COLEGIO COLEGIO DE DE

PEDAGOGOS PEDAGOGOS DE DE

HONDURAS HONDURAS

EXPOSITORA:EXPOSITORA:LICDA. SONIA RAPALO LICDA. SONIA RAPALO

CONSEJERIACONSEJERIA

•ES UN ES UN METODO Y METODO Y UNA UNA FILOSOFIAFILOSOFIA

ROL DEL CONSEJERO ROL DEL CONSEJERO (A)(A)

•NO ES SOLUCIONAR NO ES SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS, SINO LOS PROBLEMAS, SINO AYUDAR A ENCONTRAR AYUDAR A ENCONTRAR

SUS PROPIAS SUS PROPIAS SOLUCIONES. SOLUCIONES.

DESTREZAS DEL CONSEJERO DESTREZAS DEL CONSEJERO PARA ESCUCHAR PARA ESCUCHAR ACTIVAMENTEACTIVAMENTE

•DESTREZAS NO VERBALES Y DESTREZAS NO VERBALES Y MINIMAMENTE VERBALES. MINIMAMENTE VERBALES.

•PARAFRASEAR PARAFRASEAR

•PREGUNTAS ABIERTASPREGUNTAS ABIERTAS

•SENTIMIENTOSSENTIMIENTOS

•RESUMIR E INTEGRARRESUMIR E INTEGRAR

MANDAMIENTOS DE MANDAMIENTOS DE CONSEJERIACONSEJERIA • NO JUZGUES NO JUZGUES • SE EMPATICOSE EMPATICO• NO DES CONSEJOSNO DES CONSEJOS• NO PREGUNTES PORQUENO PREGUNTES PORQUE• NO ASUMAS RESPONSABILIDADESNO ASUMAS RESPONSABILIDADES• NO INTERPRETESNO INTERPRETES• RESTRINGETE A LO QUE ESTA RESTRINGETE A LO QUE ESTA

SUCEDIENDOSUCEDIENDO• BREGA PRIMERO CON LOS BREGA PRIMERO CON LOS

SENTIMIENTOSSENTIMIENTOS

AREAS QUE COMPRENDEN LA AREAS QUE COMPRENDEN LA

LABOR DE CONSEJERIALABOR DE CONSEJERIA

•AREA FISICAAREA FISICA

•AREA EDUCATIVAAREA EDUCATIVA

•AREA FORMATIVAAREA FORMATIVA

•AREA ADMINISTRATIVAAREA ADMINISTRATIVA

•AREA CULTURALAREA CULTURAL

•AREA CIVICAAREA CIVICA

•AREA SOCIAL AREA SOCIAL

AREA FISICAAREA FISICA

•CONTROLAR LA DISTRIBUCION CONTROLAR LA DISTRIBUCION DEL MATERIAL DE ASEO.DEL MATERIAL DE ASEO.

•SUPERVISAR EL ORDEN Y ASEO SUPERVISAR EL ORDEN Y ASEO DE LAS AULAS DEL MODULO.DE LAS AULAS DEL MODULO.

•MANTENER EL ASEO DE LAS MANTENER EL ASEO DE LAS AREAS VERDES AUXILIANDOSE AREAS VERDES AUXILIANDOSE DEL ALUMNADO. DEL ALUMNADO.

AREA EDUCATIVAAREA EDUCATIVA

BRINDAR CHARLAS, BRINDAR CHARLAS, CONFERENCIAS SOBRE: CONFERENCIAS SOBRE:

•ASEOASEO

•FORMACION DE BUENOS FORMACION DE BUENOS HABITOSHABITOS

•TECNICAS DE ESTUDIOTECNICAS DE ESTUDIO

AREA FORMATIVAAREA FORMATIVA• SUPERVISAR EL USO CORRECTO SUPERVISAR EL USO CORRECTO

DEL UNIFORME DIARIO Y DEL UNIFORME DIARIO Y PRESENTACION GENERAL DEL PRESENTACION GENERAL DEL ALUMNO (A).ALUMNO (A).

• CONOCER EL REGLAMENTO DE LA CONOCER EL REGLAMENTO DE LA INSTITUCION PARA LA CORRECTA INSTITUCION PARA LA CORRECTA Y APORTUNA APLICACIÓN.Y APORTUNA APLICACIÓN.

• VIGILAR EL TRATO CORTES VIGILAR EL TRATO CORTES ENTRE ALUMNOS Y ALUMNAS., ENTRE ALUMNOS Y ALUMNAS., ENTRE ALUMNADO Y DOCENTES.ENTRE ALUMNADO Y DOCENTES.

AREA ADMINISTRATIVAAREA ADMINISTRATIVA• CONTROLAR LA ASISTENCIA DEL CONTROLAR LA ASISTENCIA DEL

PERSONAL DOCENTE A TRAVES DEL PERSONAL DOCENTE A TRAVES DEL DIARIO PEDAGOGICO.DIARIO PEDAGOGICO.

• ASISTIR AL PROFESOR DE LA CLASE ASISTIR AL PROFESOR DE LA CLASE EN CASO DE INDISCIPLINA O EN CASO DE INDISCIPLINA O IMPREVISTOS.IMPREVISTOS.

• EXTENDER PERMISOS ESPECIALES A EXTENDER PERMISOS ESPECIALES A LOS ESTUDIANTES.LOS ESTUDIANTES.

• CONTROL DE FICHAS DISCIPLINARIAS CONTROL DE FICHAS DISCIPLINARIAS A LOS ALUMNOS (AS). A LOS ALUMNOS (AS).

AREA CULTURALAREA CULTURAL•INCENTIVAR A LOS ALUMNOS A INCENTIVAR A LOS ALUMNOS A

PARTICIPAR EN EVENTOS PARTICIPAR EN EVENTOS CULTURALES, ARTISICOS. CULTURALES, ARTISICOS.

•MOTIVAR A LOS ALUMNOS A MOTIVAR A LOS ALUMNOS A INTEGRAR EL CUADRO DE INTEGRAR EL CUADRO DE DANZA DANZA

•ELABORACION DE ALFOMBRASELABORACION DE ALFOMBRAS

AREA CIVICAAREA CIVICA

•DAR CHARLAS Y CONFERENCIAS DAR CHARLAS Y CONFERENCIAS SOBRE VALORES EDUCATIVOS, SOBRE VALORES EDUCATIVOS, RESPETO A LA INSTITUCION Y A RESPETO A LA INSTITUCION Y A LOS DOCENTES. LOS DOCENTES.

•CHARLAS SOBRE HEROES Y CHARLAS SOBRE HEROES Y SIMBOLOS PATRIOS.SIMBOLOS PATRIOS.

•AMOR A LA FAMILIA Y A LA AMOR A LA FAMILIA Y A LA PATRIA. PATRIA.

AREA SOCIALAREA SOCIAL

•CHARLAS DE CHARLAS DE CONVIVENCIACONVIVENCIA

•VISITAS AL ASILO DE VISITAS AL ASILO DE ANCIANOS, GUARDERIAS, ANCIANOS, GUARDERIAS, ETC.ETC.

•FORMACION DE LIDERES. FORMACION DE LIDERES.

IDEAS PARA ESTABLECER UNA IDEAS PARA ESTABLECER UNA MEJOR RELACION CON SUS MEJOR RELACION CON SUS

ALUMNOSALUMNOS • RECIBA A SUS ALUMNOS RECIBA A SUS ALUMNOS

CON UN SALUDO CON UN SALUDO AFECTUOSO (CARISMA AFECTUOSO (CARISMA NATURAL)NATURAL)

• TRATE CON RESPETO A TRATE CON RESPETO A SUS ALUMNOSSUS ALUMNOS

• CONOZCA A SUS CONOZCA A SUS ALUMNOS LO MMAS ALUMNOS LO MMAS PRONTO POSIBLE, PRONTO POSIBLE, REFIERASE A ELLOS POR REFIERASE A ELLOS POR SU NOMBRE.SU NOMBRE.

• MIRE AL QUE MIRE AL QUE HABLA.HABLA.

• NO NO INTERRUMPA.INTERRUMPA.

• COMUNIQUESE COMUNIQUESE CONTINUAMENTCONTINUAMENTE. E.

REQUISITOS PARA SER REQUISITOS PARA SER CONSEJERO ICONSEJERO I

a)a)PROFESOR DE EDUCACION PROFESOR DE EDUCACION MEDIA, ESCALAFONADO Y MEDIA, ESCALAFONADO Y COLEGIADO.COLEGIADO.

b)b)DEMOSTRAR CAPACIDAD.DEMOSTRAR CAPACIDAD.

c)c)AÑOS DE SERVICIO.AÑOS DE SERVICIO.

d)d)TENER VALORES ETICOS Y TENER VALORES ETICOS Y MORALES.MORALES.

OBLIGACIONES DEL OBLIGACIONES DEL CONSEJERO ICONSEJERO I(ART. 119)(ART. 119)a)a)CUMPLIR Y HACER CUMPLIR LAS ORDENES Y CUMPLIR Y HACER CUMPLIR LAS ORDENES Y

DISPOSICIONES DE SUS SUPERIORES.DISPOSICIONES DE SUS SUPERIORES.b)b)COOPERAR CON EL SUBDIRECTOR EN LA COOPERAR CON EL SUBDIRECTOR EN LA

ORGANIZACIÓN Y SUPERVISION DE LA VIDA ORGANIZACIÓN Y SUPERVISION DE LA VIDA DISCIPLINARIA DEL PLANTEL.DISCIPLINARIA DEL PLANTEL.

c)c)COOPERAR CON EL DEPARTAMENTO DE COOPERAR CON EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACION EN TODO LO NECESARIO. ORIENTACION EN TODO LO NECESARIO.

d)d)CONTROLAR LAS INASISTENCIAS DE LOS CONTROLAR LAS INASISTENCIAS DE LOS CONSEJEROS DE ESTUDIANTES.CONSEJEROS DE ESTUDIANTES.

e)e)COOPERAR CON EL SUBDIRECTOR EN LA COOPERAR CON EL SUBDIRECTOR EN LA DISTRIBUCION DE LOS TURNOS ENTRE LOS DISTRIBUCION DE LOS TURNOS ENTRE LOS CONSEJEROS DE ESTUDIANTES. CONSEJEROS DE ESTUDIANTES.

f)f) VISITAR DIARIAMENTE TODAS LAS VISITAR DIARIAMENTE TODAS LAS DEPENDENCIAS DEL ESTABLECIMIENTO PARA DEPENDENCIAS DEL ESTABLECIMIENTO PARA INFORMARSE DE LAS CONDICIONES DE INFORMARSE DE LAS CONDICIONES DE LIMPIEZA. LIMPIEZA.

REQUISITOS PARA SER REQUISITOS PARA SER CONSEJERO DE CONSEJERO DE ESTUDIANTESESTUDIANTES

a)a)POSEER TITULO DE EDUCACION POSEER TITULO DE EDUCACION MEDIA, ESCALFONADO Y MEDIA, ESCALFONADO Y COLEGIADO.COLEGIADO.

b)b)SER DE NOTORIA BUENA SER DE NOTORIA BUENA CONDUCTA.CONDUCTA.

c)c) REUNIR LAS CONDICIONES REUNIR LAS CONDICIONES PERSONALES NECESARIAS PARA PERSONALES NECESARIAS PARA EL DESEMPEÑO DE SU CARGO.EL DESEMPEÑO DE SU CARGO.

OBLIGACIONES DEL CONSEJERO DE ESTUDIANTES OBLIGACIONES DEL CONSEJERO DE ESTUDIANTES (ART. 120)(ART. 120)

a)a)PRESTAR AL DEPARTAMENTO DE ORIENTACION TODA PRESTAR AL DEPARTAMENTO DE ORIENTACION TODA LA COOPERACION NECESARIA.LA COOPERACION NECESARIA.

b)b)COLABORAR CON LA LABOR DE ORIENTACION DEL COLABORAR CON LA LABOR DE ORIENTACION DEL ALUMNADO, ESTIMULANDOLOS EN LA FORMACION ALUMNADO, ESTIMULANDOLOS EN LA FORMACION DE BUENOS HABITOS Y EL BUEN USO DEL TIEMPO DE BUENOS HABITOS Y EL BUEN USO DEL TIEMPO LIBRE.LIBRE.

c)c)RESPONDER ANTE EL CONSEJERO I POR EL ASEO DEL RESPONDER ANTE EL CONSEJERO I POR EL ASEO DEL EDIFICIO Y DEPENDENCIAS Y CUIDADO.EDIFICIO Y DEPENDENCIAS Y CUIDADO.

d)d)REPORTAR AL CONSEJERO I LAS ALTERACIONES QUE REPORTAR AL CONSEJERO I LAS ALTERACIONES QUE NOTAREN EN LA SALUD DE LOS ALUMNOS Y VELAR NOTAREN EN LA SALUD DE LOS ALUMNOS Y VELAR PARA QUE RECIBAN LA ATENCION MEDICA. PARA QUE RECIBAN LA ATENCION MEDICA.

e)e)ATENDER LOS CURSOS EN LAS HORAS VACANTES, ATENDER LOS CURSOS EN LAS HORAS VACANTES, MIENTRAS LLEGA EL PROFESOR. MIENTRAS LLEGA EL PROFESOR.

f)f) EVITAR QUE LOS ALUMNOS INTRODUZCAN AL EVITAR QUE LOS ALUMNOS INTRODUZCAN AL ESTABLECIMIENTO ARMAS U OBJETOS EXTRAÑOS A ESTABLECIMIENTO ARMAS U OBJETOS EXTRAÑOS A LA ENSEÑANZA. LA ENSEÑANZA.

g)g)TODAS LAS CONTEMPLADAS EN EL REGLAMENTO DE TODAS LAS CONTEMPLADAS EN EL REGLAMENTO DE EDUCACION MEDIA.EDUCACION MEDIA.

CASTIGOS ESTRICTAMENTE CASTIGOS ESTRICTAMENTE PROHIBIDOS DE PARTE DE LOS PROHIBIDOS DE PARTE DE LOS

CONSEJEROS DE ESTUDIANTES HACIA CONSEJEROS DE ESTUDIANTES HACIA

LOS ALUMNOSLOS ALUMNOS •PSICOLOGICOSPSICOLOGICOS•CORPORALESCORPORALES•LENGUAJE LENGUAJE

GROSEROGROSERO•LLAMADAS DE LLAMADAS DE

ATENCION EN ATENCION EN PUBLICOPUBLICO

CAPITULO DE DISCIPLINA DEL CAPITULO DE DISCIPLINA DEL REGLAMENTO GENERAL DE REGLAMENTO GENERAL DE

ESTUDIANTES . CAPITULO XIXESTUDIANTES . CAPITULO XIX EL SISTEMA DISCIPLINARIO EL SISTEMA DISCIPLINARIO

COMPRENDE LOS SIGUIENTES TIPOS:COMPRENDE LOS SIGUIENTES TIPOS:SISTEMA DISCIPLINARIO EDUCATIVOSISTEMA DISCIPLINARIO EDUCATIVO: :

Consiste en capacitar a los alumnos Consiste en capacitar a los alumnos para el autogobierno y autodisciplina.para el autogobierno y autodisciplina.

SISTEMA PREVENTIVO DISCIPLINARIOSISTEMA PREVENTIVO DISCIPLINARIO: : Se usa según el grado de madurez de Se usa según el grado de madurez de los alumnos. los alumnos.

SISTEMA CORRECTIVO DISCIPLINARIOSISTEMA CORRECTIVO DISCIPLINARIO: : Consiste en la aplicación de sanciones Consiste en la aplicación de sanciones al alumno infractor. al alumno infractor.

EL SISTEMA DISCIPLINARIO, SE EL SISTEMA DISCIPLINARIO, SE REGIRA POR LOS SIGUIENTES REGIRA POR LOS SIGUIENTES

PRINCIPIOS:PRINCIPIOS: LA DISCIPLINA SE BASARA EN LOS LA DISCIPLINA SE BASARA EN LOS

PRINCIPIOS E IDEALES HUMANOS: PRINCIPIOS E IDEALES HUMANOS: LIBERTAD, JUSTICIA E IGUALDAD. LIBERTAD, JUSTICIA E IGUALDAD.

LA DISCIPLINA DEBE RECONOCER Y LA DISCIPLINA DEBE RECONOCER Y RESPETAR LA DIGNIDAD Y LOS DERECHOS RESPETAR LA DIGNIDAD Y LOS DERECHOS INHERENTES A LA PERSONALIDAD DEL INHERENTES A LA PERSONALIDAD DEL ALUMNO. ALUMNO.

LA CONDUCTA DEBE SER UN RESULTADO LA CONDUCTA DEBE SER UN RESULTADO DE LA AUTODIRECCION Y LA DE LA AUTODIRECCION Y LA AUTODISCIPLINA. AUTODISCIPLINA.

LA DISCIPLINA DEBE FUNDARSE EN LA LA DISCIPLINA DEBE FUNDARSE EN LA COMPRENSION DEL FIN QUE SE PERSIGUE. COMPRENSION DEL FIN QUE SE PERSIGUE.

SON RESPONSABLES DE LA SON RESPONSABLES DE LA DISCIPLINA:DISCIPLINA:

DIRECTORDIRECTORSUBDIRECTORSUBDIRECTORCONSEJEROS DE ESTUDIANTESCONSEJEROS DE ESTUDIANTESDEMAS MIEMBROS DEL DEMAS MIEMBROS DEL

PERSONAL DOCENTE PERSONAL DOCENTE COMITES DE ALUMNOS COMITES DE ALUMNOS

(CONSEJOS DE CURSO)(CONSEJOS DE CURSO)

TIPIFICACION DE LAS TIPIFICACION DE LAS FALTAS FALTAS ART. 293ART. 293

LAS FALTAS LAS FALTAS (PENAS) DE LOS (PENAS) DE LOS ALUMNOS SE ALUMNOS SE CLASIFICAN EN: CLASIFICAN EN:

• PENAS LEVESPENAS LEVES• PENAS GRAVESPENAS GRAVES• PENAS MUY PENAS MUY

GRAVESGRAVES

PENAS O FALTAS PENAS O FALTAS LEVESLEVES

AMONESTACION PRIVADA AMONESTACION PRIVADA POR EL PROFESOR.POR EL PROFESOR.

AMONESTACION PRIVADA AMONESTACION PRIVADA POR EL DIRECTOR O POR EL DIRECTOR O SUBDIRECTOR.SUBDIRECTOR.

DESIGNACION DE UN LUGAR DESIGNACION DE UN LUGAR SEPARADO EN LA CLASE.SEPARADO EN LA CLASE.

PENAS GRAVESPENAS GRAVES

PRIVACION DE RECREOSPRIVACION DE RECREOSEXCLUSION DE LA CLASE EXCLUSION DE LA CLASE

POR EL RESTO DEL TIEMPO POR EL RESTO DEL TIEMPO QUE ESTA DUREQUE ESTA DURE

DECOMISO DE OBJETOS DECOMISO DE OBJETOS PROHIBIDOSPROHIBIDOS

PENAS MUY GRAVESPENAS MUY GRAVES AMONESTACION POR EL DIRECTOR AMONESTACION POR EL DIRECTOR

EN PRESENCIA DE UNO DE LOS EN PRESENCIA DE UNO DE LOS PADRES O RECOMENDADOS. PADRES O RECOMENDADOS.

EXCLUSION DEL ESTABLECIMIENTO EXCLUSION DEL ESTABLECIMIENTO POR 8 DIAS HABILES CONSECUTIVOS POR 8 DIAS HABILES CONSECUTIVOS CON CONSIGNACION DE CON CONSIGNACION DE INASISTENCIAS VOLUNTARIAS EN INASISTENCIAS VOLUNTARIAS EN ODAS LAS CLASES.ODAS LAS CLASES.

PERDIDA DE LA BECA.PERDIDA DE LA BECA.EXPULSION POR EL AÑO LECTIVO.EXPULSION POR EL AÑO LECTIVO.

¿QUIENES IMPONDRAN LAS ¿QUIENES IMPONDRAN LAS PENAS LEVES Y GRAVES?PENAS LEVES Y GRAVES?

CONSEJEROS DE CONSEJEROS DE ESTUDIANTESESTUDIANTES

PROFESORESPROFESORES SUBDIRECTOR Y DIRECTORSUBDIRECTOR Y DIRECTOR

¿QUIENES IMPONDRAN ¿QUIENES IMPONDRAN LAS PENAS MUY LAS PENAS MUY

GRAVES?GRAVES?

DIRECTOR A EXCEPCION DE DIRECTOR A EXCEPCION DE LA EXPULSION.LA EXPULSION.

EL CONSEJO GENERAL DE EL CONSEJO GENERAL DE PROFESORES: EN CASO DE PROFESORES: EN CASO DE EMPATE, EL PRESIDENTE DEL EMPATE, EL PRESIDENTE DEL CONSEJO TENDRA DOBLE CONSEJO TENDRA DOBLE VOTO.VOTO.

PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO

ART. 295-296-297-298-299-300

I-LAS PENAS LEVES SE I-LAS PENAS LEVES SE IMPONDRANIMPONDRAN::

POR FALTA CONTRA EL POR FALTA CONTRA EL ORDEN Y ASEO.ORDEN Y ASEO.

POR FALTA A CUMPLIMIENTO POR FALTA A CUMPLIMIENTO EN LAS TAREAS ASIGNADAS.EN LAS TAREAS ASIGNADAS.

POR MOLESTIAS CAUSADAS POR MOLESTIAS CAUSADAS A OTROS ALUMNOS O A OTROS ALUMNOS O DOCENTES. DOCENTES.

II-LAS PENAS GRAVES SE II-LAS PENAS GRAVES SE IMPONDRAN:IMPONDRAN:

POR FALTAS REPETIDAS EN EL POR FALTAS REPETIDAS EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS CUMPLIMIENTO DE LAS TAREAS SEÑALADAS.TAREAS SEÑALADAS.

POR LA MENTIRA EN POR LA MENTIRA EN CUALQUIER FORMA.CUALQUIER FORMA.

POR PENDENCIAS Y RIÑAS, POR PENDENCIAS Y RIÑAS, ETC. ETC.

III-LAS PENAS MUY GRAVES III-LAS PENAS MUY GRAVES SE IMPONDRAN:SE IMPONDRAN:

POR DESOBEDIENCIA INTENCIONAL AL POR DESOBEDIENCIA INTENCIONAL AL DIRECTOR, CONSEJEROS, PROFESORES.DIRECTOR, CONSEJEROS, PROFESORES.

POR INTRODUCCION DE DROGAS U POR INTRODUCCION DE DROGAS U OBJETOS.OBJETOS.

POR PRESENTARSE AL ESTABLECIMIENTO POR PRESENTARSE AL ESTABLECIMIENTO EN ESTADO DE EBRIEDAD.EN ESTADO DE EBRIEDAD.

POR SUSTRACCION DE PRUEBAS CON POR SUSTRACCION DE PRUEBAS CON INTENTO DE COMETER FRAUDE EN EL INTENTO DE COMETER FRAUDE EN EL EXAMEN. EXAMEN.

DERECHOS DE LOS DERECHOS DE LOS

ESTUDIANTES:ESTUDIANTES:

ART. 283ART. 283

A QUE SE LES RESPETE SU A QUE SE LES RESPETE SU DIGNIDAD.DIGNIDAD.

A QUE SE LES PROPORCIONE A QUE SE LES PROPORCIONE UNA EDUCACION EFICIENTE, UNA EDUCACION EFICIENTE, DE CALIDAD Y CANTIDAD.DE CALIDAD Y CANTIDAD.

A DISFRUTAR DE UN TRATO A DISFRUTAR DE UN TRATO JUSTO E IMPARCIAL JUSTO E IMPARCIAL

PROHIBICIONES A LOS ALUMNOS

ART. 282ART. 282

INTRODUCIR AL ESTABLECIMIENTO INTRODUCIR AL ESTABLECIMIENTO DROGAS Y LICORES.DROGAS Y LICORES.

PRACTICAR JUEGOS INDECOROSOS PRACTICAR JUEGOS INDECOROSOS O GROSEROS.O GROSEROS.

PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE ORDEN POLITICO.ORDEN POLITICO.

ASISTIR A CANTINAS, BILLARES Y ASISTIR A CANTINAS, BILLARES Y CENTROS DE CORRUPCION. CENTROS DE CORRUPCION.

DEBERES DE LOS DEBERES DE LOS ALUMNOS:ALUMNOS:

ART. 281ART. 281

ASISTIR PUNTUALMENTE A SUS ASISTIR PUNTUALMENTE A SUS CLASES.CLASES.

CUIDAR Y CONSERVAR EN BUEN CUIDAR Y CONSERVAR EN BUEN ESTADO EL EDIFICIO Y MOBILIARIO.ESTADO EL EDIFICIO Y MOBILIARIO.

TRATAR CON RESPETO A SUS TRATAR CON RESPETO A SUS COMPAÑEROS Y PROFESORES.COMPAÑEROS Y PROFESORES.

ASISTIR A SUS CLASES CON SU ASISTIR A SUS CLASES CON SU UNIFORME REGLAMENTARIO. UNIFORME REGLAMENTARIO.

"Solamente aquellas personas que poseen un espíritu perdedor

consideran la posibilidad de una derrota antes de

intentarlo."Sergio Delgado