Benvinguts al curs Benvinguts al curs 2010/20112010/2011
Escola MontcauEscola Montcau
CALENDARICALENDARI NADAL: 23 desembre al 6 de generNADAL: 23 desembre al 6 de gener
SETMANA BLANCA: del 7 a 11 de marçSETMANA BLANCA: del 7 a 11 de març
SETMANA SANTA: del 18 al 25 d’abrilSETMANA SANTA: del 18 al 25 d’abril
DIES DE LLIURE DISPOSICIÓ:11 d’octubre, 7 DIES DE LLIURE DISPOSICIÓ:11 d’octubre, 7 de desembre i 2 de maig de desembre i 2 de maig
HORARIHORARI
ED. INFANTILED. INFANTIL 9.00h a 12.00h9.00h a 12.00h
15.00h a 17.00h15.00h a 17.00h
PRIMÀRIAPRIMÀRIA9.00h a 13.00h9.00h a 13.00h
15.00h a 17.00h15.00h a 17.00h
Alumnes d’ E.I amb germans a Alumnes d’ E.I amb germans a
primària NO usuaris de primària NO usuaris de
menjador tenen dret a un servei menjador tenen dret a un servei
d’ acollida de 12h a 13h (full d’ d’ acollida de 12h a 13h (full d’
ús del servei)ús del servei)
SISENA HORASISENA HORA
CATALÀ MEDI /E. VERDA/EXPERIMENTACIÓ
E. CORPORAL ANGLÈS PROJECTEINTERDISCIPLINAR
MATEMÀTIQUES
C. inicial “Juguem amb lesparaules”Expressió escrita
“El nostre entorn”Projecte d’EscolaVerda.
Dansa i jocstradicionals
Treball perprojectes pertreballarcompetencialment iinterdisciplinarment
Racons dematemàtiquesJocs manipulatiusi informàtica
C. mitjà El nostre entornproper: El jardíProjecte de l’arbre
Expressiócorporal idansa
4tExpressió oralJocs lingüístics
Treball perprojectes pertreballarcompetencialment iinterdisciplinarment
Racons dematemàtiquesTeballmanipulatiu,TIC…
C. superior Observem ,experimentem iapliquemLaboratori
Dansa iexpressiócorporal
Jocs Lingüístics. Treball perprojectes pertreballarcompetencialment iinterdisciplinarment
Racons dematemàtiquesJocs matemàtics
ENTREVISTESENTREVISTES
DIMARTS DE 13.00h a 14.00hDIMARTS DE 13.00h a 14.00h
ES REALITZA UNA COM A MÍNIM AL LLARG ES REALITZA UNA COM A MÍNIM AL LLARG DEL CURS .DEL CURS .
ELS PARES/MARES TAMBÉ LES PODEU ELS PARES/MARES TAMBÉ LES PODEU DEMANAR QUAN CONSIDEREU NECESSARI DEMANAR QUAN CONSIDEREU NECESSARI
QUI SOM? QUÈ FEM?QUI SOM? QUÈ FEM? MILLORES DEL RENDIMENT ESCOLARMILLORES DEL RENDIMENT ESCOLAR
Projectes d’ innovació,estratègies metodològiques i eixos Projectes d’ innovació,estratègies metodològiques i eixos
transversalstransversals
MILLORES DEL CENTREMILLORES DEL CENTRE
Aula deAula de psicomotricitatpsicomotricitat ,, mobiliari menjador nou ..) RAM vestuaris mobiliari menjador nou ..) RAM vestuaris
gimnàs, pistes pendents per Nadal...)gimnàs, pistes pendents per Nadal...)
ESCOLA OBERTA ALS PARES I A L’ ENTORNESCOLA OBERTA ALS PARES I A L’ ENTORN
Comunitats d’ aprenentatge , sortides, festes , participació en Comunitats d’ aprenentatge , sortides, festes , participació en
diferents activitats municipals.diferents activitats municipals.
ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUESESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES
ED. INFANTILED. INFANTIL PRIMÀRIA PRIMÀRIA
Tallers de jocTallers de joc Racons de matemàtiquesRacons de matemàtiques
Racons de treballRacons de treball Tallers de plàstica (intercicle)Tallers de plàstica (intercicle)
Racons internivellRacons internivell Projectes ( interdisciplinars, d’ aula , EV..)Projectes ( interdisciplinars, d’ aula , EV..)
Treball per projectesTreball per projectes Grups interactius de lecturaGrups interactius de lectura
Grups interactius EI5Grups interactius EI5 Desdoblament Punt Edu/TIC Desdoblament Punt Edu/TIC
EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUMEIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM
Educació viària (guàrdia urbana, RACC...)Educació viària (guàrdia urbana, RACC...)
Educació per la salutEducació per la salut
Educació per la pau, educació ambientalEducació per la pau, educació ambiental
PROJECTESPROJECTES
PUNT EDUPUNT EDU ( (biblioteques escolarsbiblioteques escolars))
Foment de la lectura Foment de la lectura
ESCOLES VERDESESCOLES VERDES
Recollida selectivaRecollida selectiva
Hort,jardí compostadoraHort,jardí compostadora
Estalvi d’ energiaEstalvi d’ energia
Experimentació/aula de ciències,Experimentació/aula de ciències,
Projecte arbre...Projecte arbre...
Recollida d’ oli de cuina Recollida d’ oli de cuina
REUTILITZACIÓ DE LLIBRESREUTILITZACIÓ DE LLIBRES
Cicle mitjà i superior.Cicle mitjà i superior.
Estalvi a les famílies d’ uns 75€ Estalvi a les famílies d’ uns 75€
PEE (pendent )PEE (pendent )
Esport a l’ escolaEsport a l’ escola
Taller de maresTaller de mares
Tallers d’ estudiTallers d’ estudi
Fem teatreFem teatre
Fem de periodistesFem de periodistes........
COMUNITATS D’APRENENTATGECOMUNITATS D’APRENENTATGE
QUÈ SÓN ?QUÈ SÓN ?
ÉS UN CANVI PROFUND A L’ ESCOLA DE MANERA QUE INTEGRA I DINAMITZA LA PARTICIPACIÓ I LA ÉS UN CANVI PROFUND A L’ ESCOLA DE MANERA QUE INTEGRA I DINAMITZA LA PARTICIPACIÓ I LA
IMPLICACIÓ DE LES FAMÍLIES , ALUMNES I MESTRES , CREANT UNA AUTÈNTICA COMUNITAT AMB UNS IMPLICACIÓ DE LES FAMÍLIES , ALUMNES I MESTRES , CREANT UNA AUTÈNTICA COMUNITAT AMB UNS
MATEIXOS OBJECTIUS MATEIXOS OBJECTIUS
EN QUÈ ES BASEN?EN QUÈ ES BASEN?
APRENENTATGE DIALÒGIC (DIÀLEG IGUALITARI I INTEL·LIGÈNCIA CULTURAL)APRENENTATGE DIALÒGIC (DIÀLEG IGUALITARI I INTEL·LIGÈNCIA CULTURAL)
APRENDRE A TRAVÉS DEL DIÀLEG TRANSFORMA LES RELACIONS ENTRE LESPERSONES I EL SEU ENTORN.APRENDRE A TRAVÉS DEL DIÀLEG TRANSFORMA LES RELACIONS ENTRE LESPERSONES I EL SEU ENTORN.
QUINS OBJECTIUS TÉ?QUINS OBJECTIUS TÉ?
IMPLICAR A LES FAMÍLIES (INCLÚS MITJANÇANT UN CONTRACTE)IMPLICAR A LES FAMÍLIES (INCLÚS MITJANÇANT UN CONTRACTE)
FOMENTAR LA SOLIDARITAT ENTRE ALUMNES (TREBALL COOPERATIU) I AMB LES FAMÍLIES ( FAMÍLIES FOMENTAR LA SOLIDARITAT ENTRE ALUMNES (TREBALL COOPERATIU) I AMB LES FAMÍLIES ( FAMÍLIES
VOLUNTÀRIES, TALLERS DE FAMÍLIES ,..)VOLUNTÀRIES, TALLERS DE FAMÍLIES ,..)
ASSEGURAR L’ ÈXIT ESCOLAR TREBALLANT ESPECIALMENT LES INSTRUMENTALS (SOBRE TOT LA LECTURA)ASSEGURAR L’ ÈXIT ESCOLAR TREBALLANT ESPECIALMENT LES INSTRUMENTALS (SOBRE TOT LA LECTURA)
AVALUACIÓAVALUACIÓ
Tal i com consta a la normativa, l’ escola ha Tal i com consta a la normativa, l’ escola ha
dissenyat els criteris d’ avaluació propis i dissenyat els criteris d’ avaluació propis i
estan publicats a la pàgina web del Centre estan publicats a la pàgina web del Centre
REUTILITZACIÓ LLIBRES DE TEXTREUTILITZACIÓ LLIBRES DE TEXT
Objectius del projecte:Objectius del projecte:
1) Abaratir la despesa econòmica de les famílies en 1) Abaratir la despesa econòmica de les famílies en l’adquisició dels llibres de text.l’adquisició dels llibres de text.
2) Treballar l’hàbit de tenir cura dels materials 2) Treballar l’hàbit de tenir cura dels materials comuns i/o propis.comuns i/o propis.
3) Responsabilitzar-se i assumir el compromís de 3) Responsabilitzar-se i assumir el compromís de bon ús dels llibres.bon ús dels llibres.
REUTILITZACIÓ LLIBRES DE TEXTREUTILITZACIÓ LLIBRES DE TEXT
Curs 2007/2008.................. Diccionaris Curs 2007/2008.................. Diccionaris català, castellà i anglèscatalà, castellà i anglès
Curs 2008/2009.................. CM (LOE)Curs 2008/2009.................. CM (LOE) Curs 2009/2010.................. CS (LOE)Curs 2009/2010.................. CS (LOE) Curs 2010/2011 ................. Ciutadania Curs 2010/2011 ................. Ciutadania
(6è)(6è)
Quota de reciclatge és de 26€Quota de reciclatge és de 26€
REUTILITZACIÓ LLIBRES DE TEXTREUTILITZACIÓ LLIBRES DE TEXT
Cost total llibres de CM i 5èCost total llibres de CM i 5è 150 € (aprox) 150 € (aprox) Cost total llibres de CM i 5è Reciclatge Cost total llibres de CM i 5è Reciclatge 75 € (aprox) 75 € (aprox) Estalvi per les famílies 75€Estalvi per les famílies 75€
Cost total llibres de 6èCost total llibres de 6è 171 €171 € Cost total llibres de 6è ReciclatgeCost total llibres de 6è Reciclatge 96,51€ (aprox) 96,51€ (aprox)
Estalvi per les famíliesEstalvi per les famílies 75€ 75€
DISTRIBUCIÓ DE TUTORIES DISTRIBUCIÓ DE TUTORIES
ED. INFANTILED. INFANTIL
EI3A- MartaEI3A- Marta EI3B- IldaEI3B- IldaEI4A- M. CarmenEI4A- M. Carmen EI4B- Laura BEI4B- Laura BEI5A- ÀngelsEI5A- Àngels EI5B- IgnasiEI5B- Ignasi
Reforços: M. Carmen, Anna MReforços: M. Carmen, Anna M
Especialistes: Rosa M.(Mús), Elisenda (Psico)Especialistes: Rosa M.(Mús), Elisenda (Psico)Inés (ang)Inés (ang)
CICLE INICIALCICLE INICIAL
1r A- Remei1r A- Remei 1r B- Fina1r B- Fina2n A- Marian2n A- Marian 2n B- Pepita2n B- Pepita
Reforços: M. Carmen Reforços: M. Carmen
Especialistes: Elisenda (EF), Eva (Mús)Especialistes: Elisenda (EF), Eva (Mús) Inés(Ang), Maria (EE), Inés(Ang), Maria (EE),
Eli (Rel), Rosa Mª (Puntedu)Eli (Rel), Rosa Mª (Puntedu)
CICLE MITJÀCICLE MITJÀ
3r A- Àlex3r A- Àlex 3r B- Marisa3r B- Marisa
4t A- Mireia4t A- Mireia 4t B- Sabina4t B- Sabina
Reforços: ImmaReforços: Imma
Especialistes: Xavi (EF), Eva (Mús)Especialistes: Xavi (EF), Eva (Mús) Toni (Ang), Mercè (EE), Toni (Ang), Mercè (EE), Carmelo/Imma (Cast),Eli (Rel), Carmelo/Imma (Cast),Eli (Rel), Rosa Mª (Puntedu)Rosa Mª (Puntedu)
CICLE SUPERIORCICLE SUPERIOR
5è A- Marina5è A- Marina 5è B- Ana5è B- Ana
6è A- Rosanna6è A- Rosanna 6è B- Agustin6è B- Agustin
Especialistes: Xavi (EF), Eva (Mús)Especialistes: Xavi (EF), Eva (Mús) Toni (Ang), Mercè (EE), Toni (Ang), Mercè (EE), Carmelo (Cast),Eli (Rel)Carmelo (Cast),Eli (Rel)
Imma (puntedu)Imma (puntedu)
BEQUES I AJUTSBEQUES I AJUTS
Termini dels ajuts per a material didàctic i llibres de text Termini dels ajuts per a material didàctic i llibres de text
(MEC) fins el 30 de setembre.(MEC) fins el 30 de setembre.
Les beques de menjador del Consell Comarcal ja s’ han Les beques de menjador del Consell Comarcal ja s’ han
adjudicat (primer termini) segon termini del 7 al 24 de adjudicat (primer termini) segon termini del 7 al 24 de
setembre.setembre.
Les beques de l’ Ajuntament també s’ han adjudicat.Les beques de l’ Ajuntament també s’ han adjudicat.
SERVEIS DEL CENTRESERVEIS DEL CENTRE
TRANSPORT ESCOLARTRANSPORT ESCOLAR
És molt important que els pares ompliu tota la És molt important que els pares ompliu tota la documentació necessària per poder fer ús i no documentació necessària per poder fer ús i no tenir problemes.tenir problemes.
Està pendent de resoldre l’atenció dels alumnesEstà pendent de resoldre l’atenció dels alumnes
DEPARTAMENT D’EDUCACIÓDEPARTAMENT D’EDUCACIÓ
De les demandes fetes al Departament De les demandes fetes al Departament destacar la reducció de recursos personals i destacar la reducció de recursos personals i materials:materials:
El curs passat en haver fet ja els 3 anys de Punt edu ens han El curs passat en haver fet ja els 3 anys de Punt edu ens han retirat el recurs de mitja jornada d’ un mestre amb la qual retirat el recurs de mitja jornada d’ un mestre amb la qual cosa queda reduïda l’ atenció a la diversitat en 15 hores.cosa queda reduïda l’ atenció a la diversitat en 15 hores.
Aquest curs 2010/11 ens han eliminat l’ AA que suposen 15h Aquest curs 2010/11 ens han eliminat l’ AA que suposen 15h lectives menys d’ atenció a alumnes.lectives menys d’ atenció a alumnes.
De les hores de vetlladores per atendre als alumnes de nee De les hores de vetlladores per atendre als alumnes de nee encara no ens han confirmat les hores. encara no ens han confirmat les hores.
AMPAAMPA
VENDA LLIBRESVENDA LLIBRES
MENJADOR ESCOLARMENJADOR ESCOLAR
EXTRAESCOLARSEXTRAESCOLARS
Top Related