Dos lecciones.
•El maestro refuerza los hábitos de los estudiantes.
•Aprovechar estrategias pedagógicas.
• La lectura es una actividad
esencial para la vida.
• Enseñar con el ejemplo el
gozo de la lectura.
• Atender a los lectores primerizos, formados y expertos.
• La edición y la distribución de libros no son suficientes para
formar lectores.
El maestro y la
lectura.
• La comunicación y la expresión por escrito es una tarea adicional a la
enseñanza.
• El principal problema de la lectura, son quienes asisten a clases sin ser
lectores.
• Lectores que pueden servirse de la lectura son quienes leen de manera voluntaria, no por obligación y son
capaces de expresarse y comunicarse.
Se necesitan lectores que
lean y escriban para vivir
mejor, tener un país más
fuerte, más justo, libre,
próspero y crítico.
1.- Alfabetización de calidad.
2.- Contacto con diferentes
textos.
3.- Contacto con otros usuarios
del sistema de lectura y
escritura.
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