Capacitación Capacitación para líderes para líderes de Escolaresde Escolares
Propósito:Propósito: Guiar a los maestros de escolares en la Escuela Dominical a descubrir las tres facetas de una clase dinámica de la Escuela Dominical:
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Las EscriturasLas Escrituras
Las HistoriasLas Historias
El Cuidado MinisterialEl Cuidado Ministerial
Encuentre las letras que faltan Encuentre las letras que faltan de las siguientes palabras: de las siguientes palabras:
__ o__t__a_____eve__a___
__ani__e__ta___Exp__o__a__
__eci____ec__a__a__
I__enti__ica__Con__e__a__
En__eña__Co__unica__E__cucha__
Descubra --Descubra --
MostrarMostrar
RevelarRevelar
ManifestarManifestar
ExplorarExplorar
DecirDecir
DeclararDeclarar
IdentificarIdentificar
ConfesarConfesar
EnseñarEnseñar
ComunicarComunicar
EscucharEscuchar
Los sostenidos y los bemoles del currículoLos sostenidos y los bemoles del currículo
Apoya las doctrinas Bautistas del Sur
Se adapta fácilmente a diferentes tamaños de grupo
Las actividades se entienden fácilmente
Los maestros sustitutos comprenden el material con
rapidez y facilidad.
Económico
Ofrece estudios bíblicos para los maestros
Los procedimientos de enseñanza están escritos con
claridad
Plan comprensivo para enseñar a los escolares
Le falta énfasis a la aplicación para la vida
Enfoca el trabajo personal
No enfatiza el uso de la Biblia
Faltan objetivos claros para la lección
Los manuales del alumno no tienen gráficos atractivos
Basados en conferencias
Crear la Crear la Escuela Dominical Escuela Dominical
armoniosa:armoniosa:
1.1. Los maestros –Los maestros –El latido del movimiento de la Escuela Dominical–
La Escuela Dominical no comenzó principalmente por ministros, sino por hombres y mujeres que se han consagrado a seguir el llamado de Dios de enseñar niños.
2.2. Los alumnos –Los alumnos –El enfoque del movimiento de la Escuela Dominical–
El enfoque es para que este grupo no tan solo obtenga conocimiento de la Biblia, sino el ver vidas transfromadas.
3.3. La clase –La clase –El genio del movimiento de la Escuela Dominical–
Un grupo de personas que se reúne a aprender de la Biblia en el contexto de un compañerismo agradable que cuida de las personas.
4.4. Descubrir –Descubrir –La marca de una clase dinámica de la Escuela Dominical–
El único aprendizaje que cambia la conducta dramáticamente es el aprendizaje que es de descubrimiento propio y apropiado por la persona, se descubre por sí mismo.
1. Las preguntas limitadas solo tienen respuestas correctas.
Tres clases de preguntas:Tres clases de preguntas:
Ejemplo: ¿Cómo cree usted que se siente un niño intimidado?
Ejemplo: ¿Cuáles son las dos divisiones principales de la Biblia?
Ejemplo: ¿Creó Dios el mundo?
3. Las preguntas abiertas no tienen ninguna respuesta correcta.
2. Las preguntas cerradas se contestan con “sí” o “no”.
Concisas Contendientes
Claras Creativas
Completas Controversiales
Conectadas Consideradas
Conversacionales
9 cualidades de las 9 cualidades de las preguntaspreguntas
LasLas
HistoriasHistorias
Tome unos minutos Tome unos minutos para discutir, como para discutir, como
grupo, grupo, los himnos y coros los himnos y coros
que cuentan que cuentan historias.historias.
1. ¿Quién está involucrado en esta historia?
2. ¿Qué sucedió en la historia?
3. ¿Cómo esta historia me impactó?
Crea su historia en armonía de Crea su historia en armonía de tres partes:tres partes:
ElEl
CuidadoCuidado
MinisterialMinisterial
La música del corazónLa música del corazón1. Enfoca el enseñar a las personas la Biblia.
2. Sacará más del alumno que el profeta o exhortador.
3. Ama a las personas y protege a los que están bajo su cuidado.
4. Recuerda bien los nombres, rostros y voces.
5. Se sacrifica.
Levantar la barra: OrganizarLevantar la barra: Organizar
la información del alumnola información del alumnoInformación esencial:
1. Nombre e información de contacto
2. Cumpleaños
3. Otras fechas importantes (fechas de los cumpleaños de los hermanos, día de juegos, etc.)
4. Escuela
Levantar la barra: Organizar Levantar la barra: Organizar
la información del alumnola información del alumno
5. Actividades extra curriculares
6. Información de la familia (nombres de los padres y hermanos)
7. Si el niño ha aceptado a Cristo
8. Si el niño se ha bautizado
Información esencial:
Levantar la barra: Organizar Levantar la barra: Organizar
la información del alumnola información del alumnoInformación opcional:
1. Temperamento del niño2. Lenguaje del amor3. Cosas favoritas4. Quejas típicas5. Dones espirituales / Talentos
El maestro de la Escuela El maestro de la Escuela Dominical que practica la Dominical que practica la
Tríada Descubre Tríada Descubre 1. Guiará a un grupo de escolares a disfrutar el
compañerismo alrededor de una Biblia abierta.2. Enseñará permitiendo el intercambio acerca de
la Palabra de Dios.3. Animará a su clase mediante historias
significativas.4. Ministrará a cada niño mendiante un sistema de
cuidado.