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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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Nombre___________________________________
Curso______________
Fecha de entrega___________________
NDICE
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- ANALOGAS VISUALES
- ANALOGAS VERBALES- ATENCIN- CONCENTRACIN- MEMORIA VISUAL- MEMORIA AUDITIVA- VELOCIDAD LECTORA- ORGANIZACIN PERCEPTIVA- PSICOMOTRICIDAD- CLASIFICACIN- SERIACIN- SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES
- PENSAMIENTO REFLEXIVO- ANEXO
ANALOGAS VISUALES PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES:Observa ls s!"#!e$%es &ares 'e '!b#(s) Real!*a el '!b#( +#e,reas +#e al%a)
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.El a&'era' 'ebe ,/&le%ar e$ el es&a,! e$ bla$, ,$ X 0 se"1$ lareses%a s! es%2 ,rre,%a !$,rre,%a3
ANALOGAS VISUALES PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES:Observa ls s!"#!e$%es &ares 'e '!b#(s) Real!*a el '!b#( +#e,reas +#e al%a)
.El a&'era' 'ebe ,/&le%ar e$ el es&a,! e$ bla$, ,$ X 0 se"1$ lareses%a s! es%2 ,rre,%a !$,rre,%a3
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ANALOGAS VISUALES PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES:Observa ls s!"#!e$%es &ares 'e '!b#(s) Real!*a el '!b#( +#e,reas +#e al%a)
.El a&'era' 'ebe ,/&le%ar e$ el es&a,! e$ bla$, ,$ X 0 se"1$ lareses%a s! es%2 ,rre,%a !$,rre,%a3
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ANALOGAS VISUALES PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES4 D!/e ,#al es la !"#ra +#e al%a e$ ,a'a ser!e)
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ANALOGAS VERBALES PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: Mar,a ,$ #$a X la rela,!0$ 'e a$al"5a ,rre,%a
ANALOGAS VERBALES PRIMER CICLO
1.- PERRO es a LADRAR como:a3 "a% es a rel!$,6arb3 "a% es a reb#*$ar,3 "a% es a /a#llar'3 "a% es a %r!$ar
2.- VACA es a MUGIR como:a3 ,aball es a /a#llarb3 ,aball es a rel!$,6ar,3 ,aball es a &!ar'3 ,aball es a ,a,arear
.- LE!N es a RUGIR como:
a3 ra$a es a ,rarb3 ra$a es a ,a$%ar,3 ra$a es a ,a,arear'3 ra$a es a la'rar
".- BURRO es a REBU#NAR como:a3 "a$s es a ,a,arear
b3 "a$s es a ,a$%ar,3 "a$s es a besar'3 "a$s es a "ra*$ar
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INSTRUCCIONES4 Observa las !/2"e$es 7 %er/!$a la rase se"1$ ,rres&$'a)
ANALOGAS VERBALES PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: Mar,a ,$ #$a$ 8 la al%er$a%!va ,rre,%a
1.- SALUD es a EN$ERMEDAD como:
a3 ve$'er es a re5rb3 ve$'er es a ,/&rar,3 ve$'er es a ,rrer'3 ve$'er es a (#"ar
2.- PA# es a GUERRA como:a3 leer es a &e$sarb3 leer es a e$%e$'er,3 leer es a es,r!b!r'3 leer es a llrar
.- CORTO es a LARGO como:a3 re,r'ar es a &e$sarb3 re,r'ar es a ra*$ar,3 re,r'ar es a lv!'ar'3 re,r'ar es a 6#!r
".- CLARO es a OSCURO como:a3 v!'a es v!v!rb3 v!'a es a re5r,3 v!'a es a /#er%e'3 v!'a es ,a$%ar
%.- VERDAD es a MENTIRA como:a3 ale"r5a es a re5rb3 ale"r5a es a es,r!b!r,3 ale"r5a es a %r!s%e*a'3 ale"r5a es a s$re5r
&.- BONITO es a $EO como:a3 bla$, es a rb3 bla$, es a a*#l,3 bla$, es a ,lar'3 bla$, es a $e"r
ANALOGIAS VERBALES PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: Mar,a la reses%a ,$ #$a .X3
1- MA'ANA es a DESA(UNO como NOC)E es a:
a3 s#e9b3 ,e$a,3 ,/!'a'3 'es,a$s
2- LIM!N es a AGRIO como A#*CAR es a:
a3 '#l,eb3 a/ar",3 2,!'
'3 "l#,sa- A es a C como UNO es a:
a3 Zb3 's,3 var!s'3 %res
"- L+PI# es a ESCRIBIR como MARTILLO es a:
a3 e/(arb3 arre"lar,3 ,lavar'3 6erra/!e$%a
%- RO,O es a SANGRE como VERDE es a:
a3 &!$%#rab3 '#r,3 6!erva
'3 ,ar$e
ANALOGIAS VERBALES PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: C/&le%a las s!"#!e$%es a$al"5as verbales: ,/ e$ ele(e/&l)
DIENTES es a BOCA como U'A es a DEDO
1. DA es a SOL como NOC)E es a
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2. ABE,A es a PANAL como PE# es a
. DIENTES es a BOCA como PESTA'AS so/ a
". ANILLOS es a MANO como #APATOS a
%. RAPIDO es LENTO como SUCIO es a
&. PA,ARO es a AIRE como GUSANO es a
0. TELEVISOR es a VER como RADIO es a
. CIELO es A#UL como PASTO es a
. GALLINA es a )UEVO VACA es
13.VERANO a CALOR INVIERNO es a
ATENCION PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: B#s,a 7 ,lrea e$ la es,e$a ls b(e%s s#el%s +#e see$,#e$%ra$ al la' 'el '!b#()
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ATENCI!N PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES:DIBU,A EL CAMINO CORRECTO PARA 4UE C)RISTIAN
LLEGUE A SU NUEVA MASCOTA.
)
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ATENCI!N PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES:Observa ,$ a%e$,!0$ 7 e$,#e$%ra las ; '!ere$,!as e$%re ls
's '!b#(s)
ATENCION PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES:B#s,a el ,a/!$ ,rre,% &ara lle"ar al ,e$%r 'ellaber!$%)
ATENCI!N PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA CRU# TODAS LAS DI$ERENCIAS 4UEENCUENTRES EN EL DIBU,O DE LA DEREC)A
CONCENTRACION PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES:
CONCENTRACI!N PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES:B#s,a el ,a/!$ ,rre,% &ara +#e ls $!9s lle"#e$ al &ar+#e)
CONCENTRACI!N PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES:B#s,a 7 ,#e$%a ls ,5r,#ls 'e ,lr r( 7 a$0%alse$ la &ar%e !$er!r 'el ,#a'r)
CONCENTRACI!N PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES:A7#'a a la /a/2 'el5$ e$,$%rar s# 6!( +#e see$,#e$%ra &er'!')
CONCENTRACI!N PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES:D!/e s! el $% r( se e$,#e$%ra #era 'e$%r 'e,a'a ,#er'a)
MEMORIA VISUAL PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: Observa la ,ar!%a +#e es%2 e$ el ,#a'r 7 l#e" %2&ala ,$#$a 6(a 7 ,/&le%a las 'e/2s ,aras.
MEMORIA VISUAL PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: C/&le%as las !"#ras &ara +#e se &are*,a$ al /'el)
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MEMORIA VISUAL PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: F5(a%e e$ +#< b(e%s 6a7 7 e$ +#< l#"ar se e$,#e$%ra$) L#e"%e$'r2s +#e re,r'arls 7 es,r!b!rls e$ la s!"#!e$%e 6(a)
MEMORIA VISUAL PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES4 Es,r!be l +#e re,#er'as 'e la 6(a a$%er!r: e$ ls /!s/sl#"ares e$ +#e se e$,$%raba$ ls b(e%s
MEMORIA AUDITIVA PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Re&!%e ls $1/ers +#e %e '!"
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a) = > ? > @ 4
b) > > ? > - 4 ,) > > ? > > > ; > = 4
INSTRUCCIONES:Re&!%e las &alabras +#e es,#,6es
a) Ma/2 > lres > ,6,la%e 4
b) Elea$%e > *a&a%s > ( > /a$s> 6(as4
,) Cel#lar > /ar%!ll > /e%r > &la7a > 6r/!"a > a"#a >ve$%a$a4
INSTRUCCIONES4 Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4
La ca55e 67e/e 8/a casa
La casa 67e/e 8/a 9e/6a/a
La 9e/6a/a 67e/e 8/ /7oE5 /7o 67e/e 8/a ;e
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a) ? > > = 4
b) > > ; > - ? 4 ,) = > > > > J > ; > 4
INSTRUCCIONES:Re&!%e las &alabras +#e es,#,6es
a) Pa$%al0$ > /$%a9a > &e* 4
b) Ca/!sa > ,!$%#r0$> ,asa > er%a> ,!el4
,) Es%rella > es,#ela > /!,r > &2(ar > al/bra > ,r%!$a > le0$4
INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4
M7 >e
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a) > ? > = 4
b) ;> > > ?- 4
,) => > > > > ; > 4
INSTRUCCIONES:Re&!%e las &alabras +#e es,#,6es
a) Krbl > $#bes > ara9a 4
b) Cabe*a > r'!lla > &lera >/a/a'era > l#$a4
,) Tele$ > "lbs > /#9e,a > ,#a'er$ > /,6!la > le,6e >abe(as4
INSTRUCCIONES:Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4
EL OSO
E5 oso es 8/ a/7ma5 sa59ae 979e 57?a6as co
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a) > @ > = 4
b) > > ? > =- ; 4
,) = > J > > > > > ? 4
INSTRUCCIONES:Re&!%e las &alabras +#e es,#,6es
a) Presra > %elev!s!0$ > ,6ale, 4
b) A/ar!ll > ab0$> l2&!*> &!er$as> l!br 4
,) Ba9era > beb!'a > ,ar$e > ,asa > re/e'! > bar, > ,#a'r4
INSTRUCCIONES:Es,#,6a a%e$%a/e$%e es%a breve 6!s%r!a 7 l#e" res&$'e4
A85 c7e5o so/ s8s oosE5 >e5o como e5 ca
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Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8
La mo6o e m7 6Ho.
M! %5 Sa/#el %!e$e #$a /%)
M! %5 %/a s# /% 7 sale sl!%)
La /% 'e /! %5 es /#7 b$!%a
/#7 1%!l &ara sal!r a &asear)
T!% le &!'e la /% a /! %5:
Per /! %5 $ le &asa la /% a %!%)
VELOCIDAD LECTORA PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Lee a%e$%a/e$%e la s!"#!e$%e le,%#ra)
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Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8
E5 F875a @ 5os a55os
Ls "alls re95a$ &r la &reere$,!a 'e las "all!$as
al !$ #$ s e$ #"a al %r)
Res!"$a'a/e$%e se re%!r0 el ve$,!' a #$ /a%rral:
O,#l%2$'se all5)
E$ ,a/b! el ve$,e'r r"#lls se s#b!0 a #$a %a&!a al%a '2$'se a ,a$%ar ,$
"ra$ es%r#e$') M2s $ %ar'e #$ 2"#!la e$ ,aerle 7 ra&%arl) Des'e e$%$,es el
"all +#e 6ab5a &er'!' la r!9a se +#e'0 ,$ %' el "all!$er)
A +#!e$ 6a,e alar'e 'e s#s &r&!s
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Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8)
E5 >7e6aa
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Re,#er'a re"!s%rar las &alabras le5'as e$ el a$e8)
So5 5a /o6a m8s7ca5
A %rav
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INSTRUCCIONES: Observa el '!b#( 7 ,r%a ls ,#a'ra's +#e es%2$ 'eba( 'e la!/a"e$) L#e" b#s,a el s!%! e8a,% 'e ,a'a ,#a'ra' +#e re,r%as%e 7 &
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ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA PRIMER CICLO
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INSTRUCCIONES: C/&le%a la !"#ra /ar,a$' ls $%s) L#e" ,/&le%a la !"#ra: 6a,!e$' la &ar%e 'ere,6a ,/ s! #era la &ar%e !*+#!er'a rele(a'a e$ #$ es&e()
Fig. 1
Fig.2
ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA PRIMER CICLO
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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INSTRUCCIONES: D!b#(a las !"#ras +#e al%a$: Q%e$ ,#!'a' Pr+#e las 6(as6a$ "!ra' 7 'ebes '!b#(arlas res&e%a$' s# /v!/!e$%)
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ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: C&!a la !"#ra e$ la ,#a'r!,#la 'e /2s aba()
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ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Com>5e6a caa =78
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ORGANI#ACI!N PERCEPTIVA PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: o?se
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ORIENTACI!N PERSONAL PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: P!$%a 'e ,lr A#UL%'s ls (#"#e%es +#e es%2$ a la 'ere,6a
'e LUIS 7 P!$%a 'e ,lr RO,O%' ls (#"#e%es +#e es%2$ a la 'ere,6a 'e A$a
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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ORIENTACI!N PERSONAL PRIMER CICLO
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ORIENTACI!N PERSONAL PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES:
Clrea s0l el &!e 'ere,6 'e es%s $!9s)
Clrea ,$ A#ULel "lb +#e es%2 /2s arr!ba 7 ,$ VERDE el +#e es%2
/2s aba()
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TEMPORALIDAD PRIMER CICLO
I/s6
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TEMPORALIDAD PRIMER CICLO
I/s6
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PSICOMOTRICIDAD PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES:P6!$eas $e,es!%a %# a7#'a: le +#!%ar$ s#s ,lres)
U%!l!*a PLASTILINA &ara 'arle ,lr)
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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PSICOMOTRICIDAD PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Sabes %' l +#e e'es 6a,er ,$ #$ %r* 'e &a&elH
Te !$v!% a 'blar 7 'blar: %e sr&re$'er2s ,$ l +#e ,$se"#!r2s)
7/26/2019 cuadernillo 1 y 2
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PSICOMOTRICIDAD PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Crea %# &r&! r/&e,abe*as 'e ls S!/&s$) QRe,r%a las
l5$eas $%ea'as
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6
PSICOMOTRICIDAD PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Reco8/6eaas @ =o
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PSICOMOTRICIDAD PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: >7/6a 68 ;8e55a 776a5 e5 eo >85a< @ mFa>e5 ?ao e5 moe5o. O?se
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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7/26/2019 cuadernillo 1 y 2
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6
CLASI$ICACI!N PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ,a'a !"#ra 'e ls re,#a'rs e !'e$%!!,a s#s
,ara,%er5s%!,as 'e a,#er' a s#s '!ere$,!as 7 se/e(a$*as)
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6
CLASI$ICACI!N PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ,a'a !"#ra 'e ls re,#a'rs e !'e$%!!,a s#s
,ara,%er5s%!,as 'e a,#er' a s#s '!ere$,!as 7 se/e(a$*as.
7/26/2019 cuadernillo 1 y 2
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
6
CLASI$ICACI!N PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ,a'a !"#ra 'e ls re,#a'rs e !'e$%!!,a s#s
,ara,%er5s%!,as 'e a,#er' a s#s '!ere$,!as 7 se/e(a$*as.
7/26/2019 cuadernillo 1 y 2
55/75
Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
6
CLASI$ICACI!N PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Observa ,a'a !"#ra 'e ls re,#a'rs e !'e$%!!,a s#s
,ara,%er5s%!,as 'e a,#er' a s#s '!ere$,!as 7 se/e(a$*as.
7/26/2019 cuadernillo 1 y 2
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
6
SERIACI!N PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: O?sea6
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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SERIACI!N PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: O?sea6
7/26/2019 cuadernillo 1 y 2
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
6
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e ls s!"#!e$%es e$#$,!a's 7 6a* l +#e
se !$'!,a
- Clrea 'e r( la es%rella)- D!b#(a #$ ,#a'r e$,!/a 'e la es%rella)?- Clrea 'e ver'e el %r!2$"#l)- D!b#(a #$ ,5r,#l a la !*+#!er'a 'e la es%rella)- D!b#(a #$ ,5r,#l 'e$%r 'el ,#a'ra')
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Lee ls e$#$,!a's a%e$%a/e$%e 7 6a* l +#e se !$'!,a
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
6
- Clrea ls ,#a%r ,#a'rs 'e las es+#!$as ,$ ,#a%r ,lres '!ere$%es)
- D!b#(a #$ %r!2$"#l 'eba( 'el ,ra*0$)?- Clrea la ,ar!%a 'e a/ar!ll)- D!b#(a #$ ,ra*0$ e$ #$ ,#a'r +#e es%< s!$ ,lrear)- P!$%a 'e a*#l el %r!2$"#l)
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: Es,#,6a a%e$%a/e$%e ls s!"#!e$%es e$#$,!a's 7 6a* l +#e
se !$'!,a
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- Clrea 'e r( ls (s 'el a#% +#e /e re"al0 /! ab#el)- Clrea 'el ,lr +#e 'esees las r#e'as 'el ve6!,#l +#e ,/&ra/s e$
Ar"e$%!$a)
?- Clrea 'e ,eles%e las ve$%a$as 'el ve6!,#l +#e %!e$e a9s)- R'ea ,$ #$ ,5r,#l el ve6!,#l +#e /e re"al0 /! 6er/a$)
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: E$ la s!"#!e$%e a,%!v!'a' %e &rese$%are/s 's ,#a'r!,#las)Es,#,6a las !$s%r#,,!$es a%e$%a/e$%e 7 6a* l +#e %e !$'!,a$
- E$ la ,#a'r!,#la ,lrea 'e a*#l el ,ra*0$)
Re"al 'elab#el 'es'e
Ar"e$%!$a)
Re"al 'e/!6er/a$
a9s 'ea$%!"e'a')
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- E$ la ,#a'r!,#la ,lrea 'e ver'e las es%rellas)
?- E$ la ,#a'r!,#la es,r!be %# e'a' 'eba( 'el ,ra*0$)
- E$ a ,#a'r!,#la '!b#(a #$ ,!r,#l a ,a'a la' 'el "lb)
- E$ las 's ,#a'r!,#las #$e ls ,5r,#ls ,$ l5$eas r(as)
J- E$ la ,#a'r!,#la '!b#(a 's ,#a'ra's e$ las es+#!$as 'e la !*+#!er'a)
;- E$ la ,#a'r!,#la '!b#(a ,#a'ra's e$ las es+#!$as)
- E$ la ,#a'r!,#la '!b#(a es%rellas 7 e$ la %res ,#a'ra's)
PENSAMIENTO RE$LEXIVO PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES:Se9ala ,$ #$a ,r#* las ,as!llas ,rres&$'!e$%es se"1$ +#elas a!r/a,!$es /a$!!es%e$ #$ 6e,6 #$a &!$!0$4
Rec8e
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D!sra*arse es /#7 '!ver%!'
#!e$ e$s#,!a la &la7a ,$ &a&eles 7 la%as es
#$ /al e'#,a'Las '!5,!les ,$'!,!$es /e%erl0"!,as 6a,e$+#e e$ la A$%2r%!,a $ e'a$ ,re,er &!$s)
Al"#$s !$'!s 'e A/
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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PENSAMIENTO RE$LEXIVO PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES: U$e ,$ #$a l5$ea las &re"#$%as 'e la 'ere,6a ,$ lasreses%as 'e la !*+#!er'a
C#a$' es $av!'a' e$ Pr!/avera
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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D0$'e ,ae $!eve &r la $,6e
C#a$' 6a,e /#,6 r! e$ O%9
C#a$' lre,e$ las lres e$ Vera$
C#a$' br!lla$ las es%rellas &r la /a9a$a
C#a$' $s leva$%a/s el 'e D!,!e/bre
C#a$' ,ae$ las 6(as se,as e$ !$v!er$
C#a$' va/s a la &la7a e$ la /$%a9a
INSTRUCCIONES:Lee a%e$%a/e$%e 7 &!$%a el re,#a'r 'e la &alabra +#e $ %!e$erela,!0$ ,$ las 'e/2s 7 es,r!be a la ,a%e"r5a +#e ,rres&$'e$
#< s$Ha) A*#l A/ar!ll D#l,e Ver'eb) Ga% Para"#as Perr Ra%0$
,) Tre$ B!,!,le%a Pel%a Ca/!0$') Pa&el L2&!* G/a Tr%ae) A"#a Le,6e V!$ Pa$) Ca/!sa S!ll0$ Cal,e%!$es Crba%a") Bra* Cabe*a Rel( P!e6) Pal/a K"#!la L!ebre Grr!0$!) #a$ Pe'r Mar%a R!,ar'
PENSAMIENTO RE$LEXIVO PRIMER CICLO
INSTRUCCIONES:A"r#&a es%s a$!/ales se"1$ s#s ,ara,%er5s%!,as 7 el l#"ar'$'e v!ve$4
Le0$: C6a$,6: K"#!la: Elea$%e: Va,a: !raa:C$e(: T!"re: Lr: Gl$'r!$a: Ser&!e$%e:
La"ar%: I"#a$a: C,'r!l: Pal/a: Caball
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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GRUPO 1 GRUPO 2
GRUPO GRUPO "
INSTRUCCIONES:C/&le%a la %abla ,$ la !$r/a,!0$ sl!,!%a'a
Csas +#e r#e'a$
Csas '#l,es
A$!/ales ,#b!er%s 'e &l#/as
Me'!s 'e %ra$s&r%es
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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ANEXO
VELOCIDAD LECTORA
)ABILIDAD LECTORA
La le,%#ra !$vl#,ra 's a,%!v!'a'es &r!$,!&ales4
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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) I'e$%!!,a,!0$ 'e &alabras 'e,'!!,a,!0$)
) C/&re$s!0$ 'el s!"$!!,a' 'el %e8%)
Es $e,esar! +#e la le,%#ra sea l#!'a &ara +#e la /e$%e e'a re%e$er #$a
ra,!0$ '#ra$%e s#!,!e$%e %!e/& &ara ,/&re$'erla)
S! $ 6a7 ,/&re$s!0$ $ 6a7 le,%#ra: &r l +#e el le,%r 'ebe ser ,a&a* 'e
e$%e$'er 7 rele8!$ar sbre l +#e lee)
C$ el a&7 'e '!verss es&e,!al!s%as se 6a$ 'e!$!' ls es%2$'ares &ara &'er
'e%er/!$ar 7 re"!s%rar4
) C#2$%as &alabras &r /!$#% lee el al#/$ e$ v* al%a .Vel,!'a' 'e
Le,%#ra3H
) #< %a$% e$%!e$'e el al#/$ 'e l +#e lee .C/&re$s!0$ Le,%ra3H
?) C0/ lee el al#/$ e$ v* al%a .Fl#!'e* Le,%ra3H
Ta?5a e esem>eo Ve5oc7a Lec6o
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La mo6o e m7 6Ho.
?
M! %5 Sa/#el %!e$e #$a /%) J ; = @
M! %5 %/a s# /% 7 sale sl!%) ? J ; =
La /% 'e /! %5 es /#7 b$!%a @ ? J ;
/#7 1%!l &ara sal!r a &asear) = ?@ ? ? ?? ?
T!% le &!'e la /% a /! %5: ? ?J ?; ? ?= @
Per /! %5 $ le &asa la /% a %!%) ? J ; = @
NOMBRE4N DE PALABRASPALABRAS INCORRECTASTOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA
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E5 F875a @ 5os a55os
Ls "alls re95a$ &r la &reere$,!a 'e las "all!$as
? J ; =
al !$ #$ s e$ #"a al %r)
= @ ? J ;
Res!"$a'a/e$%e se re%!r0 el ve$,!' a #$ /a%rral:
= @ ?
O,#l%2$'se all5)
J ;
E$ ,a/b! el ve$,e'r r"#lls se s#b!0 a #$a %a&!a al%a '2$'se a ,a$%ar ,$
= ?@ ? ? ?? ? ? ?J ?; ? ?= @
"ra$ es%r#e$') M2s $ %ar'e #$ 2"#!la e$ ,aerle 7 ra&%arl) Des'e e$%$,es el
? J ; = @ ? J
"all +#e 6ab5a &er'!' la r!9a se +#e'0 ,$ %' el "all!$er)
; = J@ J J J? J J JJ J; J
A +#!e$ 6a,e alar'e 'e s#s &r&!s
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El &r&!e%ar! 'el &ar+#e 'e a%ra,,!$es 6ablaba 'e la !r$5a +#e s#&$5a el 6e,6
? J ; = @ ?
'e +#e: /!e$%ras ls $!9s l &asaba$ e$ "ra$'e e$ s# &ar+#e
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So5 5a /o6a m8s7ca5
A %rav
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Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
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INSTRUCCIONES:Lee el s!"#!e$%e ,al!"ra/a 7 l#e" res&$'e las &re"#$%as +#ev!e$e$ a ,$%!$#a,!0$)
Res&$'e las s!"#!e$%es &re"#$%as)
3 #< a$!/al es%2 '!b#(a' &r las &alabras e$ el ,al!"ra/aH
3 #< 6!* el "a% e$ la ,,!$aH
?3 El "a% e$ la vere'a: +#< le 6!* a la /a$"#eraH
3 Se"1$ el ,al!"ra/a) Pr +#
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VELOCIDAD LECTORA
INSTRUCCIONES:Lee el s!"#!e$%e ,al!"ra/a
Res>o/e 5as s787e/6es >
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=? &alabras
NOMBRE4N DE PALABRASPALABRAS INCORRECTASTOTAL DE PALABRAS
VELOCIDAD LECTORA I
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75/75
Programa de IntegracinRenacer en la Diversidad 201
6
NSTRUCCIONES:Lee el s!"#!e$%e ,al!"ra/a 7 l#e" res&$'e las &re"#$%as +#ev!e$e$ a ,$%!$#a,!0$)
3 #< !"#ra se r/a e$ el ,al!"ra/aH
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