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SOLUCIONARIO
Experiencia PSU-LE-02-3M-2017
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1. La alternativa correcta es A
La primera parte del ejercicio plantea que el lenguaje chino no tiene un alfabeto
(a diferencia, por ejemplo, del castellano), y en la segunda se afirma que en
realidad tiene un sistema de símbolos (llamados ideogramas). Por lo tanto, la
relación entre las partes de este ejercicio corresponde a una lógica de la
exclusión y se utiliza la fórmula “no....sino...”
2. La alternativa correcta es B
En primer lugar, en el enunciado se señala que desde la Edad Media la medicina
ha tenido un constante avance (lo cual es positivo). En la segunda parte del
ejercicio aparece un elemento negativo (no siempre el avance beneficia al
paciente). Lo anterior corresponde a la estructura de las restrictivas, y dicha
segunda parte debe ir encabezada por el conector adversativo restrictivo
“pero”.
3. La alternativa correcta es D
En este ejercicio se establece una relación de concreción: el agua y el viento
sirven como ejemplo de energías renovables; para ello se utiliza el conector
“tales como” . Luego se incorpora un nuevo dato: durante siglos fueron las
principales fuentes, más aún, las únicas energías disponibles.
4. La alternativa correcta es A
En primer lugar, en el enunciado se señala que en el transcurso de los últimos
siglos (es decir, transcurso de tiempo en general lo cual es indicado por el
conector “Durante”) la región es árida. A continuación, repite la idea (mediante
el conector continuativo de reiteración “es decir”) y dice que es una zona
desértica. Finalmente, mediante el conector adversativo restrictivo “Sin
embargo” se indica que no siempre fue así, que antes había sido una selva.
5. La alternativa correcta es C
En este ejercicio, la función de la primera oración es causal: indica que los
mitos no tienen autor conocido debido a su origen (la literatura oral). En la
segunda parte del ejercicio, la idea de que lo mitos expresan la visión de mundo
de la comunidad elimina la posibilidad de un autor individual. Por ello es
necesario la utilización de un conector de exclusión (no tiene un autor conocido,
sino que expresa la visión...)
6. La alternativa correcta es A
En este ítem, la oración plantea que la convivencia democrática depende del
respeto a ciertos elementos, pero siempre que sea en igualdad de condiciones.
Lo que mejor representa esta equivalencia entre lo personal y lo social es la
fórmula “tanto una cosa como la otra”.
CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
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7. La alternativa correcta es D
La primera parte del ejercicio plantea que cada vez que un autor crea una obra
refleja su entorno (es decir, se trata de transcurso de tiempo en general; se
requiere del conector temporal “Cuando”). Lo anterior tiene una consecuencia:
para comprender la obra hay que conocer las circunstancias de elaboración; se
requiere entonces del conector consecutivo “Por eso”.
8. La alternativa correcta es C
En el siguiente ítem la alternativa correcta es C, pues la primera oración
expresa la idea de tolerancia frente a las ideas de los otros. Por su parte, la
segunda oración expresa una actitud opuesta, antagónica, es decir la
intransigencia, lo que exige el uso del conector adversativo de oposición total
“por el contrario”.
9. La alternativa correcta es E
En este ejercicio, la función de la primera oración es consecutiva: indica que la
línea editorial del periódico le generó acérrimos detractores; lo que exige el uso
del conector “Debido a”. Por su parte, la segunda oración indica que pese a las
acciones de sus detractores, perseveró en la defensa de sus ideales. Se
requiere entonces del conector concesivo “No obstante”.
10. La alternativa correcta es B
En este ejercicio la primera oración plantea un posible beneficio de la lactancia
materna; a continuación “agrega” (mediante el conector “además”) otro detalle:
los beneficios a largo plazo, de los cuales ofrece un ejemplo (mediante el
conector “como”).
11. La alternativa correcta es B
Ya que el título está constituido por una pregunta, este texto debe comenzar
con el enunciado número 2, el cual contiene la respuesta a dicha pregunta,
indicando que el propósito de Google es “...organizar la información y hacerla
accesible...”. A continuación el enunciado 4 expresa que ese propósito se
cumplió con creces (“...el buscador más utilizado...”) al extremo que Google dio
origen a su propio verbo (enunciado 1). El enunciado 5 añade otra idea que
refuerza la importancia de Google (“...sus usos van mucho más allá.)
Finalmente el enunciado 3 aporta esos otros usos que el usuario normal suele
desconocer.
12. La alternativa correcta es D
El título se refiere a las causas naturales que afectan a las cadenas
alimentarias. Es necesario comenzar con el enunciado 3, el cual presenta dichas
causas. Además sirve como un “Ordenador interno”, es decir, el resto del
ejercicio debe ordenarse respetando la secuencia entregada por este enunciado:
primero las glaciaciones (enunciado 1), luego las erupciones volcánicas,
(enunciado 2), las inundaciones (enunciado 4), y la sequía (enunciado 5).
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13. La alternativa correcta es D
El título se refiere a un método para crear hábitos. Por ser un texto
prescriptivo, los enunciados deben ordenarse temporalmente de acuerdo con las
acciones que deben realizar las personas. Lo lógico es comenzar con el
enunciado 3, el cual además afirma explícitamente que “Lo primero que tienes
que hacer es definir tu objetivo”; luego el enunciado 1 presenta la pregunta que
se debe responder en esta etapa: “¿Qué quieres lograr?”, y el enunciado 5
ofrece una respuesta a modo de ejemplo: “quieres tener una dieta más
saludable y hacer ejercicios”. A continuación, el enunciado 4 afirma que “El
siguiente paso es concebir acciones sencillas para llegar a (esa) meta”;
finalmente, el enunciado 2 presenta la pregunta correspondiente: “¿Cómo vas a
lograrlo?”.
14. La alternativa correcta es E
La organización correcta del texto debe comenzar con el enunciado 2, el cual
introduce el tema de los cuatro elementos presentes en la naturaleza. A
continuación, el enunciado 3 especifica el origen del concepto (los filósofos
griegos) y posteriormente los individualiza (enunciado 5). A continuación, el
enunciado 1 da a conocer una teoría aristotélica al respecto (la existencia de un
quinto elemento); luego el enunciado 4 presenta la noción moderna de
“elemento”.
15. La alternativa correcta es B
Este ejercicio debe comenzar con el enunciado 2, el cual no solo define la figura
de Atenea, presentada en el título (Hija de Zeus), sino que entrega un atributo
muy especial (no nació de mujer). El enunciado 4 explica cómo sucedió esa
singularidad: Zeus sintió un gran dolor de cabeza y otro dios, para ayudarlo lo
golpeó en la sien. El enunciado 5 indica que de allí (“de la sien”) brotó Atenea.
A continuación, en el enunciado 1 se menciona una característica principal
(Diosa de la Sabiduría), y finaliza con un aspecto específico de su trato con los
hombres (enunciado 3).
16. La alternativa correcta es C
El título indica que el ejercicio está referido a Alberto Montt, por lo que debe
comenzar con el enunciado 1, el cual da a conocer quién es este artista. El
enunciado 3 se refiere de manera global a su amplia obra; en el enunciado 4 se
menciona un aspecto más específico (los ocho libros que han recibido sendos
premios). Posteriormente el enunciado 5 informa acerca de la creación de un
blog en el año 2007, finalizando el ejercicio con lo que sucede en la actualidad
con dicho blog (enunciado 2).
17. La alternativa correcta es C
Este ejercicio, por ser un texto narrativo, un mito, requiere de una organización
cronológica de los acontecimientos que se exponen en los enunciados. De
acuerdo con lo anterior, se debe partir con el enunciado 2 que contextualiza el
relato dando a conocer que el universo era un huevo donde dormía un dios; el
enunciado 1 relata que el dios despertó y quiso salir del huevo; para ello lo
rompió (enunciado 4) lo que tuvo el efecto de crear los cielos y la tierra
(enunciado 3). Finalmente, el enunciado 5 indica lo que sucedió a la muerte del
dios.
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18. La alternativa correcta es E
El ejercicio narra lo ocurrido con los primeros conciertos masivos al final de la
década de los ochenta. El enunciado 1 informa que en realidad, el primer
concierto fue en 1989. Al año siguiente Amnistía Internacional organizó dos
conciertos en el Estadio Nacional (enunciado 2) denominados “Un abrazo a la
Esperanza” lo que le da el título al ejercicio; el enunciado 3 menciona que se
realizaron los días 12 y 13 de octubre de 1990, y el enunciado 4 detalla sus
principales participantes. Finaliza el ejercicio con el efecto o la consecuencia que
tuvo este evento masivo (enunciado 5).
19. La alternativa correcta es B
El título indica que el ejercicio está referido al “Trekking”, así que se comienza
con el enunciado 1 pues define esta actividad; a continuación el enunciado 2
informa acerca del origen del término. Los enunciado 3 y 5 se refieren al
concepto que tienen las personas acerca de esta actividad y en los variados
lugares en puede desarrollarse (montañas, selvas, desiertos, entre otros). El
enunciado 4 especifica cómo se puede desarrollar la actividad en cada uno de
esos lugares.
20. La alternativa correcta es C
El título indica que el ejercicio está referido a Eratóstenes, por lo que debe
comenzar con el enunciado 1, el cual da a conocer quién era este personaje. El
enunciado 5 se refiere a su juventud y a sus estudios; el enunciado 3 se refiere
a sus aportes fundamentales, en tanto que el enunciado 4 menciona un detalle:
la invención de la palabra “geografía”. Finaliza con el enunciado 2 que se refiere
a su muerte.
21. La alternativa correcta es D
El título indica que el ejercicio se refiere a los vikingos en cuanto guerreros que
venían del norte. En primer lugar, se debe comenzar con el enunciado 2, pues
entrega la circunstancia temporal (entre el siglo 8 y el siglo 11) y la
circunstancia espacial (en toda Europa). A continuación, el enunciado 5
menciona los diversos nombres con que los vikingos eran conocidos por algunos
pueblos en Europa. El enunciado 1 comenta dicha variedad y en el enunciado 4
explica que aluden a su origen en el norte de Europa. Finaliza (enunciado 3)
mencionando la percepción que tenían de los vikingos, los otros pueblos
europeos no mencionados en el enunciado 5.
22. La alternativa correcta es C
Este ejercicio consta de dos partes: en la primera, se explica qué son las “Tres
hermanas” (enunciado 1) mencionadas en el título, y luego se describe su
principal característica (enunciado 3). En la segunda parte del ejercicio se relata
la leyenda en torno a esta formación rocosa: las tres hermanas se enamoran de
tres hermanos de una tribu enemiga con la que estaban en guerra (enunciado
4), un mago descubre esta pasión prohibida (enunciado 5), y transforma a las
hermanas en roca hasta que finalice la guerra (enunciado 2).
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23. La alternativa correcta es D
Este ejercicio se refiere a los Documentos históricos. En primer lugar, se debe
comenzar con el enunciado 5, pues entrega la definición de ellos; después, en el
enunciado 2 se informa acerca de la importancia de dichos documentos. El
enunciado 3 ofrece una clasificación de dichos documentos. Además sirve como
un “Ordenador interno”, es decir, el resto del ejercicio debe ordenarse
respetando la secuencia entregada por este enunciado: primero los textos
privados, es decir, cartas y diarios (enunciado 1). Finalmente, los documentos
públicos y legales, es decir, contratos y leyes (enunciado 4).
24. La alternativa correcta es B
Se debe comenzar con el enunciado 2, ya que explica los conceptos que forman
parte del título. Luego, y ya que el título menciona en primer lugar la
“Adaptación”, se deberá continuar con el enunciado 3, que la define, y el
enunciado 5, el cual se refiere a la “Reescritura”. Posteriormente, (enunciado 1)
especifica el objetivo de la Reescritura, y finalmente propone como ejemplo la
versión que hace Roal Dahl de “La Cenicienta” (enunciado 4).
25. La alternativa correcta es E
La respuesta correcta debe comenzar con el enunciado 3, ya que este explica lo
que son “Silabarios chilenos”. A continuación, se deberá seguir con el enunciado
1, el cual explica el porqué de ese nombre (por la estrategia de enseñanza).
Luego, con el enunciado 4 se especifican las características de esa estrategia de
enseñanza (palabras descompuestas en sílabas). A continuación se indica desde
cuando se usaron estos textos (enunciado 2), para finalizar mencionando
algunos ejemplos concretos de este tipo de Silabarios (enunciado 5).
26. La alternativa correcta es A
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “ESMERO” tiene el sentido de “Sumo cuidado y atención
diligente en hacer las cosas con perfección”. Por su parte la palabra “PROLIJO”,
en su segunda acepción tiene exactamente el sentido de “Cuidadoso o
esmerado”.
27. La alternativa correcta es C
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “ARMADO”, en su segunda acepción, tiene el sentido de
“Provisto de un instrumento o utensilio”, lo cual está expresado en la alternativa
C.
28. La alternativa correcta es C
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “ESQUIVA” tiene el sentido de “Desdeñosa, áspera, huraña”.
29. La alternativa correcta es E
La resolución a esta pregunta requiere la derivación de información implícita a
partir de la información explícita del texto, en este caso, sobre “alguna extraña
enfermedad contraída en las islas”, a raíz de la cual “En la soledad de su
aposento, la mujer daba rienda suelta a su llanto, y a ratos, como si en ello
encontrase algún consuelo...”. Y ya que se habla de un viaje “a la eternidad”,
entendemos que el personaje muere.
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30. La alternativa correcta es C
Para determinar le tipo de mundo representado en el texto, es necesario
realizar una lectura comprensiva que permita interpretar cada una de sus
partes, con el fin de asignarle un sentido y reconocer los elementos que
estructuran un determinado tipo de relato. Los dos primeros párrafos relatan
una historia que ocurre en un mundo cotidiano; solo cuando la viuda y su
pretendiente intiman, ocurre algo que escapa a las leyes de lo cotidiano; sin
embargo no hay explicación, no podemos saber la verdadera naturaleza del
incidente- Así que, estamos en presencia de un mundo confuso, ambiguo y por
lo tanto fantástico
31. La alternativa correcta es B
Todos los ítems cuyo enunciado tienen como tarea asignar un título al
fragmento o texto leído, requieren del postulante poner en ejercicio la habilidad
cognitiva de sintetizar globalmente. Dado que en cada una de las opciones se
presenta una idea que resume el texto leído, lo relevante de la tarea es
identificar la opción que englobe de forma más completa el suceso desarrollado
en el texto. En el relato convergen dos hechos: (a)un prodigioso puñal tatuado
por el esposo ya fallecido mata al hombre (b) que intimaba con la viuda. La
opción correcta a esta pregunta es B, porque es la única que contiene ambos
conceptos.
32. La alternativa correcta es B
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “ESTUDIOS” tiene el sentido de “Esfuerzo que pone el
entendimiento aplicándose a conocer algo”. En este caso, por “algo” se debe
entender “la opinión de la comunidad respecto a Carabineros”. La mejor opción
para este sentido es “SONDEOS”, pues de acuerdo con el Diccionario de la Real
Academia de la Lengua Española (DLE), significa “investigación de la opinión de
una colectividad acerca de un asunto mediante encuestas realizadas en
pequeñas muestras, que se juzgan representativas del conjunto a que
pertenecen”.
33. La alternativa correcta es D
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “PRESIDIR” tiene el sentido de “Tener el primer puesto o lugar
más importante o de más autoridad...”. También “Ocupar el lugar más
importante o destacado...”. Por su parte, “ENCABEZAR” tiene como sinónimos
“Acaudillar, presidir”, por lotanto, es el más adecuado pues se refiere al
liderazgo que ejerce el general sobre su institución.
34. La alternativa correcta es A
En la identificación del texto se indica que es un Editorial del diario El
Mercurio; y sabemos que el editorial expresa un punto de vista corporativo, el
de la empresa dueña del medio, con la finalidad de formar (“generar”) opinión
entre sus lectores.
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35. La alternativa correcta es B
Para responder a esta pregunta el postulante debe co-producir un juicio
valorativo en relación con el contenido expresado, apoyándose para ello en las
marcas textuales y discursivas presentes en el texto.
El editorial comienza diciendo: “La situación que enfrenta el alto mando de
Carabineros, como consecuencia del escandaloso fraude que se registró en esa
institución, exige ahora una actitud resuelta y firme.” Es decir, se ha cometido
un delito, por lo tanto deben hacer justicia para recuperar, o no perder, la
confianza de la ciudadanía. Al final especifica: “...recae en el general director la
responsabilidad de superar este mal momento...”.
36. La alternativa correcta es C
La resolución a esta pregunta requiere la derivación de información implícita a
partir de la información explícita del texto.
A lo largo del texto, el emisor reconoce, por ejemplo, que “El general director,
Bruno Villalobos, hasta ahora se ha mostrado enérgico y bien dispuesto a
restaurar incólume el prestigio del cuerpo policial...”, luego sugiere que debe
“poner término a situaciones que, si bien pueden no ser irregulares, se prestan
para toda suerte de interpretaciones...” y en el último párrafo especifica:
“...recae en el general director la responsabilidad de superar este mal momento
y dejar como legado una institución con capacidades superiores de buena
administración y de alta eficiencia ...”
37. La alternativa correcta es D
La opinión es un juicio, una apreciación o valoración que se tiene respecto de
alguien o de algo. Así, en este ítem el postulante debe realizar el proceso
cognitivo de identificar, dentro de las opciones, qué enunciado expresa una
opinión personal del emisor sobre el hecho que se está tratando. A través de la
marca textual “sin duda”, manifiesta un juicio con respecto a Carabineros.
38. La alternativa correcta es A
Para responder esta pregunta, el postulante debe entender el objetivo de las
palabras del emisor cuando afirma que “...El alto mando no solo debe actuar
con energía en lo inmediato, sino que procurar ir creando un ambiente de
vigilancia y observación que les dé seguridad a los carabineros y a la
ciudadanía...”, “...recae en el general director la responsabilidad de superar
este mal momento...”.
39. La alternativa correcta es D
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “GARANTIZAR” tiene el sentido de “Efecto de afianzar lo
estipulado”; a su vez “AFIANZAR” significa “Afirmar o asegurar”.
40. La alternativa correcta es B
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), tanto la palabra “SOPORTE” como la palabra “SUSTENTO” tienen el
sentido de “Apoyo o sostén”, “Aquello que sirve para dar vigor y permanencia”.
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41. La alternativa correcta es E
Para responder a la siguiente pregunta será necesario leer comprensivamente
para identificar cierta información textual expresada en alguna de las cinco
alternativas del ítem. En el noveno párrafo se dice explícitamente que “…el
aislamiento biológico y geográfico, junto con unas condiciones oceanográficas y
geológicas únicas, han dado lugar a un ecosistema fundamental…” lo que
corresponde exactamente a la alternativa E.
42. La alternativa correcta es A
Para resolver esta pregunta es necesario, luego de leer compresivamente el
texto, realizar una síntesis de cada una de sus partes, con el fin de determinar
el tema del que trata el texto. El texto detalla la importancia de esta medida
pues se ha creado un espacio (el más vasto hasta la fecha) de protección de la
biodiversidad, y de fomento a la investigación científica, lo que presenta en el
primer párrafo: “… amplió el Monumento Marino Nacional de
Papahanaumokuakea, en Hawai, que con 1,5 millones de km2, se acaba de
convertir en área protegida más extensa del planeta”, y después desarrolla a lo
largo del texto.
43. La alternativa correcta es A
Para responder a esta pregunta se deberá el último párrafo en función de la
información entregada a lo largo del texto para comprender su sentido. En el
se explicita que “Se espera que la ampliación del monumento, además de
contribuir a la recuperación del océano y de los recursos físicos y biológicos en
la región, sirva como un laboratorio natural…” . Es decir, se valora
positivamente los efectos que la medida comentada tendrán.
44. La alternativa correcta es C
Para responder a la siguiente pregunta será necesario leer comprensivamente
para identificar cierta información textual expresada en alguna de las cinco
alternativas del ítem. La pregunta se refiere específicamente a “las especies en
peligro de extinción”, entre las varias especies mencionadas por variadas
razones, y en el párrafo se explicita que “….este ecosistema es el hogar para
una gran variedad de especies, entre las que se incluyen algunas en peligro de
extinción como la foca monje hawaiana, … o las tortugas verdes …., laúd
(Dermochelys coriácea) o carey….).
45. La alternativa correcta es E
La resolución a esta pregunta requiere la derivación de información implícita a
partir de la información explícita de la totalidad del texto. En el texto se informa
que “…el Monumento Marino Nacional de Papahanaumokuakea, fue creado en
2006 (…). Cuatro años más tarde fue declarado parte del Patrimonio Mundial
por la UNESCO…”; cuatro años después de 2006, es decir, en 2010.
46. La alternativa correcta es B
La resolución a esta pregunta requiere el análisis de información explícita a
partir de la información explícita de los párrafos tres y diez del texto. En el
tercer párrafo se afirma que “…La iniciativa trata de proteger el área marina de
las Islas del Noroeste de Hawai y garantizar la futura investigación científica
respecto al cambio climático…”; por su parte, en el párrafo diez se espera que la
medida “…sirva como un laboratorio natural que permita a los científicos
monitorear y anticiparse al impacto del cambio climático…”.
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47. La alternativa correcta es B
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “ATESTAR” tiene el sentido de “Henchir alguna cosa hueca,
apretando lo que se mete en ella”, (por ejemplo, una habitación llena de
personas); también significa “Rellenar”. Por su parte, “REPLETO” significa
“Muy lleno, o tan lleno que ya no puede contener nada más”.
48. La alternativa correcta es E
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “AFERRAR” tiene el sentido de “Agarrar o asir fuertemente”.
49. La alternativa correcta es B
El enunciado de la pregunta pide que el postulante realice la tarea de identificar
cuál de las opciones presenta los motivos que efectivamente están en el
fragmento. En los últimos párrafos del fragmento el protagonista siente que
está frente a sí mismo, lo que es confirmado por su otro yo, en el momento de
morir: “...¡Cada hebra de su ropa, cada línea de los marcados y singulares
rasgos de su cara eran idénticos a los míos!...”; “...hubiera podido imaginar que
era yo mismo el que hablaba cuando dijo:
-Has vencido y me entrego. Pero a partir de ahora tú también estás muerto…
muerto para el mundo, para el cielo y para la esperanza. ¡En mí existías… y
observa esta imagen, que es la tuya, porque al matarme te has asesinado tú
mismo!”. El motivo de la traición no aparece en el texto.
50. La alternativa correcta es A
La misteriosa situación que vive el protagonista con el enmascarado, (y se
puede inferir que no es la primera vez que se encuentran porque lo reconoce
pese al disfraz) solo se aclara en parte en la última línea: “...¡En mí existías… y
observa esta imagen, que es la tuya, porque al matarme te has asesinado tú
mismo!”. Es decir, podemos deducir que es su “Alter ego”. De acuerdo con el
Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (DLE), la expresión
“Alter ego” tiene el sentido de “Persona real o ficticia en quien se reconoce,
identifica o ve un trasunto de otra”.
51. La alternativa correcta es C
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “IRRITACIÓN” tiene el sentido de “Que experimenta una
sensación de ira”. También define “IRA” como “Sentimiento de indignación...”.
El personaje lo manifiesta al decir: “...la atmósfera sofocante de los salones
atestados me irritó hasta un punto intolerable...”; luego agrega: “la
aglomeración de invitados contribuyó en gran medida a aumentar mi
malhumor”.
52. La alternativa correcta es D
Para responder este ítem se debe analizar la información explícita del texto para
establecer su contenido esencial. En el quinto párrafo se relata el breve,
violento y frenético duelo entre el protagonista y el enmascarado.
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53. La alternativa correcta es D
Para responder a la siguiente pregunta se debe analizar la información explícita
del primer párrafo sobre las características de la mujer a la que describe como “
la joven, alegre y hermosa esposa...”, para añadir en las líneas siguientes que
con una confianza carente de escrúpulos, le informó sobre su disfraz. No dice
que sea confiada, malhumorada, inmadura ni feliz.
54. La alternativa correcta es D
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “CATASTRÓFICO” tiene el sentido de “Desastroso, muy malo”.
Por su parte define “PESIMISTA” como “Que propende a ver y juzgar las cosas
por el lado más desfavorable”, es decir, ver algo con ojos catastróficos se
refiere a los que solo ven el lado malo de las cosas.
55. La alternativa correcta es C
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “ESTIMAR”, en su cuarta acepción tiene el sentido de “Creer o
considerar algo a partir de los datos que se tienen”. Es decir, se estaban
extrapolando los datos de una encuesta.
56. La alternativa correcta es D
La resolución a esta pregunta requiere llegar a una conclusión a partir de la
información explícita entregada en el segundo párrafo, en el cual, se mencionan
las diversas realidades que enfrenta el formato digital en “...en Estados Unidos
... en Europa y Brasil .... en el mercado del libro español, ... y en el caso
chileno”.
57. La alternativa correcta es B
Se reconoce la alternativa correcta partir de la información explícita entregada
en el párrafo 3: “En un lustro, el acceso a internet aumentó más del doble:
mientras que el año 2009 se estimaba que un 30 por ciento de los hogares en
Chile contaban con esta tecnología, al año 2014 se calculaba que dos tercios de
los hogares en Chile contaban con conexión a internet”. Tal vez la dificultad
radica en la palabra “LUSTRO” que de acuerdo con el Diccionario de la Real
Academia de la Lengua Española (DLE), tiene el sentido de “Período de cinco
años.”.
58. La alternativa correcta es B
En el segundo párrafo se indica que “Pese a un alza considerable de la lectura
en formato digital (ebooks) en Estados Unidos (donde entre los años 2011 y el
2014 el porcentaje de personas adultas que leen al menos un libro en formato
digital al año se elevó de un 17 a un 28 por ciento), la lectura de libros en
formato impreso se ha mantenido estable”. De lo cual se puede deducir que el
formato digital no ha desplazado ni ha afectado al libro tradicional.
59. La alternativa correcta es A
La resolución a esta pregunta requiere la derivación de información implícita a
partir de la información explícita del cuarto párrafo del texto, en el que se
afirma que “La literatura digital, por tanto, muestra que el formato le puede dar
un carácter particular y distinto a ciertas producciones culturales. Asimismo,
existe evidencia de que los materiales de lectura en formatos digitales e
impresos tienen distintos usos. Plantea que no es más de lo mismo, sino que
realmente ha nacido algo distinto: la literatura digital.
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60. La alternativa correcta es B
Para resolver este ítem es necesario analizar la información del texto para luego
realizar una síntesis y determinar la idea principal de la información que
contiene.
Los primeros párrafos presentan la situación de la lectura digital en diversas
partes para contextualizar la realidad chilena, que se describe en el párrafo tres
y se comenta en el cuatro.
61. La alternativa correcta es C
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “RESTABLECER”, en su primera acepción tiene el sentido de
“Volver a establecer algo o ponerlo en el estado que antes tenía”. Y
“RESTITUIR” significa “Restablecer o poner algo en el estado que antes tenía”.
62. La alternativa correcta es D
El texto plantea que a raíz de la retirada en la red de la versión en español de la
web de la Presidencia de los Estados Unidos, “los miembros de la Real Academia
Española (RAE) lanzaban un comunicado solidarizándose con sus colegas de la
academia mexicana...”; luego señala que “La Real Academia Española comparte
con sus Academias hermanas su preocupación por este hecho...”, y
posteriormente insiste: “La actitud de defensa no queda ahí...” En síntesis, una
actitud muy crítica frente a esa decisión de la Presidencia de Estados Unidos.
63. La alternativa correcta es A
El texto indica explícitamente que hay una “minoría mayoritaria de más de
cincuenta millones de hispanos que residen en los Estados Unidos”. No se
afirma que haya hispanohablantes en todos los continentes, ni menos que
Trump les haya declarado la guerra.
64. La alternativa correcta es B
Para determinar la función que cumple la expresión “...poner patas arriba…”, es
necesario realizar una lectura comprensiva de la información contenida en el
primer párrafo, la cual permita asignarle un sentido dentro del contexto.
En el primer párrafo se informa que las medidas de Trump han desordenado, e
incluso sembrado el caos en las tradicionales maneras de llevar a cabo la
política, y han afectado al idioma castellano y por lo tanto a los millones de
hispanohablantes que viven en estados Unidos, además de tener repercusiones
en otros países de habla castellana.
65. La alternativa correcta es E
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “CONTROVERSIAL” tiene el sentido de “Que es objeto de
discusión y da lugar a opiniones contrapuestas”; y en el texto se menciona que
algunas de sus decisiones provocan fuertes desacuerdos en diferentes
comunidades, como por ejemplo, la de los hispanohablantes.
66. La alternativa correcta es E
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “AVIDEZ” tiene el sentido de “Ansia, codicia”, que era la
actitud con que los europeos miraban hacia América.
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67. La alternativa correcta es B
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “INÉDITA” en su tercera acepción tiene el sentido de
“Desconocido, nuevo”. La palabra es usada para referirse a las hasta entonces
desconocidas rutas comerciales de los portugueses.
68. La alternativa correcta es D
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
(DLE), la palabra “DIFERIR” en su tercera acepción tiene el sentido de “Disentir
de alguien o algo”. “DISENTIR significa “Estar en desacuerdo con el sentir o
parecer de alguien”. La palabra es usada para referirse a las diversas versiones,
las que no logran ponerse de acuerdo en el modo en que Cantino consiguió el
mapa.
69. La alternativa correcta es B
El texto indica explícitamente que el Tratado de Tordesillas trazó una “Línea de
Tordesillas". Esta, establecida entre la Monarquía hispánica y el Reino de
Portugal, recorría el mapa de norte a sur, y establecía la frontera entre
territorios españoles y portugueses. El planisferio no representa “el Tratado”
sino la Línea de Tordesillas; tampoco las tierras del este serían de España, sino
que las podía reclamar Portugal; por ello I. y III. entregan información errónea.
70. La alternativa correcta es B
La resolución a esta pregunta requiere la derivación de información implícita a
partir de la información explícita de los párrafos 3 y 7. En ellos se dice que el
Planisferio de Cantino fue terminado en 1502, y que la descripción más
temprana conocida del nuevo mundo fue compuesta por Juan de la Cosa, un
par de años antes del Mapa de Cantino, es decir, en 1500.
71. La alternativa correcta es B
Para resolver este ítem es necesario analizar el segundo párrafo para luego
realizar una síntesis de la información que contiene.
El párrafo afirma que “Ningún conocimiento ha sido tan codiciado por las
naciones europeas de principios del siglo XVI como la información registrada en
las cartas náuticas de la época. (...) La gloria y la riqueza aguardaban a
aquellos que llegaran primero”. El que primero se adueñara de la información,
tendría el poder y las riquezas gracias a los nuevos territorios.
72. La alternativa correcta es D
Esta pregunta está asociada a la habilidad cognitiva de analizar -sintetizar, por
lo tanto, para resolver el ítem, los postulantes deben analizar la información
contenida en el cuarto párrafo, para luego sintetizar el contenido de los
restantes párrafos. Finalmente, con esta información deben establecer la
relación temática que los vincula.
A lo largo del texto se relata la adquisición del planisferio de Cantino y se
comenta su importancia y consecuencias. En el cuarto párrafo se informa sobre
el significado de dicha palabra (“La palabra "planisferio" hace referencia a la
representación sobre un plano de una esfera”), y se describe El Planisferio de
Cantino,(... elaborado en Lisboa, consta de seis piezas de pergamino unidas a
un gran lienzo de unos 1,2 x 2,4 metros”).
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73. La alternativa correcta es D
Para resolver este ítem es necesario analizar el sexto párrafo para luego realizar
una síntesis de la información que contiene. En lo esencial, plantea que existen
“Distintas versiones históricas (...) del modo en que Cantino adquirió el mapa”.
es decir, hay más de una versión.
74. La alternativa correcta es C
En el párrafo cinco del texto, el emisor informa explícitamente que “... Alberto
Cantino, trabajaba en Portugal como agente encubierto de Hércules I del Este,
el Duque de Ferrara, una poderosa ciudad-estado en el norte de Italia”.
75. La alternativa correcta es D
En el octavo párrafo se informa que antes del descubrimiento de América “Los
mapas medievales se diseñaban generalmente acompañados de una rosa de los
vientos - un diagrama que muestra la frecuencia, fuerza y la dirección de los
diferentes corrientes de aire- de la cual surgían los trazos que representaban
diferentes rutas. Esta información era muy adecuada para la navegación
costera. Así equipados con una brújula, los navegantes podían confiar en el
litoral como una referencia visual. En el párrafo siguiente se informa: “Sin
embargo la navegación transatlántica implicaba abandonar la costa y de este
modo, el Planisferio de Cantino da testimonio de un momento clave en la
historia de la cartografía: la transición a la astronavegación”, vale decir, da
cuenta de una transformación en la forma de navegar.
76. La alternativa correcta es B
Para responder a esta pregunta, se deberá analizar la primera parte de la
infografía donde se menciona que el virus ataca las vías respiratorias
superiores, para luego indicar cuáles son esas vías: la nariz, la garganta y los
bronquios. No hay que olvidar que este tipo de infografía tiene una finalidad
docente, y suele estar dirigida a un segmento de ciudadanos que posiblemente
no manejen muchos conceptos de Biología humana.
77. La alternativa correcta es D
Para determinar la función o finalidad de la infografía hay que examinar los
objetivos de los segmentos que la componen: el primero nos informa acerca de
los síntomas y el segundo, del modo de transmisión de la gripe; el tercero
explica cómo también las personas están expuestas a gripes aviarias y gripes
porcinas; en síntesis, entrega una visión global de esta enfermedad.
78. La alternativa correcta es C
Respecto al virus H1N1, infografía menciona que esta gripe de origen porcino
es más nociva, si en vez de contagiarla un animal, lo hace una persona; se
puede inferir que el virus, originalmente causante solo de enfermedades de los
animales, mutó y ahora afecta a las personas.
79. La alternativa correcta es E
La resolución a esta pregunta requiere la comprensión de la información
explícita que entrega una parte de la infografía: el virus, que está en el aire,
entra a nuestro organismo por la nariz y la garganta; utiliza una proteína para
entrar a las células; se reproduce en las células respiratorias, y abandona las
células usadas para buscar otras nuevas.
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80. La alternativa correcta es C
Las alternativas A, B, D y E no entregan información que esté respaldad en
alguna parte de la infografía; en cambio, un segmento informa explícitamente
que además de la gripe que afecta a los humanos, hay una gripe que afecta a
las aves y otra que afecta a los porcinos.
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