1. COMUNICACIN Y EDUCACIN ACTIVIDAD INDIVIDUAL CARLOS ENRIQUE
HINOJOZA MURGAS COD: 1.065.615.078 TUTOR: OMAR ALEJANDRO AFANADOR
GRUPO: 401596_3 UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA
DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES MAYO DE 2015
2. Los conceptos sobre comunicacin educacin de los cuales se
apropi a partir de los documentos estudiados en el curso Al
estudiar estos dos conceptos de comunicacin y educacin me doy
cuenta que no pueden ir por separados que la comunicacin es algo ms
que utilizacin de los recursos mediticos, la informacin o el
espectculo y que la educacin es algo ms que enseanza, didctica o
instruccin. Ambos conceptos de comunicacin y educacin se necesitan
para brindar herramientas necesarias para el desarrollo del ser
humano que sea solidario, crtico, se convierta en comunicador Para
brindar un cambio en su forma de pensar, de actuar, de relacionarse
donde siempre este en proceso de aprendizaje, donde este pueda ser
al mismo tiempo emisor o receptor, que este en una actitud positiva
al adquirir el conocimiento y lograr cambios sociales en pro al
mejoramiento de sus condiciones de vidas.
3. LOS APORTES QUE, DESDE LA COMUNICACIN EDUCACIN, LE APORTARON
A LAS EXPERIENCIAS SOCIALES REVISADAS EN EL CURSO. Muchos fueron
los aportes que se hicieron desde la comunicacin y educacin a estas
experiencias sociales, en el caso especifico de la experiencia
social Radiopajablanca emisora y proyecto de radio que surgieron
desde la comunidad como respuesta a la necesidad de procurar la
conservacin y proteccin del medio ambiente de la regin, se ve
evidenciado ya que la participacin de los habitantes de los
municipios cercanos, han transformado de forma positiva el pramo de
pajablanca,debido que la deforestacin de esta zona era evidente y
la activa participacin de la comunidad y de la emisora como emisor
y la comunidad como receptor, esta problemtica se ha ido
solucionando y esto a su vez los hace ensear y aprender al mismo
tiempo y estn generando una transformacin social. la comunicacin y
educacin se ve justificada en estas experiencias sociales ya que
aportaron a la identidad de las comunidades formando ciudadanos
responsables,participativos,creadores en comn de soluciones a sus
problemticas.
4. CULES FUERON LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN LA CONSTRUCCIN
DE SU PROPUESTA ESTRATGICA DE COMUNICACIN EDUCACIN Y DE QU MANERA
POTENCIAN SU FORMACIN PROFESIONAL. Que tengo que fomentar un cambio
en la comunidad en su forma de pensar, actuar en torno a la
problemtica de la violencia hacia la mujer, involucrarla en mi
trabajo como lo plantea el concepto de educomunicacion es decir
formas ciudadanos crticos hacia la problemtica de la violencia
hacia la mujer, que acten como receptores y emisores de la
informacin que sean activo en pro de un mejoramiento hacia dicho
flagelo. Al adquirir estos conocimientos me dan muchos beneficios y
se potencia mi formacin como psiclogo, ya que me compromete an ms
al trabajo con la comunidad tratando de generar cambios positivos
en los individuos que hacen partes de estas comunidades que
presentan las distintas problemticas. .
5. Bibliografa Muoz Gonzlez, Germn (2002) Dilogos Estratgicos
Comunicacin y Cultura". Red Caldas. Colciencias. Pg. 13 - 21.
Recuperado de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401596/2013_2/401596_Modulo/leccin_4_la_educo
municacin_como_campo.html Daza, Gladys (2010) Desafos de la
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Informacin y Comunicacin 2010, 7, pp. 333-345 Recuperado de
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Martnez-Salanova Snchez, Enrique (sf) Educomunicacin: Experiencias
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