Blanca E. Rivera Alicea, PhD Analista de Educación Superior
David Báez Dávila, MBA Director, Área de Programas de Apoyo a la Educación
Requisitos del Consejo de Educación de Puerto Rico para el Licenciamiento de Instituciones Postsecundarias No Universitarias y de Educación Superior
Regular las instituciones educativas que operan en Puerto Rico. Implementar la política pública sobre los estándares de la
educación en Puerto Rico, dentro del marco normativo que establece el Plan de Reorganización Núm. 1 del 26 de julio de 2010.
Licenciar a las Instituciones de Educación Superior. Licenciar y acreditar Instituciones de Educación Básica públicas y
privadas (PK-12 y postsecundarias no universitarias). Proveer asistencia económica a estudiantes de nivel
postsecundario. Ofrecer adiestramiento a maestros y directores bajo Título II
(NCLB). Investigar y recopilar estadísticas sobre educación.
Alcance del Consejo
PR 1-2010: Política Pública
Organismo que responda con mayor agilidad Fomentar y promover la diversidad en la educación Desarrollar sistema educativo altamente competitivo Preparar a los estudiantes para afrontar los
requerimientos del mundo laboral
Operacionalización de la Política Pública
Establecer separación entre proceso de licenciamiento y acreditación (aplica solo a Educación Básica)
Actualización de procedimientos en las áreas programáticas Utilización de herramientas tecnológicas de acceso a la
información Plataforma Electrónica de Datos sobre Educación - PLEDUC Plataforma Electrónica de Educación Superior – PLES Sistema de Nómina de Ayuda Financiera a Estudiantes – SINAFE Sistema Financiero de Proyectos – SIFPRO
Reconocer la responsabilidad en la Institución Certificar la validez de los grados académicos emitidos por las
instituciones licenciadas
Panorama del Sector Educativo
Cantidad de Instituciones Educativas en PR
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
Educación BásicaPública K-12 Privadas
Iglesias-EscuelasPSNU
EducaciónSuperior
1463
770
119
415
140
Matrícula en escuelas e instituciones de educación superior en Puerto Rico - 2002 a 2011
598,838
458,631
209,570
153,775 191,552
250,192
0
100,000
200,000
300,000
400,000
500,000
600,000
700,000
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Escuelas Públicas (PK-12)
Escuelas Privadas (PK-12)
Instituciones de EducaciónSuperior
Fuentes: Consejo de Educación de Puerto Rico y Departamento de Educación de Puerto Rico. Fuentes: Consejo de Educación de Puerto Rico y Departamento de Educación de Puerto Rico.
Distribución de Instituciones de Educación Superior con Licencia para Operar en Puerto Rico - Diciembre 2012
Públicas (6), 6, 12%
Privadas SFL (30), 30, 59%
Privadas CFL (15), 15, 29%
Públicas (19) 13%
Privadas (122) 87%
Instituciones Unidades
Total: 51 Total: 141
Ofrecimientos por Nivel Académico - Diciembre de 2012
Total: 3,133
Grados Asociados (777) 26%
Bachilleratos (1,331) 45%
Maestrías (762) 26%
Primer Nivel Profesional (11)
0%
Doctorados (80) 3%
Matrícula total en las Instituciones de Educación Superior por sector. Años académicos 2003 a 2012
74,0
56
71,0
44
68,8
13
66,9
90
68,1
32
69,4
75
71,5
69
67,2
91
62,2
57
62,5
72
133,
018
136,
921
140,
734
158,
412
159,
414
166,
143
177,
803
182,
901
187,
754
182,
923
2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13
Público Privado
Aumento de 38% en el sector privado y Disminución de 16% en el sector público.
Licenciamiento
Licenciamiento vs. Acreditación
Requisito del estado Permiso para operar Regulado por agencia
gubernamental Protección del público Validez de ofrecimientos
académicos Basado en criterios de
evaluación
Voluntaria Necesaria para recibir
fondos federales Regulado por el Depto.
de Educación de los EEUU
General* Basada en avalúo
Licenciamiento Acreditación Institucional
*Existe diferencia en alcance entre entidades acreditadoras Regionales vs. Nacionales
ALCANCE
Licencia
Licenciamiento- proceso mediante el cual una Institución de Educación es autorizada a operar en la jurisdicción de Puerto Rico, luego de aprobar los requisitos mínimos establecidos en cumplimiento con la política pública de este Plan y dispuestos en el Reglamento aprobado por el Consejo.
Licencia - permiso que expide el CEPR a una institución cuando como resultado de una evaluación se le autoriza a operar como una institución de educación superior en Puerto Rico. Se concede en función de los ofrecimientos académicos que interesa ofrecer o continuar ofreciendo, del lugar o lugares en que se ofrezca y del resultado favorable que evidencie la evaluación sobre el cumplimiento con los criterios establecidos en el PR 1 y en este Reglamento.
Área de Licenciamiento y Acreditación
Reglamento de licenciamiento 8310
Reglamento de acreditación
3 Especialistas 6 Contratos servicios
profesionales para atender acreditación
Reglamento de licenciamiento 8265
5 Analistas
Oficina de Edcuación Básica Oficina de Edúcación Superior
Requisitos para Licencia
1. Credenciales académicas de la facultad: Certificado de maestro
2. Permisos gubernamentales 3. Adecuación de las instalaciones físicas (equipos,
tecnología, biblioteca, laboratorios) 4. Cumplimiento con permisos requeridos por agencias
federales, estatales y municipales 5. Existencia de un Plan de Desalojo 6. Solvencia económica 7. Existencia de un programa académico o plan
educativo, currículo, filosofía, misión y objetivos de la institución
8. Reglamentación institucional: Asuntos Académicos, Estudiantiles, Administrativos y Fiscales
9. Información sobre la dirección administrativa 10. Políticas, protocolos, reglamentos y procedimientos
en relacionados con el hostigamiento e intimidación (bullying)
1. Misión y nombre institucional 2. Estructura organizacional 3. Ofrecimientos académicos 4. Experiencia y credenciales académicas y
profesionales de la facultad 5. Recursos de información 6. Servicios estudiantiles 7. Instalaciones físicas, equipos, laboratorios
y seguridad a la comunidad académica 8. Capacidad financiera y solvencia
económica 9. Garantías de responsabilidad civil,
publicaciones y expresiones de divulgación general
Educación Básica: PSNU Educación Superior
Enmiendas a la Licencia: Cambios Sutanciales
1. Cambios en la misión u objetivos de la institución
2. Añadir nivel educativo que exceda la autorización
1. Establecimiento de una nueva unidad institucional, localidad o centro de extensión.
2. Mudanza o expansión de cualesquiera unidades
3. Cambio de nombre de la institución 4. Creación de nuevos ofrecimientos
académicos. 5. Cambios de nivel de la oferta
académica 6. Inicio de ofrecimientos Académicos a
través de medios no presenciales
Educación Básica (Art. 13) Educación Superior (Art. 28)
Cambios Significativos
1. Cambios en los cargos y cuotas de estudio 2. Cambios en el nombre del programa 3. Cambio en los requisitos de admisión o
graduación 4. Cambio de control o dueño 5. Mudanza, añadir o descontinuar uso de
estructuras 6. Creación de centro de extensión 7. Cambio de nombre de la institución 8. Cambios en la incorporación de la
institución 9. Cierre o moratoria de oferta académica 10. Transferencia de programas
1. Moratorias y Cierres de ofrecimientos Académicos
2. Reinicio de un ofrecimiento que ha estado en moratoria por 3 años o menos
3. Cambios en las políticas o los requisitos de admisión
4. Cambios en los requisitos de graduación
5. Cambios en los principales ejecutivos
6. Cambios en los catálogos
7. Consorcios, convenios o acuerdos de colaboración
Educación Básica: PSNU (Art. 14) Educación Superior (Art 29)
Cambio de Nombre de la Institución Educación Básica Educación Superior
Tipo de Enmienda
Cambio Significativo Cambio Sustancial
Tipo de Evaluación
Notificación Previa. Puede nombrarse evaluador
Costos $250.00 por cada unidad Entre $1,000 y $3,000 De acuerdo a MND
Requisitos Si es corporación- documento del Depto. Estado que evidencie autorización del cambio de nombre. Si no es corporación – la Junta de directores, socios o dueños debe proveer copia de la determinación del cambio de nombre
Documentos relacionados a la misión, oferta académica. * Universidad – evidencia de que cumple con los elementos de investigación, actividades y publicaciones
Criterios de evaluación
Verificación de que es cónsono con la misión y los niveles académicos
Verificar si el nuevo nombre cumple con la filosofía, misión, metas y objetivos de la institución, la oferta académica, la naturaleza de la institución y el nivel de sus ofrecimientos
Asistencia Económica Estatal
Actualización
Requisito de notificación a estudiantes Solicitud de Cualificaciones y Propuestas Resolución Conjunta 254 Sistema de Nómina de Ayuda Financiera a
Estudiantes (SINAFE) Presentación de documentos
Resumen ayudas económicas estatales administrados por el CEPR 2012-2013
Fondos disponibles $26,000,000
Distribución entre programas luego de transferencias y correcciones de matrícula 73% Ayuda Educativa Suplementaria Subgraduada 11% Ayuda Educativa Suplementaria Graduada 8% Ayuda para Estudiantes con Mérito 3% Estudiantes de Alto Honor 0% Becas CEPR-PRIDCO 5% Fondo Especial
Datos sobre asistencia económica 2012-2013 $25,735,005
91% entre instituciones universitarias ($23,382,624) 9% entre instituciones no universitarias ($2,352,381)
91 instituciones participantes 58% no universitarias (53) 42% universitarias (38)
76,162 estudiantes beneficiados 87% estudiantes universitarios (66,095) 13% estudiantes no universitarios (10,067)
Promedio ayuda anual por estudiante: $295.10 nivel subgraduado / 62,375 estudiantes $523.86 nivel graduado / 5,892 estudiantes $371.85 estudiantes con mérito / 6,270 estudiantes con 3.00 o más de promedio $9,339.42 estudiantes de alto honor / 93 estudiantes con 3.75 promedio o más de
promedio $6,855.71 Beca CESPR-PRIDCO / 7 estudiantes $545.29 Fondo Especial / 2,457 estudiantes
Solicitud de Cualificaciones y Propuestas
Estudiar y Medir la Efectividad de los Programas Estatales de Asistencia Económica para Estudiantes de Nivel Postsecundario Administrados por el CEPR y Proveer Recomendaciones al Respecto
El propósito es desarrollar un proyecto de investigación dirigido a estudiar y medir la efectividad de los programas estatales de asistencia económica, y proveer recomendaciones sobre cómo el CEPR pudiera mejorar la efectividad de los mismos.
Solicitud
El Contratista seleccionado deberá: identificar los cambios y prácticas implantadas en otras
jurisdicciones en los Estados Unidos que podrían ser implantados en Puerto Rico.
recomendar qué otros datos o indicadores el CEPR debe recopilar sobre las instituciones que participan de los programas y sus beneficiados.
comparar la ayuda promedio estatal asignada en Puerto Rico y otras jurisdicciones haciendo una relación contra los costos totales de estudios.
analizar si los programas como están diseñados e implantados están cumpliendo con sus objetivos y como consecuencia si los mismos deben ser modificados o eliminados.
Resumen
El Consejo de Educación de Puerto Rico constata el cumplimiento de: 2,352 instituciones PK-12, 415 PSNU 141 unidades de educación superior
El CEPR aprueba todos los Ofrecimientos Académicos de PSNU y ES
Depende de la disponibilidad de profesionales para las evaluaciones
Ofrece ayudas económicos a 76,162 estudiantes mediante
Recopila estadísticas de las instituciones Auspicia proyectos de desarrollo de maestros y
directores Realiza investigaciones relacionadas a la educación
en el país.
Top Related