SEMANA 3
BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN
EFICAZ
FACTORES DE PERFECCIONAMIENTO
PSICOLÓGICOS
HABILIDADES
ACTITUDES
GRADO DE CONOCIMIENTO
SOCIOCULTURALES
LENGUA
COSTUMBRES
VALORES
FACTORES DE
INTERFERENCIA
SEMÁNTICOS
PSICOLÓGICOS CULTURALES
FÍSICOS
BARRERAS SEMÁNTICAS
SOLECISMO
DEQUEISMO
QUEÍSMO
DISCORDANCIA
VAGUEDAD LÉXICA
IMPROPIEDAD LÉXICABARBARISMO
LEÍSMO
REDUNDANCIA
MULETILLAS
AMBIGÜEDAD
El índice de delincuencia cada día a nivel nacional aumenta.
El índice de delincuencia aumenta a nivel nacional, cada día.
SOLECISMOSOLECISMO
1
Creo de que deberíamos llamar al médico.
Creo que deberíamos llamar al médico.
DEQUEÍSMODEQUEÍSMO
2
Estoy convencido que será elegido.
Estoy convencido de que será elegido.
QUEÍSMOQUEÍSMO
3
La miseria y la enfermedad arrasó con el pueblo de Rumi.
Decir que los calvos son más varoniles es algo sin sustento.
El libro nos muestra la realidad innata de nuestro país.
La miseria y la enfermedad arrasaron con el pueblo de Rumi.
DISCORDANCIADISCORDANCIA
Decir que los calvos son más varoniles es una afirmación sin sustento.
VAGUEDAD OPOBREZA LÉXICA
VAGUEDAD OPOBREZA LÉXICA
5
4
El libro nos muestra la realidad profunda de nuestro país.
IMPROPIEDAD LÉXICAIMPROPIEDAD LÉXICA
6
Estaba leendo, cuando me pelié con mi amiga.
Ayer vi a mi amiga y le llamé. Ayer vi a mi amiga y la llamé.
LEÍSMOLEÍSMO
8
Nunca antes, como hoy en la actualidad, ha existido tanta delincuencia.
Nunca ha existido tanta delincuencia como hoy .
REDUNDANCIAREDUNDANCIA
9
Estaba leyendo, cuando me peleé con mi amiga.
BARBARISMOBARBARISMO
7
Los puntos seguidos indican… este… al lector que se ha concluido una idea… este…
Juan visitará a Ricardo en el hospital, porque es un buen amigo.
Los puntos seguidos indican al lector que se ha concluido una idea.
MULETILLASMULETILLAS
Juan visitará a Ricardo en el hospital, porque este último es un buen amigo.
AMBIGÜEDADAMBIGÜEDAD
11
10
SOLECISMO DE CONSTRUCCIÓNDEQUEÍSMOQUEÍSMOREDUNDANCIA
DISCORDANCIAVAGUEDAD LÉXICAPOBREZA LÉXICABARBARISMO, ETC.
SINTETIZANDO
Son llamados factores de
degradación.
Dificultan la sincronización
intención / contenido /
semántica.
FACTORES DE PERFECCIONAMIENTO E INTERFERENCIA LA COMUNICACIÓN PERFECCIONAMIENTO
BARRERAS SEMÁNTICAS
Contribuyen a la mayor sincronización o relación entre intención / contenido / semántica: factores psicológicos y socioculturales.
INTERFERENCIAS
EJERCICIO DE APLICACIÓN IDENTIFIQUE EL VICIO QUE SE PRODUCE EN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS, LUEGO PROPONGA LA VERSIÓN CORRECTA:
1. Me visitaron Elmer y Diego. Él es mi alumno favorito.
2. La familia de la víctima se negaron a pagar el rescate.
3. La noticia de los accidentes fueron abrumadores.
4. Se realizó la autopsia al cadáver.
1. Me visitaron Elmer y Diego. El PRIMERO es mi alumno favorito.
2. La familia de la víctima se negó a pagar el rescate.
3. La noticia de los accidentes FUE ABRUMADORA.
4. Se realizó la autopsia.
BIBLIOGRAFÍA DE LECTURA OBLIGATORIA:
Carneiro, M. (2000). Manual de redacción superior. Lima – Perú: Editorial San
Marcos.
Ceberio, M. (2006). La buena comunicación. España: Editorial Paidós Ibérica.
Coseriu, E. (1969).Teoría del lenguaje y Lingüística general. Madrid: Editorial
Gredos. S.A.
Jakobson, R. (1985). Ensayos de Lingüística general. México: Editorial Planeta.
Magallanes, E. (1998). Lengua española. Perú: Editorial Edimat.
Ramírez, H. (1991). Estructura y funcionamiento del Lenguaje. Perú: Editorial
Nuevos Vientos
Rojas, Í. (1986). Lengua I. Lima: Editorial San Marcos
Saussure, F. (2008). Curso de lingüística general. 24va. Buenos Aires: Ed. Losada
S.A.
Seco M. (1972) Gramática esencial del español. 3ra ed. Madrid: Espasa Calpe S.A.
Vivaldi, G. (2002). Curso de redacción superior. Madrid: Paraninfo Editores
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