1.BIENVENIDOS Bienvenidos, estudiantes del grado segundo; a identificar las
diferentes formas del relieve a través de esta OVA.
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2.CREDITOS
Prieto de Crispín Esther
Martínez Castellanos Marlene
Docentes del grado segundo
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3.OBJETIVOS
Identificar a través de dibujos animados las diferentes formas del suelo.
Determinar la influencia del hombre sobre la conservación del suelo.
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4.METODOLOGIAPresentación de diversos Paisajes
Geográficos. Observación y determinación de las
diferencias del suelo.Reconocimiento por medio de dibujos animados de las diferentes formas del
suelo, dándoles su nombre.Conceptualización a través de la
observación directa de cada forma del relieve.
Motivación a través de un video como el hombre puede ayudar a conservar el suelo.
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5. CONTENIDOS
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¿ A qué se le llama releve?
Diferentes formas del suelo.
Formas del suelo: montaña, valle, llanura, meseta, cordillera, volcán y nevado
Conceptualización de cada una de las formas.
Montaña: es una elevación considerable de tierra.
Valle: es la parte comprendida entre el río y las montañas.
Meseta: es una elevación de tierra cuya parte alta es plana.
Cordillera: es una cadena de montañas.
Volcán: es una montaña en cuya parte superior tiene un cráter por donde arroga lava cuando hace erupción.
Nevado: montaña cuya parte superior esta cubierta de nieve
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6.ACTIVIDADES
Observación de paisajes.
Videos
Conceptualización
Rotular cada forma del relieve.
Identificar acciones que el hombre puede hacer para conservar el suelo.
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7.1. EVALUACION
nevado
n
volcán
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7.2.EVALUACIONSopa de letras
COLINA CORDILLERA DEPRESION MACIZO MESETA MONTAÑA NEVADO VALLE VOLCAN
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8.ENLACES
http://www.youtube.com/watch?v=zwBkG64qO-8
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