CENTRO EDUCATIVO LIGA DE VIDA NUEVA
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A continuación se encuentran los exámenes que se
realizarán para evaluar el I bloque de estudio. Es importante
leer los siguientes puntos:
1. Estos exámenes son los mismos que cada maestra estuvo
compartiendo a los correos electrónicos de padres y
alumnos.
2. Si el alumno está trabajando en clases virtuales seguir
instrucciones de su maestra de grado. Incluye clase de
inglés.
3. Si el alumno está trabajando portafolio en casa. Deberá
imprimir para que sean resueltos en casa. Luego
comunicarse antes del 5 de junio a dirección o
coordinación primaria para que se le asigne fecha de
entrega.
4. Las materias que no tienen examen escrito se promediará
la nota de examen con la zona acumulada de I bloque.
(Educación Física y música).
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Evaluación I Bloque-Ciclo 2020 Materia: Ciencias Naturales
Quinto Grado-Sección “A y B”
Docentes: Estela Sandoval/ Gabriela Bobadilla
Fecha:________/_______/_______
Nombre Completo: ____________________________________________ Clave:______
Serie I - 5 Puntos
INSTRUCCIONES: Ordene los pasos del método científico.
Experimentación del problema Conclusiones Observación científica
Planteamiento del problema Hipótesis
Por sobre todas las cosas cuida tu corazón, porque de él
mana la vida. Prov. 4:23
Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada una de las instrucciones de las series que se le
presentan a continuación y responda correctamente, utilice lapicero negro o azul para responder y cuide su
ortografía. Utilice letra legible, evite los tachones. Todas las series tienen valor doble para redondear
punteo a 30 Pts.
PUNTEO:
30
Cuando una hipótesis se
comprueba en varios métodos…
Consiste en examinar
cuidadosamente un fenómeno…
Los datos y observación se
analizan para buscar las
tendencias o razones …
Consiste en formular el problema
en forma de preguntas…
Para comprobar la hipótesis se
realiza actividades ordenadas
SERIE II – 5 Puntos
Instrucciones: Lea los grupos de nombres de órganos y únalos con una línea hacia el aparato o sistema al que
pertenecen.
● EXCRETOR
● NERVIOSO
● INMUNOLÓGICO
● ENDOCRINO
● REPRODUCTIVOS
SERIE III – 5 Pts.
Instrucciones: Ordene el proceso de formación de un nuevo ser. Escriba los números del 1 al 5 dentro del
paréntesis.
( ) Se forma el feto
( ) Se forma el cigoto
( ) Empieza las contracciones para el parto
( ) Se forma el embrión
( ) El espermatozoide fecunda el óvulo
Femenino
Masculino
Timo
Bazo
Riñones
Vejiga urinaria
Cerebelo
Bulbo raquídeo
Tiroides
Suprarrenales
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Evaluación I Bloque-Ciclo 2020 Materias Unificadas: Productividad y Desarrollo,
idioma vernáculo y expresión artística
Quinto Grado-Sección “A y B”
Docentes: Estela Sandoval/ Gabriela Bobadilla
Fecha:________/_______/_______
Nombre Completo: ____________________________________________ Clave:______
Serie I – 4 Puntos
INSTRUCCIONES: Realiza un FODA de tu personalidad scribe mínimo 3 características en cada casilla.
Fortaleza Oportunidades Debilidades Amenazas
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
Por sobre todas las cosas cuida tu corazón, porque de él
mana la vida. Prov. 4:23
Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada una de las instrucciones de las series que se le
presentan a continuación y responda correctamente, utilice lapicero negro o azul para responder y cuide su
ortografía. Utilice letra legible, evite los tachones. Todas las series tienen valor doble para redondear punteo
a 30 Pts.
PUNTEO:
30
Serie II – 5 puntos
INSTRUCCIONES: Escribe en el recuadro la traducción de Kachiquel a español de las prendas de vestir.
Wex/aj Kaxlan up Tzyaqibal Xajab´ koton
Tuqxajab´ kamix Ala´s wikinaj Pone´t-tzatz
Serie III – 3 puntos
INSTRUCCIONES: contesta las siguientes preguntas
1. ¿Cuáles son los colores fríos?
2. ¿Cuáles son los colores cálidos?
3. ¿Qué nombre recibe la técnica donde un dibujo es de color oscuro?
Serie IV – 3 puntos
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta de los siguientes enunciados.
a. Nos obliga a veces a aceptar pequeños roces, diferencias de gusto o criterio.
Igualdad Convivencia pacífica Compromiso
b. Se organiza para que los estudiantes asuman el manejo de diversas actividades del centro educativo.
Gobierno Escolar Conocimiento Gobierno de un Estado
c. Puede ser tan evidente como una herida por un golpe o el comentario ofensivos de los hombres así
una mujer.
Violencia de género Intolerancia Abuso
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Evaluación I Bloque-Ciclo 2020 Materia: Comunicación y Lenguaje
Quinto Grado-Sección “A y B”
Docentes: Estela Sandoval/ Gabriela Bobadilla
Fecha:________/_______/_______
Nombre Completo: ____________________________________________ Clave:______
1. Narran la fundación de una ciudad o lugar específico.
a) cosmogónicos
b) teogónicos
c) fundacionales
d) etológicos
2. Narran el origen del mundo y el universo.
a) teogónicos
b) cosmogónicos
c) etológicos
d) fundacionales
3. Narran la existencia del bien y el mal, y enseñan al hombre que deben y no deben hacer.
a) fundacionales
b) morales
c) etológicos
d) antropogénicos
Por sobre todas las cosas cuida tu corazón, porque de él
mana la vida. Prov. 4:23
PUNTEO:
30
Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada anunciado que se le presentan a continuación
y subraya la respuesta correcta. Cada pregunta tiene valor de 2 Pts.
4- este –ese-aquel-estas-esos
a) Demostrativo
b) Posesivos
c) Calificativo
d) Numeral
5- mío – nuestra - mi – nuestras
a) Numeral
b) Posesivos
c) Calificativos
d) Demostrativos
6- famoso- ruidoso – alto – despeinado
a) Posesivos
b) Demostrativos
c) Calificativos
d) Numeral
7. reloj
a) Primitiva
b) Derivadas
c) Compuestas
d) Parasintéticas
8- relojero – relojes – relojito
a) Parasisteticas
b) Primitivas
c) Compuestos
d) Derivados
9- subteniente- desconocido- internacional
a) Prefijos
b) Compuestas
c) Primitivas
d) Sufijos
10- El perro es muy feliz
a) Cachorro- happy
b) Happy – cachorros
c) Chucho – contento
d) Contento- chucho
11- La casa de Sofía tiene un sendero .
a) Hogar – cuidad
b) Camino – hogar
c) Hogar- camino
d) Camino- hogar
12- cansancio es sueno como es a
a) Dolor - golpe
b) Golpe- dolor
c) Hambre- comida
d) Miedo – dolor
13- estudiar es aprender como es a
a) Descansar – dormir
b) Hambre-comida
c) Dormir – despertar
d) Soñar – dormir
14- caminar es a desplazarse como es a
a) Comer- alimentar
b) Correr- reír
c) Dolor – temor
d) Soñar – dormir
15- quemadura es a como cortada es a
a) Ampolla – cicatriz
b) Chiste- reír
c) Dolor- temor
d) Soñar- dormir
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Evaluación I Bloque-Ciclo 2020 Materia: Medio Social
Quinto Grado-Sección “A y B”
Docentes: Estela Sandoval/ Gabriela Bobadilla
Fecha:________/_______/_______
Nombre Completo: ____________________________________________ Clave:______
Serie I – 5 Puntos
INSTRUCCIONES: A continuación se presenta una serie de afirmaciones, escribe F si es falso y V si es
verdadero cada afirmación.
● Una sociedad está compuesta por un solo componente: un conjunto de personas. __________
● La vestimenta, como los trajes típicos, son una manifestación material de la cultura. __________
● Los derechos humanos son la suma de los derechos individuales y colectivos ________
● La población maya evolucionó a partir de otras poblaciones que le antecedieron, como los olmecas.____
● América está conformada por dos grandes masas o bloques terrestres: América del NOrte y América del
Sur.________
Serie II - 04 Puntos
INSTRUCCIONES: Colorea y completa. Localiza el Hemisferio Norte, Línea ecuatorial,
Paralelo o latitud, Meridiano o longitud, Hemisferio Sur, Polo Norte y Polo Sur.
Por sobre todas las cosas cuida tu corazón, porque de él
mana la vida. Prov. 4:23
PUNTEO:
30
Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada una de las instrucciones de las series que se le
presentan a continuación y responda correctamente, utilice lapicero negro o azul para responder y cuide su
ortografía. Utilice letra legible, evite los tachones. Todas las series tienen valor doble para redondear punteo
a 30 Pts.
Serie III - 6 Puntos
INSTRUCCIONES: Lee y resuelve.
a. Localiza en el mapa el estrecho de Bering y traza la ruta de los posibles primeros pobladores de
América
b. Pinta de color verde la región Mesoamericana.
c. Pinta de amarillo la región Centro Andina.
d. Localiza los países de Norte América y escribe sus capitales.
e. Circula de rojo a Guatemala
STAYING HEALTHY
EVALUATION 1
Name: ____________________________________________________________
Series 1 :
INSTRUCCTIONS: Look at the clocks and choose the right hour. Make a check on the right
one.
Serie 1 :
INSTRUCCIONES : Observa los siguientes relojes, cada reloj tiene tres opciones. Escoge la
hora correcta haciendo un cheque en el círculo. .
1.
2.
3.
4.
5.
One o´clock Half past one A quarter to one
Half past ten Twenty five past ten Twenty five to ten
One o´clock Half past one Half past four
Five to seven Five to two Five to twelve
Ten to eight Twenty past five Ten past eight
GRAMMAR
SCIENCE
CONVERSA
TION
30 Pts. TOTAL
Series 2 :
INSTRUCCTIONS: Look at the following sentences and rewrite them.
Serie 2:
INSTRUCCIONES : Observa las siguientes oraciones (hay tres preguntas y dos oraciones) y vuelve
a escribirlas correctamente. 1. HOW / DO / EAT / OFTEN / YOU / PIZZA ________________________________________ PIZZA ?
2. OFTEN / YOU / HOW / TAKE / BATH / DO / A
_______________________________________ BATH ?
3. DRINK / OFTEN / DO / SODA / HOW / YOU
______________________________________ SODA
?
4. VIDEO / PLAY / I / GAMES / ALWAYS
_____________________________________GAMES.
5. GO / 9:00 O´CLOCK / I / AT / TO / ALWAYS / SLEEP
__________________________________ AT _______________.
Series 3 :
INSTRUCCTIONS: Look at the pictures and the verbs in the WORD BANK. Write the numbers from
the verbs in the circles of the pictures.
Serie 3:
INSTRUCCIONES : Observa las siguientes imagines y los verbos en el BANCO DE PALABRAS.
Luego escribe el número que tienen los verbos en los paréntesis en las imágenes en donde corresponden.
AWESOME, GREAT JOB !!!!
( 1 ) BRUSH YOUR TEETH ( 4 ) GET UP
( 3 ) READ
( 2 ) TAKE A SHOWER ( 5 ) EAT
WORD BANK
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Evaluación I Bloque-Ciclo 2020 Materia: Matemática
Quinto Grado-Sección “A y B”
Docentes: Estela Sandoval/ Gabriela Bobadilla
Fecha:________/_______/_______
Nombre Completo: ____________________________________________ Clave:______
1.¿Qué dígito de 13, 679 muestra el número de millares?
a)1 b) 3 c) 6 d) 7
2. 7831- 4392 es igual a
a) 3349 b)4339 c)3439 d) 3561
3. ¿Qué regla sigue la secuencia de conteo de abajo?
36, 42, 48, 54,...
a) Contar hacia arriba de cuatro en cuatro
b) Contar hacia abajo de seus eb seis.
c) Contar hacia arriba de seis en seis
d) Contar hacia arriba de ocho en ocho
4. Luis es el cuarto de la Fila. Magie es la decimosegunda de la fila. ¿ Cuántas personas hay
entre Luiz y Margie?
a) 7 personas b) 8 personas c) 9 personas d)12 personas
Por sobre todas las cosas cuida tu corazón, porque de él
mana la vida. Prov. 4:23
PUNTEO:
30
Instrucciones Generales: Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada uno de los enunciados, luego
responda correctamente en la hoja de respuestas que se le proporcionará. No se permiten respuestas dobles. Utilice
resaltador o lapicero color azul.
5. Al restar 15 de 33 ¿Cúal es la diferencia?
a) 18 b) 15 c) 8 d) 48
6. El producto de dieciocho y nueve es
a) 72 b)189 c) 720 d) 162
7. En la ecuación a + 5= 20. ¿A cuánto es igual a?
a) 25 b)100 c) 10 d) 15
8. ¿Cuál de estas figuras no es un polígono?
a)
b)
c)
9. ¿Qué enunciado numérico ilustra la propiedad de identidad de la multiplicación?
a) 5 x 2= 2 x 5 b) 5 x 0 = 0 c) 5 x 1 = 5
10. En la canasta hay una naranja más que peras. ¿Cuál de los siguientes no puede ser el
número de total de naranjas y peras en la canasta?
a) 44 b) 43 c) 45 d) 40
11. Escriba los tres términos que sigue en cada secuencia de conteo 24, 32, 40, 48,...
a) 56, 64, 82 b) 90, 80, 70 c) 50, 52, 54
12. ¿Cuál es el último dígito de 85, 236?
a) 2 b) 5 c) 6
13. Escribe con dígitos el número “ 8 centenas más 2 decenas más 3 unidades”
a) 823 b) 382 c) 238
14. ¿Qué número es igual a 10 decenas?
a) 100 b)1000 c) 10
15. Si un número entero no es par, ¿Qué es?
a) impar b) fracción c) decimal
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Hoja de Respuesta I Bloque Materia: Matemática
Quinto Grado-Sección “A y B”
Docentes: Estela Sandoval/ Gabriela Bobadilla
Fecha:________/_______/_______
Nombre Completo: ____________________________________________ Clave:______
1. a b c d
2. a b c d
3. a b c d
4. a b c d
5. a b c d
6. a b c d
7. a b c d
8. a b c d
9. a b c d
10. a b c d
11. a b c d
12. a b c d
13. a b c d
14. a b c d
15. a b c d
Por sobre todas las cosas cuida tu corazón, porque de él
mana la vida. Prov. 4:23
PUNTEO:
30
Instrucciones Generales: Después de haber leído y analizado los enunciados, subraye o rellene la opción
correcta con resaltador o lapicero color azul. Solamente debe de seleccionar una respuesta.
EXAMEN DE COMPUTACIÓN
PRIMER BLOQUE
Centro Educativo Cristiano “Liga de Vida Nueva
Alumno:
Fecha: Computación
Grado: Quinto Primaria Sección A y B
INSTRUCCIONES: A continuación encuentra 15 enunciados, en los cuales corresponde en algunos una respuesta escrita y en otros realizar un dibujo, por favor realizarlo de forma limpia y ordenada y verificar que cuando se tome la fotografía sea legible. Con la imagen que se muestra, coloque en cada número el nombre del elemento del entorno de Excel señalado:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. Dibuje los íconos de “gráfica circular” y de “gráfica de barras” dentro del cuadro identificado para cada uno Gráfica circular Gráfica de barras
14. Dibuje los íconos de “relleno” y “bordes” dentro del cuadro identificado para cada uno Relleno Bordes 14. Dibuje los íconos de “combinar y centrar” y “centrado” dentro del cuadro identificado para cada uno Combinar y centrar Centrado
15. Dibuje dentro del rectángulo la organización de la hoja de trabajo de Excel identificando los títulos de las filas y las columnas, en las dos celdas resaltadas colocar el nombre que les corresponde por su posición
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