ACUERDO 593
Programas de estudio de la asignatura de tecnología para la educación secundaria general, tecnológica y telesecundaria.
Artículo primero
Artículo segundo
Plan de estudios en el anexo Único del Presente
Acuerdo Secretarial
Criterios y Orientaciones para la Definición de las guias de Equipamiento
Basico y Recursos didacticos
complementarios para la asignatura de Tecnologia
Artículos transitorios
Laboratorios tecnológicos
Guías de equipamiento
Básico y Recursos didácticos
complementarios
Derogación de Disposiciones
Administrativas
Vigencia
Temas para el desarrollo de
proyectos tecnológicos Docentes
Procedimiento establecido
Aplicación
Consideraciones para la actualización curricular de la asignatura de tecnología
Antecedentes
Formación Tecnológica Básica
Enfoque pedagógico
Fundamentación
Antecedentes
Principios de los años setentas
1993 Enfoque, finalidades,
objetivos generales
(SECUNDARIA GENERAL)
1995Cultura
tecnológica
2001 Telesecundarias
tecnología en salud, producción
agropecuaria, social, cultural y
ambiental
Fundamentación
Actividad humana
Técnica y tecnología
Importancia de la educación tecnológica
Visión sistémica de la asignatura de Tecnología
Formación Tecnológica Básica
Alfabetización tecnológica Cultura tecnológica
Usuario inteligente
Personas lucidas
Creativo eficaz
Se integra por:
El ser El saber ser
El saber hacer
Propósitos de la asignatura de Tecnología
Problemas técnicos
Relación armónica sociedad y naturaleza
Comprensión de los procesos y productos
Mejora de procesos y productos
Proyectos técnicos
Desarrollo sustentable
Competencias de la asignatura de Tecnología
Intervención
Resolución de problemas
Diseño
Gestión
Características de la intervención del alumno
Integrar conocimientos
Movilizar conocimiento
Activación de saberes
Enfoque pedagógico
Desarrollo de procesos técnicos
Resolución de problemas
Desarrollo de proyectos
Equipo
GloriaCristelaTania
GRACIAS
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