Submódulo 2:

“Realizar una

Biometría Hemática”

T.L.C. Sara Elizabeth Cambero Martínez

camberocbtis@hotmail.com

2013-1

Módulo: III “Aplicar técnicas para diagnostico bacteriológico e

inmunohematológico”

Submódulo: 2 “Realizar una Biometría Hemática”

Competencia: Obtiene y procesa muestras de sangre aplicando medidas de

bioseguridad, para identificar e interpretar alteraciones

hematológicas; valorando la ética profesional.

Competencia (s)

disciplinar (es):

No 3. Sustenta opiniones sobre los impactos de la ciencia

y la tecnología en su vida cotidiana asumiendo

consideraciones éticas.

No 4. Identifica problemas, formula preguntas de carácter

científico y plantea las hipótesis necesarias para

responderlas.

No 7. Rectifica preconcepciones personales o comunes

sobre diversos fenómenos naturales a partir de

evidencias científicas

No 14. Decide sobre el cuidado de su salud a partir del

conocimiento de su cuerpo, los procesos vitales y el

entorno al que pertenece.

No 15. Actúa en la sociedad para favorecer el desarrollo

sostenible

Competencias

genéricas a

desarrollar

durante el curso:

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas

y retos teniendo en cuenta los objetivos que

persigue.

3. Elige y practica estilos de vida saludables.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes

en distintos contextos mediante la utilización de

medios, códigos y herramientas apropiados.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a

problemas a partir de métodos establecidos.

6. Sustenta una postura personal sobre temas de

interés y relevancia general, considerando otros

puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de

la vida.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos

diversos.

Unidad de

competencia: I LA SANGRE/ERITROCITOS

Introducción: Reconocer las características del sistema circulatorio y

la importancia de la sangre en el organismo.

Identificando las características y propiedades de los

eritrocitos como las células predominantes en la

sangre humana.

Temas: 1.1 El sistema circulatorio

1.2 Sitios anatómicos para realizar la

venipuntura

1.3 ¿Qué es la sangre?

1.4 Órganos hematopoyéticos

1.5 Eritropoyesis

1.6 Propiedades de los eritrocitos

1.7 Estructura y función de la hemoglobina

1.8 Formula roja y sus alteraciones

1.9 Clasificación de anemias y policitemia

Unidad de

competencia: II LOS LEUCOCITOS

Introducción: Identificar las características y propiedades de los leucocitos

como células interventoras del sistema inmunológico

Temas: 2.1 Leucopoyesis

2.2 Estructura y función de los leucocitos

2.3 Formula Blanca y sus alteraciones

2.4 Recuento diferencial

Unidad de

competencia: III LAS PLAQUETAS

Introducción: Identificar a los megacariocitos como células participantes en el

proceso de la coagulación.

Temas: 3.1 Megacariopoyesis

3.2 Función y estructura de las plaquetas.

Especificaciones

1. FOLDER:

• Color rojo.

• Con tres ganchos medianos o uno grueso para insertarle hojas.

• Con nombre y el grupo en la pasta y por fuera.

• Forrado.

• Escrito a mano, SIN errores ortográficos, letra legible y con dibujos

(impresiones pegadas).

• Dividido en dos secciones:

• Apuntes (control de escritura fechados)

• Evidencias (PORTAFOLIO )

2. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

• Con los productos que se acumulen (cuestionarios, mapas

conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales, reportes, etc.)

• Entregar en tiempo y forma (día del examen).

• No hay prórroga.

Especificaciones 3. ASISTENCIA:

• Se considera por hora (2 horas de clase o práctica = 2 asistencias).

• Personas con más del 20% de faltas NO TIENE DERECHO A EXAMEN.

• Justificación, únicamente con un documento firmado por el padre o tutor y la reposición de las actividades del día (control de escritura, cuadro sinóptico, etc.).

• Las prácticas de laboratorio NO se reponen ni cambian.

4. TOLERANCIA

• 10 minutos después de la hora.

• NO se permite la entrada después del minuto 11 (aplica a clase y práctica).

• NO se permite uso de ipod, psp, laptop o audífonos.

• Teléfono celular DEBE estar en modo SILENCIOSO y se contestará solo en caso de EMERGENCIA (padres o tutores).

• Teléfono que suene será RECOGIDO y entregado a los padres o tutores, antes de entrar a la siguiente clase.

• Control de esfínteres.

Especificaciones

5. PRACTICAS:

• Manual olvidado = práctica anulada.

• Bata con el nombre bordado.

• Valor del 2% de la calificación.

• Se puede hacer la práctica sin ella, pero se restará el 2% de la

calificación la primera vez; la segunda se resta 10% y la tercera NO

tiene derecho a entrar.

• Cabello recogido.

• Uñas cortas y limpias.

• Material completo

• plumón Sharpie –azul o negro-

• Ligadura

• Torundas de algodón con alcohol

• Guantes

• Jeringa.

• Orden, respeto y tolerancia durante su estancia en el

laboratorio escolar, para evitar cualquier accidente.

6) CLASES:

Durante el curso contaremos con una página web donde serán

subidas las clases presentadas de manera digital. Es deber del

alumno acceder a ellas, bajar el archivo, guardarlas en una

carpeta y elaborar un producto, el cual será indicado por el

docente.

Es responsabilidad del alumno bajar la información, guardarla

en una carpeta que creará para este fin y transcribir la

presentación en su folder (sección APUNTES).

Después de cada clase el alumno realizará a manera de

resumen, un mapa conceptual, o un cuadro sinóptico o un

mapa mental, el cual se agregará en el folder en la sección

EVIDENCIAS.

La dirección electrónica es: http://saracbtis.webcindario.com/

o bien a través de Google… Profra. Sara Cambero…

Nota: Grabar PDF en una carpeta, NO IMPRIMIR

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Requisitos de acreditación:

Asistencia (mínimo 80%)

Calificación mínima aprobatoria institucional: 6

Presentación de examen ordinario a los promedios menores a 8. Calificación:

Contenido teórico …………………………………………………………………… 80% 1. Tareas…………………………………………. 10 – 20 %

a. Puntualidad b. Ortografía c. Contenido y fuente bibliográfica

2. Exposiciones………………………………………. 20% a. Dominio del tema b. Fluidez de palabra c. Material de apoyo d. Participación

3. Portafolio de evidencias …………………………. 10% 4. Examen escrito ………………………………… 40 – 50 %

Contenido práctico ……………………………………………………………………20% 1. Desarrollo de la práctica………………………….. 7% 2. Cuestionario………………………………………… 4% 3. Resultado……………………………………………. 7% 4. Bata…………………………………………………... 2%

7) EVALUACIÓN:

PROMEDIO MINIMO REQUERIDO: 8.0

De no cumplirse con este promedio, hará un examen ORDINARIO.

8) NOTIFICACIÓN DE CALIFICACIONES: conforme se vaya desarrollando el

curso, el alumno ANOTARÁ la calificación obtenida en cada parcial, la misma

que será firmada por el padre o tutor; se supervisará la realización de esta

actividad. NOTA: Los alumnos que obtengan promedio inferior a 8 en las

tres evaluaciones parciales, realizaran un cuarto examen (global) para

recuperación de la asignatura.

1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial

ORDINARIO

(recuperación)

CALIFICACION

FIRMA DE PADRE O

TUTOR

Página de clases:

http:// saracbtis.webcindario.com

Entrar a la página e imprimir el MANUAL

DE PRACTICAS DE LABORATORIO

Engargolarlo con pasta roja (reverso) y

transparente (anverso)

Firmar la hoja del encuadre

y anexarla en el folder.