COM GESTIONAR EL COMPORTAMENT DELS ADOLESCENTS?
L'OBEDIÈNCIA I LA REBELDIA
FASES
DEFINICIÓ DEL PROBLEMA DEFINICIÓ DELS OBJECTIUS DE CANVI ANÀLISI DE LES SOLUCIONES INTENTADES ÚS D’ESTRATÈGIES I TÈCNIQUES REDEFINICIÓ DEL PROBLEMA SEGUIMENT I CONSOLIDACIÓ DELS CANVIS
DEFINICIÓ DEL PROBLEMA
desobediència oposició desafiament negativismeprovocacionsfalta d’autocontrol etc.
ANÀLISI DE LES SOLUCIONES INTENTADES
DEMANDES I ESTÍMULS PER ADEQUAR-SE A LES NORMES I A L’AUTORITAT: EXPLICACIONS RACIONALS QUEIXES I RETRETS DECLARACIÓ DE PROHIBICIONS QUE NO ES COMPLEIXEN DE FORMA SISTEMÀTICA CÀSTIGS DIVERSOS
ESTRATÈGIES I TÈCNIQUES
TÀCTIQUES DE COMUNICACIÓ
DECLARACIÓ D’IMPOTÈNCIA
REESTRUCTURACIÓ AMB CONNOTACIÓ POSITIVA
ESTRATÈGIES
OBEIR A LA PRIMERAL'ESCENARIEL PÚLPITPETITS SABOTATGESTÈCNICA DE LA MONEDA O DEL PETÓ AL NAS
REDEFINICIÓ DEL PROBLEMA
DESPRÉS D’HAVER SUSPÈS LES SOLUCIONS INTENTADES
DESPRÉS D’HAVER APLICAT ALGUNA ESTRATÈGIA DIFERENT
SEGUIMENT I CONSOLIDACIÓ DELS CANVIS
RECAIGUDESTEMPS MÉS LLARGREPETICIÓ APRENENTATGE
TASCA
FER ALGUNA COSA DIFERENT
GRÀCIES
Anna Sala FerranPsicòloga de la infància i l’adolescència
telf. 696 690 810