Psicologia del Desarrollo
Maestro Alejandro Vera Ramirez
2011
El desarrollo evolutivo es direccional
• La evolución es direccional … mayor diferenciación, variedad, complejidad y organización, emergencia creativa (innovación), asimetría, autotrascendencia, mayor profundidad y conciencia:
A. complejidad.
• Mayor complejidad.
La complejidad emerge de la interpenetración de procesos de diferenciación e integración.
B. Diferenciación/integración • Mayor diferenciación/integración.
(agresión-diferenciación / Eros-integración).
cambio desde una homogeneidad incoherente e indefinida a una heterogeneidad coherente y definida a través de continuas diferenciaciones e integraciones. La diferenciación produce parcialidad o una nueva “multiplicidad”; la integración produce totalidad o una nueva “unidad” (Wilber, 1995:87) los holones están formados por la acción conjunta de diferenciación/integración (agresión-diferenciación/ Eros-integración).
C. Organización/estructura
• La organización/estructuración va en aumento. del sistema más simple al más complejo y de menor a mayor organización.
D. Autonomía / individualidad acoplada
• Autonomía relativa (individualidad) creciente. Autopreservarse en medio de las fluctuaciones ambientales.
• A mas profundidad más autonomía relativa. Toda individualidad es individualidad en comunión. (acoplamiento estructural). La autonomía es deslizante, pues se mueve autónomamente frente a los holones que contiene, pero esta relativamente supeditado a los holones que le contienen.
EVOLUCIÓN DIRECCIONAL
Las cuatro dimensiones ylos niveles del desarrollo
• Hay dos elementos encontrados en casi todas las culturas del mundo: DIMENSIONES Y NIVELES
• DIMENSIONES: “Todos los Cuadrantes " significa las cuatro dimensiones básicas de Yo, Nosotros, Él, y Ellos--o simplemente los "tres grandes" de Yo, Nosotros,
y Él--que se encuentran en todos los idiomas humanos. … Hay dimensiones de primera persona de ser-en-el-mundo, hay dimensiones de segunda persona de ser-en-el-mundo, hay dimensiones de tercera persona de ser-en-el-mundo.
• Lo que sugerimos es que de un lado:• no marginemos o reprimamos ninguna de
esas dimensiones,• y de otro :• No absoluticemos o privilegiemos
indebidamente a ninguna de ellas.
• NIVELES: “Todos los niveles" significa: • La mayoría de las culturas humanas
reconocen alguna clase de espectro de conciencia.
• --Como mínimo, todos los humanos despiertan, sueñan, y duermen.–
• de modo que tenemos acceso a los estados burdos, sutiles, y causales de conciencia.
• cada estado principal de conciencia puede enfocarse desde perspectivas de la primera-, segunda-, y tercera-persona.
Etapas del desarrolloen 7 niveles
Estadios en 9 Niveles de desarrollo
Estadios en 17 niveles
PRESENTACION REALIZADA POR:
• Psic. Alejandro Vera Ramírez
Bibliografia
• WILBER, Ken (2001) Psicología Integral.