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Universidad Católica San Antonio de Murcia – Tlf: (+34) 968 278 160 [email protected] – www.ucam.edu
Acción Social y Responsabilidad
Social Corporativa
Social Action and Corporate Social Responsibility
Índice
Acción Social y Responsabilidad Social Corporativa ...................................................... 4
Breve descripción de la asignatura ................................................................................... 4
Requisitos Previos .............................................................................................................. 5
Objetivos de la asignatura .................................................................................................. 5
Competencias y resultados de aprendizaje ...................................................................... 5
Competencias básicas y generales ............................................................................................. 5
Competencias transversales ........................................................................................................ 6
Competencias específicas ........................................................................................................... 6
Metodología ......................................................................................................................... 7
Temario ................................................................................................................................. 8
Sistema de evaluación ........................................................................................................ 8
Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre: ............................................................................. 8
Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................... 9
Bibliografía básica ........................................................................................................................ 9
Bibliografía complementaria ........................................................................................................ 9
Web relacionadas .............................................................................................................. 10
Recomendaciones para el estudio ................................................................................... 12
Materiales didácticos ........................................................................................................ 12
Tutorías .............................................................................................................................. 12
Tutoría académica: ...................................................................................................................... 13
Tutoría personal: ......................................................................................................................... 13
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Acción Social y Responsabilidad Social Corporativa
Módulo: No procede
Materia: Derecho Mercantil.
Carácter: Obligatoria.
Nº de créditos: 6 ECTS.
Unidad Temporal: 3er curso – 1o Semestre.
Profesor de la asignatura: Víctor Meseguer Sánchez
Email: [email protected]
Horario de atención a los alumnos/as: jueves de 18:00 a 20:00 horas
Profesor coordinador: Víctor Meseguer Sánchez
Breve descripción de la asignatura
En esta asignatura se abordan los conocimientos de la responsabilidad social corporativa y la
acción social en el ámbito empresarial.
La asignatura se centrará en la responsabilidad social interna de las empresas.
Así mismo, forma parte del programa el marketing social, como plasmación del compromiso social
de la empresa. En este punto se estudian las características y elementos del marketing con causas
sociales. Además, se estudian las principales herramientas de comunicación de la estrategia de
RSE de la empresa.
Como consecuencia, una vez finalizado el semestre, se espera que el alumno esté en disposición
de analizar, elaborar y diseñar campañas de marketing basadas en los principios de la RSE.
Brief Description
In this course knowledge of corporate social responsibility and social action in the business
environment are addressed.
The course will focus on internal social responsibility of the companies.
Likewise, part of the social marketing program, since they show social commitment of the company.
At this point the features and elements of marketing with social causes are studied. In addition, they
study the main communication tools of the CSR strategy of the company.
As a result, after the end of the semester, the student is expected to be in a position to analyze,
develop and design marketing campaigns based on the principles of CSR.
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Requisitos Previos
Con el fin de maximizar los resultados del aprendizaje de esta materia, el alumno debería contar con
conocimientos previos de Derecho Social, Medioambiental y Penal.
Objetivos de la asignatura
1. Sensibilizar sobre la importancia de la Responsabilidad Social para la sostenibilidad de las
organizaciones empresariales.
2. Sensibilizar sobre la importancia, en la actualidad, del directivo para transformar la empresa
en un espacio ético que sustenta sus decisiones en criterios económicos, sociales y
medioambientales.
3. Difundir conocimientos generales sobre Responsabilidad Social.
4. Facilitar conocimiento sobre los enfoques teóricos de Responsabilidad Social.
5. Informar sobre el papel que desempeñan las Administraciones Públicas en el fomento de la
Responsabilidad Social y la Ética en organizaciones empresariales.
6. Desarrollar habilidades relacionadas con la redacción y presentación de códigos éticos.
7. Dar a conocer modelos para evaluar la Responsabilidad Social Corporativa en las
organizaciones empresariales.
8. Informar sobre la situación de la Responsabilidad Social en las organizaciones empresariales
españolas y su impacto en los resultados empresariales.
9. Conocer el concepto de acción social y responsabilidad social corporativa en las empresas.
10. Conocer la responsabilidad empresarial en el contexto jurídico laboral
Competencias y resultados de aprendizaje
Competencias básicas y generales
(CB1) Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de
estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que,
si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican
conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
(CB2) Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma
profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y
defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de un área de estudio.
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(CB3) Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente
dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes
de índole social, científica o ética.
(CB4) Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público
tanto especializado como no especializado.
(CB5) Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para
emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias transversales
(T1) Capacidad de análisis y síntesis
(T2) Capacidad de organización y planificación
(T3) Capacidad de gestión de la información para tomar decisiones y resolver problemas
(T4) Habilidad en relaciones interpersonales
(T5) Razonamiento crítico
(T6) Aprendizaje autónomo
(UCAM3) Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para
promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.
(UCAM5) Ser capaz de utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
(UCAM7) Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación.
Competencias específicas
(E9) Que los alumnos adquieran los conocimientos para analizar y explicar el comportamiento del
mercado de trabajo y de los agentes sociales implicados en las relaciones laborales.
(E10) Que los alumnos adquieran los conocimientos para identificar los principios jurídicos y las
principales instituciones jurídicas de distintos ámbitos relacionados con el Derecho del Trabajo (Civil,
Administrativo, Mercantil, Fiscal, Procesal, Penal, Constitucional o Internacional).
(E11) Que los alumnos adquieran los conocimientos para analizar la realidad social desde la
perspectiva del Derecho como sistema regulador de las relaciones laborales.
(E14) Que los alumnos adquieran los conocimientos para gestionar, elaborar y seleccionar
información, estadística y documentación relacionadas con el ámbito sociolaboral.
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(E25) Que los alumnos adquieran los conocimientos para identificar el hecho jurídico, la contratación
privada y las figuras del empresario y el trabajador como sujetos del mercado sometidos a un régimen
jurídico especial y específico.
Resultados de aprendizaje
(RA2) El alumno ha de ser capaz de conocer estatuto jurídico del empresario y la repercusión de sus obligaciones formales, registrales y contables, así como el régimen de responsabilidad empresarial en el contexto jurídico laboral. El alumno adquirirá conocimientos teórico prácticos de: Fundamentos de la Responsabilidad Social Corporativa. Comunicación de proyectos/acciones de Responsabilidad Social Corporativa llevadas a cabo por las empresas
(RA3) El alumno ha de ser capaz de conocer Derecho Societario y su trascendencia en las relaciones laborales.
Metodología
Metodología Horas Horas de trabajo
presencial
Horas de trabajo
no presencial
Lección magistral 22.05
33.75horas
(30%)
Supuestos prácticos 2.7
Evaluación 2.25
Tutoría 6.75
Estudio personal 33.78
78.75 horas
(70 %)
Preparación seminarios 13.47
Participación en
mecanismos de
tutorización
9.53
Realización de trabajos 14.02
Búsquedas
bibliográficas 7.95
TOTAL 112,5 33.75 78.75
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Temario
TEMA I. 1-RESPONSABILIDAD ECONÓMICA, GOBIERNO CORPORATIVO Y TRANSPARENCIA
TEMA II. DENTIFICACIÓN DE GRUPOS DE INTERÉS
TEMA III. MATERIALIDAD DE LA ORGANIZACIÓN – OPORTUNIDADES DE MEJORA.
TEMA IV. GESTIÓN DE LA RSC
TEMA V. COMUNICACIÓN DE LA RSC
TEMA VI. CODIGOS DE CONDUCTA, COMPLIANCE Y PREVENCIÓN PENAL
TEMA VII. PACTO MUNIDAL DE NACIONES UNIDAS.
TEMA VIII. SISTEMAS DE DIALOGO CON LOS GRUPOS DE INTERÉS.
TEMA IX. ELABORACIÓN DE UN PLAN DE RSC Y ACCIÓN SOCIAL.
TEMA X. ELABORACIÓN DE UNA MEMORIA DE RSC.
PRÁCTICAS
PRÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE UN ESTUDIO DE MATERIALIDAD.
PRÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE UN PLAN DE RSC Y ACCIÓN SOCIAL.
Relación con otras materias SOCIOLOGÍA DE LAS RELACIONES LABORALES
TEORÍA Y SISTEMAS DE RELACIONES LABORALES.
Sistema de evaluación
Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre:
- Parte teórica: [60% del total de la nota]
- Parte práctica: [40% del total de la nota]
El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se
hayan superado todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global
sea igual o superior al 20%.
Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al
20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria
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dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales
(Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso
académico.
En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las partes
aprobadas para sucesivos cursos académicos.
El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:
0-4,9 Suspenso (SS)
5,0-6,9 Aprobado (AP)
7,0-8,9 Notable (NT)
9,0-10 Sobresaliente (SB)
La mención de “matrícula de honor” podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una
calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados
en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos
matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor.
Bibliografía y fuentes de referencia
Bibliografía básica
MESEGUER SANCHEZ, V., El control jurídico de la actuación de las empresas
transnacionales: Derecho Penal y Responsabilidad Social Corporativa”. Murcia, Ed
Meseguer Sánchez, J.V. Murcia, IURIS UNIVERSAL EDICIONES SL, 2016
MESEGUER SÁNCHEZ, V. y AVILÉS HERNÁNDEZ, M.(dirs.), Empresas, Derechos
Humanos y RSC: una mirada holística desde las Ciencias Sociales y Jurídicas. Murcia:
EDITORIAL ARANZADI. 2016
MESEGUER, V. y VALDÉS, T., Plan estratégico de promoción y desarrollo del capital
humano (2011‐2020). Gobierno Local, Capital Humano y Desarrollo Sostenible. Edita.
Centro de Estudios Económicos y Empresariales de la Universidad de Murcia. 2012.
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Bibliografía complementaria
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LBROS Y CAPITULOS DE LIBROS.
VV.AA., Iniciativas en Responsabilidad Social Corporativa Región de Murcia. Editum
(Universidad de Murcia), 2013.
LOPEZ, S., MARIN, L. y MESEGUER, V., ʺInmigración y RSCʺ, en SANCHEZ MORA, M.I.,
Los retos de la integración de los inmigrantes. Una perspectiva multidisciplinar, Ediciones
Laborum s.l., Murcia, 2013, págs. 147‐167 VV.AA., Iniciativas en Responsabilidad Social
Corporativa Región de Murcia. Editum (Universidad de Murcia), 2013.
ARTICULOS.
LOPEZ, G., MESEGUER, V. y PASTOR, E., ʺAnálisis de la integración de las
competencias de emprendimiento social en los títulos de grado en trabajo social en
Españaʺ, Servicios sociales y política social, ISSN 1130‐7633, Nº. 102, 2013 (Ejemplar
dedicado a: Emprendimiento social), págs.77‐92
PASTOR, E., MESEGUER, V. y. LOPEZ, G., ʺInovação Social e Cultura Empreendedora
nas Universidades Espanholasʺ, Revista Lugares de Educação [RLE], Bananeiras,
Paraíba, Brasil, v. 4, n. 9, p. 150‐162, Jul.‐Dez., 2014. ISSN 2237‐1451
Web relacionadas
http://www.ucam.edu/universidad/catedras/catedra-internacional-de-responsabilidad-social-corporativa
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http://www.catedrasrscsantander.com/
Enlaces de interés
Alternativa Responsable
CSR Europe
Ecología y Desarrollo
Eco-Management and Audit Scheme
Revista Es Posible
Forética
Fundación Corresponsales
Fundación Entorno
Global Compact
Global Reporting Initiative
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Media Responsable
Observatorio de Responsabilidad Social Corporativa
Observatorio de Responsabilidad Social de las Empresas
Responsabilidad Corporativa y Sostenibilidad - Cátedra Telefónica en la
UNED
Recomendaciones para el estudio
Es fundamental para el correcto seguimiento de la asignatura la asistencia a clase, el estudio
personal diario y la resolución de los casos prácticos propuestos. Así como, solucionar cualquier
duda que surja durante el estudio de la misma.
Materiales didácticos
Será necesario el trabajo personal con PC que tenga instalados programas de ofimática (procesador
de texto, hoja de cálculo, presentaciones, etc.). Se recomienda, también, a los alumnos la utilización
de dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, lápiz de memoria, CD o DVD) para agilizar el
intercambio de información de presentaciones en Power Point, ejercicios, casos prácticos, etc.,
durante las clases presenciales. Se precisa también de conexión a internet.
Tutorías
Las tutorías constituyen un marco de actuación centrado en el asesoramiento y apoyo técnico y
educativo a los estudiantes, que permiten desarrollar una orientación de calidad, dirigida a reforzar y
complementar la docencia como formación integral y crítica de los estudiantes y como preparación
para el ejercicio de actividades profesionales.
Se dirigirán a orientar y asesorar al estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje, consolidando
y reforzando los conocimientos teóricos, habilidades, destrezas, capacidades y actitudes adquiridas,
vinculadas con competencias transversales o generales como trabajo en equipo, comunicación oral
y escrita, valores y deontología profesional y aprendizaje autónomo del estudiante.
Por tanto, en ellas el tutor guiará al alumno y resolverá las dudas que puedan surgir, realizando una
planificación y seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, le orientará sobre los contenidos
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del programa, se resolverán los ejercicios prácticos propuestos por el profesor y se realizará el
seguimiento de los trabajos propuestos, facilitando fuentes bibliográficas y documentales y
resolviendo las cuestiones que puedan suscitarse.
Tutoría académica:
Las tutorías tienen el fin de consolidar los conocimientos, habilidades y destrezas impartidos en las
clases de la asignatura, a la vez que ayudarán en la resolución de cuestiones y dudas planteadas
por los alumnos. Las horas dedicadas a tutorías se dedicarán también a la realización, seguimiento
y valoración de trabajos que faciliten la comprensión de la metodología y sistemas de evaluación de
la misma.
Tutoría personal:
La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con
los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante
toda la etapa universitaria. Se puede consultar el siguiente enlace:
http://www.ucam.edu/servicios/tutorias/preguntas-frecuentes/que-es-tutoria
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