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Español 2200, capítulo 10Clase 04

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Objetivos

Repasar los participios pasados

Presentar el presente perfecto

Presentar el uso de lo + adjetivo

Portafolio cultural


Repaso de los participios

Completen las frases con la forma

correcta del participio pasado.

En estos ejemplos, el participio se usa

como un adjetivo (the burned meat, the

broken glass; the meat was burned, the

glass was broken).

Como todos los adjetivos, el participio

usado así tiene que llevar el mismo

género y número del sustantivo.


1. (morir) Cuando llegaron los policías, la mujer estaba ___

2. (enterrar) Tenía un cuchillo ___ en el pecho.

3. (poner) La mesa estaba ___ para dos personas.

4. (romper) Sin embargo, había varios vasos ___ en el suelo.

5. (abrir) Las ventanas estaban ___ de par en par.

6. (descomponer) La alarma estaba ___.

7. (escribir) La mujer tenía en la mano un papel ___ en sangre.

8. (preparar, quemar) En la cocina, la comida obviamente ___ con amor por la mujer estaba ___.

9. (sentar, desconsolar) Un hombre estaba ___ con cara ___ frente a la chimenea.

10. (resolver) El policía exclamó: «El crimen está ___»


Nota importante

Por favor noten que se dice:

◦ El hombre está sentado.

◦ El niño está acostado.

◦ Las estudiantes están paradas (o de pie).

No se usa el participio presente como en

inglés (the man is sitting).


Participios

En grupos. Inventen un misterio corto

usando por lo menos 5 participios

pasados como adjetivos.

Luego le presentan sus historias a la clase.


El presente perfecto

El presente perfecto se construye

siempre con el presente del verbo haber y

el participio pasado.


Verbo haber

Nunca he visto un elefante Ya hemos visto varias cucarachas

por aquí

¿Has visto alguna vez un

hipopótamo?

¿Habéis visto estos delfines?

Dice que ha visto una ballena. ¿Ya han visto el tiburón?


Muy importante:

◦ Como vimos, el participio va en el mismo

género y número del sustantivo cuando lo

modifica, cuando dice algo del sustantivo (the

burned meet = la carne quemada; the open

books = los libros abiertos).

◦ Cuando se trata del presente perfecto, el

tiempo verbal, el participio siempre termina in

–o


Ejemplos del presente perfecto

Ya he puesto mi dinero en el banco.

¿Nunca has viajado a México?

Mi padre no ha invertido bien su dinero.

No hemos ido nunca a España.

¿Vosotros habéis cenado ya?

No han visto esa película todavía.


El presente perfecto y el pretérito

Si usan el presente perfecto como en

inglés casi nunca cometerán errores.

Ejemplo:

◦ I haven’t eaten yet.

◦ We have never gone to Spain.

Es decir, el presente perfecto tiene una

relación con el presente. Por eso es tan

frecuente con expresiones como ya

(already) o todavía no (not yet).


Sin embargo, hay cierta variabilidad en el

uso del presente perfecto en el mundo

hispano.

En particular, en España se está perdiendo

la diferencia entre el presente perfecto y

el pretérito. El uso del presente perfecto

es mucho más frecuente allá.


Ahora vamos a hacer los ejercicios pp. 73

y 74.


Lo + adjetivo

En realidad esta no es una construcción

difícil.

Lo + adjetivo equivale a decir en inglés the

+ adjective thing (ejemplo: the good thing

about…).

Ejemplos:

◦ Lo bueno de la clase de español es la

oportunidad de aprender sobre otras culturas.

◦ Lo interesante de la Argentina es el humor.


Ejercicios p. 75

Portafolio cultura pp. 76-79
