Psicología Clínica y de la Salud
Angie Botia Niño
Pedronel Martínez
Psicología-Malena lede 2003
El Modelo de Creencias en Salud
Universidad Cooperativa de ColombiaFacultad de PsicologíaVI Semestre
Definiciones de la psicología clínica 2015
ÍndiceDefinición del modelo …………………………………………………………………… 4
Importancia
del tema ……………………………….....………………………………………………. 5
relación entre la temática y el desarrollo profesional…………………………………………………………………………………..6
Modelo De Investigación……………….………………………………………………………..…….. 8
Referencia ………………………………………………………………………….…… 12
MetaCon el trabajo se busca conocer acerca de el Modelo de Creencias en Salud utilizado en el
área de Psicología de la salud, que es de suma importancia de creencias en salud por que
nos permite conocer un modelo que es utilizado en el área de psicología de la salud, este
modelo fue desarrollado en los años cincuenta
Seacor 2015
Indicador
En este proceso se puede notar la importancia de tratar este tema en el área de psicología de la salud ,
debido a que este tipo de es muy didáctico, como indicador buscamos que en la totalidad de estudiantes
(100%), sean capaces de utilizar y de aplicarlo en los ambientes del trabajo de la psicología de la salud.
Gomez 2008
ExtrapolaciónEs claro ver la manera en que se abarca este tema y aun mas como se relaciona con el
ejercicio de Psicología de la salud, la creencia en salud alude al hecho conductual en que
según mi creencia a si mismo se polarizan mis conductas y hay una división que permite
arremeter con la desinformación y el riesgo
Ejhox 2004
Evaluación
Podemos inferir que este modelo esta fundamentado en las teorías del valor que se espera,
la cual sustenta que la conducta este entorno de dos variables, primero el valor que la
persona da a un objetivo y también el valor o estimación que la misma persona adjudica
sobre la probabilidad de que al llevar una acción determinada se logre un objetivo
esperado.
Cadah94 (2003)
Tal modelo viendolo desde una versión propiamente dicha logra clarificar en esencia cuatro variables que parecen influir en la persona a la hora finalizar una determinada acción preventiva.
Estas variables se agrupan en torno a dos dimensiones generales de creencias:
En la primera dimensión se refiere al grado de preparación o disposición psicológica del sujeto para llevar a cabo una determinada acción preventiva que viene determinada por la vulnerabilidad percibida y la gravedad percibida.
Para la segunda dimencion hace referencia a los procedimientos y los resultados del trabajo
de consistencia en la salud.
La conducta preventiva concreta que el sujeto adopte será aquella que comporte mayores
beneficios percibidos y menos costes de cara a reducir la amenaza de enfermedad
(Rosenstock, 1960).
Para tener un acercamiento sobre los estudios de caso único citar a kazdin (2001) es
pertinente ya que este autor permite delimitar dos estancias donde ubicamos el ECU, un
primer plano es los estudios de caso no controlados por variables, como son los reportes
del terapeuta tal coso es ejemplo del enfoque anteriormente mencionado por el
psicoanálisis, las apreciaciones cualitativas tienen incidencia en este primer plano al igual
que la intervención en el ejercicio clínico.
Berta Martínez (2009)
Varioshttp://www.lifeder.com/psicologia-de-la-salud/http://psicologia-malenalede.blogspot.com.co/2013/04/psicologia-clinica.html
http://elpsicoasesor.com/algunas-definiciones-de-la-psicologia-clinica/
http://www.freepik.es/iconos-gratis/gesto-de-la-mano-levantando-el-dedo-indice_738923.htm https://www.google.com.co/search?q=relacion&biw=1517&bih=692&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjgrvX8lurLAhVIXh4KHeyXBb8Q_AUIBigB&dpr=0.9#imgrc=mYTwikvXOG8btM%3A
REFERENCIA
Martinez,D. (2003) Psicologia clínica y psiquiatría Santiago de chile: Editorial Andres bello.
Carlson, Neil R. (2006). Fisiología de la conducta. Pearson. Madrid. 8ª. Edición.
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