ASPECTOS RELEVANTES DE LA
LEY GENERAL DEL SERVICIO
PROFESIONAL DOCENTE
El SNTE en todo momento ha
defendido y defenderá los
derechos de los trabajadores.
Esta ley incluye nuestras demandas históricas.
LGSPD
¡Ningún trabajador pierde
sus derechos laborales!
LGSPD
En esta nueva etapa, el SNTE, con la misma determinación que defendemos la escuela pública, DEFENDEMOS los derechos de los trabajadores que hicimos prevalecer en esta ley.
Permanencia.
Promoción.
Reconocimientos.
Estímulos.
Incentivos.
Remuneraciones.
Gratuidad, calidad y pertinencia de la formación continua.
Resguardo confidencial de los resultados de su evaluación.
Ser evaluado considerando los contextos (Regional, socio cultural…)
Asesoría y defensa jurídica ante cualquier afectación a los derechos de los trabajadores.
LGSPD
Se garantiza la permanencia en el servicio.
LGSPD
La responsabilidad del INEE y las autoridades
educativas locales para establecer los procesos y
programas de evaluación, garantiza que:
o La evaluación sea contextualizada:
• Alumnos y escuelas (urbanas, indígenas, rurales,
urbano marginal, etc.)
• Modalidad (Educación Especial, Preescolar,
Primaria, Secundaria, Telesecundaria, Educación
Indígena, etc.)
• Función (Docente, Director, Supervisor, ATP, etc.)
o La evaluación sea integral y se evalúe el desempeño
no solo aplicando pruebas (instrumentos
estandarizados).
LGSPD
Se garantiza como responsabilidad del Estado que la
formación continua será de calidad, gratuita,
pertinente y congruente con los niveles de desempeño
de acuerdo a la función (Docente, Directivo, Supervisor
y ATP).
Se establece la obligación del Estado de brindar
superación profesional a los trabajadores de la
educación (antes solo actualización y capacitación).
El nombramiento seguirá otorgándose de forma
definitiva cuando el trabajador de la educación
cumpla 6 meses 1 día en el servicio.
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El ingreso al servicio docente se hará
privilegiando los perfiles pedagógicos y
académicos formados en las Escuelas
Normales del país como sucede desde 2008.
Se establece un programa de regularización
para los docentes comisionados en funciones
de Director.
Se crea la categoría de Asesor Técnico-
Pedagógico (ATP) que adquiere el rango de
promoción y será remunerada.
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Se reafirman los derechos a las promociones (aún si
cambia el nombre del programa).
o Horizontales: No implica necesariamente cambio de
función (esquema de educación básica, carrera
magisterial, desarrollo profesional…)
o Verticales: Implica ascenso con cambio de función
(Director, Supervisor, Jefe de Sector, etc.).
o Se incluye la evaluación y se garantiza la legalidad,
certeza y transparencia con pleno respeto a los
derechos de los trabajadores.
o Se mantiene el nivel de Carrera Magisterial.
o Se conserva la clave escalafonaria dictaminada.
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Se establece un programa para que los docentes de educación básica, puedan obtener incentivos adicionales, permanentes o temporales.
Se establecen movimientos laterales que permitan a docentes y directivos desarrollarse según sus intereses, capacidades o perfil en tutorías, coordinación de materias u otras análogas, con incentivos adicionales que reconozcan su merito y favorezcan su avance profesional.
El estado proveerá lo necesario para que el personal docente y el personal con funciones de dirección y de supervisión en servicio, tengan opciones de formación continua, actualización, desarrollo profesional y avance cultural.
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Los docentes en servicio conocerán con
anticipación, los perfiles, parámetros e
indicadores que se utilizarán en los procesos de
evaluación.
Los resultados de las evaluaciones, serán
considerados datos personales y por lo tanto,
confidenciales.
Se fortalecerán las Escuelas Normales para
asegurar la calidad en la educación y la
competencia académica de sus egresados.
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El SNTE ofrecerá opciones de desarrollo profesional para coadyuvar en una mejor preparación de los maestros.
Con el orgullo de ser maestros, el compromiso de servir a México a través de la educación y la unidad nacional del SNTE, damos destino y éxito a esta nueva etapa de nuestro Sindicato y contribuimos a la transformación del Sistema Educativo.
COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL
LGSPD
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