Cuidado de las bienes inmuebles de la institución
Presentado por:
.Daniel Díaz Vásquez
.Víctor Alfonso Saavedra
.Rafael Hernando valencia
Nombre del grupo:
guardianes de la institución
pregunta¿Qué consecuencias nos trae no cuidar los bienes inmuebles?
Resumen
oNuestra propuesta para el proyecto es ir a los salones octavos de la jornada de la tarde en nuestra institución, haciendo una concientización acerca del cuidado de los bienes inmuebles.
También les informaremos sobre las consecuencias que nos trae no cuidar los bienes inmuebles
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
Gracias al planteamiento del problema pudimos hacer la pregunta de investigación. El problema se ve bastante en la institución.
La pregunta de investigación fue llevada a cabo para que se den cuenta de las consecuencias que nos tae no cuidar los bienes inmuebles .
justificaciónRealizamos este trabajo para ayudar a la
comunidad estudiantil a que cuiden las cosas del colegio
Fue realizado para que no salgamos perjudicados por dañar las cosas del colegio
En este proyecto los beneficiados serán todos por que al no dañar los bienes de nuestra institución se vera mas presentable y tendríamos mas comodidad
objetivos
Enseñarles a valorar y a cuidar las cosas del colegio
concientizar a los estudiantes del colegio , a que le den un adecuado uso a los bienes de la institución.
Objetivos específicos
Objetivos generales
MARCO TEORICO :bienes inmuebles Se consideran inmuebles todos aquellos
bienes considerados bienes raíces, por tener de común la circunstancia de estar íntimamente ligados al suelo, unidos de modo inseparable, física o jurídicamente, al terreno, tales como las parcelas, urbanizadas o no, casas, naves industriales, o sea, las llamadas fincas, en definitiva, que son bienes imposibles de trasladar o separar del suelo sin ocasionar daños a los mismos, porque forman parte del terreno o están anclados a él. Los bienes inmuebles se pueden clasificar en:
MARCO TEORICO :bienes inmuebles- Bienes inmuebles por naturaleza, como el suelo y
subsuelo. - Bienes inmuebles por incorporación, como
construcciones. - Bienes inmuebles por destino, que es cuando se
les unen cosas muebles, que favorecen o benefician al inmueble al que acceden o sirven. - Bienes inmuebles por analogía, como concesiones hipotecarias.
Bienes inmuebles por accesión, como las puertas, ventanas, etc. que en una fábrica, almacén o comercio son bienes muebles pero instaladas son inmuebles.
- Bienes inmuebles por representación, como la escritura que otorga la titularidad registral al propietario.
Metodología
repartiremos volantes a los grados de 8 con el fin de que ellos sepan que debemos cuidar los materiales que posee nuestra institución y tener en cuenta unos consejos para cuidarlos 1 # no maltratar las sillas ni mesas que posee cada una de las aulas
2# cerrar las puertas las puertas de cada aula con cuidado
Metodología
3 # utilizar más frecuentemente las papeleras y no el piso
4 # no rallar las paredes de cada una de las aulas
5# cuidar los materiales del laboratorio de química y así evitaran un accidente
6# al ver que un compañero este dañando unos de cualquiera de los bienes de la institución
Cronograma de trabajo
Actividades 1 2 3 45 6 7
Revisión Bibliográfica
Escritura de anteproyecto
Actividades
Recolección de Información
Digitación y Procesamiento
Análisis de Información
Preparación Informe Final
Socialización
Web grafía MARINA BUITRAGO PALACIOS
www.mineducacion.gov.co/1621/articles-243175_archivo_pdf_establecimientos_educativos.pdfaaño 2010 sin fecha
Organización y administración de bienes muebles e inmuebles de los establecimientoshttp://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-106040_archivo_pdf.pdf sin identidad ni fecha
15/12/2006 unipaz www.unipaz.edu.co/...%20%20Gestión%20de%20Bienes%20yo%20serv...