El FED como parte de Incluir para Crecer
Desde las personas para las personas:
Herramienta de Gestión para articular inter-sectorial e intergubernamentalmente la política de desarrollo e inclusión social, orientada al logro de resultados, reconociendo las competencias y procesos en marcha y centra su enfoque por ciclo de vida.
ENDIS: “Incluir para Crecer”
Estrategia Nacional Incluir para Crecer aprobada con Decreto Supremo Nº 008-2013-MIDIS firmada por 14 sectores.
El FED como parte de Incluir para Crecer
Primera Infancia Prioridad niñas y
niños de 0 a 5 años
Desde las personas para las personas:
Herramienta de Gestión para articular inter-sectorial e intergubernamentalmente la política de desarrollo e inclusión social, orientada al logro de resultados, reconociendo las competencias y procesos en marcha y centra su enfoque por ciclo de vida.
ENDIS: “Incluir para Crecer”
Estrategia Nacional Incluir para Crecer aprobada con Decreto Supremo Nº 008-2013-MIDIS firmada por 14 sectores.
El DIT como Prioridad de Política Pública
Los sectores de Desarrollo e Inclusión Social, Vivienda, Educación, Salud, y Mujer y Poblaciones Vulnerables, y la ANGR, REMURPE y AMPE, se comprometieron al 2016 a:
Reducir la DCI a 10%Reducir la Anemia a 20% Incrementar la Educación Inicial a 85% Incrementar el acceso Agua y Saneamiento
a 85%
Compromiso Nacional Intersectorial e Intergubernamental para Promover el Desarrollo
Infantil Temprano
Lamay – Cusco, el 29 de octubre de 2013
• Objetivos:1. Elaborar la propuesta de Lineamientos para la gestión articulada
intersectorial e intergubernamental
para promover el Desarrollo Infantil
Temprano.
2. Elaborar el Plan de acciones integradas
2014-2016
• Integrantes:
Comisión multisectorial: RS 413-2013-PCM
• Resultado política:
Mirada Integral del
niño y la niñaTransectorial Orientada a
resultadosBasada en evidencia
Lineamientos “Primero la
Infancia” y
Plan de Acciones Integradas 2014-
2016
Ministerios de: Cultura, Desarrollo e Inclusión Social, Economía y Finanzas, Educación, Salud, Mujer y Poblaciones Vulnerable, Vivienda, Construcción y Saneamiento, Justicia y Derechos Humanos, Trabajo y Promoción del Empleo, Energía y Minas. Representantes de ANGR y REMUPRE
Aprobada por 10 Ministros de Estado el 04 de junio de 2014 Pendiente Decreto Supremo
7 resultados priorizados en el
Desarrollo de las niñas y niños en el Perú
Nacimiento
Saludable
Apego seguro
Adecuado estado nutricion
al
Camina solo
Comunicación
efectiva
Regulación de
emociones y
comportamientos
Función simbólic
a
Estado nutriciona
l de la gestante
Estado salud física y
mental de la gestante
Interacción madre-
niño
Prácticas saludable
s
Entornos saludables
Estado nutriciona
l de la madre
Espacio seguro,
organizado y con
materiales
Diálogo permanente adulto-niño
Calidad de las
interacciones
Diversidad de
experiencias
Juego libre
Sensibilidad del adulto Entornos
comunicativos
7 resultados priorizados en el
Desarrollo de las niñas y niños en el Perú
Nacimiento
Saludable
Apego seguro
Adecuado estado nutricion
al
Camina solo
Comunicación
efectiva
Regulación de
emociones y
comportamientos
Función simbólic
a
Estado nutriciona
l de la gestante
Estado salud física y
mental de la gestante
Interacción madre-
niño
Prácticas saludable
s
Entornos saludables
Estado nutriciona
l de la madre
Espacio seguro,
organizado y con
materiales
Diálogo permanente adulto-niño
Calidad de las
interacciones
Diversidad de
experiencias
Juego libre
Sensibilidad del adulto Entornos
comunicativos
Crecimiento de los niños del quintil más pobre
Las más grandes desigualdades se originan en los primeros 24 meses…
Crecimiento de los niños
del quintil no pobre
Desnutrido
Normal
Primeros 24 meses
Variación del índice antropométrico talla/edad los primeros cinco años
ENDES- INEI
Las grandes desigualdades ….
Intervenciones Sectoriales
CRED: 50.8%
Suplemento de hierro (6 a 36 meses): 19.6%
Rotavirus y neumococo (<12 meses): 72.9%
Cobertura neta de educación inicial (3-5 años):
74.6%Cobertura de agua potable en la vivienda: 28% (ámbito
rural=1.4%)
Paquete integral de servicios
CRED + hierro + vacunas +
educación inicial + acceso a agua segura y saneamiento
De Intervenciones Sectoriales a una Intervención IntegralProvisión de un paquete de servicios
Enfoque centrado en la niña/niño
Enfoque centrado en instituciones
Cada niña y niño debe recibir el paquete integrado de intervenciones
Paquete 3 Entre 3 y 5 años
Educación inicial
Paquete 1 Antes del parto
4 exámenes auxiliares en el
primer trimestre
Atenciones prenatales
Suplemento de hierro y ácido fólico
Paquete 4 Entorno
Acceso a agua clorada para consumo humano (cloro residual en muestra de agua de consumo
>= 0.1 mg/l).
Paquete 2 Los primeros 24 meses
CRED completo para la edad
Vacunas de neumococo y rotavirus
Multimicronutrientes
Acompañamiento familiar
DNI
El FED como parte de Incluir para Crecer
S/. 260 MM de nuevos soles
25 Gobierno
s Regional
esResultados de la ENDIS - DIT, a través de incentivos al desempeño. Mide la provisión de un paquete adecuado de servicios otorgados al usuario o usuaria.
Mecanismo de incentivo: Fondo de Estimulo al desempeño
El FED como parte de Incluir para Crecer
Un hogar accede al paquete de servicios integrado de agua, saneamiento, electrificación y telefonía de manera simultánea, para mejorar sus condiciones de vida e incrementar notablemente su productividad y sus ingresos (permite salir de la pobreza)
Inclusión económica: Acceso de servicios básicos
El FED como parte de Incluir para CrecerPaquete 1. Atención del parto
Proporción de mujeres con parto institucional afiliadas al SIS de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 del departamento; que durante su embarazo tuvieron 4 exámenes auxiliares en el primer trimestre y al menos 4 atenciones prenatales con suplemento de hierro y ácido
fólico.
El FED como parte de Incluir para CrecerPaquete 2. Los primeros 24 meses
Proporción de niños y niñas menores de 24 meses de edad de los distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 del departamento que NO reciben :
- CRED completo para la edad.- Vacunas de neumococo y
rotavirus para la edad.- Suplementación de
multimicronutrientes y CUI/DNI
El FED como parte de Incluir para CrecerPaquete 3. Educación inicial
Tasa de Cobertura de educación en niños y niñas de 3 años de edad en distritos de quintiles de pobreza 1 y 2 del departamento.
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