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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN NORMALDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL

ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO

OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II CUARTO SEMESTRE

FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN (DIARIO DE CLASE)

NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: ESCAMILLA DOMINGUEZ WUENDI SHARAI ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA

SEMESTRE: 4 Nombre de la escuela: Telesecundaria Huaxtho #15 FECHA; 21 DE ABRIL 2015

MATERIA:

Historia I

FECHA Y HORA

DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANALISIS

8:00 am

9:10am

La llegada a la escuela con mis demás compañeras fue a las 7:40 am. En la

cual observe como legaban los alumnos, al igual que los días anteriores

llegaban a pie o en carro, acompañados o solos.

Pase a firmar a la dirección y posteriormente pase a mi aula asignada, los

alumnos apenas están llegando al aula y llegando las 8 los alumnos están

sentados esperando al profesor , 3 alumnos faltaron y no sabe el profesor

las razones y les pregunta a sus compañeros pero ellos no saben por qué

sus compañeros faltaron, se ubican en la sesión 111 a lo que llegamos de

la secuencia 12 desigualdades sociales y económicas durante la guerra fría

y el profesor pide que realicen las actividades que vienen en la sesión las

plasmen en la libreta y los alumnos se ponen a trabajar, cuando van

acabando pasan con el profesor para que les califique el trabajo y

posteriormente ordena el profesor para que saquen el libro de inglés y vean

la clase televisada.




MATERIA INGLÉS II

9:10 am

9:40 am

El alumno que es encargado de prender la televisión a la hora de que

empiecen sus clase televisadas enciende la televisión y ven que la clase ya

había acabado y prosiguen a contestar las actividades que el profesor les

ordeno que es la traducción de palabras y un texto en tiempo pasado

identificando verbos.

Al acabar el profesor les menciona que la clase siguiente va a revisar esa

actividad de inglés que los alumnos estaban realizando.

MATERIA: ESPAÑOL II(MATERIA DE PRACTICA)

FECHA Y

HORA


9:40 AM

10:30 AM

Empiezo por dar las instrucciones de la actividad a ser realizada en la clase de

español, formulo unas preguntas en el pizarrón y enciendo la laptop para

concluir con el tema de reportaje, para terminar pongo un video sobre el

reportaje de grafitis que tiene una duración de 8 minutos y los alumnos se

acercan para ver el video y posteriormente responder las preguntas en el

pizarrón, al acabar ellos de contestar les voy revisando su trabajo para que

guarden sus cosas y sigamos con la materia de matemáticas.




MATERIA: MATEMÁTICAS II(MATERIA DE PRACTICA)

FECHA Y

HORA


10:30 AM

11:20 AM

La actividad a escribir en el pizarrón se trata de evaluación de los visto en la

semana sobre ecuaciones de primer grado y para esto explicó la resolución de

ecuaciones de nuevo, después paso a dos alumnos a resolver ecuaciones y

junto con sus compañeros y yo los vamos apoyando a cada alumno de los que

pasaron a dar la solución a la ecuación.

Los reúno por equipo mediante una actividad de canastas revueltas, para hacer

3 equipos de 3 a 4 integrantes, pido que pase el representante de cada equipo

para que tomen un papel cerrado donde viene una ecuación, así que los

alumnos empiezan a resolver los problemas y cualquier duda yo se las aclaro,

posteriormente de que acaben pasan al pizarrón a escribir el problema, la

solución y el resultado.

Toca el timbre para el receso y les permito la salida a los alumnos.

MATERIA: RECESO

FECHA Y

HORA





11:20 am

12:35 pm

Los alumnos se reunían con sus demás amigos para comer sus alimentos o

platicar entre ellos, otros alumnos después de comer se dedicaban a jugar

futbol en el patio cívico.

TRABAJO DE PRACTICANTES

FECHA Y

HORA


12:35 AM

1:15 PM

Después del receso proseguimos al aula de laboratorio a terminar el trabajo del

título de evento del día de las madres, y las nosotras practicantes cortamos y

rellenamos de diamantina letra y corazones.