sanidad Jacolar en rela~

c1oacuten diracta del Ilirector Nacioij4l Subdirector Nacio~l y Secreshy terioTeacutecnico Elta Inspeccioacuten d InIntildeA~a Diferanciada teniacutea coshy

llIO fwcioacuten didgii la hlljlcfoacuten iDtllllral de la pintildea JRjnoriexcliexclda en

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Ca apcialia4Q requer~QO para ~pt~ir ~ t~po d neiexclntildeaDla

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La educacioacuten ea aiempre esp~cial en tallto eet di~iida a au- jeto qua como tales son peculiarbullbullbull individuales e irrepetiblaa

teniendo eo~ fiqalldad 61t1aa incorporarlo bullbull la vide oeial al i~ma du~~~lvo 00011 y bull un jabito de trabajo que 1 permit bull

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~n cuanto al ingreso al nivel ecundario ea n~ar10 rel1shytr una evaluacioacuten 4 uu capacidad intlec~ual y funciQoal aal coshymo l bullbull p~ueba de orientacioacuten vocacionai que correapoodan tal coshy~ al raal~zan con cualquier otro aspirante a ingreso a una eucueshy

la da_n~Yel ~edio

ANTlSCWlSNTES PE LA QlRECCION NACIONAL DE EDUCACION ESPECIAL -P J -S _ _

COmQ dec~oij m arriba l educacioacuten especial comienza eu uua tro pat an 18$7 ~QI maacutes tarde en 1887 se inicia la educaci6n 41

nintildeo cia~ en el AsilQ de Hurfanol y en 1901 ae crean claaea emiddot peciale In la e~uela co~ne para aittir a deacutebil mentalebullbull

El 5 de abril de +9~6 madiante reoluci6n N 338 de la Subshyaecretara d Educa~ioacuten ae resolvioacute Qrg~izar en juridiccioacuten dl Kiniaterio de Educci~n la Inepeccioacuten de Enantildeanza Diferenciada dependienta d la Direccioacuten Nacional 4 Sanidad Jacolar en rela~

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Ca apcialia4Q requer~QO para ~pt~ir ~ t~po d neiexclntildeaDla

1

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In 8U jurls4lccidn nctonabatl ls squlllas Qfalthl(lW 1 la lacua la Dlfarenclal Domiciliaria al Instituto 41 Ho611c~ los I~tltueoa Nashycionlea de Sordomudos laa Escuelaa de Ensentildeanaa para CielOs los Irados de Preservacioacuten Visual para Ambliopebullbull los grado para Nintildeos Hipoac6aico~

1 los cursos normales anexo a para profsores specializadoa 1 especiales en Enaentildeanza Diferencial

Medianta Decreto UO 8765 s crea la Dircc6~ Jamplo~l 4a Jducac16n

~pcisl actualmenta u~icsda en A~ faacuteoacute CpiexclfG5J ~middotpilo Capital shyderal de la ~uemiddotdependen los eatablecttentos qua pratan serviclos edu~ cstivoa a

Discapacitados auditivos (personaa earante 4a ~lc6n OCOn

hipoacusias) bull

bull Discapacitados mentales (sujetos con retardo atutal lava ~drdO y Ieveiexclo al como aquellos con sav~uo tlatornos d la paronashyl1dad) bull

bull Discapacitados visuales (sujetos afactados da casusre Q con d1mishy~nucioacuten visual)

En la Resolucioacuten Ministerial Ndeg 2098 dal 8574 ae mencionan la f~middot

ciones y atribuciones del Director NaciQnal de Ensantildeanza Difaren~1ada 1 ~

diante Decreto Ndeg 1323 del 29683 se establecen la misioacuten funcione~ de

la Direccioacuten Nacional de Ensentildeanza Especial depend~aote da la SUbecfta~

ra de Educacioacuten del Ministerio de Educacioacuten Jutic~a

DISCAPACITADOS AUDITIVOS

Le h1poacu~ ee la perdida da la aeos1~~114a4 au41tlv ~~pranshyd1da ~mtra 40 y 50 dedbelas twdiante lUIaaacuteacUlqradlcac~cm 1 IlOn

al uo de proacutetasis aud1t1vas tl SU~t9PU~ tol5rr dq~dr d lanshy

guaj e Se denomina h1poacuaia avaf~lqndC-1 IacuteII proacute4uCido lUla pil dida da la audicioacuten 11801 _ 50 dec1hlaa

Le sordere es la pedid da lis 4e n iexcllampd~lbullbull da audicioacuten La ~adic16n se hace con el audi6eto oba~au6o BU respuesta

a laa disUntas intensidades aOllors en lafre~uencUII Uacutell ut1l1rashy

da en la palabra Se tOIl8 c01llO un1dmiddotad dall8dlda slmiddotI1ec1bel El reshy

sultado e transcribe en una iexclrifics que racibe al nombrl 4 aud~oshygr

Como consecuencia de su sordera el ointildeo se mutile 4s~ 1 la

aordare ell la causa el mutismQ es la consecuencia

Mediante el lenguaje se desarrolla el pensamiento 1 11 (activishy

dadde ah la inhibicioacuten qua se observa en eatal irall

middota ordera lualla llar heriIlJtada o adqliri 4 1I0r ~y i~

3

~

l qQJ119 ~~lefriJlle4i iafbull qoa 4 ~ ~~ 4uJlUuef c

iexcliedodQ 4e le~ee~6~ IIEc~lcrns delodo 4liexclunta la 1nfeuc1aiexcl in-

La rb4b111~o16n dll def1cient auditivo ee b en tree ~nmiddot Io flIIl4l11Un~lIrel

bull 11 p~~Iiexcl~nto dll Sl1I restoe allditlVQs

Bl~pniIl~JI de la e~prea1oacuten oreiexcl con la dNlllllt1l11ecloacuten I~~W~~llI lo auditivo por lo vllual coq la edqu1a1cfoacuteD

411~l~ 1111 labiel

e ~~middot~~~1cg debe estar r04eado d UII 1111410 lIudltivo pan qua

bullbullbull~fftjll cIIIal1cI hacia el IIlSIIIQ 1 Do hacb 1NtildelI~n pureaent

V1UJ~~~ ~1iacuteJIacute~~ttcltll1ntos dependienta 4e le Qinec16n Niexcluionel da

- - PI_-J -

lIdulIacutej~Uiacutetl1et qle prestan servicios educativo para diacapad f--~~-~_~-gtlt-- - t4Q ~~~VoI sOn 1011 lIilu1llntes

bull iexcl~~l~ ~d 64ucecioacuten Espcial y ormcioacuten Loboral Ndeg 26

er~bullbullHiexclartolollliexcliexcl Ayrolo - Cepitel rederol _ --lt-- -iexcl - i~ 4~ I$d1lcecioacuten Ellpecid y FOrllledoacuteriexcl Lebora Ndeg 29

ltJgtr Qfviexclld9 ~iexcliexclnasco Capital Federal

i~__~l~ de ~1Iiexclcacioacuten Eepeciel N 30 JOIl A Jnry San

jJo (lrov de San Juan)

iiexcliexcliU~ de tdueecfoacuten S6pe~ia1 f o 31 SIID inlllndo del Veshy

U eatllllllilrea (Prov de Cetallllrce)

J~~IIlf lit Educacioacuten Eepee11l1 y loraiexclacioacuten Loboiexcl-al Ndeg 15

~i~I~n Call1pamento Vespudo (lrov de lialta)

fIl~~ de Ediexclcecioacuten Sspecial lIo 40 Vllnado Tunto (lrov

fiotal) bull

de Sducacioacuten Sllpllciallil ~ 1Iiexclp4ndu (lrov 4 ~tfqQ dEstero) bull

bull f shy

~l n~lIo~tltll hVll l1QIIIld9 filtra ~t~1 lJ~lel1E1~o por

la OQlzac~6n Huu4ial dt lo 11114 tOt~Sl qo~rn4a 11 loe SUmiddot

4

jetqlll CUY9 coef1clent~ 1rlUelec~iexcl IlIIIC~ 1~1 0 1 10 El rllltr~so ntal ~drado coJrssP9A4bullbullbull~~+O ~to O~yo

coeUdeut intelectllal e8 encuentra C0IllPrI1l414s eallra 351 49iuacuteea

tras qu~ el retrasp 1118ntal ssvero oacila ~~ra 20 r 34 116 Los trile tornos evereiacute de la personaJ14a4 11011 dterdQne 111111)

c1011al8s ciexclulI provocan ya ua telllporad Q peJIIQel1tQIIuta 4COOl~1~

cQI1 Joa reUda S1 bien la 11lteHgenda 1Uldlll pII)1llllafer ~tact

s~ rn4ll11len~0 8S inferlor al eperado pa~ au 8da4

De acuerdo al Consejo Federal de Educacloacuten 10111 8ujtOI ccm

~ dfllcapacidad mental de grado moderado on lncapBiexcllul 4e raaU Rc

~lvlaade de autovallmlento maniflestall esca~as PO1bl1~des d comunlcacioacuten y evidencian un desarrollo motor pobre Aprenden 11 ha blar y a comunicarse respondiendo a necesidade bisicasiexcl pueden ser

~

entrentildeados para valerse por siacute mJ~mos pero neo~itan 1erOlanente alli bullbull

uncia y guiacutea En la edad adul~ flIedlll1 dl1IpIIIPllflla en tallllus pro~ teiexclidoa especialefJ con liIupervbi6n ~

Muacuteltiples son las causas qlle geullliJn ~1II~~1~4 ~~~~l

bull Asfixia lesioacuten o prematutidad48~ P4tQ

bull Inf$cciones traumatismo fllctgru1W~9 ~1tPamp1iexclell bull Infecciones trsstornos endocrinQlfi~9-9 ~11~ipllflebullbull ~s

sicos de la madre en el pedoiexclJo41111611

bull Delilnutricioacuten privaciones SenIlQiexcl1at1f 1 afctiva 4~rampnt~ el dllSarrollo

Wos atablecll11ientQs dependi~nt ~ ~ QirllCc15n JaclQnal 4e BQIICIIci6n Especial que prestan aervlci9 4~ct1vOB pata 4itcaPII

111140 mentales son los lIig~1snteslbull

~ bull Escuela de Edllcaci9n Epeci1 y dI q~ci6n ~aporal Ndeg 1

Alfonsina Storni ~ Cpital Faderal E~cuela de EducaciOacuten Espectl y aa ~rlllllc16n Laboral N ~

Domingo FaustlnQ Ss~iento ~ Qapi~l edral bull Eilcuels oacutee EOacutellcacioacuten Espacial y4eForOlaCoacuteU LabQrel 11 3

Marra Dolores Navalllls de ~obr Carela ~ Capital deJlll

bull Escuela de Educacioacuten EampPeC~sl y dlll F9r11111ci6n ~abotll N 4

Dr Rafael ViCente Luii Ar~oQe bull C~~tal Fedaral bull Escyela de Educacioacuten Especial ~ ~ D ~al SbullbulldA~~ ~

Capital Federel

Ellcullla lt111 Edqcacioacutell Eipeclal y el iexclorlllllcioacuteq l~IiIiexcl W 6 Pro QlIaa A Ciexcllt1llell SIIIIIl1l - Callltiexcl Fe4e~1

lt1

I

t _1111 ola JdIJcac16n EspeciAl It JIlIIlWn - Cpitd ~ daral

bull Escuela de Bducac1oacuten Especial N B ~ Domiciliaria - Capital Feoleral

EscIJala ole Educacioacuten Espacial N Pro ~~is R MAcEay bull Cbullbull p$tl rtdetal

EscU41a d Educacioacuten EspQtal y d o~c1oacuten Laboral Nmiddot 10 ~ $anJuan del Valle de Catamarca (frov d Catamarca) bull

bull lacula de Educacioacuten E~pectal N 11 Dr Aquiles Gareiao - cshy p11al redere

t culb de Educacioacuten Especial N U Gral Endqu MosCOlli C~1IOiloro l1vadavill (Pels da Chubut) bull

bullJ IIIClel acla Edllcac1oacuten Especial UO 13 AntaacuterUda ArgantlDIIshy 11I1U~to M4dryn (Pca de Chubut) ~oue1a de Edllcacioacuten Especial Umiddot 14 Capital Federal ~ ~

bull JaCuel 4 Educacioacuten Eepecial y da Formadoacuten Laboral N JS

N~~bil~D ~ Campamento Vespucio (Pc1a da Salta) Escula ~ Edllcacioacuten Especial N U Dra Cuollua Iobar Gar

eacuteta ~ Cp~tal Federal iscuelada Educacioacuten E$pec1al N Ja Cecilia Mara Eetrada d Cano -Capttal Federal

bull ESCIJel de Edueacioacuten Especial N 17 ~ Capital Federal bull iscu~la do Educacioacuten Especia4 y de Formacioacuten Laboral Ndeg 19

Beatri~ ~iiliea Martneiexcl Allio - Camprdoba (Prov da Coacuterdoba) bull Escuela di 24~~acioacuten especial y da Fo~ci6n Laboral N 1

Jasarlo VeJe fantildealoza ~ Capital Federal bull Eacue~4 Educacioacuten Eapeqial U 23 Libertador Gral San Karshy

tn (pc~e 4a Jujuy) Escuela 4 lducaci6n Especial N 24 rirqat (Pcia da Sa~ta 0

Fe)

bull Escuala 4 i4ucaciOacuten Epe~1al N 2~ bull Capital Faderal bull Escusla de B4~cac1oacuten Epe~ialN 26 umiddotcreacioacuten)

bull EscIJela de ~4y~acioacuteu iexclapeqial ~ 42 bull rrniud~ (~antl~o del Elltero)

bull Escuela 4e 4~cae1OacuteU ip~1~ ~ ~~ w 1 ~rb~l eret d Santa re1

~ADfDOiexclCILIARIA

En el lintildeo U69 se cea la Escuela de EducacilS1 IlIpacilll H 8 1gt0

~ctliaria a fin d bindar escolaridad a todos aquellos nintildeos con 4ishytievtadea motrices u orgaacutenico funcionalaa qua la8 impidan la concuuml shy

rranci a lila d~e escuelas especialas

GABINETES ~TEBNO INFANTILES y JARDINES DE INFANTES ~ 4 bull $

La Direccioacuten Rllcional da Educacioacuten Especial brinda 8atimuacioacuten ~amprana anintildeos ~sde BU nacimiento baBta los trea antildeoll cualquiera

sea eudiscapacidad en Gabinetes Materno Infantilas y an al Gabinate Matarniexcli Infantil Central (Eecuala de Educacioacuten Espedal 11 27)

De esta mAnera a inteacutenta estimula el desarrollo da las potenshy

ci~lidadaa del nintildeq Este accionar se contintildeuacutea en un sagundo ciclo

en los Jardinee 4t tnfantaa especiles o intagrados en al aacutembito de

laeduc~cioacuten comino Dissaeacidad Lusar de Prestscioacuten

iexclUtlva Jarclq da Infantes Elilc da Educo Esp y da Farm Lab N 28 PrQf

Bartolomaacute Ayrolo - Capital Federal Esc de Ed~ Esp Ndeg 30 Joseacute Tsrry San Juan Eac de Educ Esp Ndeg 31 San Fdo del Valle de

Catamarca - Catamerca Gab Maerno Infantil y Jardn JII Intantes

bull Esc de Educ Esp y iexclII Form lah Ndeg 29

Dr Osvaldo Magnasco - Cap lIderal Gab MatefnQInfantil y Jafdn de Intantesl

bull Ese de Edpc Esp N 33 S~ta Cec1l1a ~ CaP

Fedllfd Jsrdn de Infantsl

Esc da Educ Esp Nmiddot 32 Gral nanuel jolgrsnQ

San Ia~4to ~ fc1a d~ Buenos ~ras Esc de Educ ESp N 35 Jobullbull nanuel Estrada Capital Federal

Gab Materno Infant1~ y JrdD d Infantee Eec de E4uc Esp N- 9 Dr Lpl lafael Mic layshy

~iexclal

8 bull bull

Jar~n d Infantes t- bull Esc d Educ Esp y de ForaLaQbullbull 2 noin80 Faueshy

tino Sarmiento - Capital Fedaral

bull Esc da Educ Esp y de Po~ Lab N 4 ~ Captal Fshyderal

o Esc de Educ Esp Ndeg 5 Pro Anil amp Ardaiz - Capital

Federal

bull E~e de Educ Esp Ndeg 14 ~ Capital Feda~al

Ese de Educ Especial Ndeg 16 Dra Carolina Tobar Garshy

ca - Capital Federal

Ese da Educ Esp ND 20 ~ Villa Mara - ~c~ de C6rshydaba

bull Esc de Educ Esp y de Form Lab Ndeg 21 Roaarlo d Vera Pentildealoza - Capital Faderal

bull Esc d Educ Esplc Ndeg 41 ~ IIp)al1 Pca da Sanshyta Fe

Esc de Educ Esp Ndeg 19 - CQrdob

Motora Jerdiacuten de Infantes

bull Esp de Educ E~p Ndeg 8 ~ Do~ciliaria ~ Capital dashyralo

Esc de Educ Esp ND 11 Dr Aquiles Gareiso - Cap Fed

En el ana~o Ndeg 1 le detallan las pautas de ingreso-egreso a es shy

~~laemiddotdep~dients de le Direccioacuten Nacional de ~du~aci6n Espacial

OnOS SERVICIOS gUE PRESTA LA DllECCI~N P+9fP~ Q EpUCACIONESPEGIAL

l Capacitacioacuten laboral

~as escuela Qrindan capacitacioacuten pro~~9~1 en di tinta r~a tiexclc~

nicas (carp~nte~a~ herr~rla craacutemi~a tj~do c~rt~ y CQnf~ccioacutent~) que permite al adolescente mayor de 15 ntildeps adquirir deatr~as que

le aeraacuten uacutetiles para lograr su propia iudepen4enela

La primera escuela de capacitacioacuten laboral tucreada en 1960 11ap

~ i~ aBda Escuela de Capacitacioacuten Laboral N 3 In estoa eBtablc~entoa

se brinda atencioacuten 8speciplizada derivando i cada alumno de acuer~

do a su capacidad fiacutesica psqui~a y pic~mQrlz al tellll qUe ~aacutesiacutel se dap~ a Sija posibilidades ~ I l

~ ~lti

I

9

t ~lftIs ~nlulal t t(iexcl)Qllct6l ~Iq(l 1 n~UiexclJjljQe1 QUcio e G01IIphnt4 ~on l Ultull~Q 4 1 lf1ct~ecritl~ alNtilde~ica etC bull bull 1 cab10 la escuelaa eare formacioacuten labo~l capacitan al alumno ~lus1va~nte en el oficio 1eg1do ~ esculall que br1ndall formacioacuten laboral jon

Elle da Educ Esp y 4e Formacioacuten Lbpr~ ~ Capital Federal

bull ~ec de Educ Eap y de Fotmacioacuten Lllborlll Ndeg SaJlIinto - -Capital Fedral

~e de s4uc Esp yd~ FQ~c~oacuten Laborlll Nshyvd1llll ca fobr Gllrd - Cap~1I1 4rllol

lae siiexcliexcluienteel 1 ~lfo1l8i~ Storni

2 Domingo Faustilo

3 ~rt Dolores Nashy

bull Eec dllEdllc ~sp ) 4 FOI1Qn iexclb9ra~ N 4 Dr iexcliexclafae V1cellte

LuiaArcone ~Cap1tal a4erel

bull E~ dt Ed~ ~p1 ce 10t)1l4l1i~n L4IblIll t- (i Cleli mel1a CershyIlUiI $10111 -~pitd t4rl

iexcliexclc de ~IICbull Elip ) 4 FQtIDlIci6 LlibQIltl 11 10 S4l11 FernandO dl Vall litmiddot ~~IIrca - ~cia de C4Ita~rclI

bull E$c 1111 EdIlC Slip i de FOrlll Labo~ll1 N ~5 Nichllg CampaQlen~o VesPllc~o ~ PCII da $aiexclta

iexcliexclsc de Educ Esp i da For~ Laboral Ndeg ~9 Beatri ~geacutelca ~r~ tinaz 41110 - Coacuterdoba - Pcia de Coacuterdobll

E$c de Educ Eap i de For~c16n Lab9ral Ndeg 2~ Rosario Vera Pna~

loza - Capital Fed~a bull Escde Poraampctoacuten Labo~al N 22 Pedro B falacios 1mefue~te - Ca 1

pital Faderalbull bull E$c de Educ Eep i de Form Laboral N 28 - Prof Ba~tolom4 Ayshy~olo - Capital Federl

bull Esc de Educ Eap y d Formecioacuten Laboral Ndeg 29 Dr O~valdo ~gshynasco - Cepital Federal

Escde Educ bull Esp pa~a Formacioacuten Lllboral N 36 - Capital Pederl Esc de Educ Esp para Fo~maeioacuten Laborlll N 37 Francisco Gatti

Capieal Feder$l

bull Eac de Educ Eapectel para Formacioacuten Lab9ral ~ ~8 Comodoro Rtshy shyvedavie - Pcill 4eChubut

I

bull E$c de Educ Eap ~aJ~ or~9i9D ~~ral N $~ bull afnta Fe ImiddotPcta da ~anta Fe

8 bull bull

Jar~n d Infantes t- bull Esc d Educ Esp y de ForaLaQbullbull 2 noin80 Faueshy

tino Sarmiento - Capital Fedaral

bull Esc da Educ Esp y de Po~ Lab N 4 ~ Captal Fshyderal

o Esc de Educ Esp Ndeg 5 Pro Anil amp Ardaiz - Capital

Federal

bull E~e de Educ Esp Ndeg 14 ~ Capital Feda~al

Ese de Educ Especial Ndeg 16 Dra Carolina Tobar Garshy

ca - Capital Federal

Ese da Educ Esp ND 20 ~ Villa Mara - ~c~ de C6rshydaba

bull Esc de Educ Esp y de Form Lab Ndeg 21 Roaarlo d Vera Pentildealoza - Capital Faderal

bull Esc d Educ Esplc Ndeg 41 ~ IIp)al1 Pca da Sanshyta Fe

Esc de Educ Esp Ndeg 19 - CQrdob

Motora Jerdiacuten de Infantes

bull Esp de Educ E~p Ndeg 8 ~ Do~ciliaria ~ Capital dashyralo

Esc de Educ Esp ND 11 Dr Aquiles Gareiso - Cap Fed

En el ana~o Ndeg 1 le detallan las pautas de ingreso-egreso a es shy

~~laemiddotdep~dients de le Direccioacuten Nacional de ~du~aci6n Espacial

OnOS SERVICIOS gUE PRESTA LA DllECCI~N P+9fP~ Q EpUCACIONESPEGIAL

l Capacitacioacuten laboral

~as escuela Qrindan capacitacioacuten pro~~9~1 en di tinta r~a tiexclc~

nicas (carp~nte~a~ herr~rla craacutemi~a tj~do c~rt~ y CQnf~ccioacutent~) que permite al adolescente mayor de 15 ntildeps adquirir deatr~as que

le aeraacuten uacutetiles para lograr su propia iudepen4enela

La primera escuela de capacitacioacuten laboral tucreada en 1960 11ap

~ i~ aBda Escuela de Capacitacioacuten Laboral N 3 In estoa eBtablc~entoa

se brinda atencioacuten 8speciplizada derivando i cada alumno de acuer~

do a su capacidad fiacutesica psqui~a y pic~mQrlz al tellll qUe ~aacutesiacutel se dap~ a Sija posibilidades ~ I l

~ ~lti

I

9

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Elle da Educ Esp y 4e Formacioacuten Lbpr~ ~ Capital Federal

bull ~ec de Educ Eap y de Fotmacioacuten Lllborlll Ndeg SaJlIinto - -Capital Fedral

~e de s4uc Esp yd~ FQ~c~oacuten Laborlll Nshyvd1llll ca fobr Gllrd - Cap~1I1 4rllol

lae siiexcliexcluienteel 1 ~lfo1l8i~ Storni

2 Domingo Faustilo

3 ~rt Dolores Nashy

bull Eec dllEdllc ~sp ) 4 FOI1Qn iexclb9ra~ N 4 Dr iexcliexclafae V1cellte

LuiaArcone ~Cap1tal a4erel

bull E~ dt Ed~ ~p1 ce 10t)1l4l1i~n L4IblIll t- (i Cleli mel1a CershyIlUiI $10111 -~pitd t4rl

iexcliexclc de ~IICbull Elip ) 4 FQtIDlIci6 LlibQIltl 11 10 S4l11 FernandO dl Vall litmiddot ~~IIrca - ~cia de C4Ita~rclI

bull E$c 1111 EdIlC Slip i de FOrlll Labo~ll1 N ~5 Nichllg CampaQlen~o VesPllc~o ~ PCII da $aiexclta

iexcliexclsc de Educ Esp i da For~ Laboral Ndeg ~9 Beatri ~geacutelca ~r~ tinaz 41110 - Coacuterdoba - Pcia de Coacuterdobll

E$c de Educ Eap i de For~c16n Lab9ral Ndeg 2~ Rosario Vera Pna~

loza - Capital Fed~a bull Escde Poraampctoacuten Labo~al N 22 Pedro B falacios 1mefue~te - Ca 1

pital Faderalbull bull E$c de Educ Eep i de Form Laboral N 28 - Prof Ba~tolom4 Ayshy~olo - Capital Federl

bull Esc de Educ Eap y d Formecioacuten Laboral Ndeg 29 Dr O~valdo ~gshynasco - Cepital Federal

Escde Educ bull Esp pa~a Formacioacuten Lllboral N 36 - Capital Pederl Esc de Educ Esp para Fo~maeioacuten Laborlll N 37 Francisco Gatti

Capieal Feder$l

bull Eac de Educ Eapectel para Formacioacuten Lab9ral ~ ~8 Comodoro Rtshy shyvedavie - Pcill 4eChubut

I

bull E$c de Educ Eap ~aJ~ or~9i9D ~~ral N $~ bull afnta Fe ImiddotPcta da ~anta Fe

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Elle da Educ Esp y 4e Formacioacuten Lbpr~ ~ Capital Federal

bull ~ec de Educ Eap y de Fotmacioacuten Lllborlll Ndeg SaJlIinto - -Capital Fedral

~e de s4uc Esp yd~ FQ~c~oacuten Laborlll Nshyvd1llll ca fobr Gllrd - Cap~1I1 4rllol

lae siiexcliexcluienteel 1 ~lfo1l8i~ Storni

2 Domingo Faustilo

3 ~rt Dolores Nashy

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LuiaArcone ~Cap1tal a4erel

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E$c de Educ Eap i de For~c16n Lab9ral Ndeg 2~ Rosario Vera Pna~

loza - Capital Fed~a bull Escde Poraampctoacuten Labo~al N 22 Pedro B falacios 1mefue~te - Ca 1

pital Faderalbull bull E$c de Educ Eep i de Form Laboral N 28 - Prof Ba~tolom4 Ayshy~olo - Capital Federl

bull Esc de Educ Eap y d Formecioacuten Laboral Ndeg 29 Dr O~valdo ~gshynasco - Cepital Federal

Escde Educ bull Esp pa~a Formacioacuten Lllboral N 36 - Capital Pederl Esc de Educ Esp para Fo~maeioacuten Laborlll N 37 Francisco Gatti

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a ProfJ(orados en Educacioacuten Ispecial bullbull

Jxiaten dOIl institutQS de ivd terciario q1ll clep~del1 ~ la DireccU5Xl bullbullcional de Educacioacuten Especial y qua son

bull Instituto Nacional Superlor del Profeorado eg dVe4c~aacuten spacial (CapitalmiddotF~deral) donde se curssn

a Profesorado especializado en discapacitados dbullbullud~C~p vo~ y

lenguaje

b rofesorado especializado en discapactados entaJ c Profesorado especializado en d1acapaci~adQs visul

bull Instituto Nacional Superior del Profesorado en Educ~1aacuten ~spec1al Drbullbullrturo aumberto 111ia (Santiago del Bstero) don4e se cursa el

~

profesorado especializado en discapacitados de audicioacuten voz y

lenguaje

~t pampamentos educstivos

~dtante estas actividades se facilita la intsgraciaacute~

a la comunidad educativa la adquisicioacuten de haacutebitos y el dearrollo d sntimiantos

solidarios Para realizarlos se han elegidol

bull Club de-Campo ijerqui da la FVndaci6n Na~alio Salva~of1 (~c~ de Buanos Aires)

bull Complejo Dsportivo Tartagal (Pcia d Salt) bull Villa Deportiva del Club AtltlcQ Argen~99 (l1~ iC~_ d S~~

ta Fe)

bull Lls Pirquita (Pc1s 4 Ca~sar~~ bull Centro Rscr~ativo Eei (Pela de iexcl~9 ~r)

4 Escuela para Padres

Hediante R~solucioacuten Miniterial Nmiddot 1235 da1 14183 t p~Qboacute 1

plan de trabajo para el funcionamiento de le Esculla para ~drs

cuyo ob~etivo es brindar tnfor~acioacuten y asotamiento a padres de

nintildeos discapacitados en los aspactos psicoloacutegico ~4icQ laboral y social a fin de que puedan lnterpretar adecuadamante al d18eashy

p~1tado n sus posibilidad y c~prraquo4r la iqiexclla~ iV ~~

lJ

Cfiuacute en su tOfc~6n Oa4s Afio 1 ma4ttaJ p~OPV8tA de 101 padre

l temaacutet1~ de l bullbull ~union8 V8 V~i8g40

l 90ro Polifoacutenioo de 01eamp01f

Fue oNdo el 2 de febrero de 1941 f delde entono ba roaUlJJ1q

numerosos oonolertoe en la Capitel Fedrel Y el) el interior del

peJe

T~to la letra oomo la muacutesioa de ~ JilIAUtlraquoU Uellell 14 nota Braille lo que permite la aleova$l JQotlUa

bullbull Banda Sinfoacutenioa pe CleKoli

Fue oreada en el afto 1939 PGlmitliexcl) lo mtlnant~ lograr lIl PUlmiddot

dio de subsistenoia ademaacutes ltt plopendN al 4earJQ~ cultUlel de 1011 llQ videntes

PAUTAS DB INGRESO-EGRESO A ESCUELAS Igt IWCAQlOJ ESPBCXAli ~-bull _shy

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IIIVEL CARACltaUACION

IlIlCIAL GABItlElE HATEruIO IIlFANTI1t Reoibe todas las disoapacidaqes

rAIlDI DB IIIFAJ~TES Reol~ tQdIlll lall d18QaPIAltlUII

lRIHWO 1

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DJSCAPACITADOS ~llIITALBS eLtveII)

OHS 31718CI 3 a 70

DI8GAPACITAD08 ENTAL2S (HodeiexclllWs)OIS 3161 CI 20 a 31iexcl

DISCAPACITADOS ~OTORES Comprolniso motor qua no ll1po~ib1l1oacuteo te el traslado o deambulaoloacutent con o sin ayuda tollioa OS 317111Cl 3 a 70 Domiciliarial con dirioul~lld da traslado o deambulaolampt 018 ~1710Cl 5 11 70

DISCAPACITADOS VISUALES a)C1eeosl Con d1oenoacutest1cQ do aeudeza

visual infarior a 110 do la norshymal despueacutes de la correCQioacutenCI-normal (OHS 1960)

b)Ambl19pesl Aeudeza Visual entre 110 11 310 de la normol CI- normal (OIS 1980)

DISCAPACITADOS AUDITIVOS Sordos Con dia~n6s~iQo de anuqoza8111l1tiva inferior de la normiexcliexcll doshypuoacutes de la correcoi6i1 CI- normal (OHS 1980)

DISCAPACITADOS HULTIlLES Presentar dos o m~s diacapaQ1dadoo

SEVEROS lnASTOlllIOS DE lmlSOtlALIDAD Henosoabo de la funoi5n mental qUIIdificulte la edaptaoi6a activa a la realidod internaexterna(OHS 299)

EDAD llB DAD DI lNGUlIO BQiexclmsQ

O a 2 alls 3 a anos

3 anos

6 anOIl

6 a 13 ~Ol

I 6 13 011911

6 a 13allo

3 a 17 eIlol

6 a 13 anOG

6 a 13 anol

6 13 afiol

Q a 13 imoll

14 anos

14 anoa

18

lnS

16 an08

11f lino

11iexcl al10s

-lit anos

1 Ilnoacutes

-

FOST-lRHIAHIO I FO Hl ACION LADOn U De acuerdo a su discapaoidad(mentales motoreo sensoriales)

1iexcl a 1l afias 24- ailo s

EDUCACIOll Plli1IAllElITE Ctnson brev-c8 orlen tados n joacutevenesdiscapacitados sin escolaridael preshyvln o bien con el nivel post-primashyrio completo

14- ailos

Control de esfiacutenteres Los aspirantes deberaacuten poseer conrol de esfiacutenteres Q pnrtir de los 3 ailos En caso que no so cumpla esshyte requisito en forma temporaria o permanente por patologiacutea or~uacutenica los pudres deberaacuten

1) Proveer el equipamiento sanitario euecuado 2) 1I0cr~se carro do lo atencloacuten dol niflo sl no se cuenshy

ta con personal a9i~nado u esa tarea

lluacutemi Le de adJsioacuten y os Luelio Se realizaraacute en la DIllECClotl lAshyCIorAL DE SANIDAD ESCOLAn sita en Saavedre 15 4-to piso (O e 16 horas)

Sistema de integracioacuten

M iacute 10 JI U iquest

QliacutemJleuo de lteacute~-acuht y iexclJicw

1I1fGclON IACIONAL DUM~N SPWHL CATkuOtmiddot 11sect IBsectSTAClOM

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o ~ sect~ sectS

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3 ~3~J ordf~~ 3 d ~fl ~ ~i~~~ 1 e ll p Ja~ ~~ ~ t1l - 1il

OADINRtamp IIATIIUlO _ bull bull bull bull bull bullUIAttT1L

(o - 3 an

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C3 - ~ on M

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pnI~AJUA bull bull ol bull bull bull1gtshyISnCI~L (6-1

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FORilACJOH

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IDUCACIGH

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o H APOlO rARA

~~

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LO COHaN - PlCUIL t3PItCIu bullPlllULTC3

All19 TVfClA - llJAOOnlCOshy 1IIIlArtuTICA bull bull bull bull bull bull bull bullPFL LOURO ltgt IlEL AUOVA_

LIHIEII1C

Se terminoacute de imprimir la cantidad d 200 ejemplares en el Servicio de Reshyprografla del Centro Nacional de Inshyformacioacuten Educativa (laReimpraai6n junio de 1989)

PAUTAS DB INGRESO-EGRESO A ESCUELAS Igt IWCAQlOJ ESPBCXAli ~-bull _shy

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DISCAPACITADOS ~OTORES Comprolniso motor qua no ll1po~ib1l1oacuteo te el traslado o deambulaoloacutent con o sin ayuda tollioa OS 317111Cl 3 a 70 Domiciliarial con dirioul~lld da traslado o deambulaolampt 018 ~1710Cl 5 11 70

DISCAPACITADOS VISUALES a)C1eeosl Con d1oenoacutest1cQ do aeudeza

visual infarior a 110 do la norshymal despueacutes de la correCQioacutenCI-normal (OHS 1960)

b)Ambl19pesl Aeudeza Visual entre 110 11 310 de la normol CI- normal (OIS 1980)

DISCAPACITADOS AUDITIVOS Sordos Con dia~n6s~iQo de anuqoza8111l1tiva inferior de la normiexcliexcll doshypuoacutes de la correcoi6i1 CI- normal (OHS 1980)

DISCAPACITADOS HULTIlLES Presentar dos o m~s diacapaQ1dadoo

SEVEROS lnASTOlllIOS DE lmlSOtlALIDAD Henosoabo de la funoi5n mental qUIIdificulte la edaptaoi6a activa a la realidod internaexterna(OHS 299)

EDAD llB DAD DI lNGUlIO BQiexclmsQ

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3 anos

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FOST-lRHIAHIO I FO Hl ACION LADOn U De acuerdo a su discapaoidad(mentales motoreo sensoriales)

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EDUCACIOll Plli1IAllElITE Ctnson brev-c8 orlen tados n joacutevenesdiscapacitados sin escolaridael preshyvln o bien con el nivel post-primashyrio completo

14- ailos

Control de esfiacutenteres Los aspirantes deberaacuten poseer conrol de esfiacutenteres Q pnrtir de los 3 ailos En caso que no so cumpla esshyte requisito en forma temporaria o permanente por patologiacutea or~uacutenica los pudres deberaacuten

1) Proveer el equipamiento sanitario euecuado 2) 1I0cr~se carro do lo atencloacuten dol niflo sl no se cuenshy

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Sistema de integracioacuten

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Se terminoacute de imprimir la cantidad d 200 ejemplares en el Servicio de Reshyprografla del Centro Nacional de Inshyformacioacuten Educativa (laReimpraai6n junio de 1989)

FOST-lRHIAHIO I FO Hl ACION LADOn U De acuerdo a su discapaoidad(mentales motoreo sensoriales)

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Sistema de integracioacuten

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Se terminoacute de imprimir la cantidad d 200 ejemplares en el Servicio de Reshyprografla del Centro Nacional de Inshyformacioacuten Educativa (laReimpraai6n junio de 1989)

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