Ya La Descertacion Escolar

download Ya La Descertacion Escolar

of 4

Transcript of Ya La Descertacion Escolar

  • 7/24/2019 Ya La Descertacion Escolar

    1/4

    LA DESCERTACION ESCOLAR

    ANA BRICEIDA GAMBOA V.

    PROFESOR:

    ALBA MERY UPEGUI POSADA

    ASIGNATURA:

    INTERPRETACIONES SISTEMATICAS

    NIVEL V

    INSTITUTO MISIONERO DE ANTROPOLOGIA

    UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA

    MEDELLIN -2010

  • 7/24/2019 Ya La Descertacion Escolar

    2/4

    INTRODUCCION

    Los seres humanos, somos seres sociables y como tal debemos y se noshace necesidad aprender a relacionarnos, a saber convivir con los dems,por esta y muchos razones debemos ser personas educadas.

    Esta educacin no solo se encuentra en el hogar o en la sociedad, esnecesario e importante que la persona ingrese a una escuela, porque es alldonde con ayuda podr organizar todos aquellos conocimientos adquiridosanteriormente y presentes.

    Este saln, casa o recinto llamada escuela, es adems el lugar dondeconocer y aprender nuevo conocimientos que sin duda ser importantes

    para su vida y desarrollo personal.

    iendo as, creo, que es de gran inter!s asistir y permanecer en una escuelano solo la primaria, sino tambi!n la secundaria, la bsica media y porque notambi!n los estudios superiores.

    "omo como tema a traba#ar el abandono del estudio a tan temprana edad,por parte de los #venes. e me hace necesidad y veo un gran motivo porquienes luchan, ya que estos #venes por di$erentes razones y circunstanciastoman como salida ms $cil abandonar los estudios. iendo esto un

    per#uicio no solo para ellos y sus $amilias sino tambi!n para la comunidad engeneral.

    El propsito que llevo para con este traba#o es de primero que todo mirar susmotivos y razones, a trav!s de entrevistas habladas adems que puedanre$le%ionar sobre sus respuestas, para obtener as concientizacin de susactos. &uscar posibles soluciones de#ando como 'ltima alternativa elabandono de los estudios.

  • 7/24/2019 Ya La Descertacion Escolar

    3/4

    PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

    ()*+ - L* /*0E1E 2&213*121 EL E"-34* 5*1 "21"E6)+212 E3237

    DEFINIR EL UNIVERSO

    3e$inir el -niverso ocial, es ms bien hablarles de un paisa#e en el cual seencuentra variedades de elementos naturales que hacen que la vida en elcampo sea ms llevadera. Esos $actores son el rio, playas, monta8as,arboles, animales, peces, cultivos alimenticios, canoas, lanchas, etc.

    "odas esta y muchas ms hacen que este universo sea tan acogido yagradable para todos sus habitantes.

    obre la unidad de anlisis este ser traba#ado, teniendo como gua lasplantas que nos brinda el autor y 2ntroplogo 6arcelo 2rnold 5athali$and, elcual nos habla de la importancia que tiene la observacin y susprocedimientos a seguir. *tro de su gran aporte y que por ende se tendrmuy en cuenta en este traba#o es la entrevista. Estos dos puntos se llevar9na cabo para la investigacin a realizar en dicho traba#o.

  • 7/24/2019 Ya La Descertacion Escolar

    4/4

    PROCEDIMIENTOS

    )ara la recoleccin de la in$ormacin traba#ar! lo siguiente:)rimero que todo un conversatorio el cual me permita escuchar las distintascausas y motivos de dicha situacin y por ende les $acilite a los ni8os y

    #venes hablar libremente, en este caso se tendr muy en cuenta lasopiniones de los di$erentes grupos.

    5omo segunda actividad se les realizar una entrevista, en las cuales ellosdebern responder con amplitud y sinceridad.

    En el transcurso de estas actividades se tendr y se pondr en cuenta la

    t!cnica de la observacin.

    Estas t!cnicas o metodologas se eligieron, con el $in de $acilitar latransmisin de la in$ormacin dndoles a los in$ormantes la libertad deopinin y e%presin.