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Programa Nacional de Convivencia Escolar Creado por Resolución Ministerial N° 1619/04
Secretaría de Educación
INFORME EJECUTIVONoviembre 2015
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Concepción y ejercicio del rol de autoridad y las
formas de gobierno
Dificultad para establecer un acuerdo educativo entre familia
y escuela
Dificultad para otorgar legitimación a las
normas de convivencia escolar
Campos de acción seleccionados por el
PNCE
Programa Nacional de Convivencia Escolar
3Programa Nacional de Convivencia Escolar
Objetivo General
Lograr que los valores Lograr que los valores democráticos den democráticos den
sentido a la sentido a la convivencia escolar en convivencia escolar en las escuelas de todos las escuelas de todos
los niveles y los niveles y modalidades de modalidades de
gestión que dependen gestión que dependen del Ministerio de del Ministerio de Educación de la Educación de la
NaciónNación
4Programa Nacional de Convivencia Escolar
Objetivos Específicos
Lograr que todas las escuelas secundarias del país construyan sus acuerdos de convivencia y pongan en funcionamiento los consejos escolares de convivencia (Resol. 93/09 CFE y la Ley 26892/13) en el marco de una Resolución Provincial que los legitime, siendo evaluados por los supervisores escolares y aprobados con una disposición de las Direcciones de Educación Secundaria de cada jurisdicción.
Mejorar la cooperación de las escuelas con las familias alcanzando acuerdos educativos entre estas instituciones, profesionalizando las prácticas de vinculación de las escuelas de todos los niveles de enseñanza con las familias de los niños y jóvenes que les son confiados cotidianamente.
5Programa Nacional de Convivencia Escolar
Lograr que los supervisores de todos los niveles del sistema educativo se conviertan en asesores competentes de los directivos escolares para apoyar su gestión por una mejora de la calidad de la convivencia escolar.
Lograr que los directores de escuelas de todos los niveles del sistema educativo adquieran las complejas competencias de gestión que requiere el conducir la convivencia en sus instituciones hacia la integración de los valores democráticos.
Fortalecer el rol de los preceptores de todas las escuelas secundarias del país, habilitándolos a través de una formación intensiva y acreditada para ser consejeros para los estudiantes en sus problemáticas de socialización dentro del ámbito público de la escuela.
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Renovación y mejora de las normativas de convivencia escolar
(Subprograma 1 2010-2015)
Formación permanente para supervisores y directores de
escuela. Redes vinculares institucionales
(Subprograma 3 2005-2009)
Proyecto: Curso de formación para preceptores
(2005-2009)
Programa Nacional de Convivencia Escolar
Acciones del PNCE
Acuerdos educativo-operativos entre las familias y la escuela
(Subprograma 2 2005-2009)
Acciones formativas
en e-learning
Producción de materiales
Seminarios y jornadas de capacitación
Resoluciones Ministeriales Jurisdiccionales
Seminarios internos
7Programa Nacional de Convivencia Escolar
Acciones del PNCEImpacto del PNCE
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Con Acuerdos Escolares de Convivencia
Programa Nacional de Convivencia Escolar
Impacto del PNCE
9Programa Nacional de Convivencia Escolar
Acciones del PNCEImpacto del PNCE
Mediante módulos producidos por el PNCE para acciones formativas en el entorno e-learning
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Producidas por el PNCE
Programa Nacional de Convivencia Escolar
Impacto del PNCE
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Formación para Supervisores y Directores como Asesores en Convivencia
Renovación del Acuerdo Normativo sobre Convivencia Escolar – Cuadernillo 1
Renovación del Acuerdo Normativo sobre Convivencia Escolar – Cuadernillo 2
Renovación del Acuerdo Normativo sobre Convivencia Escolar – Cuadernillo 3
Consejos Escolares de Convivencia
Programa Nacional de Convivencia Escolar
Producción Editorial del PNCE
Formación de preceptores
Familia y Escuela. Cuadernillos I, II y III
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Evaluación del PNCE
Evaluación Externa OEI
Evaluación de Impacto PNCE, DINIECE: Chubut, Entre Ríos y San Juan
Seminarios Internos Anuales
Programa Nacional de Convivencia Escolar
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Equipo del Programa Nacional De Convivencia Escolar
Programa Nacional de Convivencia Escolar
Prof. Vicente Cupo
Estudios de Maestría en Psicología Organizacional y Empresarial UB
Estudios de Maestría en Historia UNSAM
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