ATENCIÓN INTEGRAL A LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA -PAIPI-PRIMERA INFANCIA -PAIPI-
María Mercedes Liévano AlzateMaría Mercedes Liévano AlzateDirectora de Primera InfanciaDirectora de Primera Infancia
Encuentro Nacional de Secretarios de EducaciónEncuentro Nacional de Secretarios de EducaciónTaller de InducciónTaller de InducciónBogotá, 9 de marzo de 2011Bogotá, 9 de marzo de 2011
ÍNDICE
4. ESTRATEGIAS TRANSVERSALES
2. POLITICA EDUCATIVA PARA LA PRIMERAINFANCIA
1. CONTEXTO GENERAL
6. METAS Y RECURSOS 2011 - 2014
5. INVERSIÓN
7. OLA INVERNAL
8. ESTRATEGIA NACIONAL DE CERO A SIEMPRE
3. ESTRATEGIAS DE ACCESO Y CALIDAD
Marco Normativo Plan Decenal de
Educación 2006 - 2016
Tema: desarrollo infantil y educación inicial
483 mesas de 1.675 en 27 departamentos
2.415 instituciones / ciudadanos
Código de la Infancia y la Adolescencia
Artículo 29: Derecho al desarrollo integral en la Primera Infancia.
“… Son derechos impostergables de la Primera Infancia, la atención en salud y nutrición, el esquema completo de vacunación, la protección contra los peligros físicos y la educación inicial. En el primer mes de vida deberá garantizarse el registro civil de todos los niños y niñas.”
Artículo 204: Responsables de las políticas públicas de infancia y adolescencia: gobiernos nacional, distrital y municipal.
Ley 1295 de 2009
Reglamenta la atención integral de los niños menores de 6 años de los niveles 1,2 y 3 del SISBEN
CONPES 109
Aprueba la Política Pública de Primera Infancia y define estrategias, metas y recursos para MPS-ICBF -MEN
1.1
Perfil Nacional*
* Corte 28 de febrero de 2011.
1.2
Población de 0 a 4 añosPoblación 0 -4 total1 4.280.363Población vulnerable 0-42 2.244.264% Población Vulnerable 52,43%1. Fuente DANE. 2. Estimación a partir de Encuesta SISBEN 2009 Corte a Noviembre. SISBEN 1, 2 y 3
* 387.489 son cofinanciados por el Ministerio de Educación Nacional
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EMPIEZA POR LA PRIMERA INFANCIA El 75% de los niños de 0 a 5 años, de población vulnerable no tienen atención
integral
537.457 977.742 729.065
74,7%
Atención Integral
566.880*
25,3%
Atención Parcial
956.818
42,6%
Sin Atención
720.566
32,1%
Esquema de Atención
2.1
Garantizar el acceso a una educación inicialeducación inicial, en el marco de una atención integral atención integral en cuidado, nutrición, educación y salud a los niños y niñas menores de cinco años, especialmente para aquellos en condición de vulnerabilidad.
Política Educativa para la Primera Infancia
Municipios con mayor índice de Necesidades Básicas Necesidades Básicas Insatisfechas.Insatisfechas.
Niños pertenecientes a familias en situación de pobreza pobreza extrema.extrema.
Niños de bajos recursos o en condición de desplazamientocondición de desplazamiento ubicados en zonas rurales dispersas o urbano marginales.
Niños de familias afectadas por el conflicto armado.conflicto armado.
Población Objeto
2.2
Educativa para la Primera Infancia
2.3
LA EDUCACIÓN INICIAL es un proceso continuo de interacciones y relaciones sociales:
• Oportunas• Pertinentes• De calidad
Que posibilitan a los niños y niñas • Potenciar sus capacidades• Adquirir competencias para la vida• Lograr un pleno desarrollo como sujetos de derechos
3.1
Modalidades de Atención Integral a la Primera Infancia ENTORNO COMUNITARIO: brinda atención a los niños y madres comunitarias complementando los servicios de cuidado y nutrición con el componente educativo
ESQUEMA: Capacitación en Unidades Pedagógicas de Apoyo -UPA- una vez a la semana, donde se
¿Qué Niños?: Niños beneficiarios del programa de Madres Comunitarias del ICBF.
Avance*: 96.655
ENTORNO INSTITUCIONAL: A través de un espacio especializado y un equipo interdisciplinario, esta modalidad ofrece los componentes de cuidado, nutrición y educación inicial.
ESQUEMA: atención durante 5 días de la semana, en jornadas de 8 horas diárias.
¿Qué Niños?: Niños que requieren de una oferta institucional
Avance*: 83.415PROYECTOS ESPECIALES Para la atención de comunidades indígenas y afrodescendientes, con enfoque diferencial.
ESQUEMA: Metodologías Flexibles
Avance*: 33.958 de los cuales 1.863 corresponden a población indígena
TOTAL ATENCIÓN 387.489
ENTORNO FAMILIAR: Busca atender a los niños con sus padres o cuidadores zona urbanas y rurales.
ESQUEMA: Encuentros educativos semanales y visitas a los hogares en las cuales se forma a los padres de familia para fortalecer su rol de educadores en el hogar.
¿Qué Niños?: Niños que se encuentran cuidados por sus familias (zonas rural y urbana).
Avance*: 173.461
* Acumulado atención 2007 – 2011. Corte a 28 de febrero de 2011
Proyectos Especiales: Población Indígena
PROCESOS DE CONCERTACIÓN con las comunidades, en los que se flexibilizan y consultan los entornos, los perfiles, las canastas y las operaciones pertinentes a cada comunidad. Se busca involucrar a las instituciones regionales en la forma de convenios interadministrativos.
Participación en mesas de trabajo, para la construcción de lineamientos de política etnoeducativo.
Articulación interinstitucional con el Ministerio de Cultura y el ICBF, para la construcción de agendas de trabajo conjuntas referidas al tema de atención a poblaciones con enfoque diferencial .
3.1.1
Proyectos Especiales: Población Afrodescendiente
Comunidades Meta de Cobertura Avance Entornos
- Comunidades Afrodescendientes e Indígenas del departamento del Chocó (Chilapos y Mestizos )
17.300 niños y niñas
17.196 niños y niñas
UPA FIJA: Espacio permanente diferente al Hogar Comunitario, para la atencion integral y apoyo pedagógico a las madres comunitarias. (48 horas mensuales de atención)
UPA MOVIL: El equipo de trabajo se desplaza a los Hogares Comunitarios para realizar la atencion in situ. (40 horas mensuales de atención)
UPA SATÉLITE: Espacio temporal diferente al Hogar Comunitario, que agrupa hasta 4 Hogares Comunitarios. Donde el equipo se desplaza hasta el sitio seleccionado con el material. (48 horas mensuales de atención)
• Este proyecto se desarrolla en 16 municipios de Chocó (Lloró, Litoral del San Juan, Unguía, Jurado, San José del Palmar, Medio Atrato, Rio Quito, Riosucio, Sipí, Bojayá, Bagadó, Medio Baudó, Acandí, Cantón de San Pablo, Medio San Juan y Quibdó).
• La inversión total es de $27.474.341.048, de los cuáles el MEN aporta $22.449.171.066 (82%), el ICBF $3.188.850.405 (12%) y la OIM $1.837.319.577 (7%).
3.1.2
Focalización y atención de niños/as beneficiarios
del subsidio
Adhesión del municipio o gobernación al Fondo con recursos propios
(CONPES)
Suscripción de convenios con prestadores
del servicio habilitados
Fondo (ICETEX) para la atención integral de la primera infancia
Subsidios x cohorte hasta ingreso a transición
SEGUIMIENTO A TRAVÉS DE INTERVENTORÍA INTEGRAL
Esquema de operación del Fondo
3.3.1
3.3
•Persona jurídica o natural, propietarias de establecimientos educativos
•Fundaciones, corporaciones, cooperativas, asociaciones o cualquier otro tipo de ONG, o personas jurídicas o naturales propietarias de jardines infantiles
•Instituciones de educación superior públicas o privadas.
•Cajas de Compensación Familiar con experiencia en la prestación de servicios relacionados con educación o con la atención a la primera infancia.
•Iglesias y confesiones religiosas.
•Proponentes plurales constituidos por dos o más de los señalados anteriormente (consorcios, uniones temporales o promesas de constitución de personas jurídicas)
Quienes participaron ? Quienes participaron ?
Cuantos quedaron habilitados ? Cuantos quedaron habilitados ?
• Experiencia específica: Mínimo 3 años de experiencia continua en el desarrollo de proyectos dirigidos a primera infancia.
• Experiencia específica: Mínimo 3 años en el diseño y ejecución de programas de formación, o cualificación de agentes responsables de la atención a la primera infancia.
Oferentes habilitados: 357
Fondo de Fomento a la Atención Integral de la Primera Infancia
Qué se evaluó? Qué se evaluó?
Banco de Oferentes
FONDO PAIPI MEN-ICETEX
3.3.2
821 municipios y 4 Gobernaciones adheridas
Inversión Total 2010: $417.239.075.484 (E.T. $182.572.391.93; MEN $234.666.683.550)
357 oferentes habilitados en el Banco de Oferentes. 185 prestadores con los que se ha contratado Atención Integral
Recursos 2011: $ 160.000.000 .000 (MEN)• 7 meses de atención• Fecha unificada proyectada de finalización del Programa: 21 de octubre 2011Entrega balance: Talleres Regionales (febrero – marzo).
Corte 28 de febrero 2011.
3.2
Cobertura PAIPI 2007 - 2011
Ambientes de aprendizaje especializados: Convenios MEN
TIPO INFRAESTRUCTURA CANT.NUEVOS CUPOS
APORTESCOSTO TOTAL
MEN ICBF MunicipioJARDINES SOCIALES 16 4.800 $16.882 $6.213 $15.734 $38.829CENTROS INFANTILES 15 1.800 $12.210 $4.012 $4.079 $20.301CENTROS INFANCIA Y FAMILIA 35 5.231 $12.546 $2.715 $1.731 $16.992CASAS PAYAN 2 750 $550 $0 $0 $550
TOTALES 68 12.581 $42.188 $12.940 $21.543 $76.672
*Cifras en millones de pesos
A nivel nacional se han invertido $665.393 millones en la adecuación de 2.309 infraestructuras para la atención de 183.933 niños y niñas menores de cinco años (ICBF, CONPES 115 y 123, ET, Cajas de Compensación Familiar, MEN, organismos internacionales).
3.4
Lineamientos y Orientaciones
Guía N° 35: “Guía operativa para la prestación del servicio de atención integral a la primera infancia”
• Referentes conceptuales• Ruta Operativa para la Atención Integral a la Primera
Infancia• Modalidades de atención• Referentes operativos
Documento 10: “Desarrollo Infantil y competencias en la Primera Infancia”
• Comprensiones y orientaciones para la promoción del Desarrollo Infantil en la primera infancia.
3.5
Objetivo: Proceso de formación a agentes educativos de niños y niñas menores de 5 años de los municipios del país, el cual busca fortalecer las prácticas de cuidado, crianza y educación, integrando diferentes metodologías para dicha formación. Total Agentes Formados: 153.712*
3.6
A. Formación de agentes educativos
*Corte a 31 de diciembre. Sujeta a confirmación por parte de la interventoría.
B. Diseño del Sistema de Aseguramiento de la Calidad para la atención integral a la primera infancia.
Objetivo: Diseñar el sistema de aseguramiento de la calidad de la prestación del servicio de atención integral a la primera infancia, que permita establecer los referentes de calidad, proceso de registro, vigilancia y acompañamiento y normas jurídicas, con el fin de garantizar a nivel nacional una prestación del servicio incluyente y equitativa para todos los niños y niñas menores de cinco años. AVANCE: SISTEMA DISEÑADO Y PILOTIADO
C. Brindar asistencia técnica para la construcción del PAI y la implementación de la ruta operativa.
Objetivo: brindar los elementos conceptuales y técnicos para la implementación de la ruta operativa a partir de la construcción y seguimiento de los Planes de Atención Integral para la primera infancia en las diferentes entidades territoriales certificadas. Con este trabajo, se promovió la construcción de escenarios y prácticas de calidad que garanticen el cumplimiento de los derechos de los niños y las niñas menores de cinco años. AVANCE: 15 ET con asistencia Técnica y 88 ET con PAI
Fortalecimiento a Entidades Territoriales
3.7
Sistema de Aseguramiento de la Calidad ¿Qué busca?
Diseñar el sistema de aseguramiento de la calidad de la prestación del servicio de atención integral a la primera infancia, que permita establecer los referentes de calidad, proceso de registro, vigilancia y acompañamiento y normas jurídicas, con el fin de garantizar a nivel nacional una prestación del servicio incluyente y equitativa para todos los niños y niñas menores de cinco años.
¿Cuáles son sus principios y apuestas? Un sistema de aseguramiento de la calidad de la prestación del servicio de atención integral a la Primera
Infancia, estructurado desde:
La perspectiva de derechos La inclusión social La perspectiva de Integralidad La perspectiva de Equidad
Que le apueste a: Reconocer la diversidad y valorar las múltiples apuestas territoriales Articular diversos sectores e instituciones Ser participativo Ser contextualizado y con posibilidades reales para su implementación. Convocar y comprometer a los prestadores del servicio con procesos de mejora continua
3.9
Sistema de Información de Primera Infancia - SIPI
Consolidar el proceso de levantamiento de información, en el marco de la Inscripción Nacional de Prestadores del Servicio.Asegurar el desarrollo e implementación del módulo de supervisión e informes. Articular el SIPI con los desarrollos para infraestructura y autoevaluación.
Es un sistema de captura y procesamiento de la información de prestadores del servicio, población atendida, agentes educativos e información financiera del Fondo de Fomento, que permita caracterizar a los beneficiarios y hacer seguimiento de la implementación de la política, favoreciendo los procesos gestión y toma de decisiones.
Descripción:
El sistema permite articular la información de prestadores y beneficiarios en los programas de primera infancia, así como la información de estos últimos al SIMAT, cuando ingresen al sistema educativo, asegurando la trazabilidad en la prestación del servicio desde la primera infancia hasta la educación básica y media.
Articulación:
A 28 de febrero el SIPI cuenta con información de 337.431 beneficiarios del programa PAIPI (371.270 incluidas novedades).
Avances:
Retos:
4.1
Clasificación de las variables del SIPI para Beneficiarios
INFORMACIÓN DEL NIÑO Y LA NIÑA
1. VARIABLES DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA 25 2. VARIABLES DE IDENTIFICACIÓN DEL NIÑO Y EL HOGAR 46 3. VARIABLES DE CARACTERIZACIÓN DEL NIÑO Y EL HOGAR 28 TOTAL VARIABLES 99
Grupo 1: Incluye información del lugar de atención, modalidad, contratación, prestador del servicio, etc.
Grupo 2: Incluye información de documentos de identidad, lugares de expedición y nombres del beneficiario, el responsable y los miembros del Hogar.
Grupo 3: Incluye información sobre etnia, estrato, afiliación a seguridad social, afiliación al SISBEN, fecha de nacimiento, sexo, focalización de subsidios (red juntos, familias en acción), completitud en el esquema de vacunación, etc.
4.1.1
2007 2008 2009 2010 TOTALMEN $ 30.600 $ 114.534 $ 152.204 $ 173.537 $ 470.875
ICBF
Aporte Nutrición sólo PAIPI $ 3.940 $ 31.190 $ 0 $ 0 $ 35.130Recursos Ordinarios (HCB en E. Comunitario)1 $ 12.698 $ 39.924 $ 50.924 $ 51.237 $ 154.784
Conpes 123 adheridos (Fondo y Chocó) $ 0 $ 0 $ 0 $ 175.985 $ 175.985Familias en Acción2 $ 0 $ 0 $ 0 $ 890 $ 890Gobernaciones3 $ 0 $ 0 $ 645 $ 8.911 $ 9.557Canasta local4 $ 0 $ 5.580 $ 36.911 $ 88.303 $ 130.794
TOTAL $ 47.238 $ 191.228 $ 240.684 $ 498.863 $ 978.015
1 Recursos del presupuesto del ICBF para los Hogares Comunitarios de Bienestar Familiar que reciben atención en entorno comunitario.2 Aportes de Familias en Acción a los beneficiarios focalizados por el contrato suscrito entre el MEN y CINDE EDUPOL.3 Recursos de las Gobernaciones de Atlántico, Antioquia, Cundinamarca, Vaupés y Boyacá.
•Dificultades: recursos de inversión no son estables, no es procedente financiar recurrencia con este tipo de recurso.•Gestión recursos 2011: en abril de 2010 se solicitó en el SUIFP recursos por $370.595 millones para sostenibilidad del PAIPI (promedio atención 8 meses).
Financiación 2007-2010 (sin infraestructura)
5.1
1. Ampliación de cobertura
Línea Base Meta 2014
2. Creación del Sistema de aseguramiento de la Calidad
3. Regionalización de la educación inicial
Entidades Territoriales Certificadas administrando el Programa 3 20
Continuidad y ampliación de cobertura con atención por 11
meses387.038 600.000
Construcción de ambientes educativos
41 130
23.161 69.161Formación de agentes educativos
Diseño e implementación del Sistema de Aseguramiento de la Calidad
Construcción y validación de los Lineamientos Técnicos Pedagógicos
META PAÍS: atención integral a 1.200.000 niños menores de 5 años de población vulnerable.
OBJETIVO: OBJETIVO: Brindar educación inicial de calidad en el marco de una atención integral.
6.1
Distribución plurianual 2011 - 2014
6.2
VIGENCIATotal 2011-2014
2011 2012 2013 2014
$234.231.969.406 $717.836.477.850 $856.053.034.810 $904.144.591.770 $2.712.266.073.836
VIGENCIA2011 2012 2013 2014
400.000 460.000 530.000 600.000
Recursos
Cobertura
Ejercicio preliminar para la identificación del nivel de afectación de las sedes de los entornos comunitario e institucional a nivel nacional en la que se presta el servicio de atención integral a la primera infancia, en términos de:
1. Accesibilidad: estado de las vías2. Infraestructuras: afectación de los inmuebles3. Dotación: daño en el material no fungible y de consumo.4.Períodos de atención: suspensiones y cobertura.
Fase I: Diagnóstico de afectación ola invernalPrimera Infancia (PAIPI) - Diciembre 2010 – Enero 2011-
7.1
Para la identificación de las sedes más afectadas por la temporada invernal, se focalizaron los municipios y las sedes que se encuentran ubicadas en las zonas de alto riesgo a partir de las siguientes fuentes de información:
Fase I: Diagnóstico de afectación ola invernalPrimera Infancia (PAIPI) - Diciembre 2010 – Enero 2011-
Zonas priorizadas por la Subdirección de Cobertura y Equidad.
Reporte de las firmas interventoras del PAIPI.
Reportes realizados por la firma de habilitación de infraestructuras MyV Consultores.
Reportes realizados por los prestadores del servicio PAIPI.
7.1.1
Corte: Febrero 23 de 2011
* Información sujeta a cambios según reportes a entregar por la interventoría. ** 11 departamentos con afectación en EI y EC y 4 (Tolima, Nariño, Risaralda, Santander) con afectación en EF.
Afectación ola invernal primera infancia (PAIPI)*
CANTIDAD TOTAL PRESTADORES AFECTADOS 31TOTAL DEPARTAMENTOS AFECTADOS ** 15TOTAL MUNICIPIOS AFECTADOS 42TOTAL DE SEDES CON ALGÚN TIPO DE AFECTACIÓN 87
TOTAL SEDES Entorno Institucional 44TOTAL SEDES Entorno Comunitario 43
TOTAL SEDES Entorno Familiar N.A.CUPOS AFECTADOS POR SUSPENSIÓN (EC, EI y EF) 20.781
SEDES CON INFRAESTRUCTURA AFECTADA 59SEDES CON MOBILIARIO AFECTADO 43
SEDES CON MATERIAL DIDÁCTICO AFECTADO 44VIAS DE ACCESO AFECTADAS 71
SEDES CRÍTICAS 36SEDES USADAS COMO ALBERGUE 7
7.2
Afectación ola invernal primera infancia (PAIPI)*
Corte: Febrero 23 de 2011
* Información sujeta a cambios según reportes a entregar por la interventoría.** Entorno Familiar no implica afectación de sedes.
TOTAL SEDES Y CUPOS AFECTADOS POR TEMPORADA INVERNAL DEPARTAMENTO MUNICIPIO SEDES AFECTADAS CUPOS
ATLÁNTICO 8 12 2069BOLIVAR 6 33 5.159CESAR 1 1 522CHOCÓ 6 9 1361CORDOBA 2 2 3.748CUNDINAMARCA 1 4 264LA GUAJIRA 1 7 3.361MAGDALENA 1 2 1.907NARIÑO 2 ** 450
NORTE DE SANTANDER 4 7 839RISARALDA 1 ** 247SANTANDER 1 ** 82SUCRE 3 5 112TOLIMA 1 ** 569VALLE DEL CAUCA 4 5 91
TOTALES 37 87 20.781
Infraestructura: Inundaciones totales, daños parciales (algunos espacios de las sedes, ej. Salones, baños), deterioros menores (ej: humedades, desprendimiento de tejas).
Acceso, Cobertura: suspensiones totales y parciales del servicio, reubicación de lugares de atención e imposibilidad para acceder a las sedes tanto para los usuarios como para los proveedores de alimentos.Mobiliario: deterioro total o parcial del mobiliario (daños en muebles, equipos industriales, electrónicos y colchonetas entre otros).Dotación: perdida total del material didáctico para el desarrollo de las actividades pedagógicas.
PRINCIPALES HALLAZGOS - Enero 2011 -
7.3
** De ser gestionados estos recursos a través del Fondo de Calamidades, permitiría reducir el déficit del PAIPI en el 2011.
COSTO ATENCIÓN EN MUNICIPIOS AFECTADOS OLA INVERNALDEPARTAMENTO MUNICIPIO AHORRO
ATLÁNTICO
CAMPO DE LA CRUZ $ 89.218.664 CANDELARIA $130.875.586 LURUACO $ 232.329.530 MANATÍ $ 54.285.655 PALMAR DE VARELA $ 182.447.104 PONEDERA $ 36.190.437 REPELON $ 278.174.267 SANTA LUCIA $ 42.825.351
BOLÍVAR
ACHI $146.188.817 CARTAGENA $ 6.879.747.641 CICUCO $ 48.674.108 SAN ESTANISLAO $153.050.703 SOPLAVIENTO $ 65.052.770 TURBANA $140.463.439 ZAMBRANO $ 156.510.249
CESAR GAMARRA $ 27.033.140
CORDOBA AYAPEL $159.368.368 PUERTO ESCONDIDO $111.283.751
CUNDINAMARCA SOACHA $ 612.270.529 LA GUAJIRA MANAURE $ 1.155.463.940 MAGDALENA EL BANCO $ 294.036.280
NARIÑO BARBACOAS $ 344.622.000
NORTE DE SANTANDER
ABREGO $ 442.840.942 EL ZULIA $ 48.622.957 TEORAMA $ 180.551.148 TOLEDO $ 6.103.856
RISARALDA LA VIRGINIA $ 226.991.024 SANTANDER MOLAGAVITA $ 75.354.228
SUCRE CAIMITO $ 129.378.076 SAN MARCOS $ 2.478.906.918 SUCRE $ 144.505.087
TOLIMA RIOBLANCO $435.755.373
VALLE DEL CAUCA
BUGALAGRANDE $ 156.905.802 JAMUNDI $ 333.028.328 LA UNIÓN $ 185.197.565 RESTREPO $ 219.554.163
TOTAL $ 16.403.807.795
DEPARTAMENTO MUNICIPIO AHORRO
CHOCÓ*
BOJAYÀ $195.327.600 LITORAL DE SAN JUAN $ 83.577.675 MEDIO ATRATO $ 84.516.750 MEDIO BAUDÓ $ 62.918.025
RIOSUCIO $ 292.991.400
UNGIA $ 558.749.625
TOTAL $1.278.081.075
Total $17.681.888.870**
* Los municipios de Chocó no se encuentran adheridos al Fondo de Fomento para la Atención Integral a la Primera Infancia
Costo calculado para 8.5 meses de atención . Correspondiente a la atención directa de niños
asumida por el MEN sin incluir incrementos adicionales por afectación ($5.412.314.365)
7.6
Diagnóstico particular por sede, del nivel de afectación y costos de los daños y pérdidas: Infraestructura, Mobiliario, Dotación, Acceso, Cobertura*.Diagnóstico de la gestión realizada por los prestadores del servicio y la movilización comunitaria en cada municipio para garantizar la atención. Ejecución Plan Piloto, para evaluar el nivel de afectación de las sedes, (evaluación y costos aproximados). Actividad realizada por el grupo de profesionales, conformado por la firma consultora MyV y las interventorías, en coordinación con las áreas de seguimiento e Infraestructura del MEN.
Fase II: Estrategia para estimación del nivel de afectación del PAIPI por ola invernal
- Febrero – Marzo de 2011-
7.7
A partir de los resultados del diagnóstico y la estimación de costos, revisar y definir:
Cambios de entornoAjustes en la operación de los entornosAdecuaciones de infraestructuraCambios de sedesReposición de dotación y mobiliarioEstablecer lineamientos, protocolos y rutas de atención Ampliación de cobertura en municipios receptores de
familias migrantes por efectos de la ola invernal
Fase III: Intervención – Iniciando Marzo 2011
7.8
Principios Operativos y Administrativos
Creación de la Comisión Intersectorial de Primera Infancia (MEN. ICBF, DNP, ACPE, Min. Protección, Min. Cultura)
Definición de un PLAN NACIONAL DE ATENCION INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
Orienta las acciones de todas las entidades de acuerdo con el Plan Nacional
Define e implementa un esquema nacional – local- municipal para la operación de la estrategia
Marco Funcional
8.2
Top Related