Integrantes:
Castañeda Cruz Luis Fernando.
Castañeda Osuna Roberto.Félix Carrillo Alma Karely.
García Velázquez Ana Paola. Lizárraga Velázquez Livia. Luna Moreno Dara Yamilé.
Escuela Normal Experimental de el Fuerte, Extensión
Mazatlán. “Miguel Ángel Castillo Cruz”
Equipo amarillo
TOMO I PAGINAS 64-71
Números mayores que 10
Los números expresan una cantidad y una relación de suma y resta entre ellos en este caso les enseñaremos lo que son los números del 10 al 20.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=escondite
Libélulas sumadoras
En esta dinámica se le darán unas libélulas con números en la parte de atrás a dos niños, después se ara una competencia y nos dirán cuales de los números que ellos tienen les da como total el numero 13.
Huevos que suman
Para esta dinámica se pasara a niños y de forma interactiva se les enseñaran como los números desde el 1 al 10 pueden formar números mayores que 10.
unidades y decenas
Sucesión de números
Números mayores que 20
¿Cuantas galletas tenemos?
Para esta dinámica se contara con un niño que nosotros le digamos ponme 2 decenas en el pizarrón y tantas unidades y que sepa cual numero esta formando o cual es la suma de la unidades y decenas.
Pega los números
Aquí se pegaran los números del 0 al 50, de forma sucesiva,
se contara con un niño representando a su equipo, el niño que termine primero será
el GANADOR!
TOMO I
PAGINAS 108-117
Números mayores de 50
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html
Para hacer esto mas dinámico se les dará a los niño manzanas y hojas, las cuales tienen una equivalencia.
Manzanas: DecenasHojas: Unidades
Los maestros les dirá que numero tiene que formar y el primer equipo que lo logre será el ganador.
Números mayores de 100
Gracias por su atención