Club de lectura en família
Descripció
Hem comptat amb la mentoria de Sílvia Solé
www.escolarcharlesdarwin.cat
1
2 Necessitat del centre que respon
- Bibliomascota “Book-eat”
- Contes col·laboratius
- Convidats lectors
- Tertúlies literàries
- Clubs de lectura en família
- L’hora del conte (grups
interactius)
- Formació d’usuaris
- BE en horari extraescolar
- LECXIT
Partint d’un entorn canviant a nivell de tecnologia, de metodologies, de paradigma
educatiu, de participació de famílies i entitats del poble, hem considerat que el
concepte de la nostra BE també s’ha de redefinir. En definitiva, ens cal adaptar-
nos, reinventar-nos i transformar-nos per tal d’acollir aquesta amalgama
d’agents i crear entre tots i totes un espai de vincle, aprenentatge i gaudi.
3 Avenços que suposarà
Obrir les portes de l’escola a la participació de les famílies pretenent dibuixar un gest de
complicitat i de confiança. Amb l’objectiu de prioritzar l’aprofundiment en la nostra coneixença i
el nostre model educatiu, apostem per crear un espai que ens permetrà enfortir els lligams
i afiançarà la implicació de tothom de forma part de la Comunitat Educativa.
Els 3 aspectes més interessants 4
La biblioteca com a eina per accedir a l’aprenentatge.
La biblioteca com a font d’aprenentatge.
La biblioteca com a espai de trobada familiar.
REPTE: RE-DEFINIR L’ÚS DE LA BIBLIOTECA I VINCULAR-LA A LA COMUNITAT
Top Related