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Cocacho: Mi Revista Infantil Año 03 N° 09 septiembre de 2013 1
HERRAMIENTAS LÍTICAS.
Se exhiben en el museo “Juan
Antonio Carguajulca.
Hola nuevamente. ¿Sabían ustedes
de las cosas maravillosas que se pueden
escribir de las costumbres que tienen
nuestros pueblos? Pues estudiantes de
la I.E. “Sagrado Corazón de Jesús”
quisieron averiguarlo y el resultado son
algunos textos interesantes que hoy
compartimos contigo en esta edición de
la revista Cocacho.
En el marco de la fiesta patronal de
Huachuma, los estudiantes escribieron
cartas, cuentos, estampas, anécdotas,
recetas, entre otros textos que les
permitirá avanzar hacia la condición del
estudiante lector-escritor.
Compartimos también una peque-
ña introducción a la investigación sobre
las piezas líticas que se muestran en el
museo “Juan Antonio Carguajulca” del
sector Huachuma, de la Comunidad
Campesina de Chocán. Veremos que
esas piezas son la evidencia de los
hombres en su esfuerzo por construir
cultura.
Conocerás sobre Egipto, una
nación con historia fascinante y leerás
sobre una literatura preciosa del poeta
español Juan Ramón Jiménez.
Cosas y cosas que siempre trae tu
revista Cocacho, preparada con mucho
cariño para ti.
Año 03 / N° 09/ septiembre de 2013 Director: Héctor Manolo Gonza Rivera
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CONOCIENDO EL MUNDO
EGIPTO Este hermoso país está ubicado en África. Es famoso
por las pirámides, construcciones gigantescas; maravilla
de la humanidad y según la historia, de las más antiguas.
Su nombre proviene de diversas lenguas y tiene diversas
explicaciones: Keemett o ‘tierra negra’, "estrecho", “dos
estrechos”, “tierra fronteriza”, “angosto”, Etc. Fue una
cultura que dominó a muchos pueblos y que al mismo
tiempo fue conquistada y dominada en muchos otros
momentos; común en la historia antigua.
Debes reconocer el nombre de Egipto por que
aparece en la Biblia, y la religión se ha encargado de
mostrarlo cuando José fue como esclavo a esta nación y se
convirtió en un gran administrador. También cuando
Moisés por “encargo de Dios” liberó a Israel de la
esclavitud egipcia. En efecto, Egipto, por ser una de las
culturas más antiguas fue escenario de varios procesos y
acontecimientos históricos y no hay literatura de la época
real o maravillosa que no la mencione.
Sobre ellos habrás escuchado hablar del Nilo, de los
faraones, de los dioses Osiris, Amón-Ra, Apis, entre otros.
Pero la historia de este pueblo no queda en el Antiguo
Testamento, ni en la historia antigua; sino que se ha ido
construyendo como nación hasta llegar a nuestros días.
Su nombre oficial es República Árabe de Egipto. Su
población en su mayoría descendientes de los antiguos
egipcios; pero también hay árabes, romanos, griegos y
turcos. Su idioma es el árabe egipcio, que ha adoptado
elementos de la lengua egipcia desde tiempos pre-
islámicos, así como del turco, del francés, del inglés.
Hablan también otras lenguas. La religión que practican es
el islamismo suní, al que pertenece el 75 % de la pobla-
ción. Además de la minoría copta, ortodoxos, cristianos
armenios, católicos y protestantes.
Actualmente está atravesando una crisis muy
lamentable, que está dejando miles de muertos, debido a
problemas políticos y también religiosos. De hecho hoy
está en la mirada del mundo. Te invito a que estés
pendiente de lo que sucede en esa nación, porque los
problemas de los hombres de este mundo son los proble-
mas de todos nosotros.
La esfinge y la pirámide de Kefrén.
Mezquita de Mohamed Ali construida
a comienzos del siglo XIX en la
ciudadela de El Cairo.
Ribera del río Nilo, en Egipto, el
segundo río más grande del mundo.
Libra egipcia
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HERRAMIENTAS LÍTICAS Se exhiben en el museo “Juan Antonio Carguajulca.
Desde el año dos mil doce estudiantes y docentes de la I.E. “Sagrado Corazón
de Jesús”, del sector Huachuma, Comunidad Campesina de Chocán, distrito y
provincia de Ayavaca, iniciaron la tarea de recolectar y mostrar piezas líticas, en lo
que se denominó muestra de museo “Juan Antonio Carguajulca”, en dicho museo se
lograron recolectar hachas, morteros, puntas de lanza, mazos, cuchillos, que eviden-
cian el paso de los primeros pobladores hasta la consolidación de la cultura
Ayahuaca - Guayacundo.
Surgió la preocupación de saber que piezas eran realmente elaboraciones y no
rocas naturales con formas interesantes, por ello es que se procedió a investigar
sobre las características de un objeto cultural y en que otros pueblos o lugares se
habían encontrado piezas parecidas, además de su uso. En ese camino fue muy
grato encontrar cuatro libros que ayudaron a despejar muchas de las dudas al res-
pecto. Los libros son “Los Orígenes de la Civilización Andina /Arqueología del
Perú”, de Peter Kaulicke; “La Etnia Guayacundo en la Sierra Piurana”, de
Waldemar Espinoza Soriano; “La Muerte en la Sierra de Piura” y “Los Guayacun-
dos Ayahuacas”, ambos del investigador italiano Mario Polía.
Los primeros pobladores fueron conquistando de a pasos la naturaleza para
poder sobrevivir: para poder cazar, pescar y posteriormente sembrar. Sus primeras
herramientas fueron hechas de palo y piedra. Las rocas que querían transformar
eran golpeadas con otras rocas (percutor duro), con cuernos o madera dura
(percutor blando), con los que les iban dando la forma deseada. En los gráficos
siguientes puede notarse ese proceso.
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En esta imagen la piedra redonda hace
el papel de percutor duro y está trans-
formando a la roca más pequeña
mediante una serie de golpes intencio-
nados para obtener una herramienta.
Aquí la acción del percutor blando,
usado, generalmente, para los materia-
les mas dóciles. Era el mejor comple-
mento del percutor duro para la fabrica-
ción de instrumentos.
Estas piezas se han encontrado a lo largo y ancho del planeta, como evidencia
del paso de los primeros hombres en su camino por construir cultura. En América,
en el Perú, y puntualmente, en Ayavaca se han estudiado diversas muestras como
aquellas encontradas en Tapal, Olleros y Hualcuy; algunas de las cuales han sido
graficadas por los investigadores.
Con la información antes brindada y haciendo las comparaciones necesarias
puede deducirse que las piezas con las que se cuenta en el museo “Juan Antonio
Carguajulca”, muestran esa intención de transformación y deben considerarse
objetos culturales.
Tomadas de “Los Guayacundos Ayahuacas” POLIA, 1995
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Estas piezas han sido recolectadas, en su mayoría, en los sectores de Yungo y
la Huaca, aunque de manera dispersa pueden encontrarse en casi todos los sectores
de la Comunidad Campesina de Chocán. Debieron haberse fabricado y usado desde
el periodo que se conoce como arcaico intermedio (8000 y 5000 a. A.C.) hasta la
conquista inca y posiblemente su uso se haya proyectado hasta bien entrada la
república, como son el caso de los morteros, batanes, entre otros.
En el periodo guayacundo hay evidencias del uso de piezas líticas, las cuales
además de su función utilitaria en la agricultura como señala Waldemar Espinoza:
“Para sus cosechas de papas echaban mano de hachuelas de piedra”, hasta su uso
como ofrendas y marcadores en los ritos funerarios; ya que estas piezas al parecer
simbolizaban, como dice Polía, la “relación entre los muertos y las lluvias por la
relación que existe entre el hacha y el rayo”
Esta es una aproximación al estudio de las piezas líticas que hoy se exhiben
en la muestra de museo, que ha sido preparada con mucho empeño para todos
aquellos que buscan en el pasado y en sus raíces la explicación de nuestro compor-
tamiento en el presente.
Algunas de las piezas del museo “Juan Antonio Carguajulca”
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Durante los días 14, 15 y 16 de agosto se realiza en Huachuma la fiesta en
homenaje a Santa Lucía, La Santísima Cruz, Las Animas Benditas y la Virgen de
Guadalupe; patronos de este pueblo. En esta festividad se realiza procesiones,
misas y se aprovecha para hacer algún negocio.
El 14 en la tarde es la serenata, ahí participan todos los pobladores y
alumnos. Después queman un bonito y vistoso castillo. El día 15 se reparten
conservas con mazapanes, juegan futbol y vóley; después por la tarde hay peleas de
gallos. En la noche es el baile social, este año, con la orquesta Azul Cielo.
El día 16 en la mañana se realiza la misa en la que participa toda la gente del
sector, además de los profesores y alumnos de la Institución Educativa “Sagrado
Corazón de Jesús” de Huachuma. Nuevamente se reparten conservas, estofados y
café. Así va terminando la fiesta, hasta el próximo año que esperamos sea tan bonita
como ésta.
FIESTA PATRONAL DE HUACHUMA (Costumbre)
Por: Melanio Chuquirima Rivera Estudiante del 5° grado de Educación Primaria
IE. “Sagrado Corazón de Jesús” Huachuma
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COSTUMBRES TEXTOS SOBRE LA FIESTA PATRONAL
A MI HERMANA ROSA (carta)
Rosa Salambay Flores (Piura) Querida hermana, te voy a contar como estuvo la fiesta de Huachuma este año. Estuvo muy bonita, hubo bastante gente de la ciudad y participaron los alumnos del 5° grado con una danza llamada Los Rodeos, también los alumnos del segundo año de secundaria con una hermosa saya. Después quemaron un castillo muy grande. Al otro día dieron conservas y café con mazapanes; hubo deportes y peleas de gallos. Por la noche tocó una orquesta que se llamaba Azul Cielo. Bailaron toda la noche y hasta el amanecer. Espero que con esta carta te enteres de la fiesta y el próximo año vengas por acá. Me despido con un fuerte abrazo, tu hermana Martha.
Huachuma 21 de agosto de 2013.
EL TORO MECHADO Y LA VACA LOCA Costumbre en la fiesta patronal de Huachuma
NOTICIA: Brand Robert Rivera Jaramillo.
En la noche del 14 de agosto del año 2013 se remató un toro mechado por 200 mil soles y una vaca loca por otros 200 mil. Después de rematados fueron bailados por el señor Zenón Rivera y el señor Tino Febre, quien hizo bailar a la señora Mercedes Rivera acompañados con la música de la Banda de Chocán. El toro mechado y la vaca loca son una
costumbre muy bonita de la fiesta patronal, que
se realiza todos los años.
LAS PELEAS DE GALLOS TESTIMONIO: Pedro Neyra Chamba.
Se reunieron en el coliseo toda la gente que tenían gallos, buscaron a dos que estaban cotejas: uno era de color colorado y el otro era negro. Después dijo Don Telésforo: “hay que hacerlos pelear rápido, ya van a ser las cinco de la tarde”. Ya estaban peleando los gallos y la apuesta era de 50 soles. El gallo colorado mató al negro y el dueño lo cogió y lo levantó gritando ¡pollón! Hubo otra pelea entre un gallo negro y otro blanco. Estos dos gallos se daban iguales, peleaban duro pero ninguno ganó la pelea. La gente estaba muy alegre de ver los
gallos por que son parte de la fiesta.
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LA CONSERVA (Para 100 porciones)
INGREDIENTES. 01 arroba de yuca 01 arroba de camote 03 zapallos grandes ½ arroba de achira ½ arroba de dulce 01 kilo de harina canela clavo de olor.
PREPARACIÓN Se muele la yuca, el zapallo, la achira, el camote, la zanahoria. Se coloca todo en un perol grande. Se agrega dos litros de agua, se revuelve y se deja hervir. Se va batiendo con una lampa. Cuando ya está secando se agrega la harina espolvoreada y también el dulce. Se bate nuevamente hasta que vaya dando punto. Se prueba con un mate: se golpea y si la conserva no se pega, ya está lista para servir. Se sirve en platos pequeños y se acompaña con mazapanes y un trozo de queso.
Anyila Julca Sarango Estudiante del 5° grado de Educación Primaria
IE. “Sagrado Corazón de Jesús” Huachuma.
RECETAS PLATOS TÍPICOS
LOS MAZAPANES (Para 200 unidades)
INGREDIENTES.
06 Kilos de harina de maíz. 04 litros de aguamiel. 02 kilos de manteca. 02 frascos de vainilla. 05 huevos.
PREPARACIÓN En una fuente grande se coloca la harina y se agrega los huevos que ya han sido batidos en otra fuente más pequeña, se mezcla y soba, luego se agrega el aguamiel y la vainilla, se vuelve a mezclar. Se va poniendo la manteca y se va amasando, amasando, hasta que quede una masa no muy aguada pero tampoco seca. Se forman bolitas, se aplastan y se colocan en una lata. Se ponen al horno y ya están los mazapanes. Se pueden comer solos o con queso.
Joselín del Carmen Guerrero Paúcar Estudiante del 5° grado de Educación Primaria
IE. “Sagrado Corazón de Jesús” Huachuma.
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CUENTO
Una vez en un pueblito llamado Huachuma el señor José Llacasahuanga iba a la fiesta en homenaje a la Santísima Cruz. Por el camino se le presentó el muerto, todo de blanco y los ojos de candela.
El señor se asustó mucho, sacó su cuchilla, se armó de valor y se puso a pelear. El muerto
le quería ganar al señor, pero el señor reaccionó, se acordó de un rezo: el salve de las vacas y comenzó a rezar.
El muerto escuchando el rezo desapareció dejando un olor feo. El señor avanzó caminando y
fue directo a la iglesia a rezar para agradecer porque estaba vivo. Le alcanzó el tiempo para escuchar
música y ver un hermoso castillo.
EL MUERTO POR EL CAMINO
Por: Mayer Jack Rivera Jaramillo Estudiante del 5° grado de Educación Primaria
IE. “Sagrado Corazón de Jesús” Huachuma.
DON JOAQUÍN Y EL TORO (Anécdota.)
Por Yeison Yair Huamán Luján. Estudiante del 5° grado de Educación Primaria
IE. “Sagrado Corazón de Jesús” Huachuma
En el campeonato de futbol por la fiesta patronal de Huachuma, el premio era un hermoso torete de 15 arrobas al cual habían amarrado a un poste de cerco. Después de un rato, el toro arrancó el poste y con la soga en los cachos se fue corriendo hacia abajo, a la casa del señor Diomedes Criollo. Se metió a un corral y no dejaba que nadie se le acerque. La gente lo iba arriando con palos hasta que fue saliendo. Pero cuando ya lo tenían se jaloneó y se fue llevando la net que estaba preparada para el vóley.
Don Joaquín trató de atajarlo y el animal se le fue encima, dejándolo con el brazo y la pierna
lastimados. Más gente llegó y entre todos lo cogieron, esta vez lo amarraron en un poste de luz y con
dos sogas para que no se suelte otra vez.
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LEYENDA R E C O P I L A C I Ó N
La Laguna de Huachuma
Por: Yara Yasmín Abad Quinde
Estudiantes del 4° grado de Educación Primaria
IE. “Sagrado Corazón de Jesús” Huachuma.
Cuentan que una laguna que hay en Huachuma, tenía el poder de tapiar y de
encantar a los animales y las personas. Una tarde de lluvia y neblina una señora
buscaba sus ovejas y al pasar por la laguna esta la tapió, no se daba cuenta de donde
se encontraba y por más que caminaba en diferentes direcciones siempre terminaba
regresando al mismo lugar.
Oyó un gran murmullo y se acercó a ver lo que pasaba, pero como estaba tan
nublado no se veía nada. Se guió por la sonaja y cuando llegó vio una gran cantidad
de animales que pastaban alrededor de la laguna, detrás de los animales hombres,
mujeres y niños, todos desnudos. Se asustó tanto que comenzó a correr
desesperadamente sin ninguna dirección. Cuando entro en sí, estaba en medio de un
montón de piedras con formas de hombres y de animales.
Escuchó gritos de llamado de alguien y corrió en esa dirección. Era su hija que
la andaba buscando, llevaba envuelto en un trapito sal con ceniza para que no la
tapié la laguna, porque si eso sucedía nunca más se la volvería a ver.
Después de eso los curas hicieron que cavaran los costados de la laguna para
que se seque y le echaron sal. Es por eso que hoy en Huachuma solo queda una
pequeña lagunita que se forma en el invierno pero que ya no tiene los poderes de
antes.
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LEYENDA R E C O P I L A C I Ó N
El hombre y su estrella
Por:Angie Marianelli Abad Julca Estudiante del 4° grado de Educación Primaria
IE. “Sagrado Corazón de Jesús” Huachuma.
Había una vez un hombre muy trabajador
que aún se encontraba soltero. En su chacra
sembraba maíz, ocas, frejoles, papas y
zapallos. Desde un tiempo empezó a encontrar
daño, por lo que se quedó a ver quién era el
ladrón que lo hacía.
Escondido, escuchó un ruido y se acercó.
Vio algo que brillaba y resultó que eran
estrellas del cielo, las cuales se habían sacado
sus alas y las habían puesto en el piso. Rápido,
se cogió un par de alas y se fue a esconderlas.
Cuando las estrellas quisieron irse, cogieron
sus alas, se las pusieron y volaron al cielo,
menos una que no las encontraba.
La estrella se acercó al hombre y le pidió de favor que le devolviese sus alas; más
el hombre le dijo que se las devolvía si se quedaba con él, para que sea su esposa, ella
respondió que pertenecía al cielo y no podía quedarse, pero sin otra salida aceptó, con
la condición que nunca le dijera a nadie que era una estrella.
Mientras vivían juntos él, se iba al trabajo todos los días y ella se quedaba
cocinando y atendiendo la casa. Todo les iba bien por que las cosas de ellos nunca se
gastaban. Su suegra al darse cuenta de esto le entró la envidia, así que un día que
Estrella se iba ha dejar el almuerzo, ella llegó a su cocina y se ofreció en ayudar a atizar
la candela a lo que Estrella accedió, pero le hizo una recomendación: que no destapara
la olla.
Pero cuando la suegra se vio sola destapó la olla y grande fue su sorpresa al ver
que dentro sólo había un grano de mote y un grano de frejol. La suegra volvió a tapar
la olla y esperó que regrese Estrella, quien le reclamó por lo que había hecho. Como
ya era hora de la merienda, Estrella, avergonzada de no tener con que atender a su
esposo, cogió sus alas y se fue volando al cielo.
Cuando el hombre se enteró de lo sucedido se puso muy triste y se fue a la chacra
ha esperar que su Estrella regrese, lo cual no sabemos si sucederá.
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LIBROS PLATERO Y YO
Platero es un borriquito que te invita a
la ternura. Es, como dice Juan Ramón
Jiménez, “pequeño, peludo, suave; tan
blando por fuera, que se diría todo de
algodón”. Así como el personaje, el libro
“Platero y Yo” es un libro de algodón,
suave a los oídos, a la vista y al sentimiento
de aquellos que lo lean.
Es una historia. Es un poema. La
historia de Platero y el poeta narrados de
manera magistral. Los personajes van
recorriendo las calles y paisajes de una
aldea mientras el poeta va construyendo
hermosas canciones. Cualquier tema es
motivo de lira, el Ángelus, un loro, una
sanguijuela, un perro, otros animales, las
cosas de la vida; sencillas pero profundas
en su significado.
Platero y Yo es una canción hermosa, en ella se habla de la belleza, de la
naturaleza, de los sentimientos de los hombres, de los temores que nos angustian,
reunidos en la existencia de un blando animal como Platero y del amor que su dueño
le profesa. Amor que en esencia, es el amor del hombre por la naturaleza, en busca
del equilibrio por ser parte de esta tierra, sintiendo el respeto que ella se merece.
Una de las mejores estampas es sin duda alguna el Ángelus, pinta el paisaje,
como que si pintara la vida misma: “Mira, Platero, que de rosas caen por todas
partes, rosas azules, rosas blancas sin color… diríase que el cielo se deshace en
rosas. Mira como se llenan de rosas la frente, los hombros, las manos… ¿Qué
haré yo con tantas rosas?”
Platero y Yo, va narrando de forma amorosa tierna y dulce, como sus persona-
jes, la canción de la vida y de la muerte. Muerte que finalmente llega a Platero y nos
deja muy tristes, pero a la vez reflexivos sobre la vida y la amistad.
Lean el libro, vuélvanlo a leer, enamórense de su texto, de la poesía, de su
historia, de su personaje. Enamórense de la lectura, la cual nos alimenta como las
rosas que caían en el Ángelus. Más rosas, más rosas...