Social media como herramientas de aprendizaje

Social Media como herramientas de aprendizaje

Gabriel Valerio Ureña

Octubre de 2012

Social media como herramientas de aprendizajeSocial media como herramientas de aprendizaje

(Siemens, 2004/2009; Downes, 2007/2008 ; Brown, 2006; McLoughlin y Lee, 2008)

Es una teoría que ha emergido para describir las características del aprendizaje contemporáneo, un aprendizaje social, interconectado y basado en comunidades (McLoughlin y Lee, 2008).

Principios (Siemens, 2004):

1. El aprendizaje y el conocimiento yacen en la diversidad de opiniones.

2. El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.

3. El conocimiento puede residir fuera del ser humano.

4. La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe.

5. Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo.

6. La habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial.

7. La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista.

8. La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje.

Conectivismo

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(Johnson, 2004; Borgatti y Cross, 2003)

Es casi universal que las personas escogen otras personas como fuentes primarias de información (Johnson, 2004).

Hay otros factores, además del menor esfuerzo, que determina que una persona sea elegida como fuente de información (Johnson, 2004).

La probabilidad de que una persona sea consultada como fuente de información está en función de (Borgatti y Cross, 2003):

1. el conocimiento que se tiene sobre lo que sabe otra persona

2. el valor que se le da a lo que la otra persona sabe

3. la habilidad para acceder a lo que la otra persona piensa

4. la percepción de que la búsqueda de información en otra persona no será demasiado costoso

Personas como repositorios de Información

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(Downes, 2007/2008; Hauttekeete, Mechant, Veevaete y De Wever, 2007; Reig, 2008; O’Hear, 2006)

Los maestros están comenzando a explorar el potencial de los blogs, los servicios para compartir multimedia y otros programas sociales.

Se sustenta en el conectivismo (Hauttekeete, Mechant, Veevaete y De Wever, 2007; Reig, 2008).

Combina el uso de herramientas y servicios Web que apoyan la creación de comunidades de aprendizaje a la medida.

El aprendizaje se basa no tanto en contenidos, como en conversaciones e interacción.

La formación es continua, el aprendizaje es informal y proviene de múltiples medios.

El tutor tiende a ser un moderador experto en las herramientas Web 2.0 y el alumno tiende a ser un creador de contenido.

E-learning 2.0

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Social media vs Web 2.0

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(O’Reilly, 2005; Kollányi, Molnár y Székely, 2007; Hauttekeete, Mechant, Veevaete y De Wever, 2007; Ebner, 2007)

También se le conoce como Web 2.0

La esencia del Web 2.0 es que el contenido es creado y compartido por los mismos usuarios (Kollányi, Molnár y Székely, 2007).

Motivan la participación, son inherentemente sociales y son abiertas.

Social Media

Tipo de herramienta Ejemplo

Wikis Wikispaces

Blogs blogger

Lectores de RSS Google reader

Etiquetado (Tagging) Delicious

Podcasts Itunes

Aplicaciones para compartir multimedia Youtube, Fotolog, Slideshare

Quizzes Propofs

Juegos educativos Superteachertools (Jeopardy)

Redes sociales en línea Facebook

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• Gestores de contenidos

• Capacidad de incrustar objetos

• Capacidad de sindicalizar sus contenidos

• Brindan subdominio y hosting gratuito

• Orientadas a la colaboración

Características fundamentales

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Social Media en la industria

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Informar Conectar Colaborar

1. Blogs (blogger), 2. drives (dropbox), 3. RSS (google reader), 4. bookmarking social

(diigo), 5. Microblogging (twitter), 6. redes sociales (muro) 7. Admistrador de tareas

(do)

1. Videoconferencias (hangout),

2. microblogging (twitter / mensaje directo),

3. mensajería (Messenger), 4. redes sociales (Google +),

1. Wikis (wikispaces), 2. Agendas compartidas

(tungle), 3. office suites (google

docs), 4. plataformas de proyectos

(zoho), 5. mapas mentales (glify); 6. redes sociales (grupos)7. Votación (Tricider)

Herramientas para colaborar

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• Listado de opciones– Wordpress

– Blogger

– Blog

– Weebly

– Livejournal

– Tumblr

Blogs

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• Listados de opciones– Mediawiki

– Tikiwiki

– Dokuwiki

– PB Wiki

– Social Text

– Wikispaces

– Wetpaint

– Wikidot

Wikis