Caminando Juntos 2012-2013
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Caminando Juntos 2012-2013
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COLEGIO “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”
Corría el año 1856 cuando, tras ser expulsadas de Méjico, las primeras Hermanas
Filipenses llegaron a Alcalá de Henares dispuestas a afrontar una nueva empresa cristiana y evangelizadora. Fue el primer Colegio regido por Religiosas en esta ciudad de indiscutibles raíces culturales. Hoy su historia, su arte, su espíritu humanístico y religioso han sido ratificados, al ser considerada como un bien patrimonial de la humanidad.
Desde sus inicios este Centro sigue inseparablemente unido a la ciudad, a su arte, a sus gentes…aunque, bien es verdad, que la tarea educativa se ha ido entretejiendo de
diferentes formas, según lo requerían los tiempos y las necesidades de los niños y de los jóvenes; eso si, procurando siempre que la calidad de enseñanza llegase al aula, teniendo en cuenta a los alumnos más desfavorecidos.
El talante de S. Felipe Neri: la acogida, la alegría, la sencillez, la oración, el amor a María y al Espíritu Santo ha configurado nuestro estilo de educar. La preocupación por
transmitir los saberes científicos ha estado siempre acompañada por el deseo de transmitir el saber religioso, posibilitando con ello el encuentro y la experiencia de Dios. Actualmente poseemos mas subsidios educativos, un profesorado cualificado, espacios y aulas con los avances tecnológicos que exigen una enseñanza integral, pero “lo nuestro” sigue siendo crear un ambiente donde los niños y jóvenes experimenten ya los
valores que pueden ayudarles a ser personas, y a descubrir como pueden ayudar a que otros también lo sean. Sigue siendo una vocación llena de sentido, vivida y compartida con otros que, desde su ministerio laical completan y enriquecen el carisma filipense.
Para enriquecer el Carisma Filipense
- Educamos en un ambiente de libertad, acogida y familiaridad, lo cual favorece la
disciplina fundamentada en el diálogo y cercanía. - Estamos en constante “interpelación” para mejorar la calidad de enseñanza.
- Estamos insertos en la sociedad actual, desarrollamos el espíritu crítico para que la
educación colabore eficazmente en la construcción de un mundo más justo y más humano.
- Acompañamos a nuestros alumnos en su desarrollo físico, en su maduración
afectiva, en su integración social y en su desarrollo intelectual.
- Consideramos a los alumnos, padres, profesores, religiosas, insertos en la actividad
educativa y todos formamos una unidad con el único objetivo de formar personas responsables que lleguen a ser felices.
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Compromiso 2012-2013
“Disfruta haciendo el bien y siente disgusto obrando mal"
OBJETIVOS CURSO 2012-2013
El Colegio Filipense “Sagrado Corazón de Jesús” tiene como objetivos para el curso 2012-2013.
OBJETIVO GENERAL
1. Ayudar a nuestros alumnos a construir un proyecto de vida al estilo evangélico y
filipense que les haga personas felices, dispuestos a asumir sus responsabilidades
consigo mismos y con los demás, para que gocen haciendo el bien y sientan
disgusto haciendo el mal.
Medios:
- Ofreciendo la fuerza del amor al estilo de San Felipe como valor educativo.
- Teniendo momentos de reflexión donde poder ayudar a los niños y jóvenes a
conectar consigo mismos, a entenderse, a aceptarse y a valorarse.
- Realizando técnicas de grupo que permitan que los alumnos acepten y valoren a los
demás, posibilitando que surjan líderes positivos que dinamicen la marcha del
grupo.
- Contribuyendo a la formación de ciudadanos responsables capaces de construir la
sociedad en la que van a vivir.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
1. Potenciar la expresión oral de nuestros alumnos.
2. Implicar a los alumnos en su propia formación de modo que sientan las verdades
protagonistas de su crecimiento.
3. Descubrir las necesidades de nuestros alumnos y, partiendo de ellas, motivarles
para que se esfuercen en conseguir logros.
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Medios:
- Realizando exámenes orales.
- Haciendo exposiciones y debates sobre diversos temas.
- Haciéndoles gozar en los logros alcanzados a través de la constancia y la resolución
de problemas.
- Fomentando el gusto por el trabajo bien hecho.
- Acostumbrando a los alumnos al estudio en profundidad de los temas, siendo
exigentes a la hora de valorar sus respuestas.
- Exigiendo un esfuerzo constante.
- Fomentando la investigación y el trabajo en equipo.
OBJETIVOS CLAUSTRO
1. Ser referente para nuestros alumnos, basándonos en los valores y el estilo propios
de San Felipe Neri.
2. Asegurar una línea de actuación homogénea consensuada a lo largo del curso.
Medios:
- Siendo pacientes y constantes a pesar de las dificultades, teniendo en cuenta la
influencia positiva que tiene nuestra presencia ante los alumnos.
- Tratando de percibir las necesidades, motivaciones e intereses de nuestros
alumnos.
- Trabajando en equipo para aunar criterios pedagógicos.
- Actualizando al profesorado a través de la formación permanente.
OBJETIVOS PADRES- PROFESORES
1. Fomentar la colaboración de las familias en la tarea educativa de sus hijos,
adquiriendo un compromiso real con la vida de la escuela.
Medios:
- Vigilando y controlando diariamente el trabajo de sus hijos.
- Poniendo especial atención en el uso de los medios tecnológicos, especialmente las
redes sociales.
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- Dando importancia a las entrevistas individuales y grupales, llevando a la práctica lo
acordado.
- Utilizando la experiencia profesional y vital de padres y antiguos alumnos en los
aprendizajes del nuevo curso.
OBJETIVOS DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA
1. Lograr la aceptación afectiva de las normas de convivencia que permita una
armonía en el encuentro diario de las personas que componemos la Comunidad
Educativa, siendo capaces de ver la repercusión del buen ambiente en los
aprendizajes.
Medios:
- Favoreciendo el respeto y la corrección en el trato.
- Cuidando el ambiente, respetando materiales y lugares comunes.
- Valorando positivamente la buena conducta.
- Actuando de inmediato ante las conductas no deseadas.
- Utilizando el diálogo ante los conflictos para erradicar la violencia.
ATENCIÓN
En este Curso 2012-2013 se ha puesto en funcionamiento la página Web
del Centro con la siguiente dirección donde pueden consultar el "Caminando
Juntos" y toda la información relacionada con nuestro Colegio.
http://www.colegiofilipensealcaladehenares.es
Para el Curso 2013-2014 el "Caminando Juntos" estará a su disposición en dicha
página Web, sustituyendo la versión digital al programa en papel impreso.
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SEPTIEMBRE 2012
Día 3, L REUNIÓN DEL PROFESORADO: Organización curso 2012/13 COMIENZAN LOS EXÁMENES EXTRAORDINARIOS DE E.S.O. Reunión 3er. Ciclo E. Primaria (del 3 al 7 de septiembre) Reunión Interciclos E. P. y 1º Ciclo E.S.O. (del 3 al 7 de septiembre) Entrega de documentos para la elaboración del PAC.
Día 4, M Reunión de los equipos docentes de los distintos ciclos para elaborar el PLAN GENERAL DEL CENTRO. Exámenes de los alumnos de E.S.O. Evaluación de los alumnos de E.S.O.
Día 5, X Reunión Departamentos de Educación Primaria. Organización del primer día de clase de E. Primaria y E. Infantil. Reuniones por ciclos E. Infantil, E. Primaria y E.S.O. Ambientación de las aulas.
Día 6, J Elaboración del P.A.C por Ciclos. Actualización de Expedientes Académicos y otra documentación.
Día 7, V CLAUSTRO DE PROFESORES Puesta en común conclusiones tema para elaborar objetivos P.A.C. Entrega de NOTAS a los alumnos de E.S.O
Día 10, L COMIENZO CURSO: ALUMNOS E. INFANTIL y E. PRIMARIA
Día 11, M COMIENZO DE CURSO: ALUMNOS E.S.O. Del 11 al 14. Evaluación inicial de Educación Primaria.
Día 13, J Entrevistas Individuales del Psicólogo con los alumnos de Educación Primaria que se incorporan al Centro por primera vez y con los alumnos que no han promocionado.
Día 17, L Celebración Religiosa de comienzo de curso. Alumnos 1er. Ciclo E. P. 1ª Reunión Padres-Profesores 1º curso E. P, a las 17:00 h.
Día 18, M Se inician las Entrevistas Individuales del Psicólogo con los alumnos de E.S.O. que se incorporan al Centro por primera vez y con los alumnos que no han promocionado.
Día 19, X Celebración Religiosa de comienzo de curso. Alumnos 2º Ciclo E. P.
Día 20, J Técnicas de trabajo intelectual en 1º E.S.O.
Día 21, V Celebración Religiosa de comienzo de curso. Alumnos 3er. Ciclo E. P.
Día 24, L Comienzo de las Eucaristías de inicio de curso en E.S.O.
Día 25, M Evaluación inicial 2º Ciclo ESO 1ª Reunión Padres-Profesores. 3er Ciclo E. Primaria. 17:00 h. Reunión padres interesados en charla “Multideporte” con D. José Carlos
Arribas. 18:45 h.
† Reunión Pastoral E.S.O.
Día 26, X Entrega a los alumnos de los DIPLOMAS de la Universidad de Cambridge. Salón de Actos, a las 18:00 h. Entrega de Premios a los alumnos finalistas en La Liga Nacional Matemática.
Día 27, J Evaluación inicial 1er. Ciclo ESO Técnicas de trabajo intelectual en 2º E.S.O.
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OCTUBRE 2012
Día 1, L COMIENZO JORNADA ESCOLAR HASTA LAS 14:20 H.
Día 2, M Plan de Trabajo del Profesorado
Reunión Departamentos E.S.O Lengua, Matemáticas, Religión, a las 16:00 h. Inglés, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales, a las 17:00 h.
Encuentro Psicólogo - Padres: 1º E. Infantil.
Charla Familias: “Características generales de los 3 años.
“La incorporación a la Escuela”. 1ª Reunión Padres-Profesores E. Infantil, a las 16:30 h. 1ª Reunión Padres-Profesores 2º curso E. P a las 17:30 h. 1ª Reunión Padres-Profesores 1º y 2º E.S.O., a las 17:00h.
Día 3, X Reunión Interciclos E. Primaria y E.S.O.
Día 4, J Celebración religiosa comienzo curso E. Infantil Reunión CONSEJO ESCOLAR
Día 5, V Evaluación Inicial de Educación Infantil
Día 9, M Fiesta local: MIGUEL DE CERVANTES
Día 12, V NTRA. SRA. DEL PILAR. FIESTA DE LA HISPANIDAD
Día 16, M Comienzo Exploración Aptitudinal de los alumnos de E. Primaria. (Días: M 16 / X 17 / J 18 / V 19 / M 23 / X 24 de octubre)
Reunión Ciclo de Educación Infantil. Reunión Interciclos: E. Infantil, E. Primaria. Reunión Interciclos: 4º E. Primaria y 3er.Ciclo. 1ª Reunión Padres-Profesores 2º Ciclo E. P, a las 16:30 h. 1ª Reunión Padres-Profesores 3º E.S.O., a las 17:00 h. 1ª Reunión Padres-Profesores 4º E.S.O., a las 18:15 h
Día 21, D Jornada del DOMUND.
Día 22, L Premios “Cervantes Chico”. Entrega Teatro Salón Cervantes. ASAMBLEA GENERAL A.P.A.
Día 23, M Formación permanente del Profesorado Charla: “Educación emocional”, por Carlos Bermejo
Día 25, J Comienzo de la Exploración Aptitudinal de los alumnos de 2º E.S.O. y 4º E.S.O
Día 30, M Exploración Aptitudinal de los alumnos de 2º E.S.O. y 4º E.S.O Reunión Comisión Coordinación Pedagógica.
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NOVIEMBRE 2012
Día 1, J FESTIVIDAD DE TODOS LOS SANTOS.
Día 2, V DÍA NO LECTIVO.
Día 6, M
1er. Ciclo E. P. Quinteto de Cervantes, concierto Didáctico en el Colegio (sin confirmar el día de la primera semana de noviembre)
Plan de Trabajo del Profesorado
Reunión Interciclos: 1er. Ciclo E. Primaria y 3º E. Primaria. Reunión Interciclos: 2º y 3er. Ciclo Educación Primaria.
Día 8, J
Charla del Psicólogo del Centro D. Roberto Durán sobre “Hábitos e Higiene en el Estudio” en los dos cursos de 6º E. P.
Día 16, V
Día de la Madre Fundadora Gertrudis Castañer. Concierto: organiza D. José Luis Pérez Carmona.
Plan de Trabajo del Profesorado Reunión Ciclo Educación Infantil.
Día 20, M Plan de Trabajo del Profesorado
Día 21, X Día de la Presentación de la Virgen.
Día del Alumno Filipense.
Día 27, M Formación Permanente del Profesorado Charla: “Acompañamiento en la crisis. Resiliencia”, por José Carlos Bermejo
Día 28, X Reunión CONSEJO ESCOLAR
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DICIEMBRE 2012
Día 2, D Comienzo del ADVIENTO.
Día 3, L Celebración de preparación al Adviento E. Infantil.
Día 4, M Salida cultural 1er. Ciclo E.P "Melógamo". Corral de Comedias. Plan de Trabajo del Profesorado: Reunión 1ª Evaluación 2º Ciclo de E.S.O. Reunión Departamentos de Educación Primaria. Reunión Interciclos E. Primaria. Reunión 1er. Ciclo E.S.O. Revisión y Evaluación del P. A. C.
Día 6, J FESTIVO. DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
Día 7, V NO LECTIVO, según el M.E.C.
Día 8, S DÍA DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN
Día 11, M EXÁMENES E.S.O. ASIGNATURAS PENDIENTES CURSOS ANTERIORES (por evaluación) ENTREGA NOTAS 1ª Evaluación. 3º y 4º curso E.S.O. Reunión 1ª Evaluación 1er. Ciclo E.S.O. Revisión y Evaluación del P. A. C. por Ciclos. 2ª Reunión Padres-Profesores 2º y 4º E.S.O. Entrega Informes psicopedagógicos a familias de 2º y 4º E.S.O. y charla formativa (título sin determinar)
Día 14, V Reunión 1ª Evaluación 1er. Ciclo Educación Primaria. Celebración de Preparación al Adviento, 3er. Ciclo E. Primaria.
Día 17, L ENTREGA NOTAS 1ª Evaluación 1º y 2º E.S.O. Reunión 1ª Evaluación 2º ciclo de Educación Primaria. Festival Navideño INFANTIL
(Salida de alumnos del día 17 al 21 de diciembre, a las 13:15h)
Día 18, M Reunión 1ª Evaluación 3er. ciclo Educación Primaria.
Festival Navideño 1º, 2º y 3º E. PRIMARIA.
Día 19, X Festival Navideño 4º, 5º y 6º E. PRIMARIA.
Día 20, J Celebración de Preparación al Adviento.2º Ciclo E. Primaria. Festival Navideño 1º y 2º Ciclo E.S.O. Día de Puertas Abiertas.
Día 21, V Celebración de Adviento 1er. Ciclo E. Primaria. Reunión 1ª Evaluación de E. Infantil. ENTREGA INFORMES 1ª EVALUACIÓN. E. INFANTIL ENTREGA BOLETINES 1ª EVALUACIÓN 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º E. PRIMARIA
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ENERO 2013
Día 7, L DÍA NO LECTIVO
Día 8, M Comienzo de las entrevistas Individuales del Psicólogo con alumnos de 4º E.S.O. para la realización del Consejo
Orientador Individual.
Plan de Trabajo del Profesorado Reunión Ciclo Educación Infantil. Reunión Ciclo E.S.O.
Reunión Departamentos E.S.O Lengua, Matemáticas, Religión, a las 16:00 h. Inglés, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales, a las 17:00 h.
Día 14, L Comienzo de la exploración Aptitudinal de los alumnos
de Educación Infantil (individual). Entre el 14 y 24 de enero.
Día 15, M CLAUSTRO DE PROFESORES
Día 22, M Salida cultural 1er. Ciclo E.P "Cada cosa a su tiempo". Corral de
Comedias.
Plan de Trabajo del Profesorado
2ª Reunión Padres-Profesores: Encuentro Psicólogo-Padres 5º y 6º E. PRIMARIA.
Entrega informes psicopedagógicos a familias y charla formativa.
Reunión Comisión Coordinación Pedagógica.
Día 24, J Charlas en los dos cursos de 5º E. Primaria. “Habilidades Sociales y Solución de Conflictos”, D. Roberto Durán.
Día 28, L NO LECTIVO según el M.E.C.
Día 29, M Formación Permanente del Profesorado Charla: “El duelo”, por Marisa Magaña
Día 30, X Día de la PAZ y la NO VIOLENCIA
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FEBRERO 2013
Día 5, M 2ª Reunión Padres-Profesores:
Encuentro Psicólogo-Padres 3º y 4º E. PRIMARIA. Entrega informes psicopedagógicos a familias y charla formativa. Plan de Trabajo del Profesorado
Día 7, J 2ª Reunión Padres-Profesores: Encuentro Psicólogo-Padres 1º y 2º E. PRIMARIA.
Entrega informes psicopedagógicos a familias y charla formativa.
Día 8, V Día del Ayuno voluntario.
Día 10, D Campaña contra el hambre. Semana de sensibilización de Manos Unidas.
Día 12, M Plan de Trabajo del Profesorado
Día 13, X MIÉRCOLES DE CENIZA. Celebración Penitencial comienzo de Cuaresma.
Día 19, M Charla del psicólogo en 4º E.S.O. sobre Información Curricular y profesional. Tema: “Bachilleratos, Ciclos Formativos,
Mundo Laboral, etc.”
Día 20, X Celebración de Cuaresma 2º Ciclo Educación Primaria. Celebración de Cuaresma 3er. Ciclo Educación Primaria.
Día 26, M Intervención formativa del psicólogo en las dos aulas 3º E.S.O. Charla sobre “Habilidades sociales, solución de conflictos y autoestima”
Formación Permanente del Profesorado Charla: “Humanizar la sexualidad”, por Consuelo Santa María.
Día 27, X Reunión 2ª Evaluación 2º Ciclo E.S.O.
Día 28, J Alumnos 4º E.S.O. Experiencia empresarial.
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MARZO 2013
Día 1, V Alumnos 4º E.S.O. Experiencia empresarial.
Día 5, M E. Infantil. Títeres en el colegio: "The princess and the dragon" Plan de Trabajo del Profesorado Reunión 3er. Ciclo E. Primaria. Reunión Interciclos Educación Primaria. Reunión Departamentos de Educación Primaria. Reunión 2ª Evaluación 1er. Ciclo de E.S.O. 2ª Reunión Padres-Profesores 1º E.S.O., a las 17:30 h. 2ª Reunión Padres-Profesores 3º E.S.O., a las 17:00 h. 3ª Reunión Padres-Profesores 4º E.S.O., a las 18:15 h - Encuentro Psicólogo–Padres. - Charla formativa: ¿Qué hacer al terminar la E.S.O? ENTREGA NOTAS 2ª Evaluación 2º Ciclo E.S.O.
Día 6, X Reunión CONSEJO ESCOLAR
Día 7, J Celebración “Reversión” de las Reliquias de los Santos Niños.
Día 11, L ENTREGA NOTAS 2ª Evaluación 1º y 2º E.S.O.
Día 12, M Salida Cultural E. Infantil : Granja Escuela “La Esgaravita”
Formación Permanente del Profesorado Charla: “Manejo de conductas difíciles en los jóvenes"
EXÁMENES E.S.O. ASIGNATURAS PENDIENTES CURSOS ANTERIORES (por evaluación)
Día 14, J Reunión 2ª Evaluación 1er. Ciclo de E. Primaria. Charlas en los dos cursos de 6º de Educación Primaria:
“Habilidades Sociales y Solución de conflictos”.
Día 15, V Reunión 2ª Evaluación 2º Ciclo Educación Primaria.
Día 18, L NO LECTIVO. FESTIVIDAD DE SAN JOSÉ. DÍA DEL PADRE
Día 19, M Reunión 2ª Evaluación 3er. ciclo Educación Primaria. 2ª Reunión Padres-Profesores: Encuentro Psicólogo – Padres 2º y 3º E. Infantil. Entrega informes psicopedagógicos a familias. Charla formativa.
Evaluación del P. A. C.
Día 21, J Celebración de Cuaresma 1er. Ciclo Educación Primaria. Reunión 2ª Evaluación de E. Infantil. ENTREGA DE INFORMES 2ª EVALUACIÓN. E. INFANTIL ENTREGA BOLETINES 2ª EVALUACIÓN 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6 E. PRIMARIA
ÚLTIMO DÍA DE CLASE SEGUNDO TRIMESTRE
COMIENZO VACACIONES DE SEMANA SANTA
Día 22, V DÍA NO LECTIVO según el M.E.C.
Día 31, D PASCUA DE RESURRECCIÓN
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ABRIL 2013
Día 2, M COMIENZO CLASES TERCER TRIMESTRE
Salida a Consuegra. Toledo. Alumnos 3º E.S.O (días 2 y 3 de abril). Salida a Valencia. Alumnos 4º E.S.O. (días 2, 3 y 4 de abril). Plan de Trabajo del Profesorado Reunión Ciclo E. Infantil
Día 9, M Comienzo entrevistas individuales del psicólogo con los alumnos de 3º E.S.O sobre elección de optativas 4º E.S.O.
Plan de Trabajo del Profesorado
3ª Reunión Padres-Profesores E. Infantil, a las 17:30 h. 3ª Reunión Padres - Profesores 1er Ciclo de E. P.16:30 h. Reunión Ciclo E.S.O.
Día 16, M Salida cultural 1er. Ciclo E. Primaria:
Visita a la Granja de los Cuentos en Fuenlabrada. Salida cultural 2º Ciclo E. Primaria. Excursión a Aranjuez. CLAUSTRO DE PROFESORES
Día 23, M Concurso Artístico – Literario Miguel de Cervantes. Día del Libro. Títeres en el colegio: "Historias y cuentos" Formación Permanente del Profesorado Charla: “Psicología de las emociones”, por D. Roberto Durán.
Día 24, X Dia Internacional de Concienciación sobre el Ruído.
Día 25, J Festividad de S. MARCOS. Onomástica del P. Fundador. Pruebas C.D.I. 3º E.S.O (fecha no confirmada)
Día 27, S Festival Benéfico San Marcos.
Día 30, M Reunión Departamentos E.S.O. - Lengua, Matemáticas, Religión, a las 16:00 h. - Inglés, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales, a las 17:00 h. Reunión Comisión Coordinación Pedagógica.
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MAYO 2013
Día 1, X FIESTA DEL TRABAJO
Día 2, J FESTIVIDAD “DOS DE MAYO”. Comunidad de Madrid
Día 3, V DÍA NO LECTIVO según el M.E.C.
Día 7, M Plan de Trabajo del Profesorado: Reunión 3ª Evaluación 2º Ciclo de E.S.O. 3ª Reunión Padres-Profesores 2º E.S.O. 17:00h.
Día 9, J Ofrenda Floral a la Virgen. E. Infantil.
Día 14, M EXÁMENES E.S.O. ASIGNATURAS PENDIENTES CURSOS ANTERIORES (por evaluación)
Plan de Trabajo del Profesorado Reunión 1er. Ciclo E.S.O. 3ª Reunión Padres-Profesores 2º Ciclo E. Primaria.16:30 h 3ª Reunión Padres-Profesores 3º E.S.O. 17:00 h. ENTREGA NOTAS 3ª Evaluación. 3º y 4º E.S.O.
Día 21, M PREGÓN de las Fiestas de San Felipe.
Día 22, X Triduo en honor a San Felipe (días 22,23 y 24)
Día 23, J
Charlas sobre Motivación para la E.S.O en los dos cursos de 6º Educación Primaria.
Día 26, D † La Comunidad Educativa se reúne a celebrar la Eucaristía con motivo de la Festividad de su Patrón.
San Felipe Neri
Día 27, L Ofrenda Floral a la Virgen. 1er. Ciclo E. Primaria Ofrenda Floral a la Virgen. 3er. Ciclo E. Primaria
(del 27 al 31 de mayo) Día 28, M
Plan de Trabajo del Profesorado Reunión ciclo E.S.O. 3ª Reunión Padres-Profesores.3er. Ciclo E. Primaria,17:00 h.
Día 29, X Ofrenda Floral a la Virgen. 2º Ciclo E. Primaria
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JUNIO 2013
Día 3, L SE INICIA LA JORNADA ESCOLAR HASTA LAS 13:15 H. Reunión Ciclo de Educación Primaria. Reunión Departamentos Educación Primaria (del 3 al 6 de junio) Reunión 3er. Ciclo E. Primaria (del 3 al 6 de junio) Reunión Interciclos E. P. y 1º Ciclo E.S.O. (del 3 al 6 de junio)
Día 4, M Plan de Trabajo del Profesorado Reunión 3ª Evaluación 1er Ciclo de E.S.O.
Día 10, L ENTREGA NOTAS 3ª Evaluación. 1º y 2º E.S.O.
Reunión Interciclos: E. Infantil, E. Primaria.
Día 11, M Plan de Trabajo del Profesorado Revisión y Evaluación del P. A. C. por Ciclos.
Día 18, M Reunión 3ª Evaluación 1er. Ciclo E. Primaria. Reunión Evaluación Final 2º de E. Primaria. Reunión profesores 2º Ciclo de E.S.O.
Día 19, X Reunión 3ª Evaluación 2º Ciclo E. Primaria. Reunión Evaluación Final 4º E. Primaria. Celebración Final de Curso. 2º Ciclo E. Primaria.
Día 20, J Celebración religiosa final de Curso 1er. Ciclo E. Primaria. Reunión 3ª Evaluación 3er. Ciclo E. Primaria. Reunión Evaluación Final 6º E. Primaria. Reunión profesores 1er. Ciclo de E.S.O.
DESPEDIDA ALUMNOS DE 4º E.S.O.
Día 21, V Celebración religiosa final de Curso. Tercer Ciclo E. Primaria.
Día 24, L Reunión 3ª Evaluación E. Infantil.
Día 25, M ENTREGA DE NOTAS FINALES E. INFANTIL, E. PRIMARIA, E.S.O. ÚLTIMO DÍA LECTIVO
Día 26, X Organización de documentos Entrevistas profesores – padres
Día 27, J Organización de documentos Entrevistas profesores – padres
Día 28, V CLAUSTRO DE PROFESORES Reunión del CONSEJO ESCOLAR
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CURSO 2012 – 2013
CUADRO RESUMEN EVALUACIONES
NIVEL 1ª EV. ENTREGA
NOTAS 2ª
EV.
ENTREGA
NOTAS
3ª EV. ENTREGA
NOTAS 4ª EV. FINAL
ENTREGA NOTAS
EDUCACIÓN INFANTIL
E. I.
21 Dic.
21 Dic. 21
Marzo 21 Marzo 24 Jun.
25 Junio
EDUCACIÓN PRIMARIA
E.P. PRIMER CICLO
14 Dic.
21 Dic.
14 Marzo
21 Marzo
1º E.P. 18 Jun
25 Junio.
2º E.P. 18 Jun.
18 Jun.
E.P. SEGUNDO
CICLO 17 Dic.
15 Marzo
3º E.P. 19 Jun.
4º E.P. 19 Jun.
18 Jun.
E.P. TERCER CICLO
18 Dic 19
Marzo
5º E.P. 20 Jun.
6º E.P. 20 Jun.
20 Jun.
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
E.S.O. PRIMER CICLO
11 Dic.
17 Dic.
11 Dic.
5 Marzo
11 Marzo
4
junio
10 junio
14 Mayo
20 Jun.
25 Jun.
E.S.O. SEGUNDO
CICLO 4 Dic.
27 Febr.
5 Marzo 7
Mayo. 20 Jun. 25 Jun.
EXAMEN ASIGNATURAS PENDIENTES
11 Dic. 12
Marzo
14 Mayo
25 Jun.
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DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
La enseñanza de la Lengua castellana y la literatura en esta etapa tendrá como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades:
1. Comprender discursos orales y escritos en los diversos contextos de la actividad social y cultural.
2. Utilizar la lengua para expresarse oralmente y por escrito, con manuscritos legibles y de letra mínimamente personalizada, de forma coherente y adecuada en cada situación de comunicación y en los diversos contextos de la actividad social y cultural para tomar conciencia de los propios sentimientos e ideas y para controlar la propia conducta.
3. Utilizar la lengua oral en la actividad social y cultural de forma adecuada a las distintas funciones y situaciones de comunicación, adoptando una actitud respetuosa y de cooperación.
4. Reconocer las diversas clases de textos escritos. incluidas sus estructuras formales, mediante los que se produce la comunicación con las instituciones públicas, privadas y de la vida laboral. así como ser capaz de emplearlos.
5. Utilizar la lengua para adquirir nuevos conocimientos.
6. Utilizar la lengua eficazmente en la actividad escolar para buscar, seleccionar y procesar información y para redactar textos propios del ámbito académico.
7. Conocer y valorar como patrimonio de todos los españoles la riqueza lingüística y
cultural de España, y considerar, adecuadamente y con respeto, las diferentes situaciones que originan las lenguas en contacto en las comunidades bilingües.
8. Apreciar las extraordinarias posibilidades que ofrece el castellano como lengua común para todos los españoles y para los ciudadanos de los países hispánicos, en tanto que vehículo de comunicación y vertebración de una de las comunidades culturales más importantes del mundo.
9. Conocer las diferentes manifestaciones y variedades del castellano, derivadas de su expansión por España y América, valorando la un1dad esencial de la lengua común para todos los hablantes del idioma.
10. Analizar los diferentes usos sociales de las lenguas para evitar los estereotipos lingüísticos que suponen juicios de valor y prejuicios clasistas, racistas o sexistas.
11. Conocer los principios fundamentales de la gramática española, reconociendo las diferentes unidades de la lengua y sus combinaciones.
12. Aplicar, con cierta autonomía, los conocimientos sobre la lengua y las normas del
uso lingüístico para comprender textos orales y escritos y para escribir y hablar con adecuación, coherencia, cohesión y corrección.
13. Comprender textos literarios utilizando los conocimientos sobre las convenciones de cada género, los temas y motivos de la tradición literaria y los recursos estilísticos. Apreciar sus posibilidades comunicativas para la mejora de la producción personal.
14. Aproximarse al conocimiento de muestras relevantes del patrimonio literario y valorarlo como un modo de simbolizar la experiencia individual y colectiva en diferentes contextos histórico-culturales.
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15. Distinguir las principales épocas artísticas y literarias, sus rasgos característicos y los autores y obras más representativos de cada una de ellas. Conocer las obras y
fragmentos representativos de las literaturas de las lenguas cooficiales reconocidas en los respectivos estatutos de autonomía.
16. Interpretar y emplear la lectura y la escritura como fuentes de placer, de enriquecimiento personal y de conocimiento del mundo y consolidar hábitos lectores mediante textos adecuados a la edad.
17. Aprender y utilizar técnicas sencillas de manejo de la información: búsqueda,
elaboración y presentación, con ayuda de los medios tradicionales y la aplicación de las nuevas tecnologías.
18. Utilizar con progresiva autonomía los medios de comunicación social y las tecnologías de la información para obtener, interpretar y valorar informaciones de diversos tipos y opiniones diferentes.
ACTIVIDADES
Salidas culturales al teatro: Tres sombreros de copa, El Cid, Luces de
bohemia, Clásicos de Alcalá.
Encuentros con escritores.
Participación en concursos y certámenes literarios y de fomento a la lectura.
Actividades de refuerzo y ampliación.
OBJETIVOS DEL PLAN DE LECTURA
Mantener las actividades realizadas durante el curso 2011-2012 ( lecturas
propuestas, visitas al teatro, encuentros con escritores e ilustradores,
participación en concursos literarios, conmemoración de días señalados con
actividades lúdicas y didácticas de fomento a la lectura…).
Mejorar la capacidad lectora del alumnado, no sólo a nivel mecánico, sino
también a nivel de comprensión lectora, desarrollando el hábito lector.
Favorecer el gusto por la lectura como alternativa de ocio y como recurso
para el desarrollo intelectual y cultural.
ASIGNATURAS
Lengua Castellana y Literatura de 1º a 4º de ESO.
Refuerzo de Lengua Castellana y Literatura de 1º y 2º de ESO.
PROFESORES
Margarita Méndez, Begoña Pablo y Montserrat García.
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DEPARTAMENTO DE LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS.
Nuestro objetivo primordial es implementar y optimizar la eficacia de la enseñanza del
idioma en el Colegio. Este proyecto lo estamos llevando a cabo a través del programa BEDA (Bilingual
English Developement and Assesment) mejorando y adecuando los contenidos de Inglés en cada curso y ciclo, dedicando más horas y desdoblando algunas clases, practicando inglés oral desde pequeños con ayuda de profesores nativos y del Colegio,
formando y reciclando a los profesores para que estén bien formados y finalmente creando un ambiente cultural anglosajón y americano dentro del colegio. BILINGÜISMO La implantación del Proyecto Bilingüe en la Comunidad de Madrid pretende la mejora
paulatina de la competencia lingüística de, al menos, una lengua extranjera. Se trata de que las actuaciones a llevar a cabo contribuyan al éxito educativo del alumnado, objeto y destino de todos los desvelos que conjuntamente la Administración educativa
y el profesorado, con la participación de las familias, llevan a cabo. La sociedad donde vivimos se caracteriza por una gran movilidad ya sea ésta
territorial(posibilidades educativas en el extranjero) o bien digital (Internet, redes sociales). Todo esto supone un mayor contacto plurilingüistico y multicultural para el que el alumnado debe estar preparado dentro de su capacitación general. Estos retos
modernos también dan gran sentido a la modalidad bilingüe y su creciente difusión entre los centros educativos. Por esta razón este año hemos solicitado nuestra inclusión en el Proyecto Bilingüe de la Comunidad de Madrid. Y vamos a empezar a implantar la enseñanza bilingüe en inglés en el primer ciclo de Educación Primaria. We hope that you will be delighted with this new venture and that it will help you in this exciting task.
OBJETIVOS - Transmitir a los alumnos un vocabulario útil y necesario para comunicarse en inglés. - Ayudar a los alumnos a comprender la gramática inglesa y utilizar la lengua de forma correcta. - Trasladar a los alumnos aspectos de la cultura británica y propiciar una comparación con su propia cultura. - Proporcionar a los alumnos herramientas para expresarse, tanto de forma oral como por escrito, acerca de temas que les resultarán interesantes y motivadores.
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PROFESORES Margarita Méndez Lázaro. 1º ESO – 2º ESO – 3º ESO Beatriz Alonso Ambrona. 1º ESO – 4º ESO – E. Primaria Begoña Pablo Pindado. 1º y 3º ESO Mª Luisa García Mairén. 2º E.S.O Leanne Maksin. Auxiliar de conversación.
ASIGNATURAS
Inglés de 1º a 4º ESO Clases en desdoble desde 1º hasta 3º ESO.
MATERIALES DIDÁCTICOS Students’ book, Activity book, CD player, DVD player, Aula de ordenadores, Internet, e-mail, libros de lectura, diccionarios de inglés REUNIONES Las programadas en el “Caminando Juntos”
ACTIVIDADES CULTURALES - Teatro en inglés
- Cursos en el extranjero.
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PROGRAMA BEDA: “BILINGUAL ENGLISH DEVELOPMENT & ASSESSMENT”
El Colegio Sagrado Corazón de Jesús forma parte del Programa BEDA (Bilingual English Development & Assessment) desde el curso 2010-2011. Se trata de una iniciativa de Escuelas Católicas de Madrid y Universidad de
Cambridge ESOL Examinations, dirigido a la potenciación y mejora de la enseñanza del idioma inglés a través de 3 ejes:
El incremento cualitativo y cuantitativo de la enseñanza del inglés.
La programación de una formación específica del profesorado
La realización de una evaluación externa del alumnado y de los miembros de la Comunidad Educativa del Centro con un agente evaluador de prestigio: la Universidad de Cambridge – ESOL examinations.
El proceso de evaluación externa llevado a cabo por Cambridge ESOL Examinations pretende:
Estimular la motivación de los alumnos
Proporcionar a los alumnos una cualificación de reconocimiento internacional, tanto en el ámbito universitario como en el ámbito laboral, gracias a la relación directa de los exámenes de Cambridge ESOL con los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
A1 A2 B1 B2 C1 C2
ESOL
Preliminary
Level
Key English
Test (KET);
Young
Learners;
Preliminary
English Test
(PET)
First
Certificate in
English (FCE)
Certificate in
Advanced
English (CAE)
Certificate of
Proficiency
in English
(CPE)
Tabla: Correspondencia niveles Cambridge con el Marco Común Europeo de Referencia
En nuestro Centro se están realizando las siguientes mejoras para cumplir con los objetivos del Programa BEDA:
Incremento número horas de la asignatura Inglés en E. Infantil y 1er. Ciclo EP.
Desdoble de grupos en 1º, 2º y 3º de la ESO, así como en 4º y 6º de EP, con el fin de mejorar la capacidad comunicativa de los alumnos.
Auxiliar de Conversación en todos los cursos.
Hermanamiento con un Colegio del Reino Unido para el intercambio de experiencias educativas.
Posibilidad de realizar los exámenes de Cambridge ESOL en el Centro.
Ambientación de aulas y pasillos, a través de trabajo en grupo y los English Corner.
Empleo de las nuevas tecnologías para la enseñanza del inglés (pizarras digitales, presentaciones Power Point, aula de ordenadores, televisión y pantallas de proyección, CD, proyección de películas, etc.)
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS E.S.O.
CURSO 2011-2012
La finalidad fundamental de la enseñanza de las matemáticas es desarrollar el razonamiento y la abstracción. Además, el
lenguaje matemático es un instrumento eficaz para comprender y adaptarnos al mundo que nos rodea. Por tanto su aprendizaje proporcionará a los alumnos la oportunidad de descubrir las posibilidades de su propio entendimiento, afianzar su personalidad y adquirir la cultura necesaria para manejarse en aspectos prácticos de la vida cotidiana y acceder a otras ramas del conocimiento científico.
OBJETIVOS
- Interpretar y describir la realidad aplicando destrezas relacionadas con los números reales, el álgebra, la geometría,
la estadística, la probabilidad y las funciones que permitan razonar matemáticamente y obtener conclusiones para
comprender mejor el mundo que nos rodea.
- Aplicar las técnicas heurísticas adecuadas para modelizar una situación real, plantear y resolver el problema en casos más sencillos y generalizar el resultado.
- Resolver problemas partiendo de una lectura comprensiva del enunciado, aplicando las fases relacionadas con la planificación, ejecución de estrategias (ensayo-error, división del problema en partes, ...) e interpretación del resultado.
- Valorar la precisión, simplicidad y utilidad del lenguaje matemático para describir situaciones y fenómenos procedentes de cualquier ámbito científico y de la vida cotidiana, así como para mejorar la capacidad de
razonamiento lógico matemático, formalizar el pensamiento abstracto y valorar la importancia de un modo de proceder ordenado.
PROFESORES
Nuria Martínez 1º A y B - E.S.O. Juan José Santos Mirem Amezcua
2º A y B - E.S.O.
Nuria Martínez 3º - 4º E.S.O. Mª Jesús Gómez 3º - 4º E.S.O. José Mª Valle 4º E.S.O.
ASIGNATURAS
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Matemáticas de 1º a 4º de E.S.O. Refuerzo de matemáticas: asignatura optativa de 3º de E.S.O.
MATERIALES DIDÁCTICOS
Libro de texto, programas informáticos (Excel, Jclic, Derive ), páginas web (librosvivos.net), calculadora, e instrumentos
de medida (regla, escuadra, cartabón, transportador de ángulos).
REUNIONES
Las programadas por el Departamento. VISITAS CULTURALES
- Museo interactivo de la Ciencia (Cosmocaixa) - Visita a la Universidad de Alcalá en la semana de la Ciencia. - Visita al Museo de las Artes y las Ciencias.
PROGRAMACIÓN ANUAL
1º E.S.O. 2º E.S.O. 3º E.S.O. 4º E.S.O.
1º TRIMESTRE Números Números y álgebra
Números y álgebra.
Números y álgebra
2º TRIMESTRE Álgebra, funciones,
estadística y
probabilidad
Álgebra (continuación),
funciones,
estadística y probabilidad
Medida y geometría del plano y del
espacio.
Medida, trigonometría y
geometría
analítica.
3º TRIMESTRE Medida y
geometría en el plano.
Geometría del
plano y del espacio.
Estadística,
probabilidad, funciones y sucesiones.
Funciones,
estadística y probabilidad.
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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
El departamento de Ciencias Experimentales agrupa las distintas áreas y / o materias de Ciencias de la Naturaleza, Física, Química, Biología y Geología. En este departamento trabajamos para que los alumnos conozcan la teoría necesaria para la comprensión de los conceptos, pero también trabajamos por:
Fomentar en los alumnos una actitud de curiosidad e interés por las Ciencias.
Que nuestros alumnos aprecien y valoren la importancia del trabajo metódico en las investigaciones experimentales.
Fomentar en los alumnos hábitos de Higiene y Alimentación saludables.
Estudiar con rigor y precisión las observaciones y mediciones realizadas.
Potenciarles el gusto por la Naturaleza.
Despertar su interés por el trabajo científico.
Asignaturas de Ciencias Experimentales 1. Conocimiento del Medio (Primaria)
2. Ciencias de la Naturaleza (1º y 2º de ESO)
3. Física y Química (3º y 4º de ESO)
4. Biología y Geología (3º y 4º de ESO)
Profesores Educación Primaria: Los profesores de Primaria que imparten Conocimiento del Medio.
Profesores Educación Secundaria
Juan José Santos
José María Valle
María Jesús Gómez
Materiales Audiovisuales
Informática
Libros de Texto.
Salidas en el curso Salidas a Granja- Escuela .- Preescolar y Primaria
Salida Universidad en la Semana de la Ciencia (Lab. de Biotecnología).- 4º ESO.
Museo Interactivo de la Ciencia COSMOCAIXA (Realización de un taller)3º ESO
Visita al Museo de las Artes y las Ciencias.
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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
OBJETIVOS Comprender y analizar críticamente los principales procesos económicos, sociales, políticos y culturales de la historia, en relación con su entorno geográfico. Ayudar a tomar conciencia de los problemas sociales, en especial de los que afectan a los derechos humanos y a la paz, adoptando actitudes democráticas y tolerantes, con independencia de criterio y con intelectualidad
PROFESORES
Tutores de Educación Infantil y E. Primaria Beatriz Fugardo - 4º y 6º E. Primaria. Enrique González -1º, 2º y 4º E.S.O. Aurora Padilla - 3º ESO
ASIGNATURAS
Conocimiento del Medio: 1º a 6ª de Primaria Ciencias Sociales (Geografía e Historia): 1º, 2º ESO Geografía: 3º Secundaria Historia Moderna y Contemporánea: 4º ESO.
VISITAS CULTURALES
Museo del Prado. Museo Arqueológico de Alcalá. Museo Reina Sofía. Museo Thyssen. Visita a un Periódico. Visita cultural a Soria. Visita cultural a Aranjuez. Visitas Concejalía de Medio Ambiente.
FIESTAS CÍVICAS
2 de Mayo, día de la Comunidad de Madrid 12 de octubre, día de la Hispanidad. 6 de diciembre, día de la Constitución Española. 9 mayo, día de Europa. 5 de junio, día del medioambiente.
MATERIALES - Audiovisuales. - Biblioteca. - Informática. - Atlas.
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DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
La Tecnología es el conjunto de conocimientos y técnicas que permite al ser humano
modificar favorablemente su entorno o conseguir una vida más segura.
El ámbito de la Tecnología está comprendido entre la Ciencia y la Técnica propiamente
dichas, Por tanto el término "tecnológico" equivale a "científico-técnico".
Objetivos:
1. Abordar con autonomía y creatividad problemas tecnológicos trabajando de forma
ordenada y metódica para estudiar el problema, recopilar y seleccionar información
procedente de distintas fuentes, elaborar la documentación pertinente, concebir,
diseñar, planificar y construir objetos o sistemas que resuelvan el problema
estudiado, y evaluar su idoneidad desde distintos puntos de vista.
2. Disponer de destrezas técnicas y conocimientos suficientes para el análisis,
intervención, diseño, elaboración y manipulación de forma segura y precisa de
materiales, objetos y sistemas tecnológicos.
3. Expresar y comunicar ideas y soluciones técnicas, así como explorar su viabilidad y
alcance utilizando los medios tecnológicos, recursos gráficos, la simbología y el
vocabulario adecuados.
4. Comprender las funciones de los componentes físicos de un ordenador así como su
funcionamiento y formas de conectarlos y manejar con soltura aplicaciones
informáticas que permitan buscar, almacenar, organizar, manipular, recuperar y
presentar información, empleando de forma habitual las redes de comunicación.
5. Asumir de forma crítica y activa el avance y la aparición de nuevas tecnologías,
incorporándolas a su quehacer cotidiano, analizando y valorando críticamente su
influencia sobre la sociedad y el medio ambiente.
Asignaturas:
Tecnología (1º, 3º y 4º ESO)
Informática (4º ESO)
Profesores Juan José Santos
María Jesús Gómez
José María Valle
Materiales Audiovisuales
Informática
Libros de Texto.
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DEPARTAMENTO DE PASTORAL
Priorizar los objetivos y programas que constituyen los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la religión católica y coordinar la programación.
En el presente curso el objetivo educativo es “la clase de religión, una ocasión
excepcional para familiarizar a los alumnos con los principios que rigen al ser humano, para sentirse enraizado en la fraternidad universal, que supere todo tipo de diferencias y desigualdades, para entender la dimensión trascendente que impregna el misterio y
la dignidad de la persona humana”.
Objetivo
Coordinar la labor de los profesores de la ERE en la transmisión de los
contenidos a los alumnos. Consensuar los métodos y medios de trabajo y los criterios de evaluación. Fomentar la formación permanente del profesorado. Trabajar con el Departamento de Pastoral.
Actividades
Determinar los objetivos y contenidos mínimos. Preparar las pruebas de evaluación. Propuesta de lecturas. Pautas orientativas para realizar trabajos individuales y de grupo.
Materiales Documentos que sirvan para ampliar contenidos. Aula multimedia: Video, CD.
Reuniones
Tres veces al año. Una al principio de curso
Profesores
El Claustro de profesores.
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SALIDAS CULTURALES EDUCACIÓN PRIMARIA
INFANTIL
Primera semana de noviembre. Quinteto de Cervantes. Concierto didáctico
en el Colegio. 5 de marzo: Títeres en el Colegio: “The princess and the dragon”. 12 de marzo: Salida Cultural de E. Infantil : Granja Escuela “La Esgaravita” 23 de abril: Títeres en el colegio. "Historias y cuentos"
Faltan por confirmar algunas actividades culturales.
1er CICLO
E.
PRIMARIA
Primera semana de noviembre. Quinteto de Cervantes. Concierto didáctico en el Colegio. 4 de diciembre: "Melógamo". Corral de Comedias. Concierto para niños. 22 de diciembre: "Cada cosa a su tiempo". Corral de Comedias 5 de marzo: Títeres en el Colegio: "The princess and the dragon”. 16 abril. Salida cultural: Visita “Granja de los cuentos” en Fuenlabrada.
Faltan por confirmar algunas actividades culturales.
2º CICLO
E.
PRIMARIA
Noviembre: Teatro en inglés "The jungle book" Marzo: Teatros: "La vuelta al mundo en 80 días"
"Magic Beans" 16 abril. Salida: Excursión a Aranjuez.
3er CICLO
E.
PRIMARIA
1er. Trimestre
Visita guiada al Museo del Prado: Mitología. 5º E. Primaria. Visita guiada al Museo del Prado: Velázquez 6º E. Primaria. Educación vial: 5º E. Primaria. Visita cultural: Fábrica Danone. 5º E. Primaria. 2º Trimestre
Salida cultural: Visita a una fábrica. 6º E. Primaria. Educación vial: 6º E. Primaria. Taller de la Concejalía de Medio Ambiente. 5º y 6º E. Primaria. Salida cultural: cine IMAX 6º E. Primaria. Salida cultural: Visita y talleres en “Cosmocaixa”. 5º E. Primaria. Programa "Madrid-Comunidad Olímpica. 5º y 6º E. Primaria Salida: Teatro inglés. 3er. Ciclo E. Primaria. 3er. Trimestre
Programa "Madrid-Comunidad Olímpica”. 5º y 6º E. Primaria Salida Museo Arqueológico Regional: Prehistoria y Edad Antigua. 5º E. P, y Edad Media y Edad Moderna. 6º Curso. Salida cultural: Vivir en la ciudad de "Micrópolix". 5º E. Primaria
Actividades Complementarias
Concurso de tarjetas y cuentos navideños (5º y 6º curso) Concurso "Reversión de las Reliquias de los Santos Niños" (5º y 6º curso) Semana del Libro. Concurso de Cuentos. Charlas (5º y 6º curso) Senderismo y Educación Medio-Ambiental en el Parque de "Los Cerros"(5º y 6º curso)
Faltan por confirmar las fechas de las siguientes actividades culturales
Además, a lo largo del curso y según la programación se establecerán más actividades culturales.
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SALIDAS CULTURALES E.S.O.
1er Trimestre
2º Trimestre
3er Trimestre
1er
CICLO
ESO
1º
Visita a un Periódico Museo Arqueológico.
Teatro Inglés
Teatro Teatro Inglés.
Planetario-Cine IMAX Visita a Soria
Visita Base Militar. Actividad Multiaventura. Parque de Atracciones.
2º
2º
CICLO
ESO
3º
COSMOCAIXA
Festival Cortos Cine Semana de la Ciencia
Teatro E. Física. Ruta Polar.
Teatro. E. Física: Madrid Blanca (Nieve)
Parque de Atracciones Salida a Consuegra. Toledo. (días 2 y 3 de abril) Intercambio de inglés a Glasgow (junio) Parque de Atracciones. Salida a Valencia. (días 2, 3 y 4 de abril). Intercambio de inglés a Glasgow (junio)
4º
A lo largo del curso y según la programación se establecerán más actividades culturales.
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Las ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES programadas para este curso 2012/2013,
que se desarrollarán en horario de 16:30 a 18:30 h., son las siguientes:
Recordamos que estas actividades son de carácter voluntario. Les sugerimos que en estos días de Septiembre los alumnos/as se pongan en contacto con los respectivos monitores con el fin de dar comienzo a dichas actividades en el mes de octubre de
2012.
Nº ACTIVIDADES EDAD O CURSO DÍAS
1 Grupos de Baby Basket E. Infantil (4 y 5 años) M, J
2 Grupos de Minibasket 3º, 4º, 5º, 6º E. Primaria M, J
3 Multideporte 1º y 2º E. Primaria L, M
4 Gimnasia Rítmica Todos los niveles M, J
5 Coro A partir de 3º E. Primaria L, X
6 Teatro 5º de E. Primaria y ESO X
7 Kárate A partir de 4 años M, J
8 Ballet Clásico A partir de 4 años X
9 Danza Española A partir de 4 años L
10 Taller de Pintura De 4 a 16 años L o X
11 Guitarra A partir de 4º E. Primaria M, J
12 Taller Razonamiento Matemático 1º y 2º ESO X
13 Taller Infantil Inglés E. Infantil (4 y 5 años) X
14 Taller Infantil Inglés 1º y 2º E. Primaria J
15 Taller Infantil Inglés 3º y 4º E. Primaria L
16 Taller de Inglés 5º y 6º E. Primaria J
17 Taller de Inglés 1º y 2º ESO X
18 Taller de Inglés 3º y 4º ESO J
19 Taller de Alemán ESO X
20 Aloha Mental Arithmetic (desarrollo mental)
De 5 a 7 años De 8 a 13 años
X J
21 Natación A partir de 3 años V
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ACTIVIDADES PARA PADRES
"SUPER PADRES"
FECHA TEMA DE LA CHARLA PONENTE
23/10/2012
“Educación emocional”
José Carlos Bermejo
27/11/2012 “Acompañamiento en la crisis. Resiliencia”
José Carlos Bermejo
29/01/2013 “El duelo” Marisa Magaña 26/02/2013 “Humanizar la sexualidad” Consuelo Santa María 12/03/2013 “Manejo de conductas difíciles en los
jóvenes”
ANTIGUAS ALUMNAS
Reunión de Antiguas Alumnas, los lunes a las 18:00h.
OBJETIVOS:
- Restablecer el contacto con el Colegio y los antiguos profesores. - No perder la relación con los antiguos compañeros del Colegio. - Favorecer actos lúdicos, deportivos y religiosos.
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS DEL CENTRO
Horario ampliado. Comedor escolar Gabinete psicopedagógico Seguro Escolar
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LAICOS FILIPENSES
¿QUIÉN ES EL LAICO FILIPENSE? - Es la persona (joven o adulta) que dentro de su compromiso cristiano acepta
la llamada de Dios para vivir el Carisma Filipense formando parte en el ámbito seglar de la congregación.
- El laico integrado a la familia filipense debe ser un cristiano comprometido en la
Iglesia, que desea y ama la espiritualidad filipense, quiere crecer en ella, según su estado y dedicación colaborando en su misión apostólica.
OBJETIVOS
La asociación de seglares de la Congregación pretende facilitar la vivencia de su
vocación de amor y reconocimiento hacia Dios, que le ha llamado a profundizar en su Palabra y en su misión desde la espiritualidad filipense. Vivir el amor en su familia, la fraternidad con los otros miembros y solidaridad con los más necesitados. VIDA ESPIRITUAL La vida espiritual del asociado se alimenta de la lectura de la Palabra, de la Eucaristía y
vida sacramental activa, devoción al Espíritu Santo y a la Virgen María. Además, al espíritu filipense le caracteriza: - Acogida y sencillez en el trato.
- Libertad de espíritu. - La Oración. - Una vida interior que se caracteriza por su alegría y esperanza ante la vida. - Disponibilidad y servicio desinteresado al hermano. - Escucha y meditación de la Palabra de Dios desde la vida. - Participación en la Liturgia de las Horas u otras celebraciones.
MISIÓN DEL ASOCIADO En el Proyecto comunitario anual se especificarán los planes de trabajo espiritual o
apostólico, según el grado de compromiso del asociado. Estos han de programarse de acuerdo con el carisma filipense: “La renovación cristiana de la sociedad”, suscitando comunidades gozosas en las que se viva, se profundice y se celebre la fe, la esperanza
y el amor sobre todo entre los más jóvenes y más necesitados. REUNIONES
- Nos reunimos una vez al mes a nivel local.
- Celebramos Encuentros Nacionales. El próximo tendrá lugar el 6 de octubre en
Valladolid; estás invitado, pasa a informarte en portería. - Encuentros Internacionales. El próximo será en el año 2013 en Chile.
Página web de laicos filipenses: www.laicos.filipenses.org.
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ACTIVIDADES DE PASTORAL
El Equipo de Pastoral ordena, de forma práctica, el desarrollo de la dimensión religiosa y de la acción pastoral del Colegio, de forma respetuosa con la libertad personal. Toda la comunidad educativa está comprometida en la acción
evangelizadora, cada uno desde su visión y desde su don especial.
Calendario de Actividades
Oración de la mañana. Al iniciarse la jornada escolar, el tutor o profesor correspondiente, con la participación de los alumnos de la clase, anima a la oración de
la mañana realizada por los mismos alumnos. Se debe orientar la reflexión a la luz de la Palabra. Por eso, el primer acto que se ofrece a Dios al comenzar el nuevo día se realiza con esmero.
Septiembre
Celebraciones religiosas inicio de curso por niveles o cursos en la Capilla del Colegio.
Octubre
6 de octubre. Encuentro de Laicos en Valladolid. Comienzan a funcionar los grupos juveniles ASFI(Amigos Solidarios Filipenses) Se reúnen todos los viernes de 17,00 a 18,00 h con los monitores respectivos. Se profundiza en temas según características de la edad y se organizan convivencias Se preparan para recibir el Sacramento de la CONFIRMACIÓN. 19, 20 y 21: DOMUND. Postulación “Jóvenes Solidarios”
Noviembre
16 noviembre: Día de Nuestra Madre Fundadora Mª Gertrudis Castañer e inicio de la Congregación Filipense. Concierto “Madre Gertrudis”. Organiza José Luis Pérez Carmona. 21 noviembre: Día del Alumno Filipense.. 27 noviembre: DÍA DEL EDUCADOR. Antiguos alumno y alumnos de 3º de E.S.O. preparan discursos de agradecimiento a los profesores. Canto de Felicitación. Los delegados de clase entregan un clavel a los profesores. Muestra de capacidades artísticas de alumnos ante el Claustro de Profesores.
Diciembre
Se prepara el Adviento y la Navidad. E. Infantil y E. Primaria preparan los festivales de
Navidad para sus padres. La E.S.O organiza el día de Puertas abiertas. Cada año se trabajan aspectos diferentes relacionados con la Navidad. Organizan Tutores E.S.O. Se vive en el Colegio el Espíritu Navideño. 2 diciembre: Comienzo del ADVIENTO. - Celebraciones Litúrgica - Oratorio laicos filipenses. Oración en común padres, profesores y alumnos, 18:00h Días 17, 18, 19 y 20 diciembre: Festivales Navideños El Belén puede ser visitado por el público. Participamos en la Campaña 1 Kilo -1 Litro y en Sembradores de Estrellas.
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Enero – MES DE LA PAZ
Cada año, reunido el equipo de PASTORAL, organizan actividades por ciclo o curso. Proyectos Filipenses Infancia Misionera. 30 enero: Día de la PAZ
Febrero
El hambre en el mundo es un gran problema del que se quiere concienciar a los
jóvenes. El viernes de la semana de sensibilización, por la tarde, se hace una actividad especial con asistencia de alumnos y de los grupos ASFI. Campaña de Manos Unidas contra el hambre. Semana Sensibilización contra el hambre. Del 10 al 15 de febrero. Día del Ayuno Voluntario Encuentro Interfilipense: alumnos desde 4º E. Primaria hasta 2º E.S.O. 13 de febrero: MIÉRCOLES DE CENIZA. Por cursos se inicia la cuaresma.
Marzo Preparamos la Cuaresma.
Celebraciones Cuaresmales. 31 marzo: Celebración Pascua de Resurrección.
Abril
25 abril: Celebramos el día de nuestro Padre Fundador P. Marcos Castañer. 27 abril: Festival Benéfico San Marcos.
Mayo
Fiestas en honor a nuestro Patrón SAN FELIPE NERI. ( programa aparte) Interviene toda la Comunidad Educativa: Claustro, alumnos y APA. Semana Cultural San Felipe. Ofrenda floral a la Virgen María por ciclos y cursos. Excursiones grupos ASFI. Revista “Corazones Misioneros” y “Gesto” Página web colegio
Junio
Celebraciones Religiosas de Acción de Gracias. Despedida Alumnos 4º E.S.O.
LAICOS FILIPENSES
Dentro de la Familia Filipense hay personas que se comprometen de forma especial a colaborar con la Institución y a llevar el Espíritu de San Felipe por doquier. Está abierto
a todo el que quiera participar. Nos reunimos todos los martes últimos de cada mes a las 18:00 horas. En estas reuniones nos enriquecemos con la vida de San Felipe, al estilo del Oratorio y programamos acciones sociales.
ACTIVIDADES: Reuniones de grupo. Ayuda económica Oración. Visitas a enfermos Clases de refuerzo a niños con dificultades, etc. Alfabetización de adultos.
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SALIDAS CULTURALES
Y
ACTIVIDADES DE VERANO
Campamento en Carrión de los Condes Primera quincena de julio: para alumnos de 4º, 5º y 6º de E. Primaria y 1º E.S.O.
Camino de Santiago
Segunda quincena de julio: Se realizará el Camino de Santiago con los Colegios
Filipenses de España al cual pueden asistir padres con sus hijos que cursen 3º y 4º de E.S.O. y Antiguos alumnos que estén interesados.
Campamento urbano en el Centro. Mes de julio completo o quincena: Se ofertará Refuerzo de Matemáticas, Física y Química, Inglés y Lengua Española para los alumnos que hayan suspendido dichas materias.
Estancia en Irlanda. Mejora tu inglés en Irlanda.
Alojamiento en familias de la localidad de Carlow (Irlanda). English Language Ireland.
Salida a Valencia. Alumnos 4º E.S.O. (días 2, 3 y 4 de abril).
Salida a Consuegra. Toledo. Alumnos 3º E.S.O. (días 2 y 3 de abril).
Intercambio de Inglés a Glasgow, junio. Alumnos 3º y 4º E.S.O
Para más información sobre dichas actividades se enviarán en el momento oportuno circulares y hoja de inscripción.
Caminando Juntos 2012-2013
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SEPTIEMBRE 2012
OCTUBRE 2012
NOVIEMBRE 2012
L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D
1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11
10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25
24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30
DICIEMBRE 2012
ENERO 2013
FEBRERO 2013
L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D
1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28
31
MARZO 2013
ABRIL 2013
MAYO 2013
L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31
JUNIO 2013
L M X J V S D Comienzo de las clases
1 2 Días festivos
3 4 5 6 7 8 9 Días no lectivos (Vacaciones de Navidad y Semana Santa)
10 11 12 13 14 15 16 Otros días no lectivos
17 18 19 20 21 22 23 Fiesta local de Alcalá.
24 25 26 27 28 29 30 Último día lectivo
Colegio Sagrado Corazón de Jesús
Curso 2012-2013
Caminando Juntos 2012-2013
37
ÍNDICE
- El Carisma Filipense………………………………………………………………………………. 1
- Objetivos Educativos……………………………………………………………………………… 2
- Septiembre…………………………………………………………………………………………… 5
- Octubre……………………………………………………………………………………………….. 6
- Noviembre……………………………………………………………………………………………. 7
- Diciembre…………………………………………………………………………………………….. 8
- Enero…………………………………………………………………………………………………… 9
- Febrero.................................................................................................... 10
- Marzo…………………………………………………………………………………………………… 11
- Abril……………………………………………………………………………………………………. 12
- Mayo……………………………………………………………………………………………………. 13
- Junio……………………………………………………………………………………………………. 14
- Cuadro Resumen Evaluaciones................................................................... 15
- Departamento de Lengua Castellana……………………………………………………….. 16
- Departamento de Lengua Extranjera: Inglés............................................... 18
- Bilingüismo: Programa Beda…………………………………………………………………… 20
- Departamento de Matemáticas……………………………………………………………….. 21
- Departamento de Ciencias Experimentales………………………………………………. 23
- Departamento de Ciencias Sociales…………………………………………………………. 24
- Departamento de Tecnología………………………………………………………………….. 25
- Departamento de Pastoral………………………………………………………………………. 26
- Salidas Culturales E. Infantil y E. Primaria………………………………………………… 27
- Salidas Culturales E.S.O…………………………………………………………………………. 28
- Actividades Extraescolares……………………………………………………………………… 29
- Actividades Padres. Asociación Antiguas Alumnas
Caminando Juntos 2012-2013
38
Servicios Complementarios…………………………………………………………………….. 30
- Laicos Filipenses……………………………………………………………………………………. 31
- Actividades de Pastoral………………………………………………………………………….. 32
- Actividades y Salidas Culturales………………………………………………………………. 34
- Calendario Escolar 2012/2013…………………………………………………………………. 35
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