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20/5/2015 10trucosparaaprobarexmenestipotestsinestudiar|TuAspiracinProfesional

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10trucosparaaprobarexmenestipotestsinestudiar

Publicadoel11enero,201519mayo,2015pordavidgarroteTengounamigo.quedicequeesposiblesacarselacarreradePsicologausandopararesolverlosexmeneslapropiaPsicologa(esdecir,elconocimientodecmopiensaycmosecomportaelserhumano,queestuprofesor).Interesante,verdad?

Suafirmacinlabasaensuexperienciadeestudiante,reforzadaconsuexperienciaactualdeprofesordePsicologa.

Paraello,enprimerlugarvoyaexplicarteporqulosmtodosqueluegotecontarfuncionanrealmente.Yluegoiremosdirectamentealospropiostrucosparaqueapruebestusexmenes,sinohaspodidoestudiar.



Extradodemrwonderfulshop.es

Porquestesistemafunciona?

Paraexplicarlo,meapoyar,metafricamentehablando,endosleyesfsicasqueyaconoces,quefueronpublicadasporNewtonenelao1687.

LaPrimeraLeydeNewton:Todocuerpoperseveraensuestadodereposoanoserqueseaobligadoacambiarsuestadoporfuerzasimpresassobrel.

Losprofesoressomoscuerposqueperseveramosennuestroestadodereposo.Ynosolemostenerfuerzasajenasanosotrosquenosobliguenacambiardeestado,quenosllevenaesforzarnosms,ainnovar,oamejorarenmetodologadocenteparahacerlasclasesms



tiles,interesantesyentretenidas.Siunprofesornofunciona,nopasanada.Alaosiguientetodoseguirigual.Todosconocemosaalgnprofesorqueaotrasaorecibeevaluacionesnegativas,verdad?Yquhacambiado?Detraje.

Elamigoestedelquetehehabladoantes,estuvoensupocadeestudianteenunacomisinllamadadeevaluacindelprofesorado,delegadadeJuntadeFacultad,enlaqueseelaboraroninformesobjetivostremendamentenegativosdealgnprofesor.Erandetalmagnitudlascarenciasdealgnprofesorquenolesalvabanisiquieraelprincipiojurdicoindubioproreo(encasodeduda,seabsuelvealacusado).Yaunsiendotancontundenteestadenunciacomndelalumnado,notuvoningunarepercusin.

LaSegundaleydeNewtondicequecontodaaccinocurresiempreunareaccinigualycontraria.

Hayunsegundogrupodeprofesoresquesehanplanteadoalgunavezesforzarseeinnovar.Sinembargo,laperezaquelessurgeesproporcionalasusdeseosdeinnovar.Conlocual,acabasinhacernadanuevoysusclasesyexmenessiguenelmismopatrnporelqueyafueroncortadosencursosanteriores.

Deestosprincipiossedesprendenlassiguientespautasparaaprobarlosexmenessinestudiar,queademssonsiempreciertassinosedemuestralocontrario:

1.Siunarespuestaesnotoriamentemslarga,eslarespuestacorrecta.

SegnlasLeyesdeNewtonquehasledo,porquunprofesorseibaaesforzarenescribirunaopcinlarga,siesanofueserealmentelarespuestacorrectanecesaria?Estirarunaalternativaderespuestasuponeunesfuerzoparaelprofesor(queperseveraensuestadodereposo).Porlotanto,silarespuestaesmanifiestamentemslarga,esahadeserlarespuestacorrecta.

2.Todaslasanterioressonverdaderaseslarespuestacorrecta

Paraunprofesorconstruiropcionesverdaderasenunexamentipotestessencillo.Tansolotengoqueiramisapuntesycopiarlneasdirectamentetalcualestnescritas.Esasopcionessernverdaderas.Construiralternativasfalsasrequiereunesfuerzoamayores.Unesfuerzocreativo.Poreso,muchosprofesoresahorramosesfuerzoponiendovariasrespuestascopiadasdelosapuntesquesontodasellaverdaderas,yluegocompletamoslapreguntaconunaltimaopcinqueseatodassonverdaderas,ylisto.Paraestosolohacefaltacopiar,queesfcil.

3.Todaslasanterioressonfalsasesunarespuestafalsa

Recuerdaquecrearalternativasfalsasesdifcil.Paraquerealmenteunapreguntatengavariasalternativasfalsaselprofesordebedehaberdiscurridomucho.Ydesde1687,conNewton,estonopasa.Aspues,laopcintodaslasrespuestassonfalsasesunarespuestafalsa.



4.Lasalternativasquetienenpalabrascomonuncaosiempresonalternativasfalsas

Cuandounprofesorquierecrearopcionesfalsasparasusalternativasderespuestaaunapreguntadeexamen,confrecuenciautilizaeltrucodeponerlelaspalabrasnuncaosiempre.Debidoaquehabitualmentecasitodotieneexcepciones,conestaspalabrascreanalternativasfalsasdeunmodomuysencillo.

Porejemplo:Fjateenestapreguntadepsicofarmacologayaverigualarespuestacorrecta.

Elpsicofrmacodeeleccinparaunpacientecondepresin(F32segnlaclasificacinCIE10):

a)SiempretienequeserunantidepresivodetipoTricclico

b)Nuncairacompaadodeunabenzodiacepina

c)PuedeserunISRS

5.Laalternativacorrectasededuceporotradelaspreguntasdelexamen.

Sienalgunapreguntadudas,antesderesponderalazar,onoresponder,leetodoelexamenbuscandoesecontenido.Elmnimoesfuerzonosllevaalosprofesoresausarunmismotemaparacrearvariaspreguntasdiferentes.Luego,enunalardedeingenio,lasmezclamoscualtrileroentreelrestodepreguntasdelexamen.Sabiendoesto,generalmentesepuedededucirlaalternativacorrectaapartirdelosenunciadosdeotraspreguntas.Estoacertar,almenos,otracuestindetuexamen.

6.Sinotieneconcordanciasintcticadegneroonmero,laalternativaesfalsa.

Algoquecaetandecajn,sirvepararesolverbienmultituddepreguntasdeexamen.Veamos:Sielenunciadonospreguntaporquelementos(enplural)yunadelasrespuestassolohayunelemento,esaesfalsa.Sitepreguntanporalgomasculino,ylarespuestaestenfemenino,esaesfalsa.Pareceobvio,los.Peroinsisto:alosprofesoresnosdaperezapensarenalternativasfalsasqueconcuerdenengneroynmero,asqueponemosloprimeroquesenosocurreparaterminarenseguida.

7.Sihayvariasalternativas,ysolounacontieneunnmero,esaalternativaesfalsa.

Piensa:unprofesorquesiguelasleyesdeNewton,siquiereponerunarespuestafalsala



Piensa:unprofesorquesiguelasleyesdeNewton,siquiereponerunarespuestafalsalaopcinquelesuponemenoresfuerzoesdejarlaafirmacinverdaderaquevieneenlosapuntes,alaquesimplementelecambiaundatonumricoquevieneenella.Essencillsimocambiarunnmeroporotro,unaoporotro,ounacantidadporotra.

8.Lasalternativasconlaconjuncinysonfalsas.

Comoheplanteadoantes,paraahorraresfuerzos,losprofesoressolemoscogerrespuestasverdaderasqueyaestnenlosapuntesymeterlesalgorpidoparafalsearlas.Esmsfcilestoquetenerqueinventarocrearrespuestasfalsasnuevas,desdecero.Unaopcinparahacerfalsaunarespuestaverdaderadelosapuntesesaadirleunaextensinyqueesecomplementoseafalso.

Unejemplosencillodeunaalternativaderespuestahechafalsaconuny:

ElaprendizajevicarioesunaformadeadquisicindeconductasnuevaspormediodelaobservacinyfuemuyestudiadoporFreud.

Enseguidatehasdadocuentadedndeestelerror,verdad?Qucrack!

9.Lasalternativasderespuestaconerroresortogrficossonrespuestasfalsas.

Sialleerestotehallamadolaatencinporquehaspensadocmopuedeserqueunexamenuniversitariotengaerroresortogrficos!significaquerealmentenoestscursandounacarrerauniversitaria.Conlocualhasdecidoleeresteartculosoloporplacer.Asqueaprovechoparasaludarte:Hola!yagradecertequemeestsleyendo.

Si,encambio,hasdadoporbuenaestaafirmacin,teresdelosmosyconocesbienlasrarezasquetepuedesencontrarenunexamenuniversitario.

Bueno,algrano.Sitieneerroresortogrficos,esaalternativaesfalsa.Lasalternativascorrectassesuelenextraerdelosapuntes.Elprofesorusalosmismosapuntesaotrasao,trasao,trasao.Conlocualsihayerrores,maloserqueenlosaosquellevaelprofesordandoclasenosehayadadocuenta.Lasalternativasfalsasdelosexmenessonmsimprovisadas,ynosuelenrequerirmucharevisininteranual.Porlotanto,sonmspropensasaqueaparezcanerroresortogrficos.

10.Silapreguntaapareceenunexamendeaosanteriores,laalternativacorrectaeslamismaqueenladeesosexmenes.

Siestudiasunacarrerauniversitariaynousasexmenesdeaosanterioresparaestudiarparaunexamen,significaquevasmuypocoporclaseynotehasdadocuentatodavadecmofuncionaelsistemaentufacultad.Mzclateunpocomsconlagentequeencontrarsenlos



pasillosylacafetera,yenseguidatedarscuentadequelaspreguntasserepitendeunosaosparaotros.S,esoes:porlodelasLeyesdeNewton,recuerdas?

Inclusocuentaunaleyendaquepuedesescucharenlacoladelafotocopiadora,quehubounapersonaquesacbuenanotaenunexamenestudiandonicamenteporlosexmenesdeaosanteriores.

#Ejercicio:Buscaellapsus

Hastaaquhanllegadomis10trucosparaaprobarexmenestipotestsinestudiar.Paracomprobarlosconocimientosquehasadquirido,tepropongounejercicioprctico.Entodoelartculoqueacabasdeleer,hepuestodeformaintencionadaunerrordecontenido.

Seleccionaeindica,culdeestasalternativasesellapsusqueestamosbuscando?

1. SegnellaclasificacinCIE10losepisodiosdepresibosseencuadranenrealidaddentrodelapartadoF11

2. LoqueseindicacomoSegundaLeydeNewtoneslaTerceraLeydeNewtonporquerealmentelaSegundaLeydice:Elcambiodemovimientoesproporcionalalafuerzamotrizimpresayocurresegnlalnearectaalolargodelacualaquellafuerzaseimprime

3. Newtonplantesusleyesrealmenteenelao17104. Laexpresinindubioproreonuncapuedeserutilizadacomoseutilizaaqu,fuerade

entornosjurdicosrelacionadosconlostribunalesdejusticia.5. Todaslasalternativassonfalsas,eneltextonohayningnlapsus.

Hassabidoresponderalapreguntasinunconocimientoprevio?Cuntamelo.

FernandoPenaVivero(http://es.linkedin.com/pub/fernandopenavivero/3/5b9/450/es)parawww.tuaspiracionprofesional.com(http://tuaspiracionprofesional.com/)

DirectordelInstitutoEuropeodeFormacindeFormadoresydelMsterdePsicologaClnicadelaAEPCCCenValencia

Contacto:[email protected](mailto:[email protected])

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31comentariosen10trucosparaaprobarexmenestipotestsinestudiar

davidgarrotedijo:11enero,2015alas11:44am

1. Reblogueestoendavidgarroteycomentado:

EsposibleaplicarlasLeyesdeNewtonparaaprobarexmenestipotestsinestudiar?Oesacasountrucosecretodepsiclogosunpococaraduras?Descubriendolas10clavesparaaprobarsinestudiar.

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ldijo:13enero,2015alas2:45pm

2. Eslapregunta1laquetieneellapsus

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RESPONDERNemaldijo:13enero,2015alas10:56pm

3. Wowwincreble!Laprimeratieneunafaltadeortogrfiaynmeros:falsa.Lasegundaesbastantelargaasqueescandidataaverdadera,peroseguirleyendoporsiacasolaterceratieneotrosnmero:falsa.Lacuartatienelapalabranunca:falsa.Ylaltimodicequetodassonfalsas:falso.Larespuestaverdaderasobreellapsuscometidoesla2!!.Muytilelartculo,aunquenoseaaplicableel100%delasveces,sienunamayora,unagranaportacinalahoradecontestarpreguntasenlasqueseduda!Gracias!

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RESPONDERdavidgarrotedijo:13enero,2015alas11:29pm

1. Amiestasdirectricesmehansacadoyadevariosquebraderosdecabeza.Nodebemosolvidarnosdequeelprofesornodejadeserpersona!

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RESPONDERFernandoPenadijo:17enero,2015alas7:47pm

2. Respuestamuyelaborada,Nemal.Habracertado?Escribidmeunemailconvuestraalternativaelegidadelas5,yobtendrislarespuestacorrecta,ademsdeunvaleregalo.

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RESPONDERlavinaignaciodijo:14enero,2015alas12:03am

4. laprimeratienefaltadeortografaasiquefalsalasegundatieneunysospechosoasiquefalsalaterceratienenmerosasiquefalsalacuartadicenuncaasiquefalsaylaultimadicetodassonfalsasasiquefalsa

peroentoncessitodassonfalsaslaultimaseraverdadera,peroasuvezsiesverdaderaen

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peroentoncessitodassonfalsaslaultimaseraverdadera,peroasuvezsiesverdaderaenrealidadesfalsaporquedicequetodoesfalso,asiquealserverdaderoqueesfalsaesfalsaymeheliadoelenunciado,mirespuestaeselenunciado.

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1.

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RESPONDERcecesmithdijo:14enero,2015alas2:42pm

5. LaleydeaccinyreaccineslaterceraleydeNewton.Sihacemosanalogasalmenosqueseancorrectas;wikipediaestalalcancedetodos.

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RESPONDERcecesmithdijo:14enero,2015alas2:49pm

6. Mehecolado!Pidoperdn.Buenartculo.

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1. Gracias!

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2. Talycomoplanteaeltruco5,hayqueleertodohastaelfinal.Graciasporleermececesmith!!!

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RESPONDERPauladijo:14enero,2015alas9:15pm

7. ElprincipiodeaccinyreaccineslaterceraleydeNewton,nolasegunda.

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1.

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RESPONDERPabloValerodijo:15enero,2015alas1:17pm

8. HOLA!Yosoyalumnodegradosuperiorynouniversitarioyporellotesaludo,bienmehaencantadoelartculoyatravsdelmearriesgoacontestarqueelLapsusestenla2!

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1. MuchasgraciasportucomentarioPablo!Mealegraquetehayagustado

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RESPONDERmonodijo:15enero,2015alas1:23pm

9. Leedelartculocompletoantesdehablar

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RESPONDERPericodijo:15enero,2015alas8:15pm

10. Vayamaneramastontadeperdereltiempo.Vamosaestudiarhombreya!!!!!

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FernandoPenadijo:17enero,2015alas7:30pm

1. Sitienesunhachay4horasparatalarunrbol,dedica3horasaafilarelhachay1acortarlo.

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RESPONDERAlessandroDegiustidijo:15enero,2015alas9:52pm

11. Hola!Tuve(ylovoyateneresteao)unprofesordehistoria(voya5toao(secundaria),acaenargentina,lasclasescomienzanenmarzo)queesimposibleadivinarconestemtodolasrespuestasenestetipodeexmenes.Elprofesormuchasvecesponelasopcionesningunaescorrecta,todassoncorrectasoinclusoaveces,de4opciones,2o3soncorrectas.Saludos!

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RESPONDERFernandoRiveradijo:16enero,2015alas1:14pm

12. Meapuntoalacarreradepsicologaahoramismo!!

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RESPONDERAnadijo:16enero,2015alas4:25pm

13. Qugrande,hayquecomersemucholacabezaparaesto

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1. Gracias,perohasidosolopuraobservacin.LagravedadexistaantesdequeaNewtonlecayeselamanzanaenlacabeza.Unoshabranmaldecidoalmanzano.Newtonsepregunt:qutipodefuerzaatraelascosashaciaelsuelo?Puraobservacin.

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RESPONDERRacadijo:17enero,2015alas1:25pm

14. Debodecirquelosexamenestipotestquerealizaunodemisprofesoresincumplecontodo

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14. Debodecirquelosexamenestipotestquerealizaunodemisprofesoresincumplecontodoloquedicesenelartculo.Asiqueami,nomevalenestostrucos.Cadapersonaesdiferenteypondrensusexamenesloqueleparezca,nolomscoherente.

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RESPONDERLucadijo:19enero,2015alas9:44am

15. Harelexperimentoenunpardesemanas.Sisuspendohaycompensacin?

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RESPONDERDiegodijo:19enero,2015alas4:03pm

16. Pordesgraciaestostrucoslgicosloshemospensadotodosensuda,peroenlagranmayoradeloscasosyanofuncionan.Sinirmslejos,hastasecuelaunoenlarespuesta4)delaltimapreguntaparacomprobarloaprendido,puespeseaquehayunnuncaensucontenido,laafirmacinescorrecta.xD

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RESPONDEREledijo:19mayo,2015alas2:30pm

1. No,noloes.Sepuedeutilizarenotrosentornos,nohacefaltaqueseanexclusivamentejurdicos.

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RESPONDERdiegodijo:6febrero,2015alas12:38am

17. Losprimerosquesabentodosestostrucosymssonloprofesores,nocreoquehayaquedardemasiadacredibilidadaestoyconfianza,yeltrucocomosiemprequenofallaesestudiaryyaest.

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RESPONDERborjagirondijo:15mayo,2015alas10:02pm

18. Excelenteartculo.Los10trucossonmuybuenos.Habrqueprobar

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RESPONDERMimidijo:18mayo,2015alas5:27pm

19. Yluegoestnlosexmenesdemifacultad,quecomopretendasaprobarconestovasdeculo.Todaslasrespuestastienenfaltasoestnmaltraducidas.Avecesnohayrespuestacorrecta.Avecesresultaquehaydos,peronohayopcinamsdeuna.Todaslasrespuestassoncorrectas,loquepasaquenocorrespondenaloquesepregunta.HaysimultneamenteunTodassoncorrectasyNingunaescorrecta(Ys,unadeesasdoseslarespuestahabitualmente)

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RESPONDER777violetadijo:18mayo,2015alas8:14pm

20. UnaveztuveaunprofesorcabrnqueenlosexmenesdeverdaderoofalsolasponatodasverdaderasEnesemomentoeljugabaconnuestrospensamientos.

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RESPONDERMoisesGRdijo:18mayo,2015alas11:02pm

21. Quepillo!Todaslasopcionesdelejerciciosonfalsas

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