ZURRIOLA IKASTOLA GURASO BILERA LH 2 txosten… · Ekainean bigarren bilera egingo dugu zikloko...

17-18 IKASTURTEA 1. GURASO BILERA 2. MAILA

ZURRIOLA IKASTOLA

GURASO BILERA

LH 2

2017- 2018


GAI ZERRENDA

1. Santo Tomas

2. Irakasleak

3. Ordutegiak

4. Lan ohiturak. Gurasoen partaidetza

5. Arloak

6. Laguntza pertsonalak: errefortzu saioak, laguntza gela

7. Euskaraz Bizi proiektua

8. Gurasoekin harremana: bilera orokorrak eta bakarkakoak

9. Irteerak

10. Jaiak

11. Zenbait ohar

12. Gelako gurasoen ordezkariak

13. Gurasoen partaidetza ikastolan


1. IRAKASLEAK ETA ORDUTEGIAK

Tutoreak: Ander Goñi: [email protected] Bego Sistiaga: [email protected] Nekane Arambilet: [email protected]

Ingelesa: Idoia Uribe: [email protected] Musika: Nere Ugarte: [email protected]

Laguntza gela: ELI MARTÍNEZ Gelako laguntza: MAITE SALABERRIA

Bestalde, gurasoek zuzendu nahi dizkiozuten kontsultak egiteko,

aholkularitza zerbitzua erabil dezakezuela gogorarazten dizuegu. Horretarako Soroako eta Ategorrietako orientatzailearekin harremanetan jar zaitezkete:

SONIA MUXIKA [email protected]

mailto:[email protected]







2. ORDUTEGIAK

2. A SORGIN GELA 17-18

AL AR AZ OG OR

IRAKURKETA IDAZKETA

IRAKURKETA TXANELA INGELESA TXANELA

MATEMATIKA TUTORETZA INGELESA TXANELA TXANELA

Ataria

MATEMATIKA TXANELA TXANELA MUSIKA MATEMATIKA

TXOKOA

TXANELA TXANELA MATEMATIKA TXANELA TXANELA

MATEMATIKA (ordenagailua)

INGELESA MUSIKA GAZTELANIA PLASTIKA

GORPUTZ HEZKUNTZA

MATEMATIKA

MATEMATIKA TXANELA

2. B BASAJAUN GELA 17-18

AL AR AZ OG OR

IRAKURKETA IDAZKETA

MUSIKA MATEMATIKA TXANELA

TXANELA

TXANELA IRAKURKETA

IDAZKETA MATEMATIKA TXANELA TXANELA

Ataria

TXANELA TXANELA INGELESA TXANELA TXANELA

TUTORETZA MATEMATIKA TXANELA MATEMATIKA INGELESA

INGELESA MATEMATIKA (ordenagailua)

MATEMATIKA MATEMATIKA

TXOKOA PLASTIKA

MATEMATIKA

GORPUTZ

HEZKUNTZA

MUSIKA GAZTELANIA

2. C GALTZAGORRI GELA 17-18

AL AR AZ OG OR

IRAKURKETA IDAZKETA

TXANELA INGELESA IRAKURKETA

IDAZKETA

INGELESA

MATEMATIKA TXANELA TXANELA TUTORETZA TXANELA

Ataria

TXANELA MATEMATIKA

MUSIKA MATEMATIKA


TXANELA TXANELA

TXANELA

MATEMATIKA

TXANELA

MATEMATIKA TXOKOA

MUSIKA

MATEMATIKA

TXANELA

PLASTIKA

INGELESA

TXANELA

GORPUTZ HEZKUNTZA

GAZTELANIA


3. LAN OHITURAK. GURASOEN PARTAIDETZA

Lanerako garaian aztura hauek landuko ditugu nagusiki: Autonomia Lagunei laguntzeko prest egotea

Besteen lanak baloratzea Adi egotea

Lanak garaiz hasi eta bukatzea Postura egokian lan egitea

Txukuntasuna Materiala zaintzea

Iaz bezala, behaketa lanak, materiala ekartzea, datuak biltzea, irakurtzea eta antzekoak eskatuko dizkiegu. Horretarako zuen

partaidetza ezinbestekoa izango da.

4. ARLOAK

TUTORETZA SAIOAK

Jolas kooperatiboen bidez eramango ditugu aurrera. Helburuak:

Arauak errespetatzen ikastea. Ardurak bereganatzea. Kooperazioa eta lankidetza garatzea.

IRAKURKETA/IDAZKETA

Haurraren garapena errespetatzea funtsezkoa da. Arlo hau jolasen eta material didaktikoen bidez landuko dugu.

TXANELA Txanela metodo globalizatzailea da, gaikako unitateen inguruan eduki

eta prozedurak lantzen ditu. Ingurunea eta Euskara dira oinarrian dauden ikasgaiak baina lotura du Matematika, Plastika eta Musika ikasgaiekin ere.

8 liburuxka eta 2 lan koaderno erabiliko ditugu.

Txoko Zuria ere izango dugu. Txoko honek gaiekin lotura zuzena izango du. Ikasleek etxetik ekarri behar dute txoko hau hornitzeko materiala

(liburuak, jostailuak, panpinak, argazkiak...) baina beti ere gaiarekin lotura duena.

MATEMATIKA Arlo hau lantzeko liburu bat eta bi lan-koaderno erabiliko ditugu.

Liburuez gain, era manipulatiboan arituko gara txokoetan eta beste batzuetan ordenagailua erabiliko dugu.

GAZTELANIA Lehenengo hastapenak lantzen hasiko gara aho hizkuntzari garrantzia

emanez. GORPUTZ HEZKUNTZA

Motrizitatea eta kirolen lehen hastapenak landuko ditugu jolas desberdinen bidez.


5. LAGUNTZA PERTSONALAK: ERREFORTZU SAIOAK ETA

LAGUNTZA GELA

ERREFORTZU SAIOAK

Ikas-prozesuan ager daitezkeen zailtasunei aurre egiteko laguntza pertsonala eskaintzen dugu. Tutoreak zuzenduta izango dira gehienetan. Astean ordu erdiko hiru saio izango dira: astelehen, astearte eta

ostegunetan.

LAGUNTZA GELA

Gela honen helburua, behar bereziak dituzten ikasleei edo ikasketa eremuan zailtasunak agertzen dituztenei laguntza berezia ematea da; ikasle horientzat gelan eginiko jarduerak ez dira nahikoak, eta garapen prozesua

aurrera jarraitzeko, laguntza berezia behar dute, hain zuzen agertzen dituzten arazo edo zailtasunak era espezifikoan tratatuz. Laguntza hori

bakarka nahiz taldeka eskainiko zaie.

Tutorea: Eli Martínez


6. EUSKARAZ BIZI PROIEKTUA

Proiektu honen helburu nagusia ikastolako partaide guztiengan, ikasle, langile eta gurasoengan, euskararen erabilera sustatu eta eragitea da. Helburua partaide guztien artean euskara normaltasunez erabiltzea da.

Horretarako plangintza zehatzak bultzatzen ditu proiektu honek.

Irakasle eta langile guztiok konpromiso argia hartzen dugu proiektu honen alde eragiteko, baita dagozkigun arloetan formazioa hobetzen

jarraitzeko ere. Gurasoen kasuan, ikasleen hizkuntza erabileran familiak duen garrantzia

bereziki azpimarratu nahi dugu. Horren harira, Ikastolako Gurasoen Euskara Batzordeak prestatutako dekalogoa helarazten dizuegu.

Guraso euskaldunek beren artean euskara erabiliz modurik

eraginkorrena dute seme-alabengan ahalik eta hizkuntza erabilera eta

gaitasun onena ziurtatzeko. Guraso erdaldunek ere, euskararekiko interesa erakutsiz eta seme-alaben arteko euskarazko erabilerak, oro har, sustatuz

(euskarazko komunikabideak adibidez), seme-alaben euskararen erabileran modu positibo eta erabakigarri batean eragin dezakete. Horrez gain, zer esanik ez euskara ikastera animatzen badira .

Ondoren agertzen den taulan ikus dezakezue ikasturte honetan

euskararen erabilera sustatzeko egingo ditugun kanpainak.

HELBURUAK KANPAINAK

Euskararen erabilera

esparruak ahalik eta gehien

zabaltzea eskola orduetan

zein eskola orduz kanpo.

Ikasleek egoera eta une

guztietan komunikatzeko

euskara erabiltzea.

LH 2. MAILA

“Kilometroak” eta “Nafarroa Oinez” kanpainak.

Euskararen eguna: abenduaren 3an.

Gelan eta atarian euskaraz: “Danborren

kanpaina”

Jangelan ere euskaraz.

“Atarian euskaraz jolastu” kanpaina.

“Ikastolatik kanpo euskaraz”: 3 egun

Arantzara.

Zinea euskaraz. Tinkok antolatutako

emanaldiak.

Ikastolan eta ikastolako jarduera guztietan euskaraz hitz egingo dugu, eta gure ingurukoek ere euskaraz hitz egin dezaten eskatuko dugu.


GURASOEN EUSKARA BATZORDEA

EUSKARAREN ERABILERA HANDITZEKO PROPOSAMENA

1. IZAN EREDU Umeek ez dituzte aginduak maite, ereduak kopiatzen dituzte. Beraz,

gurasook izan behar dugu eredu.

2. ESKOLA EUSKARA ERABILTZEKO GUNEA

Ikastola gune egokia da euskara erabiltzeko, baldintza egokiak ditu: ezagutza altua eta jarrera baikorra du jendeak. Askorentzat gune egoki bakarrenetakoa da euskaraz aritzeko.

3. ERABILI EDO SAIATU

Nork bere gaitasunaren arabera erabil dezake euskara. Ulertzen duenak besteoi euskaraz egitea oztopatu gabe, zerbait dakienak euskaraz erantzun errazak emanez…

4. LEHEN HITZA EUSKARAZ

Egunon! Agur! Zer moduz! batekin hasteak euskaldun bezala identifikatzen zaitu eta gure lehen irudia da garrantzitsuena.

5. GUZTION ESKU

Hizkuntzaren erabilera ekintza kolektiboa da beti. Adostasunera irits

gaitezke gure solaskideekin.

6. JOERA ALDATU Hauts ditzagun egoera hauek: 4 euskaldun+ erdaldun bat=

gaztelaniaz. Edo are larriagoa dena 4 euskaldun= gaztelaniaz.

7. GOGOZ EKIN BIDEARI

Motibazioak, ezagutzak eta erabilerak elkar elikatzen dute. Euskara erabiltzen den lekuan ezagutza handitzen da eta ez dakitenen ikasteko motibazioa handitzen da. Baikortasuna, berriz, motorra da.

8. URRATSEZ URRATS

Bakoitzak bere egoera eta beharren arabera ikas dezake euskara. Ez dakiena ikasten hasi daiteke, gutxi dakienak erabilera eta ezagutza hobetu dezake eskolan eta dakienak besteei lagundu diezaieke erabileran.

Gogoeta honekin bat egiten baduzu eta Gurasoen Euskara Batzordean parte hartu nahi baduzu, euskararen erabilera handitzeko giltza magikoa zurea bada edo zure iritzia eman nahi badiguzu helbide honetara idatz

diezagukezu:

[email protected]


7. GURASOEKIN HARREMANA

Ikasturtean zehar 2 guraso bilera orokor. Lehenengoa urrian, horretan ikasturteko helburuak, metodologia eta eguneroko dinamikaz arituko gara.

Ekainean bigarren bilera egingo dugu zikloko balorazio orokorra egiteko.

INFORMEAK: Aurten ere 3 informe idatzi izango ditugu, hiruhileko

bakoitzean bat. Gurasoekin bitan elkartuko gara, lehenengo eta azkeneko hiruhilekoan.

Behar izanez gero, behar adina aldiz elkartuko gara zuekin.

8. IRTEERAK

Hainbat irteera egingo ditugu ikasturtean zehar, data batzuk zehazteke daude.

1. hiruhilekoan:

Zinemaldia: irailaren 27an (Printze txikia).

Tinko: azaroaren 13an. Erdi Aroko gaiarekin, Urgullen dagoen gaztelura egun pasa.

Euskal nabigatzaileen gaiarekin, Untzi Museora goiz pasa (abenduaren 12an).

2. hiruhilekoan: Unibertsoaren gaiarekin, Eureka! Zientzia Museora goiz pasa

(urtarrilaren 22an). Tinko: otsailaren 19an. Birziklapenaren gaiarekin, Gladis Eneako tailerretara egun pasa.

Komunikabideen gaiarekin EITBra goiz pasa (martxoaren 13an 2.A eta 2.C/ martxoaren 14an 2.B).

3. hiruhilekoan:

Hiru egunetarako irteera Arantzara maiatzaren 23,24 eta 25.

Natura gaiarekin, Ulia mendira egun pasa.

Zuen laguntza beharrezkoa izango dugu zenbait irteera egiteko. Prest zaudetenak irakasleari adierazi.

9. JAIAK

Euskararen eguna: abenduaren 1ean.

San Tomas: abenduaren 20an. Olentzero: abenduaren 24an. Danborrada: urtarrilaren 19an.

Kaldereroak: otsailaren 2an. Inauteriak: otsailaren 9an.

Ikastolaren eguna: maiatzean


10. ZENBAIT OHAR

PUNTUALTASUNA

Sarrera orduetan garaiz iristeari garrantzi handia ematen diogu. Arrazoiak:

Ikasleek puntual iristen ikasi behar dute. Berandu sartzen direnak nabarmendu egiten dira eta ez dira

eroso sentitzen. Gelako dinamika hautsi egiten dute.

ARROPA

Ezinbestekoa da zuen seme-alaben arropan izena jartzea.

Eguneroko martxan ikaragarri lagunduko liguke.

URTEBETETZEAK

Ikasle guztien urtebetetzeak gelan ospatzen ditugu. Urteak betetzen dituen ikasleak bizkotxoa eta KANDELAK ekarri behar ditu. Kontuan izan

orain taldea handiagoa dela eta bizkotxo txiki bat eskas samarra gelditzen dela.

Mesedez eskatzen dizuegu etxeko ospakizunak ikastolatik kanpo

antolatzea.

IKASLEEN IRTEEREN ANTOLAKETA

Gogorarazi nahi dizuegu Ategorrietako eraikuntzan arratsaldeko ordutegian aldaketa dugula, arratsaldez 16:50ean amaitzen dugularik. Horregatik, zuen seme alabak ordu horretan jaso behar dituzue. 17:00etatik

aurrera ikasleren baten bila inor etorri ez bada, idazkaritzan egongo da zain.

Atariaren irekiera eta itxiera:

- Atea 8:45, 12:30 eta 16:50ean irekiko da.

- 18:00etan atea itxiko da.


11. GURASO ORDEZKARIAK

GURASOEN ARDURAK 2. mailako gurasoei San Tomas egunean Txofre plazan jartzen den postua

antolatzea dagokizue.

GURASO ORDEZKARIAK

Gela bakoitzean guraso ordezkari bana eta ordezko bat izango dira. Ordezkari horiek bitartekari lanak egingo dituzte ikastola eta gurasoen

artean ikasturteko harremanak ahalik eta egokienak izan daitezen. Modu honetara, gelako gurasoek eduki ditzaketen iradokizun, proposamen edo

zalantzak gelako tutorearen bidez edo etapako koordinatzailearen bidez bideratuko dituzte lehendabizi, dagokion eremuan landuak izan daitezen. Hori dela eta, ikastolarekin eta ikastolarentzat lan egiteko prest dauden

guraso dinamikoak eta boluntarioak behar dira.

Guraso boluntariorik ez balego, ikasturte hasierako guraso bileran zozketaz aukeratuko dira guraso ordezkariak eta ordezkoak. Zozketatik salbuetsita izateko aukera izango dute lehendik ordezkari izandakoak.


12. GURASOEN PARTAIDETZA IKASTOLAN

Gurasoak Zurriola IKE kooperatibako partaide nagusiak izanik, Ikastolaren norabide estrategikoaren ardatza dira, besteak beste, Batzarra edota Artezkaritza Kontseiluaren bidez. Aldi berean, gurasoek partaidetza

hori areagotzeko aukera dute Olarrizuren bidez. Olarrizu IGE, Zurriola Ikastolako ikasleen guraso-elkartea da. Ikastolaren kooperatiba-izaera

bultzatu nahian, bazkide guztion partaidetza sustatu nahi du, bi helbururekin: ikastola osatzen dugun kolektibo guztien arteko harremana

sendotzea eta, auzolana bultzatuz, gure seme-alabentzat eredu izatea.

Horretarako, ikasturtean zehar, hainbat lan banatzen dira maila ezberdinetako gurasoen artean: labirintoaren muntaia, Santo Tomaseko

txosna ipintzea, maiatzeko festa antolatzea.. Bestalde, gurasoek seme-alabekin gozatzeko beste hainbat jarduera ere antolatzen dira: Zurrimendi,

danborrada…

Lan horiek guztiak koordinatzeko, batzordeak osatu dira. Batzorde horietan gurasoak dabiltza, jo eta su, ahal den neurrian jarduera hauek

antolatu eta hobetu nahian. Batzordeak proposamenak egin eta lantzeko prest dauden guraso guztientzat daude irekita, ikastola GUZTIOK,

GUZTIONA, GUZTIONTZAT baita.

[email protected]

Bestalde, aurtengo ikasturtean ere gurasoentzat hainbat ikastaro eskaintzeko asmoa dugu. Gaiak eta datak jakin bezain laster haien berri

emango dizuegu. Urtero bezala, aurten ere Gurasoentzat euskara ikastaroa eskainiko

da.



ZURRIOLA IKASTOLA

REUNIÓN DE

PADRES Y MADRES

2º E.P.

2017- 2018


ÍNDICE

1. Santo Tomás

2. Profesores/as

3. Horarios

4. Hábitos de trabajo. Participación de los padres y madres

5. Áreas

6. Ayudas personales: sesiones de refuerzo y aula de apoyo

7. Proyecto “Euskaraz Bizi”.

8. Relaciones con los padres/madres: Reuniones generales e individuales

9. Excursiones

10. Fiestas

11. Otros apuntes

12. Delegados/as de padres y madres en el aula

13. Participación de los padres y madres en la Ikastola


1. PROFESORES

Tutores/as: Ander Goñi: [email protected] Bego Sistiaga: [email protected]

Nekane Arambilet: [email protected]

Inglés: Idoia Uribe: [email protected]

Música: Nire Ugarte: [email protected] Aula de apoyo: Eli Martínez Apoyo en el aula: Maite Salaberria

Por otro lado, os recordamos que podéis acudir al servicio de orientación para realizar las consultas que creáis necesarias. Para ello, podéis poneros en contacto con la orientadora de Villa Soroa y Ategorrieta.

SONIA MUXIKA [email protected]








2. HORARIOS

2. A SORGIN GELA 17-18

AL AR AZ OG OR

IRAKURKETA IDAZKETA

IRAKURKETA TXANELA INGELESA TXANELA

MATEMATIKA TUTORETZA INGELESA TXANELA TXANELA

Ataria

MATEMATIKA TXANELA TXANELA MUSIKA MATEMATIKA

TXOKOA

TXANELA TXANELA MATEMATIKA TXANELA TXANELA


INGELESA MUSIKA GAZTELANIA

PLASTIKA

GORPUTZ HEZKUNTZA

MATEMATIKA

MATEMATIKA TXANELA

2. B BASAJAUN GELA 17-18

AL AR AZ OG OR

IRAKURKETA IDAZKETA

MUSIKA MATEMATIKA TXANELA

TXANELA

TXANELA IRAKURKETA

IDAZKETA MATEMATIKA TXANELA TXANELA

Ataria

TXANELA TXANELA INGELESA TXANELA TXANELA

TUTORETZA MATEMATIKA TXANELA MATEMATIKA INGELESA

INGELESA MATEMATIKA (ordenagailua)

MATEMATIKA MATEMATIKA

TXOKOA PLASTIKA

MATEMATIKA

GORPUTZ

HEZKUNTZA

MUSIKA GAZTELANIA

2. C GALTZAGORRI GELA 17-18

AL AR AZ OG OR

IRAKURKETA IDAZKETA

TXANELA INGELESA IRAKURKETA

IDAZKETA

INGELESA

MATEMATIKA TXANELA TXANELA TUTORETZA TXANELA

Ataria

TXANELA

MATEMATIKA

MUSIKA MATEMATIKA MATEMATIKA (ordenagailua)

TXANELA TXANELA

TXANELA

MATEMATIKA

TXANELA

MATEMATIKA TXOKOA

MUSIKA

MATEMATIKA

TXANELA

PLASTIKA

INGELESA

TXANELA

GORPUTZ HEZKUNTZA

GAZTELANIA


3. HÁBITOS DE TRABAJO. PARTICIPACIÓN DE LOS

PADRES/MADRES

Fundamentalmente trabajaremos los siguientes hábitos de trabajo:

Autonomía Estar dispuesto a ayudar a los compañeros/as

Valorar positivamente el trabajo de los demás. Estar atento/a

Comenzar y finalizar el trabajo a tiempo Mantener posturas corporales correctas Orden y limpieza

Cuidado del material

Como el año pasado, les pediremos que realicen trabajos de observación, aportar material, recabar datos, lectura... En estas actividades vuestra colaboración es imprescindible.

4. ÁREAS

SESIONES DE TUTORÍA

Las desarrollamos a través de los juegos cooperativos. Objetivos:

Aprender a respetar las reglas. Asumir responsabilidades. Desarrollar el cooperativismo y la colaboración.

LECTURA/ESCRITURA

Es fundamental respetar el proceso de cada niño/a. Trabajaremos esta área mediante diferentes juegos y materiales didácticos.

TXANELA El método globalizado de Txanela aglutina en torno a unidades temáticas

los contenidos y procedimientos a trabajar en Conocimiento del Medio y Euskara básicamente. También tiene relación con las áreas de Plástica, Matematika, Música…

Utilizaremos 8 libros y 2 cuadernos de actividades. Además contamos en la clase con el “Txoko Zuria”. Este txoko está

relacionado directamente con cada unidad. Los alumnos/as deben traer el material necesario (libros, juguetes, muñecos, fotos…) para abastecer dicho txoko; el material estará siempre relacionado con la unidad.

MATEMÁTICA

Para trabajar esta área usaremos un libro y dos cuadernos de actividades.

Trabajaremos de forma manipulativa en los rincones de matemáticas y

en otros momentos usaremos el ordenador.


LENGUA CASTELLANA Trabajaremos la lengua castellana incidiendo en el lenguaje oral.

EDUCACIÓN FÍSICA Trabajaremos la motricidad y los primeros fundamentos de algunos

deportes mediante juegos.

5. AYUDAS PERSONALES: SESIONES DE REFUERZO / AULA DE

APOYO

SESIONES DE REFUERZO Dirigidas a aportar una ayuda personal para afrontar las dificultades

que puedan surgir en el proceso de aprendizaje.

Serán tres sesiones semanales de media hora: lunes, martes y jueves.

AULA DE APOYO

El objetivo del aula de apoyo es prestar una ayuda específica, individualmente o en grupo, a través de una acción educativa a alumnos/as con necesidades educativas especiales o con dificultades de aprendizaje,

para los que las actividades y medios habituales previstos no son suficientes y precisan acciones de apoyo, atendiendo de modo específico sus

necesidades educativas concretas. Tutora: Eli Martínez


6. PROYECTO EUSKARAZ BIZI

El objetivo principal de este proyecto es incitar e impulsar la utilización del euskera en todos los integrantes de la ikastola: alumnos/as, trabajadores/as, padres y madres. Es decir, que la utilización del euskera

entre todos los integrantes del centro se haga de manera normalizada. Con ese fin se planifican acciones concretas.

Los trabajadores/as mantenemos un firme compromiso de incidir en

este empeño y de seguir mejorando nuestro nivel de competencia mediante la formación.

En el caso de los padres y madres, queremos subrayar la importancia que la familia tiene en la utilización de la lengua por parte

de los hijos/as. En relación a este punto os hacemos llegar el decálogo preparado la Comisión de Euskara de los padres y madres de la Ikastola.

La mejor manera de incidir positivamente en el caso de las familias que sepan euskara es que el vehículo de la comunicación sea el euskara.

También los padres y madres castellano-parlantes pueden influir de manera positiva y eficaz demostrando interés por su utilización, animando a los hijos/as a utilizarlo, y primando los medios de comunicación en euskara

(prensa, TV, Internet…).

En la siguiente tabla podéis ver las diferentes campañas que vamos a llevar a cabo para fomentar el uso del euskera.

OBJETIVOS CAMPAÑAS

Incrementar los ámbitos de uso del

euskera, tanto en horario escolar

como en el extraescolar.

Utilizar siempre el euskera para

comunicarnos.

1º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Campañas “Kilometroak” y “Nafarroa

Oinez”

Día internacional del euskera: 3 de

diciembre.

Campaña en el aula y el patio en euskera:

“Campaña de los Tambores”

En el comedor también en euskera.

Campaña “Juguemos en euskera en el

patio”.

Fuera de la ikastola también en euskera .

Salida de 3 días a Arantza.

Cine en euskera. Sesiones organizadas por

Tinko.

El euskara es el idioma vehicular en todas las actividades de la

ikastola y pediremos que se hable en euskara en todas ellas.


GURASOEN EUSKARA BATZORDEA

1. IZAN EREDU / Sois su ejemplo

Los niños/as no quieren órdenes, imitan aquello que ven. Nosotros debemos

ser el ejemplo.

2. IKASTOLA EUSKARA ERABILTZEKO GUNEA / La ikastola es un espacio para el uso del euskera

La ikastola es un espacio ideal para nuestro idioma, además, para algunos este es el único sitio donde poder háblalo.

3. ERABILI EDO SAIATU / Úsalo o inténtalo

Podéis hablar en euskara según vuestro conocimiento. El que lo entiende

puede escuchar las conversaciones en euskara y contestar en castellano o en euskera….

4. LEHEN HITZA EUSKARAZ / La primera palabra en euskara

Egun on! Agur! Zer moduz! Son una manera de identificarnos con el

euskera.

5. GUZTION ESKU / Es cosa de todos/as

El uso de una lengua es una actividad colectiva. Podemos llegar a acuerdos lingüísticos.

6. JOERA ALDATU / Cambiemos los hábitos

¿Y si lográramos hablar en euskera con aquellos que nos entienden pero no

hablan? ¿Y si hablamos en euskera todos aquellos que lo conocemos?

7. GOGOZ EKIN BIDEARI / Ánimo con el euskera

Donde se usa el euskara es más fácil aprenderlo. Hay que ser positivos.

8. URRATSEZ URRATS / Paso a paso

Cada uno puede aprender en función de lo que sepa, empezar de cero con

el euskera o mejorar nuestros conocimientos.

Si tienes algo que contarnos o alguna propuesta que hacernos, puedes

escribir a la siguiente dirección: [email protected]



7. RELACIÓN CON LOS PADRES Y MADRES

Realizaremos 2 reuniones de clase. La primera en octubre. Temas a tratar: los objetivos del curso, la metodología y la dinámica diaria.

La segunda en el mes de junio. En ella haremos una valoración general del ciclo.

INFORMES: Este curso también serán tres los informes escritos, uno por

trimestre. En principio, nos reuniremos con vosotros/as en el primer y último trimestre.

En caso de necesidad nos reuniremos cuantas veces haga falta.

8. EXCURSIONES

Durante el curso realizaremos varias excursiones, algunas tienen la fecha

por confirmar.

1er trimestre: Zinemaldia: 27 de septiembre (Printze txikia)

Con el tema de la Edad Media, iremos a pasar el día a Urgull. Tinko: 13 de noviembre. Con el tema de los navegantes vascos visitaremos el Museo Naval por

la mañana (12 de diciembre)

2º trimestre: Con el tema del Universo, iremos al Eureka! Museo de la Ciencia a

pasar la mañana(22 de enero).

Tinko: 19 de febrero. Con el tema del reciclaje, haremos unos talleres en Gladis Enea

durante todo el día. Con el tema de los medios de comunicación, excursión por la mañana

a EITB (13 de marzo 2.A y 2.C y 14 de marzo 2.B).

3er trimestre:

Salida de tres días a Arantza los días 23, 24 y 25 de mayo. Con el tema de la Naturaleza, pasaremos el día en el monte Ulia.

Para poder realizar algunas excursiones necesitaremos vuestra colaboración, los que podáis comunicárselo a el/la profesor/a.

9. FIESTAS

Día del Euskara: 1 de diciembre. Santo Tomás: 20 de diciembre.

Olentzero: 24 de diciembre. Tamborrada: 19 de enero.

Caldereros: 2 de febrero. Carnaval: 9 de febrero. Día de la Ikastola: en mayo.


10. OTROS APUNTES

PUNTUALIDAD

Os rogamos puntualidad a las horas de entrada a la ikastola. Razones: o Los alumnos/as deben aprender a ser puntuales.

o Los alumnos/as que entran tarde se hacen destacar ante el grupo y a menudo esta situación no es agradable para ellos/as.

o Rompen la dinámica del grupo.

ALMUERZO

A partir de este curso lo que traen de casa no se reparte con el grupo; cada uno come su almuerzo cuando bajan al patio.

ROPA

Es imprescindible marcar la ropa de los niños/as. Nos faciliataría mucho la dinámica diaria.

CUMPLEAÑOS

Celebramos en clase el cumpleaños de los alumnos/as. Únicamente

debéis mandar bizcocho Y LAS VELAS. Tened en cuenta que somos más en clase y que un bizcocho pequeño es muy difícil de repartir.

Os rogamos encarecidamente que las celebraciones familiares las organicéis fuera de la ikastola.

ORGANIZACIÓN DE LA SALIDA DEL ALUMNADO

Os queremos recordar que este en este edificio el horario de la tarde es

diferente y los alumnos/as salen a las 16:50. Por lo tanto, esa es la hora de recogida. Si para las 17:00 no ha venido nadie a por algún

alumno o alumna, estará en secretaria esperándoos. Horario de apertura y cierre del patio:

- La puerta se abrirá a las 8:45, 12:25 y a las 16:50 h.

- A las 18:00h. se cerrará la puerta del patio.


11. DELEGADOS/AS DE PADRES Y MADRES

RESPONSABILIDADES DE LOS PADRES/MADRES

Este curso os corresponde organizar el puesto que se instala en la

plaza del Txofre el día de Santo Tomás.

DELEGADOS/AS DE PADRES/MADRES

Cada clase contará con un delegado y un subdelegado. Estos delegados

cumplen la función de nexo entre los padres y madres del grupo con la ikastola. De este modo, trasmitirán por medio del tutor/tutora o la coordinadora de etapa las sugerencias o dudas de los padres y madres del

aula. Por ello, se necesitan padres y madres dinámicos y voluntarios que estén dispuestos a trabajar con y para la Ikastola.

Este curso, se eligirán el titular y el suplente. En caso de no existir

voluntarios/as se sorteará la elección de delegado/a y subdelegado/a. Estarán exentos aquellos padres y madres que hayan sido delegados/as anteriormente.


12. PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y MADRES EN LA

IKASTOLA

Los padres y madres de Zurriola IKE son, además de los participantes

principales de la cooperativa, el eje de las directrices estratégicas de la Ikastola a través de la Asamblea General y el Consejo Rector. Al mismo tiempo, los padres tienen las posibilidad de ampliar su participación a través

de Olarrizu. Olarrizu IGE, es la asociación de padres y madres de la Ikastola Zurriola. Intentan promover el espíritu cooperativo con el que nació

la ikastola fomentando la participación de todos/as los socios/as, con dos objetivos: estrechar los lazos entre los diversos colectivos que formamos la ikastola y a través del trabajo cooperativo ser un ejemplo a seguir por

nuestros hijos.

Para ello, se han repartido diversos quehaceres entre los padres de varios cursos: el montaje del laberinto, el montaje del puesto de Santo Tomas, la organización de la fiesta de la ikastola… Por otro lado, se

organizan varias actividades para disfrutar en con nuestros/as hijos/as: Zurrimendi, la tamborrada…

Para realizar este trabajo nos hemos organizado en comisiones. Los

padres/madres que participan en las mismas, realizan su labor con la ilusión dar continuidad a estas actividades y, en la medida de los posible, mejorarlas. Estas comisiones están abiertas a todas las personas que

quieran aportar ideas y estén dispuestas a trabajar para llevarlas a cabo, ya que la ikastola somos TODOS, DE TODOS Y PARA TODOS.

[email protected]

Por otro lado, este curso también tenemos la intención de organizar algunos cursos para padres y madres. Os daremos la información

correspondiente en cuanto cerremos temas y fechas.

Como todos los años, este curso también ofreceremos cursos de

Euskera para Padres y Madres.


ZURRIOLA IKASTOLA GURASO BILERA LH 2 txosten… · Ekainean bigarren bilera egingo dugu zikloko...

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