BoletndelaEscuelaHuber
Elobjetivodeestapublicaci nesdaraconocerelenfoqueHuberdelapsicolog aastrolgicaentrelosastrlogos,psiclogos,asesoresyotrasprofesionesrelacionadasconelautoconocimiento.
BoletntrimestraldelaEscuelaHuber nm.73|JulioSeptiembre2011|6,00Enestenmero...
Editorial VideospresentacindelasactividadesorganizadasdurantelaEscueladeVerano
ElrboldelaVida
MarioSabn
Lacartanatalyelserhumano
AliciaGarca
Dinmicasintegracin:Sol,LunaySaturno
RosaSolGubianes
Aportacinalumnos
PiliIglesiasCarmenAguilera
LacartadeIntegracin
SlviaSnchez
Humor
JordiCalvet
Agenda
CatherineShainbergporprimeravezenBarcelona
ResumenactividadesSetmanadel'AstrologiadeBarcelona
Boletinesanteriores
EscuelaHuber,desde1990,psicolog a,transpersonalyastrolgica.TcnicasdePsicos [email protected] CalleRogerdeLlria,5,6308010Barcelona(Spain)
Apdo.correos96.033 80808Barcelona(Spain) Tel.+3493.304.23.16
BoletndelaEscuelaHuberElobjetivodeestapublicaci nesdaraconocerlasbasesdelenfoqueHuberentrelosastr logos,psiclogos,asesoresyotrasprofesionesrelacionadasconelautoconocimiento.
BoletntrimestraldelaEscuelaHuber nm.73|JulioSeptiembre2011|6,00
Editorial
VideospresentacinEscueladeVerano2011
ElrboldelaVidaMarioSabn
LacartanatalyelserhumanoAliciaGarca
Sol,LunaySaturnoRosaSolGubianes
AportacinalumnosPiliIglesiasCarmenAguilera
ElHorscopodeIntegracinSlviaSnchez
HumorJordiCalvet
Agenda
Noticias
ResumenSetmanadel'AstrologiadeBarcelona
Boletinesanteriores
EDITORIAL
LaprcticaastrolgicaenelsigloXXI
Tienesentidolaprcticadelaastrolog aenloscomienzosdeestesigloXXI?Unadelasmuchasreflexionesdelosparticipantesdel28CongresoIbricodeAstrologiaorganizadoenBarcelonadel10al12dejunio.Ponenciasconunaorientacinhumanistayterapetica,otrasnomenosinteresantesaplicandoydefendiendolosaforismosdelosancestros.Discusionessobrelanulavalidezdelaastrologiaporladesconexindelasociedadactualversuslosredescubrimientosdeviejosmtodosqueconlacarayel lenguajeactual izadossehanconvert idoenherramientastiles....etc.Lobuenodeloscongresosesquepropicianeldebatesobreelsentidoysignificadodelaprofesindelastrlogo.Yenbasealasideasyreflexionesgrupales,cadaunolaspuedeelaborarasumaneraparacontrastarlasdenuevoenlosprximosencuentros,enCastellnel2012yCanariasel2013.
Quizslareflexinnoest buscarentrelasdiferenciasdelosdistintosmtodossinoenlaformacindelprofesionalquelosutiliza,formacinnosolodeconocimientossinodedesarrollopersonalsinperdernuncadevistaqueunserhumanonuncasepuedeencajarenrecetaspreconcebidas.Alfinyalcabolosmtodosslosonherramientasadisposicindelastrlogoqueeselquefinalmentelesimprimasupropiacualidadpersonalenelusodelosmismos.
Yaprincipiosdelsiglodelamecnicacunticatodoesposible,hastaelcambiodelaastrologacomoprofesindignayrespetable.
UnaconferenciaespecialdeMarioSabn
ElDr.MarioSabnimpatiunainteresanteconferencia,ElArboldelaVidayunestudiodesusdiezdiferentesdimensiones,elpasado10dejunioenellocaldelaescuela.LacabalomisticajudiaesunadelasmasantiguastradicionesmisticasdeOccidenteysuconocimientosefundamentaenelanalisisyexperienciapersonalsobrelasimbologadelrboldelaVida.Porsuinters,elvideodelaconferenciasehaincluidoenestebolet n.
CatherineShainbergporprimeravezenBarcelona
Enelanteriorbolet n n 72,seescogi untextodeCather ine Sha inberg , www.schoolofimages.com u n a profesionalmundialmentereconocidaporsutrabajoconelmundosimblicodelossueosatrav sde la C bala.CatherinevieneaBarcelonaporprimeravez,porloqueosinvitamosaasistiralcursoqueimpartirdel2al4deseptiembre,dondesetrabajar consut cnicaesde"apertura desue os" . E l e n l a c e d e l a r t culoes:http://www.escuelahuber.org/boletines/bol72.htm/bol7202.htm.
Neptunoyelboletnn73
NeptunohaentradoporbrevessemanasenelsignodePiscis,comoantesaladeldefinitivoingresoelprximioao2012.InspiradosporNeptuno,hemosdecididoutilizarlosaudiovisuales,formatovideo,envariasdelasaportacionesas comoenlapresentacindelprogramadelaEscueladeVerano,unsurtidodetapasastrol gicasveraniegasparadisfrutardelintercambiogrupalacuarianoenunentornodeaprendizajeestimulante.
LascolaboracionesdelDr.MarioSabn,AliciaGarcaylosv deosde lasemanaastrol gicadeBarcelonacompartenespacioconlasaportacionesdePiliIglesiasyCarmenAguilera,alumnas,SlviaSnchez,yelHumorconmaysculasdeJordiCalvet.
Ydesdeaquinuestroagradecimientoatodosloscolaboradoresdeestapublicacinporsuilusinysus
desinteresadasaporaciones.
Rosa
EscuelaHuber,desde1990,psicolog a,transpersonalyastrolgica.TcnicasdePsicos [email protected] CalleRogerdeLlria,5,6308010Barcelona(Spain)
Apdo.correos96.033 80808Barcelona(Spain) Tel.+3493.304.23.16
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VideospresentacinEscueladeVerano2011
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Sol,LunaySaturnoRosaSolGubianes
AportacinalumnosPiliIglesiasCarmenAguilera
ElHorscopodeIntegracinSlviaSnchez
HumorJordiCalvet
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Quizslareflexinnoest buscarentrelasdiferenciasdelosdistintosmtodossinoenlaformacindelprofesionalquelosutiliza,formacinnosolodeconocimientossinodedesarrollopersonalsinperdernuncadevistaqueunserhumanonuncasepuedeencajarenrecetaspreconcebidas.Alfinyalcabolosmtodosslosonherramientasadisposicindelastrlogoqueeselquefinalmentelesimprimasupropiacualidadpersonalenelusodelosmismos.
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ElDr.MarioSabnimpatiunainteresanteconferencia,ElArboldelaVidayunestudiodesusdiezdiferentesdimensiones,elpasado10dejunioenellocaldelaescuela.LacabalomisticajudiaesunadelasmasantiguastradicionesmisticasdeOccidenteysuconocimientosefundamentaenelanalisisyexperienciapersonalsobrelasimbologadelrboldelaVida.Porsuinters,elvideodelaconferenciasehaincluidoenestebolet n.
CatherineShainbergporprimeravezenBarcelona
Enelanteriorbolet n n 72,seescogi untextodeCather ine Sha inberg , www.schoolofimages.com u n a profesionalmundialmentereconocidaporsutrabajoconelmundosimblicodelossueosatrav sde la C bala.CatherinevieneaBarcelonaporprimeravez,porloqueosinvitamosaasistiralcursoqueimpartirdel2al4deseptiembre,dondesetrabajar consut cnicaesde"apertura desue os" . E l e n l a c e d e l a r t culoes:http://www.escuelahuber.org/boletines/bol72.htm/bol7202.htm.
Neptunoyelboletnn73
NeptunohaentradoporbrevessemanasenelsignodePiscis,comoantesaladeldefinitivoingresoelprximioao2012.InspiradosporNeptuno,hemosdecididoutilizarlosaudiovisuales,formatovideo,envariasdelasaportacionesas comoenlapresentacindelprogramadelaEscueladeVerano,unsurtidodetapasastrol gicasveraniegasparadisfrutardelintercambiogrupalacuarianoenunentornodeaprendizajeestimulante.
LascolaboracionesdelDr.MarioSabn,AliciaGarcaylosv deosde lasemanaastrol gicadeBarcelonacompartenespacioconlasaportacionesdePiliIglesiasyCarmenAguilera,alumnas,SlviaSnchez,yelHumorconmaysculasdeJordiCalvet.
Ydesdeaquinuestroagradecimientoatodosloscolaboradoresdeestapublicacinporsuilusinysus
desinteresadasaporaciones.
Rosa
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Sol,LunaySaturnoRosaSolGubianes
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LaCartadeIntegracinSlviaSnchez
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VideospresentacinEscueladeVerano2011
DesdehacemsdeveinteaoslaescuelaHuberorganizacursosintensivosdeveranoenPsicologaAstrolgicaytcnicasdePsicosntesis.ltimamentesehaaadidoArteTerapiayMandalas.LaEscueladeVeranoesunaoportunidadparaprofundizar,aprenderycompartirinteresescomunesenunambientedeaprendizajerelajado,engrupospequeos,dondesepriorizanlasnecesidadespersonalesdecadaparticipante.
ElprogramadeesteVerano2011consisteenunamplioabanicodeactividadesdiferentes, tapasastrolgicas,afinymododequelosquenoconozcanestaespecializaci obienquieranprofundizarsusconocimientospuedanhacerlodeunaformafcilyagradable.
Paraunamejorseleccindelasactividades,lasmismasestnclasificadasporniveles:bsico,talleresespecficos,arteterapia,meditaciones,ldicos,...etc.
http://www.escuelahuber.org/agenda/sumario_cursos.htm
DESCARGARELPROGRAMACOMPLETODEACTIVIDADESDELAESCUELADEVERANO
Videosdepresentacindelosdistintoscursos:
SielvideonofuncionairdirectamentealenlacedelcanaldeYouTubedeescuela:http://www.youtube.com/playlist?p=PLCC39676558E17F03
MEDIATECAVIDEOSCLASESIMPARTIDAS
Y (cmaradeAdriana)
MASVIDEOSENELCANALYOUTUBEHUBER
Paramsinformacinsobrelalogsticadelosdistintoscursosprogramadosporcadatutorescribirdirectamentealmismo.Enelcasodeasistiravarioscursos,paraeltemadeabonosmensual,quincenalosemanalcontactardirectamenteconAdrianaCeballos.
Osanimamosaparticipar!!
NOVEDAD>dentrodelnivelBsico,loscuatroprimerostalleres (impartidosporJosAntonioRodriguezloslunesde17:00a20:00)tambinestndirigidosalaformacindeprofesores,esdecir,alumnosquehanterminadoelcursoavanzadoy
deseanadquirirunasbasesdecomoimpartirclasesensulugarderesidencia.
AnnaBielsa,[email protected],[email protected],[email protected]
[email protected] SlviaSncheztlf.681216148silviasanchez58@[email protected]
EscuelaHuber,desde1990,psicolog a,transpersonalyastrolgica.TcnicasdePsicos [email protected] CalleRogerdeLlria,5,6308010Barcelona(Spain)
Apdo.correos96.033 80808Barcelona(Spain) Tel.+3493.304.23.16
BoletndelaEscuelaHuberElobjetivodeestapublicaci nesdaraconocerlasbasesdelenfoqueHuberentrelosastr logos,psiclogos,asesoresyotrasprofesionesrelacionadasconelautoconocimiento.
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Editorial
VideospresentacinEscueladeVerano2011
ElrboldelaVidaMarioSabn
LacartanatalyelserhumanoAliciaGarca
Sol,LunaySaturnoRosaSolGubianes
AportacinalumnosPiliIglesiasCarmenAguilera
LaCartadeIntegracinSlviaSnchez
HumorJordiCalvet
Agenda
Noticias
ResumenSetmanadel'AstrologiadeBarcelona
Boletinesanteriores
ElrboldelaVidaMarioSabn
MarioSabanesDoctorenFilosofaporlaUniversidadComplutensedeMadrid,escritoryexcelentecomunicadoras comopresidentedelaasociacinculturalTarbutSefarad,www.tarbutsefarad.com.Haescritovariosibros.
Elpasadoviernes10dejunio,elDr.MarioSabnimparti unaexcelentecharlasobreCbala.LacabalomisticajudiaesunadelasmasantiguastradicionesmisticasdeOccidenteysuconocimiento
sefundamentaenelanlisisyexperienciapersonalsobrelasimbologadelrboldelaVida
Eltemaquevers sobreElArboldelaVidayunestudiodesusdiezdiferentesdimensiones .despert ungran in ter sentre todos losparticipantesyseestorganizandoungrupointeresadoenrecibirformacinalolargodelprximocurso2012.
E l lt imol ibrodeMarioSabnes suprimeraobrademsticajuda.Laobrallevaportitulo"Sod22.ElSecreto"yestudiaensusmsde570pginaslosfundamentosd e l a m s t i ca jud a,habitualmentedenominadacomo"cabal".EltrabajodeestudioeinvestigacindelamsticajudalehallevadoalDrSabanlosltimoscuatroaos(20062010).Enellibrotitulado "Sod22:ElSecreto"ses intet izan lasm simportantesideasdesarrolladasporlosantiguoscabalistasdeljudasmomedievalymoderno.ConelpermisodelDr.Sabngrabamoslacharlaparaponerlaadisposicindetodoslosquenopudieronasistiralamismaporcoincid i r con la inaguraci n d e l 2 8 CongresoIbricodeAstrologaqueesteaosehacelebradoenBarcelona.ElenlaceparaaccederalagrabacindesdeelcanaldeYouTubedelaescuelaes:
http://www.youtube.com/playlist?p=PLC6DF53213B4B444C
Paravisionarelvideodesdeelboletn:
Fotosdelaconferencia:
LosinteresadosenlaprximaformacinqueimpartirelMarioSabnsobrel a C ba la , esc r ib i r a la escue la , e mai l : [email protected] o directamentealDr.Saban,email:[email protected]
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MarioSabanesDoctorenFilosofaporlaUniversidadComplutensedeMadrid,escritoryexcelentecomunicadoras comopresidentedelaasociacinculturalTarbutSefarad,www.tarbutsefarad.com.Haescritovariosibros.
Elpasadoviernes10dejunio,elDr.MarioSabnimparti unaexcelentecharlasobreCbala.LacabalomisticajudiaesunadelasmasantiguastradicionesmisticasdeOccidenteysuconocimiento
sefundamentaenelanlisisyexperienciapersonalsobrelasimbologadelrboldelaVida
Eltemaquevers sobreElArboldelaVidayunestudiodesusdiezdiferentesdimensiones .despert ungran in ter sentre todos losparticipantesyseestorganizandoungrupointeresadoenrecibirformacinalolargodelprximocurso2012.
E l lt imol ibrodeMarioSabnes suprimeraobrademsticajuda.Laobrallevaportitulo"Sod22.ElSecreto"yestudiaensusmsde570pginaslosfundamentosd e l a m s t i ca jud a,habitualmentedenominadacomo"cabal".EltrabajodeestudioeinvestigacindelamsticajudalehallevadoalDrSabanlosltimoscuatroaos(20062010).Enellibrotitulado "Sod22:ElSecreto"ses intet izan lasm simportantesideasdesarrolladasporlosantiguoscabalistasdeljudasmomedievalymoderno.ConelpermisodelDr.Sabngrabamoslacharlaparaponerlaadisposicindetodoslosquenopudieronasistiralamismaporcoincid i r con la inaguraci n d e l 2 8 CongresoIbricodeAstrologaqueesteaosehacelebradoenBarcelona.ElenlaceparaaccederalagrabacindesdeelcanaldeYouTubedelaescuelaes:
http://www.youtube.com/playlist?p=PLC6DF53213B4B444C
Paravisionarelvideodesdeelboletn:
Fotosdelaconferencia:
LosinteresadosenlaprximaformacinqueimpartirelMarioSabnsobrel a C ba la , esc r ib i r a la escue la , e mai l : [email protected] o directamentealDr.Saban,email:[email protected]
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Apdo.correos96.033 80808Barcelona(Spain) Tel.+3493.304.23.16
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ElrboldelaVidaMarioSabn
LacartanatalyelserhumanoAliciaGarca
Sol,LunaySaturnoRosaSolGubianes
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LacartanatalyelserhumanoAliciaGarca
AliciaGarcaesmdicoysededicaalamedicinanaturalyacupuntura.Inici sucaminoenlaAstrologaconlaescuelaHuberaprincipiosde2007.Actualmenteutilizalapsicologaastrolgicaensuprcticamdicahabitualeimparteclasespresencialescomotutoradelaescuela
DentrodelasactividadesdelaSetmanadel'AstrologiadeBarcelona,AliciaGarcaimparti unacharlasobreLacartanatalcomomodelodelaconstitucindelHumanoqueporsuinterssegrab envideoy,consupermiso,reproducimosdespusdelapresentacindelamisma.
LACARTANATAL:UNMODELOPARAENTENDERLACONSTITUCINDELSERHUMANO
UnantiguotextosobreeltemplodeApoloenDelfos,dec aConceteatimismo.Dehecho,pocosdenosotrosnosconocemosrealmenteanosotrosmismos.Generalmentenosconocemosatravsdenuestrasreaccionesalentornoydelarespuestaqueencontramosenste.Loqueocurreesquemuchasvecesreaccionamosalentornoapartirdepatronesestablecidosennuestramente,habitualmenteenlainfanciaydeunmodeladoeducativodelafamiliaydelentorno.Estonoseraunproblemamayorsinonosidentificsemosconestecomportamiento,cosaqueocurreenlamayoradeloscasos.Nosidentificamostantoconnuestrarelacinconlassituacionesylaspersonasquenosrodean,quenonosdamoscuentadequinsomosrealmente.Estopuedellevarnosaestadosdefrustracin,desentirnosincomprendidos,odehacernosmantenerunaactituddefuerzaodetrabajadorincansablecuandoenrealidadennuestrointerior,quiz somospersonassensiblesquelonicoquenosinteresaeslaarmonaolabsquedadeldesarrollopersonal.
Atravs de la cartanatalpodemosvercu lesnuestramotivacinenlavida,culeseltemperamentoquepredominaennosotros,qupartedenuestrapersonalidadesmsfuerteoculdeellaspercibeelentornoconmayorfacilitad.Laformacomohemosaprendidoaadaptarnosalentornoycmostenospercibe,podemosverloenla cartadecasas.Ylainformacin sob re e l mo t i v o subyacen t e a nues t r o comportamiento,lacausarealdenuestrasacciones,elimpulsosubconscientequenosmuevearealizarlascosas,noslaproporcionalacartanodal.
Lapsicologaastrolgica,desarrolladaporBrunoHuber(19301999),esunanuevacienciasobreelserhumanooriginadaapartirdelosconocimientosmodernossobrepsicologayelantiguofondodelsaberastrolgico.Esunasntesisentrelapsicologaylaastrologa.
Enlosltimostiemposlapsicologasehaincorporadoalaastrologa.EnmuchoscasoshasidocomoponervinonuevoentinasviejaspuestoquelamayoradelasreglasdeinterpretacinquesepuedenencontrarenlasobrasastrolgicasactualesprocedenlapocadelBarrocoyelRenacimiento.
ElAPI(InstitutodePsicologaAstrolgicadeSuiza)haincorporadolaastrolog a a la psicologa.Estohasupuestountrabajodemsde50a osycomoresultadosehadesarrolladounaestructuradereglasdeinterpretacincompletamentenueva.Deestamanera, la psicologaastrolgica s e h a
convertidoenunaastrologaparaelserhumanodelaNuevaEra.
Lapsicologaastrolgicasebasaenunmodeloconceptualpsicolgicoquecontemplaalserhumanocomounaglobalidad:unapsiquehumanainterconectadaconsuentornoy,almismotiempo,unaentidadespiritual(individualidad)quelibrementepuedeestablecerrelacionesconlosdems.
Enpsicologaastrolgica,elhorscopoindividualseutilizacomoherramientadediagnstico.Losproblemasdeeleccindeprofesin,educacininfantil,parejaymatrimonio,ascomolospropiosproblemasdedesarrolloespiritualseabordanestableciendounaconexincausalconelcarcterglobaldelindividuo.Lasprediccionesdelfuturoyelpensamientodeterministaseconsiderancuestionespocoseriasyserechazan.
Lasntesisdepsicologayastrologapermitetantounacomprensindiferenciadadelapersonalidadcomounaintegracinyunareestructuracindelapersonaensutotalidad.Sellegaalreconocimientodelasracesdelacausalidaddelcomportamientodelindividuo.Lasmotivacionesvitalesprofundas,lasaspiracionesinconscientesylasmetasvitalesinternasseelevanalniveldelaconcienciaydeestamanerasecreaunespacioparaelindividuocreativo.
Enestesentido,lapsicologaastrolgicaesuninstrumentoquepermitequelapersonapenetreenlaesenciadesuexistencia.Quinhaceusodelapsicologaastrolgicaconconcienciaderesponsabilidad,prontodescubrequeseledeparanconocimientosqueleconducenaunacomprensinmuchomscompletadelavidaydesmismo.
Todoestotienesusconsecuencias:
Mejoradelautoconocimiento,unasrelacionesmsautnticasconlosdems
ylaposibilidaddeofrecerlesayuda
(extradode:http://astroapi.es/presentacion.html)
AliciaGarca,email:[email protected]
EscuelaHuber,desde1990,psicolog a,transpersonalyastrolgica.TcnicasdePsicos [email protected] CalleRogerdeLlria,5,6308010Barcelona(Spain)
Apdo.correos96.033 80808Barcelona(Spain) Tel.+3493.304.23.16
BoletndelaEscuelaHuberElobjetivodeestapublicaci nesdaraconocerlasbasesdelenfoqueHuberentrelosastr logos,psiclogos,asesoresyotrasprofesionesrelacionadasconelautoconocimiento.
BoletntrimestraldelaEscuelaHuber nm.73|JulioSeptiembre2011|6,00
Editorial
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ElrboldelaVidaMarioSabn
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Sol,LunaySaturnoRosaSolGubianes
AportacinalumnosPiliIglesiasCarmenAguilera
LaCartadeIntegracinSlviaSnchez
HumorJordiCalvet
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Boletinesanteriores
LacartanatalyelserhumanoAliciaGarca
AliciaGarcaesmdicoysededicaalamedicinanaturalyacupuntura.Inici sucaminoenlaAstrologaconlaescuelaHuberaprincipiosde2007.Actualmenteutilizalapsicologaastrolgicaensuprcticamdicahabitualeimparteclasespresencialescomotutoradelaescuela
DentrodelasactividadesdelaSetmanadel'AstrologiadeBarcelona,AliciaGarcaimparti unacharlasobreLacartanatalcomomodelodelaconstitucindelHumanoqueporsuinterssegrab envideoy,consupermiso,reproducimosdespusdelapresentacindelamisma.
LACARTANATAL:UNMODELOPARAENTENDERLACONSTITUCINDELSERHUMANO
UnantiguotextosobreeltemplodeApoloenDelfos,dec aConceteatimismo.Dehecho,pocosdenosotrosnosconocemosrealmenteanosotrosmismos.Generalmentenosconocemosatravsdenuestrasreaccionesalentornoydelarespuestaqueencontramosenste.Loqueocurreesquemuchasvecesreaccionamosalentornoapartirdepatronesestablecidosennuestramente,habitualmenteenlainfanciaydeunmodeladoeducativodelafamiliaydelentorno.Estonoseraunproblemamayorsinonosidentificsemosconestecomportamiento,cosaqueocurreenlamayoradeloscasos.Nosidentificamostantoconnuestrarelacinconlassituacionesylaspersonasquenosrodean,quenonosdamoscuentadequinsomosrealmente.Estopuedellevarnosaestadosdefrustracin,desentirnosincomprendidos,odehacernosmantenerunaactituddefuerzaodetrabajadorincansablecuandoenrealidadennuestrointerior,quiz somospersonassensiblesquelonicoquenosinteresaeslaarmonaolabsquedadeldesarrollopersonal.
Atravs de la cartanatalpodemosvercu lesnuestramotivacinenlavida,culeseltemperamentoquepredominaennosotros,qupartedenuestrapersonalidadesmsfuerteoculdeellaspercibeelentornoconmayorfacilitad.Laformacomohemosaprendidoaadaptarnosalentornoycmostenospercibe,podemosverloenla cartadecasas.Ylainformacin sob re e l mo t i v o subyacen t e a nues t r o comportamiento,lacausarealdenuestrasacciones,elimpulsosubconscientequenosmuevearealizarlascosas,noslaproporcionalacartanodal.
Lapsicologaastrolgica,desarrolladaporBrunoHuber(19301999),esunanuevacienciasobreelserhumanooriginadaapartirdelosconocimientosmodernossobrepsicologayelantiguofondodelsaberastrolgico.Esunasntesisentrelapsicologaylaastrologa.
Enlosltimostiemposlapsicologasehaincorporadoalaastrologa.EnmuchoscasoshasidocomoponervinonuevoentinasviejaspuestoquelamayoradelasreglasdeinterpretacinquesepuedenencontrarenlasobrasastrolgicasactualesprocedenlapocadelBarrocoyelRenacimiento.
ElAPI(InstitutodePsicologaAstrolgicadeSuiza)haincorporadolaastrolog a a la psicologa.Estohasupuestountrabajodemsde50a osycomoresultadosehadesarrolladounaestructuradereglasdeinterpretacincompletamentenueva.Deestamanera, la psicologaastrolgica s e h a
convertidoenunaastrologaparaelserhumanodelaNuevaEra.
Lapsicologaastrolgicasebasaenunmodeloconceptualpsicolgicoquecontemplaalserhumanocomounaglobalidad:unapsiquehumanainterconectadaconsuentornoy,almismotiempo,unaentidadespiritual(individualidad)quelibrementepuedeestablecerrelacionesconlosdems.
Enpsicologaastrolgica,elhorscopoindividualseutilizacomoherramientadediagnstico.Losproblemasdeeleccindeprofesin,educacininfantil,parejaymatrimonio,ascomolospropiosproblemasdedesarrolloespiritualseabordanestableciendounaconexincausalconelcarcterglobaldelindividuo.Lasprediccionesdelfuturoyelpensamientodeterministaseconsiderancuestionespocoseriasyserechazan.
Lasntesisdepsicologayastrologapermitetantounacomprensindiferenciadadelapersonalidadcomounaintegracinyunareestructuracindelapersonaensutotalidad.Sellegaalreconocimientodelasracesdelacausalidaddelcomportamientodelindividuo.Lasmotivacionesvitalesprofundas,lasaspiracionesinconscientesylasmetasvitalesinternasseelevanalniveldelaconcienciaydeestamanerasecreaunespacioparaelindividuocreativo.
Enestesentido,lapsicologaastrolgicaesuninstrumentoquepermitequelapersonapenetreenlaesenciadesuexistencia.Quinhaceusodelapsicologaastrolgicaconconcienciaderesponsabilidad,prontodescubrequeseledeparanconocimientosqueleconducenaunacomprensinmuchomscompletadelavidaydesmismo.
Todoestotienesusconsecuencias:
Mejoradelautoconocimiento,unasrelacionesmsautnticasconlosdems
ylaposibilidaddeofrecerlesayuda
(extradode:http://astroapi.es/presentacion.html)
AliciaGarca,email:[email protected]
EscuelaHuber,desde1990,psicolog a,transpersonalyastrolgica.TcnicasdePsicos [email protected] CalleRogerdeLlria,5,6308010Barcelona(Spain)
Apdo.correos96.033 80808Barcelona(Spain) Tel.+3493.304.23.16
BoletndelaEscuelaHuberElobjetivodeestapublicaci nesdaraconocerlasbasesdelenfoqueHuberentrelosastr logos,psiclogos,asesoresyotrasprofesionesrelacionadasconelautoconocimiento.
BoletntrimestraldelaEscuelaHuber nm.73|JulioSeptiembre2011|6,00
Editorial
VideospresentacinEscueladeVerano2011
ElrboldelaVidaMarioSabn
LacartanatalyelserhumanoAliciaGarca
Sol,LunaySaturnoRosaSolGubianes
AportacinalumnosPiliIglesiasCarmenAguilera
LaCartadeIntegracinSlviaSnchez
HumorJordiCalvet
Agenda
Noticias
ResumenSetmanadel'AstrologiadeBarcelona
Boletinesanteriores
ElHorscopodeIntegracinyunexperimentoenArteTerapiagrupalSlviaSnchez
S lviaS nchez,licenciadaenBellasArtesporlaUniversidaddeBarcelonayarte terapeutaHauschka.DiplomadaporelInstitutodePsicolog aAstrolgicadeSuiza,desde1.999.Tutoraenlaformacinadistancia,esprofesoradeloscursosBdelaformacinpresencial. LosblogsdeS lviason:http://psicologiaastrologica.wordpress.com y http://arteyterapia.wordpress.com.TambinsugerimosunavisitaalaGaler adeTrabajosdeloscursosdelaescuela .
EnesteHorscopo,laCartadeIntegracin,seencuentraunadelasclavesindividualesparadirigirelpropiodesarrollo.NosmuestraunionesenergticasdirectasentrelasdospersonalidadesqueslopuedensercontroladasmediantelaVoluntad.
EjemplocartasnodalynataldeAliceBailey:
Cmosecalcula:sedibujanlosaspectosentrelosplanetasdelyoyelNodoNorte
Slodibujamoslosaspectosentrelospuntosdelyo,elNodoLunartambinporqueeseprimerpasonecesitalavoluntad.
Qu respuestasaportaenunaconsultaocmonosorienta:podemosvercmofueelyodelpasadoycmoeselactualyoquehadedesarrollarsedeformadiferente,hadeaprenderalgonuevo.Tambinvemosloquecomoncleocentraldelapersonalidad,elyo,hemosalcanzado.
CuandointerpretamosunplanetaenelHB(horscopobase,rdixonatal)podemosmirarelmismoplanetaenlaNodalparaverquhaydetrsdeeseplanetaactual,aunquedeformainconsciente.Sonviejosreflejosquedebemossoltar,elplanetadelHBdebeliberarsedelNodalycuantomslargasealadistanciadelclicconrespectoalejedecruce,msfcilser.
Losaspectosentrelosplanetasnosdanindicacionesprecisasdecmosonlasconexionesyqu tipodeactitudpodemosutilizarparacrecer(7tiposdevoluntad)estosaspectosoconexionessoncapacidadesdevoluntad.
EltipodevoluntadmarcacomoirhaciaelplanetadelHB
Posiblesinterpretacionessobrequ tipodevoluntadhabraqueexplorarenelprocesodeintegracindeamboshorscopos:
Conjuncin: Voluntadhbil, conectardiferentescosas,maestr a,coordinar,dominar,controlar(regular),controlsabio,organizar,tenerrecursos,manteneralgovivo.Interaccindediferenteselementos,principiounificador.Diferenciarlosdosplanetasparaunificardespus,manifestaralgo,manifestarunanuevacualidaddeambosplanetas
Semisextil: Voluntadinmediata .Presteza,decisin(noimpulsividad)determinacin,rapidez.Disposicinhaciaalgonuevo.Seaceptandistintasposibilidades.Provisional.Aprendizaje.Sensitividad.
Sextil: Voluntadutilitaria(servidora).Dispuestoarecibircualquiertipodeimpresin,concentracin.Observacin.Capacidaddecuidar.Tendenciaalcompromiso.Serecibeloquesenecesita,aunquetambinseevitaelconflicto.Asimilacin.
Cuadratura:Voluntadfuerte .Energa,dinamismo,intensidad.Energaactiva.Necesidaddeactuacin.Sesacanalaluzlastensiones.Sevivenfuerzasopuestas.Rendimiento.
Trgono: Voluntadsabia .Reconocerelvaloryelsentido.Seliberapacientemente.Seesperaelmomentoadecuado.Noseutilizamalosederrochalaenerg a. Leydelaeconom a.Estrategiamseficaz,menoresfuerzo.Seguridad,
Quincuncio: Voluntadcomprensiva . Setienenencuentamuchosfactores.Imaginar,planificar,darlevueltasopensarconanticipacinsobrealgo.Reflexionartranquilaypacientementeteniendoencuentadistintospuntosdevista.Aceptacindelamultiplicidad.Sensitividad
Oposicin:Voluntadalargoplazo .Control,proteccin,capacidaddecentrar.Firmezayconstancia.Perseverancia(inmunealfracaso)Resistenciapaciencia,constancia,repeticin
Osanimamosaexperimentarloconvuestrapropiacarta.
ParaleerelartculoUnexperimentoenArteTerapiagrupal
CLICARAQUI
Informacin:[email protected],t.935.895.219681216148 h t t p : / / a r t e y t e r a p i a . w o r d p r e s s . c o m http://psicologiaastrologica.wordpress.com
EscuelaHuber,desde1990,psicolog a,transpersonalyastrolgica.TcnicasdePsicos [email protected] CalleRogerdeLlria,5,6308010Barcelona(Spain)
Apdo.correos96.033 80808Barcelona(Spain) Tel.+3493.304.23.16
BoletndelaEscuelaHuberElobjetivodeestapublicaci nesdaraconocerlasbasesdelenfoqueHuberentrelosastr logos,psiclogos,asesoresyotrasprofesionesrelacionadasconelautoconocimiento.
BoletntrimestraldelaEscuelaHuber nm.73|JulioSeptiembre2011|6,00
Editorial
VideospresentacinEscueladeVerano2011
ElrboldelaVidaMarioSabn
LacartanatalyelserhumanoAliciaGarca
Sol,LunaySaturnoRosaSolGubianes
AportacinalumnosPiliIglesiasCarmenAguilera
LaCartadeIntegracinSlviaSnchez
HumorJordiCalvet
Agenda
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ResumenSetmanadel'AstrologiadeBarcelona
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ElHorscopodeIntegracinyunexperimentoenArteTerapiagrupalSlviaSnchez
S lviaS nchez,licenciadaenBellasArtesporlaUniversidaddeBarcelonayarte terapeutaHauschka.DiplomadaporelInstitutodePsicolog aAstrolgicadeSuiza,desde1.999.Tutoraenlaformacinadistancia,esprofesoradeloscursosBdelaformacinpresencial. LosblogsdeS lviason:http://psicologiaastrologica.wordpress.com y http://arteyterapia.wordpress.com.TambinsugerimosunavisitaalaGaler adeTrabajosdeloscursosdelaescuela .
EnesteHorscopo,laCartadeIntegracin,seencuentraunadelasclavesindividualesparadirigirelpropiodesarrollo.NosmuestraunionesenergticasdirectasentrelasdospersonalidadesqueslopuedensercontroladasmediantelaVoluntad.
EjemplocartasnodalynataldeAliceBailey:
Cmosecalcula:sedibujanlosaspectosentrelosplanetasdelyoyelNodoNorte
Slodibujamoslosaspectosentrelospuntosdelyo,elNodoLunartambinporqueeseprimerpasonecesitalavoluntad.
Qu respuestasaportaenunaconsultaocmonosorienta:podemosvercmofueelyodelpasadoycmoeselactualyoquehadedesarrollarsedeformadiferente,hadeaprenderalgonuevo.Tambinvemosloquecomoncleocentraldelapersonalidad,elyo,hemosalcanzado.
CuandointerpretamosunplanetaenelHB(horscopobase,rdixonatal)podemosmirarelmismoplanetaenlaNodalparaverquhaydetrsdeeseplanetaactual,aunquedeformainconsciente.Sonviejosreflejosquedebemossoltar,elplanetadelHBdebeliberarsedelNodalycuantomslargasealadistanciadelclicconrespectoalejedecruce,msfcilser.
Losaspectosentrelosplanetasnosdanindicacionesprecisasdecmosonlasconexionesyqu tipodeactitudpodemosutilizarparacrecer(7tiposdevoluntad)estosaspectosoconexionessoncapacidadesdevoluntad.
EltipodevoluntadmarcacomoirhaciaelplanetadelHB
Posiblesinterpretacionessobrequ tipodevoluntadhabraqueexplorarenelprocesodeintegracindeamboshorscopos:
Conjuncin: Voluntadhbil, conectardiferentescosas,maestr a,coordinar,dominar,controlar(regular),controlsabio,organizar,tenerrecursos,manteneralgovivo.Interaccindediferenteselementos,principiounificador.Diferenciarlosdosplanetasparaunificardespus,manifestaralgo,manifestarunanuevacualidaddeambosplanetas
Semisextil: Voluntadinmediata .Presteza,decisin(noimpulsividad)determinacin,rapidez.Disposicinhaciaalgonuevo.Seaceptandistintasposibilidades.Provisional.Aprendizaje.Sensitividad.
Sextil: Voluntadutilitaria(servidora).Dispuestoarecibircualquiertipodeimpresin,concentracin.Observacin.Capacidaddecuidar.Tendenciaalcompromiso.Serecibeloquesenecesita,aunquetambinseevitaelconflicto.Asimilacin.
Cuadratura:Voluntadfuerte .Energa,dinamismo,intensidad.Energaactiva.Necesidaddeactuacin.Sesacanalaluzlastensiones.Sevivenfuerzasopuestas.Rendimiento.
Trgono: Voluntadsabia .Reconocerelvaloryelsentido.Seliberapacientemente.Seesperaelmomentoadecuado.Noseutilizamalosederrochalaenerg a. Leydelaeconom a.Estrategiamseficaz,menoresfuerzo.Seguridad,
Quincuncio: Voluntadcomprensiva . Setienenencuentamuchosfactores.Imaginar,planificar,darlevueltasopensarconanticipacinsobrealgo.Reflexionartranquilaypacientementeteniendoencuentadistintospuntosdevista.Aceptacindelamultiplicidad.Sensitividad
Oposicin:Voluntadalargoplazo .Control,proteccin,capacidaddecentrar.Firmezayconstancia.Perseverancia(inmunealfracaso)Resistenciapaciencia,constancia,repeticin
Osanimamosaexperimentarloconvuestrapropiacarta.
ParaleerelartculoUnexperimentoenArteTerapiagrupal
CLICARAQUI
Informacin:[email protected],t.935.895.219681216148 h t t p : / / a r t e y t e r a p i a . w o r d p r e s s . c o m http://psicologiaastrologica.wordpress.com
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Apdo.correos96.033 80808Barcelona(Spain) Tel.+3493.304.23.16
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BoletntrimestraldelaEscuelaHuber nm.73|JulioSeptiembre2011|6,00
Editorial
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HUMOR
JordiCalvetJordiCalvetBanchsescreadorycoordinadordegruposdecrecimientopersonalytalleresdelInstitutoAIAM,www.aiaminstitut.org,(ejerciciosdesntesisyjuegosdeconsciencia).EntrenadorpersonaleimpulsordelaprcticadelGestdelaPau.Profesordeartesmarciales, TaijiQuan,QiGong,Aikido,Iaido ,filosofiaorientalyorientadordesistemaseducacionalesalternativos.InstructordeHARA,talleresparalaconstruccindelalmayelartistadelapartadodeHumordelboletndelaescuela.GraciasJordi!!.
JordiCalvetAIAM,www.aiaminstitut.orgemail:[email protected]
EscuelaHuber,desde1990,psicolog a,transpersonalyastrolgica.TcnicasdePsicos [email protected] CalleRogerdeLlria,5,6308010Barcelona(Spain)
Apdo.correos96.033 80808Barcelona(Spain) Tel.+3493.304.23.16
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