7/26/2019 Actividades Para Reforzar Tus Aprendizajes
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ACTIVIDADES PARA REFORZAR TUS APRENDIZAJES
1. Seale Qu caracteriza a la cultura de masas?
La rapidez de los cambios Los avances de la tcnica y la tecnologa
afectan a la vida diaria. La !ra"smisi#" de "o!icias: Se puede seguir el desarrollo de los
acontecimientos en tiempo real. Los medios facilitan su difusin portodo el mundo.
$omo%e"izaci#" de la &ida occide"!al: So!re esta realidad act"anlas
empresas.
Predomi"io del modo de &ida Nor!eam'rica: conseguir ingresos #ue permitan
disfrutar de formas de vida cada vez m$sconforta!les.
(e)ora de las com*"icacio"es: Los medios %an
me&orado en la calidad y rapidez de la difusin de sus
mensa&es
'. (nvestiga y defina lo siguiente: narcisismo) ni%ilismo) %edonismo)
democracia participativa yeconoma de consumo.
*.
+arcisismo: es una co"d*c!ao ma"+atpica
del "arciso. ,ste ad&etivo) #ue proviene del persona&e
mitolgico Narciso) %ace referencia al ,ombre#ue se
precia de %ermoso) #ue est$ enamorado de s mismo
o #ue cuida demasiado su compostura. ,l narcisismo)por lo tanto) es la complacencia e-cesiva en la
consideracin de las facultades propias.
+i%ilismo: La corriente filosfica conocida como
ni%ilismo es a#uella #ue se !asa en la presuncin de
#ue nada puede ser conocido) entendido o sa!ido ya
#ue la vida no posee ning"n tipo de significado a
descifrar. ,sto implica #ue el ser %umano no est$
supeditado a los valores) creencias o par$metros de
ning"n ente superior ya #ue) de todas maneras) no
puede conocerlo a ciencia cierta.
edonismo: ,l %edonismo es a#uella corriente filosfica
#ue propone la consecucin del placer como o!&etivo
supremo de lograr por identificarlo con el !ien.
,s decir) para los %edonistas) tal como se denomina a
#uienes sostienen esta filosofa de vida) el placer
resulta ser el fin supremo de la vida y por tanto
orientar$n toda su e-istencia a la !"s#ueda del placer
y la supresin de una cuestin #ue ciertamente se
contrapone al placer: el dolor.
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/emocracia participativa: una evolucin moderna de
la democraciadirecta de la 0ntigua recia) donde los
ciudadanos) su voz y voto) tenan una influencia y un
peso especfico real en todas las decisiones de
car$cter p"!lico de las ciudades2,stado. ,conoma de consumo: 3uando %a!lamos de consumo
estamos %aciendo referencia a la accin de consumir)
de comprar diverso tipo de productos o servicios #ue
pueden presentar diferente grado de importancia o
relevancia en lo #ue respecta a nuestra calidad de
vida.
4. Qu relacin e-iste entre cultura de masas y los medios decomunicacin de masas?
+o todos los medios de comunicacin surgen originariamente como
medios demasas. 0 diferencia de la radio y la televisin) #ue nacen
diseados para la difusin masiva) el caso de la prensa y) en cierta
medida) tam!in de (nternet y las nuevastecnologas) nos presenta una
trayectoria de masificacin progresiva.
5. Seale el rol de los medios de comunicacin:
6ransmitir acontecimientos importantes #ue la ciudadana
necesita sa!er para estar enterada de #ue es lo #ue sucedeen nuestro pas o ciudad) informar) orientar) en fin facilitar lainformacin %acia la po!lacin.
7. 8efle-iona: Qu te %ace pensar #ue en nuestro pas %ay m$s
programas de far$ndula y derealities 9tv. !asura #ue programas
culturales? 0rgumenta tu respuesta
,n la actulidad en la mayoria de canales nacionales o!servamos
#ue solo transmiten la vida de figuras pu!licas) o todo a#uello #ue
tenga #ue ver con los programas de competencia como esto es
1uerra com!ate o !ienvenida la tarde) donde lo unico #ue realizan
es %a!lar de su vida 9conflictos amorosos) peleas)rivalidades)moda
y en los ultimos meses se estan creando campaas contra este tipo
de programas) no demos darles muc%a importancia ya #ue un
e&emplo claro es el logro optenido por la fondista 1ladis 6e&ada acto
#ue no fue difundido por la mayoria de canales; en particular e-iste
el cnal tv peru el cual si tiene programas culturales.
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. ,la!ora un organizador visual so!re la 6 !asura en el @er"
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En las ultimassemanas se intentaquitar los programasde farandulas y de
realitis "TELEVICIONBASUA"!onsiguiendo rmaspara lograr a!a#ar!on programas no
produ!ti$os%
E&E'(LOS )
*esto es guerra
*!om#ate
*#ien$enida latarde
*de !ompeten!ia
*!+olli!+o,
*amor amor amor
TELEVICION
BASURA
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