¿Para planear un clase, ¿qué elementos debo tomar en cuenta?
-A quiénes va dirigida-Contexto-Necesidades -Intereses -Capacidades de los niños.-Ambiente que se quiere crear.- La comunicación- Objetivos
Objetivos:la SEP. ya nos da un objetivo; ¿pero cuál es el mío al trabajar en una materia especifica o contenido?¿Cuál es el objetivo del colegio?
¿
¿Qué cosas debe tomar en cuenta el objetivo?-Dimensiones del ser humano-Mente-Físico- Afectivo- Espiritual
-Mente: contenidos, habilidades etc.-Físico: qué cosas me interesan que los alumnos aprendan a hacer,- Afectivo: autoestima, conocer y controlar su estado de animo- Espiritual: En que quiero que trascienda Qué es lo importante, valores, cómo va a ser
Cómo llamar la atención
Sentidos
Activar la memoria a corto plazo
Relacionando conla vida cotidiana.
Relaciono contenidos académicos. Nueva información
Memoria a largo plazo
Guardar
Recuperar
Cuando se aprende Es como hacer clic
Para lograrlo es necesario conocer los estilos de aprendizaje y canales de acceso que utilizan los niños.
Primero hay que conocerse
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