DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
2016
*Instructivo para la evaluación y defensa de proyectos.- *Perfiles docentes para el concurso de horas cátedras en interinatos y suplencias.-
INSTRUCTIVO DE EVALUACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
2
SOBRE EL PROYECTO PEDAGÓGICO
Diagnóstico – Formulación – Implementación - Monitoreo y Evaluación
El proyecto presentado por el postulante será defendido en la entrevista a
realizarse en el IES, según fechas y horarios preestablecidos y fehacientemente
informados:
Orientación Sobre la temática a abordar: En el Proyecto de Trabajo abordará
temáticas directamente relacionadas a la cátedra que se concursa y tenderá tanto
a la mejora como a la innovación de las acciones vinculantes entre los elementos y
actores del triángulo didáctico.
Podrá consistir:
En una problemática específica para la que se proponen alternativas de
solución.
Es una propuesta modificadora de la gestión curricular.
Es una propuesta de abordaje de uno o varios ejes temáticos del
programa.
Fundamentación de la propuesta.
Explicitar relevancia y pertinencia tanto para la formación profesional en relación a
la aplicación en el contexto local, regional, nacional e internacional, (atendiendo a
la premisa de ciudadanos del mundo con identidad individual) como para la
formación docente vinculada al nivel para el cual se forma..
Deberán explicitar aspectos epistemológicos y pedagógicos que fundamenten las
decisiones curriculares y metodológicos que se adaptan en el proyecto.
Objetivos.
Deben guardar coherencia con el espacio curricular y la carrera de pertenencia, a
la vez que se presentan con diferentes grados de complejidad y alcance, siendo
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
3
factibles, viables y alcanzables, con indicadores claros relacionados a la propuesta
de evaluación.
Para las ofertas de Formación técnica Los objetivos o metas del programa se
definen como el dominio de las competencias seleccionadas; pues los estudiantes
deben demostrar, durante y al final del programa, que dominan las competencias
señaladas.
Encuadre Metodológico-didáctico.
Descripción de la práctica docente enmarcada en teorías dialécticas Generales y
Disciplinares qué, cómo, cuándo, dónde, a quién, con qué y para qué de la
realidad áulica que orientarán a la tarea docente.
En el caso de las ofertas de formación Técnica, el encuadre metodológico debe
estar orientado al desarrollo curricular de competencias y adquisición de
capacidades, con coherencia y relación a la definición de las áreas y sub-áreas
ocupacionales que fundamentan la selección de contenidos, recursos y estrategias
de abordaje para cada espacio curricular o tema en particular.
La competencia es una concepción relevante; implica mayor integración entre
estrategia, sistema de estudio, trabajo y cultura organizacional, junto al manejo de
la información y el conocimiento; proporciona potencialidad en las personas y su
desarrollo. La gestión del desempeño, por competencias, se enfoca hacia el
desarrollo y busca lo que las personas serán capaces de hacer en el futuro.
El Aprendizaje competencial demanda una formación integral centrada en el
aprendizaje; diversifica las posibilidades de aprendizaje; reconoce a la práctica
como recurso para consolidar lo que se sabe, para poner en acción lo que se sabe
y para aprender más; reconoce a la persona como capaz de auto-dirigir y
organizar su aprendizaje; especifica distintas vías para aprender, pues el aula no
es el único lugar de aprendizaje; los aprendizajes (competencias genéricas y
específicas) se deben aplicar en situaciones y problemas distintos
(transferibilidad); implica acciones intencionales que toman en cuenta los
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
4
diferentes contextos y culturas en los que se realizan (multi-referencialidad);
enfatiza la práctica real como base de la teoría; requiere de procesos activos y
reflexivos.
Selección de Contenidos.
Acordes al tipo de formación (FDo FT), a los fines y objetivos gral. de la carrera, a
criterios epistemológicos y a los objetivos establecidos para el espacio curricular o
módulo, con adecuada secuenciación y nivel de complejidad según el cronograma
o tiempo de desarrollo previsto.
Selección y uso de recursos materiales.
Acordes al sujeto y objeto del aprendizaje, a la metodología explicitada con
características innovadoras y disponibilidad según el contexto socioeducativo.
Articulación con otros espacios curriculares de la carrera.
La propuesta deberá prever una articulación horizontal y/o vertical con otras áreas
de la caja curricular, explicitando la pertinencia y factibilidad del desarrollo con
indicadores claros; descripción metodológica de la propuesta de vinculación y
alcance esperado en el desarrollo curricular.
Evaluación.
Conceptualización de evaluación y los criterios de evaluación que se adaptan para
definir el sistema de evaluación y acreditación. Propuesta clara de instancias
dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje, selección coherente de
instrumentos de evaluación con relación adecuada a los indicadores propuestos.
Para el caso de las ofertas de Formación Técnica, debe expresar de manera clara
la selección de las “Formas de Evidencia” para la acreditación de las
competencias y capacidades propuestas.
Prácticas Profesionalizantes.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
5
Las Prácticas Profesionalizantes propician un mayor grado de aproximación al
campo ocupacional hacia el cual se orienta la formación y favorecen la integración
y consolidación de saberes a que se refiere ese campo ocupacional. Ponen a los
estudiantes en contacto con diferentes situaciones y problemáticas que permitan
tanto la identificación del objeto de la práctica profesional como la del conjunto de
procesos técnicos, tecnológicos, científicos, culturales, sociales y jurídicos propios
de las diversas situaciones socioculturales y productivas concernientes a un
posible desempeño profesional.
En relación con las modalidades que pueden asumir estas prácticas, los formatos
pueden ser diferentes, siempre y cuando mantengan con claridad los fines
formativos que se persiguen con su realización. Entre estos formatos pueden
identificarse los siguientes:
Pasantías en empresas, organismos estatales o privados o en
organizaciones no gubernamentales.
Proyectos productivos de bienes y servicios articulados entre la escuela y
otras instituciones o entidades.
Proyectos productivos institucionales orientados a satisfacer demandas
específicas de determinada producción de bienes o servicios.
Microemprendimientos a cargo de los alumnos.
proyectos organizados y desarrollados con la comunidad, vinculados a
tareas técnico profesionales demandadas.
Diseño e implementación de proyectos para responder a necesidades o
problemáticas puntuales de la localidad o la región.
Propuestas formativas organizadas a través de sistemas duales.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN EL MOMENTO DE LA ENTREVISTA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
6
Habilidades de comunicación: La claridad, la coherencia, la conciencia,
la articulación están entre los rasgos de comunicación verbal a evaluar. En
relación a la presentación del proyecto.
Manejo y utilización de lenguaje técnico o específico de la disciplina
pedagógica.
Actitud: hacia el trabajo en equipo, los planes y metas futuros, la voluntad
para aprender y revisar para reformular, de ser necesario, la motivación y el punto
de vista general sobre el trabajo y alumnos, pares y miembros de la comunidad
con los que deba interactuar.
Análisis de competencias conductuales. En las que se analizan
estrategias de afrontamiento, definición, descripción y resolución con formulación
de tareas y acciones para resultados esperados.
Es importante que los responsables de ejecutar la entrevista
conozcan los antecedentes laborales del postulante, los cuales se consignan
en la carpeta correspondiente.
Tener en cuenta el conocimiento integral y profundo del proyecto por
el entrevistado, sus argumentos en la defensa de sus decisiones,
especialmente sobre los contenidos y metodologías.
Indagar sobre experiencia en el nivel y en la temática de la unidad
curricular.
PERFILES DOCENTES PARA EL CONCURSO DE HORAS CATEDRAS EN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
7
INTERINATOS Y SUPLENCIAS – NIVEL SUPERIOR
NOTA: Esta tabla es a modo de sugerencia, siendo el evaluador el
que decide los criterios para la selección final
TECNICATURA EN BIBLIOTECOLOGÍA PERFILES
Inglés I Profesor de Inglés.
Historia de los Procesos Socioculturales Prof. de Historia – Lic. en Historia - Prof. y Lic.
en Economía – Ciencias Jurídico Contables.
Lic. en Administración de Empresas. Analista,
Ingeniero y Lic. en Sistema.
Bibliotecólogo – Técnico o Licenciado en
Bibliotecología, en Documentación.
Gestión y Administración de Unidades de Información
Prof. y Lic. en Economía – Ciencias Jurídico
Contables. Lic. en Administración de Empresas.
Analista, Ingeniero y Lic. en Sistema.
Bibliotecólogo. Técnico o Licenciado en
Bibliotecología, en Documentación.
Taller de Descripción Documental I Bibliotecólogo. Técnico o Licenciado en Bibliotecología, en Documentación
Taller de Análisis Documental I - Bibliotecólogo. Técnico o Licenciado en Bibliotecología, en Documentación.
Fuentes y Servicios de Información I - Bibliotecólogo. Técnico o Licenciado en Bibliotecología, en Documentación.
Introducción a la Bibliotecología y la Ciencias de la Información
Bibliotecólogo. Técnico o Lic. en Bibliotecología, n Documentación
Lengua y Literatura Profesor de Lengua y Literatura. Profesor en Letras. Profesor en Castellano, Literatura y Latín.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
8
Tecnología de la Información y la Comunicación
Profesor en Tecnología. Profesor o Licenciado en Informática. Analista o Ingeniero en Sistemas.
Lectura y escritura académica Profesor en Lengua y Literatura – Lic. en Letras Lic. en Lengua - Lic. en Comunicación Social
TECNICATURA SUPERIOR EN ECONOMÍA SOCIAL PARA EL DESARROLLO LOCAL
PERFILES
Lectura y Escritura Académica Prof. De Lengua y Literatura. - Lic. Comunicación Social.
Estado y Sociedad Profesor o Licenciado en Historia o en Ciencias políticas. Técnico o Licenciado en cooperativismo
Problemáticas Socioculturales Especialista en Antropología, Sociología, Ciencias de la Educación o Gestión Cultural. Profesor de Historia – Lic. en Trabajo Social – Asistente Social Técnico o Lic. Cooperativismo
Procesos Políticos, Económicos y el Mundo del Trabajo Actual
Profesor o Licenciado en Economía, en Economía Política, en Administración de Empresas, en Sociología con orientación en Trabajo o Economía.
Antropología y Sociología de la Cultura Especialista en Antropología, Sociología, Ciencias de la Educación o Gestión Cultural. Profesor de Historia.
Tecnología de la Información y Comunicación Profesor en Tecnología – Prof. Informática. Licenciado en Comunicación. Técnico en Informática – Analista de Sistemas – Lic. En enseñanza de la Informática. – Ing. En Informática.
Desarrollo Local I Especialista Profesor en Economía, Sociología
Metodología de la Investigación para la acción y participación social
Sociólogo, Especialista en Epistemología. Investigador de instituciones dedicadas a la investigación de campo. Licenciado en Economía, Ciencias Políticas, Sociología, Ciencias de la Educación. Técnico Superior en Pedagogía Social
Tecnología y Procesos Productivos Especialista de Economía Social Profesor de Tecnología y Profesor de Economía. Lic. en Economía.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
9
Ingenieros a fines
Economía Social I Profesor en Economía - Lic. en Economía.
Taller de Diseño, Gestión y Evaluación de Proyectos
Profesional graduado del nivel Superior con antecedentes en diseño, implementación y evaluación de proyectos Socioproductivos - Profesor o Lic. En Economía
Practicas Profesionalizantes I: “Construcción de la Información –Observación y análisis del Territorio”
Técnico o universitario con antecedentes laborales en la implementación de alternativas socioeconómicas - Comunicador Social con experiencia en proyectos de desarrollo. Profesor o Lic. En Economía. Técnico en Pedagogía social – Técnico o Licenciado En Cooperativismo- Licenciado en Trabajo Social – Asistente Social
TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ORIENTADA AL DESARROLLO LOCAL
PERFIL
Sociedad y Estado Lic. en Historia. Lic. en Ciencias Políticas. Lic.
en Sociología. Lic. Gestión Pública.
Administración Pública I Lic. Gestión Pública. Técnico en Administración
Pública – Lic. en Administración de Empresas
Comunicación y Cultura Prof. en Comunicación Social. Lic. en
Comunicación Social. Técnica en Comunicación
Social.
Políticas Públicas y Desarrollo Local Lic. En Gestión Pública. Lic. En Políticas
Públicas. Técnico en Administración .Pública
Sociología Lic. en Sociología - Profesor de Filosofía. Lic. en
Filosofía y Ciencias de la Educación – Téc. En
Pedagogía Social – Prof. de Psicología – Lic. en
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
10
Psicología. Prof. en Psicologia
Economía Profesor de Economía. Lic. en Economía – Prof.
de Ciencias Jurídicas y Contables – Contador –
Lic. en Administración de Empresas
Taller de Metodología y Técnicas de Investigación Social
Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación -
Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación –
Lic. en Trabajo Social – Asistente Social
Proyecto de Práctico Profesionalizante (de Aproximación Cominitaria)
Lic. en Trabajo Social – Asistente Social - Lic.
En Cooperativismo y Mutualismo.
Herramientas de Matemática y Estadística Aplicada al Desarrollo Local
Prof. de Matemática – Lic. en Matemática
INSTRUMENTADOR QUIRURGICO
PERFIL
Farmacología y Toxicología Farmacéutico - Médico
Lectura y Escritura Académica Prof. en Lengua - Lic. En Comunicación
Microbiología, Parasitología y virología Médico .Medico infectólogo. Bioquímicos – Prof o lic. Biologia
Fundamentos de Psicología Lic. en psicología. Prof. en psicología. Médico Psiquiatra
Primeros Auxilios Lic. en enfermería, Enfermeros. Tec. en emergencias medicas
Anatomía y Fisiología Médico - Técnico en emergencias médicas. Kinesiólogo- Prof o lic. Biología
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
11
Fundamentos de Enfermería Lic. en Enfermería- Enfermero - Técnico en emergencias médicas
Informática Prof. en Informática. Analista en sistemas. Lic. en tecnologías educativas. Lic. en Sistemas Informáticos
Química Biológica Lic. en química. Profesores en química. Bioquímico
Física Biológica Lic. en Biología - Profesor en Biología – Lic. en física. Profesor en física. Bioquímico
Farmacología y Toxicología II Lic. En farmacia – Farmaceútico Profesional
Inglés Prof. en Inglés - Lic. En Inglés - Traductor en Inglés
Práctica Profesional Médico - Técnico en emergencias médicas.
TECNICATURA SUPERIOR EN TURISMO
PERFIL
Introducción al turismo Lic. en turismo – TS en Turismo - Técnico en turismo
Geografía de Catamarca y el NOA Prof. de Geografía – Lic. en Geografía
Historia del Noa Prof. de historia – Lic. en historia
Recursos culturales I Prof. de historia – Lic. en historia
Tecnología aplicada al turismo Lic. en turismo – TS en turismo – Téc. en Turismo – Prof. de informática – Prof. de tecnología
Elementos de la matemática Prof. de Matemática – Lic. en Matemática
Inglés I Prof. de inglés – Lic. en inglés - Traductor Nac.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
12
Idioma I Prof. de portugués/francés – Lic. en portugés/francés traductor nac.
TECNICATURA SUPERIOR EN GUÍA DE TURISMO DE INTERPRETACION
PERFIL
Introducción al Turismo Lic. en Turismo – TS en Turismo – Técnico en Turismo
Inglés I Prof. de inglés – Lic. en inglés traductor Nac
Historia y Patrimonio Cultural de Catamarca Prof. de historia – Lic. en Historia
Geografía y Estudio del Espacio Turístico de Catamarca
Prof. de geografía – Lic. en geografía
Lectura y Escritura Académica Prof. de Lengua y Literatura – Lic. en Legua y Literatura – Prof. en Comunicación Social – Lic. en Comunicación Social – Téc. En Comunicación Social
Psicología Social y Dinámica Grupal Prof. en Psicología – Lic. en Psicología
Introducción a la Interpretación Guía Superior en Turismo – Guía de Turismo – TS en Turismo – Téc, en Turismo – Prof. de Historia – Prof. de Geografía – Téc. En Gestión Ambiental – Téc. Enm Educación Ambiental
Idioma I (Portugués/Francés) Prof. de Portugués/Francés – Lic. en Portugés/Francés - Traductor Nac.
Taller de Comunicación y Expresión Prof. de Lengua y Literatura – Lic. en Legua y Literatura – Prof. en Comunicación Social – Lic. en Comunicación Social – Téc. En Comunicación Social
Técnicas de Guiado Guía Superior en Turismo – Guía de Turismo – TS en Turismo – Téc, en Turismo
Servicios Turísticos I Lic. en Turismo – TS en Turismo – Técnico en Turismo
Práctica Profesionalizante I: Práctica de Guiado Guía Superior en Turismo – Guía de Turismo – TS en Turismo – Téc, en Turismo
TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERÍA
PERFIL
Fundamentos de la Enfermería
Lic. En Enfermería. Tec en enfermería. Tec en emergencias
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
13
Lectura y escritura académica
Prof. en Lengua - Lic. En Comunicación
Nutrición
Lic. En Nutrición. Nutricionista. Dietista. Médico Nutricionista- Prof o lic. Biologia
Anatomía y Fisiología l
Médico. Lic. En enfermería. Kinesiólogo. Tec en emergencias medicas Prof o lic. Biologia
Química y Bioquímica
Bioquímico. Lic. en Química. Lic. En Bromatología
Seminario: Legislación
Abogado. Lic. En Enfermería.
Cuidados enfermeros en la Comunidad
Lic. En enfermería. Enfermero. Tec en emergencias
Introducción a las Cs. Psicosociales
Lic. en Psicología – .Prof. psicología .Tec. En pedagogía social
Biofísica
Lic. en Física. Prof. En física
Farmacología I
Farmacéutico. Médico
Anatomía y fisiología ll
Médico. Lic. En enfermería. Kinesiólogo. Tec en emergencias medicas- Prof o Lic. Biología
Microbiología y Parasitología
Lic. en Bromatología. Médico. Bioquímico.
Práctica Hospitalaria en Fundamentos de Lic en enfermería profesional- Enfermero profesional - Técnico en emergencias médicas.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
14
Enfermería
TECNICATURA SUPERIOR EN SEGURIDAD PUBLICA Y CIUDADANA ORIENTADA A LA FORMACION PENITENCIARIA
PERFIL
Introducción al derecho
Prof. Cs. Jurídicas. Abogado. Lic. Cs. Penales y Sociales
Derecho constitucional y derechos humanos Prof. Cs. Jurídicas. Abogado. Lic. Cs. Penales y Sociales Con experiencia en la temática
Contexto económico histórico y social contemporáneo
Prof. de historia – Lic. en Sociologia- Lic en economía
Ética penitenciaria y derechos humanos
Abogado con experiencia en la temática
Perspectiva psicológica del delito Prof. en psicología -Psicólogo – psiquiatra con experiencia en el tema
Introducción al saber Criminológico I Lic en seguridad y en cs. Penales y sociales- Lic en criminalística
Genealogía de la cárcel y de las ideas criminológicas
Lic en seguridad y en cs. Penales y sociales- Lic en criminalística
Sociología del control penal Lic en sociología con experiencia docente y en la temática
Atención Básica de la salud y primeros auxilios Lic. en enfermería – enfermero universitario- Médico
Informática I Prof. en informática- Tec o Lic. En informática
Técnica penitenciaria I Personal Superior en Penitenciaria
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
15
Táctica operativa penitenciaria I Técnico superior en Penitenciaria
Práctica profesional I Personal policial superior
Defensa personal Personal Policial con experiencia en Servicio Penitenciario
TECNICATURA SUPERIOR EN SEGURIDAD
PÚBLICA Y CIUDADANA ORIENTADA A LA
FORMACIÓN POLICIAL
PERFIL
Derecho Constitucional y Humano Prof. Cs. Jurídicas. Abogado. Lic. Cs. Penales y Sociales
Introducción al Derecho Prof. Cs. Jurídicas. Abogado. Lic. Cs. Penales y Sociales
Derecho Penal Prof. Cs. Jurídicas. Abogado. Lic. Cs. Penales y Sociales
Planificación Estratégica y Seguridad Lic. en Seguridad
Transformaciones en el gob.de la seg. pública y ciudadana
Lic. en Seguridad. Lic en Ciencias Penales y Sociales
Seguridad Vial
Lic. en Seguridad Vial. Lic. en Accidentología. Lic. en Criminalística. Técnico Superior en Accidentología.
Armas y tiro II Personal Policial con acreditación y/o capacitación en Tiro
Bioseguridad y Primeros Auxilios
Lic. en Enfermería, Tec. En Emergencias Medicas, Enfermero Universitario Personal Policial Idóneo con experiencia docente.
Defensa Personal Policial II
Personal Policial con acreditación y/o capacitación en Defensa Personal Policial. Instructor en Artes Marciales.
Seminario sobre Protección de pruebas Lic. en Criminalística. Perito papiloscópico, documentológico, en protección de pruebas.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
16
Práctica Profesionalizante I (con eje en la institución)
Personal Policial Superior
Competencias Comunicacionales
Prof. de Lengua. Prof. en Comunicación Social. Lic. en Comunicación Social. Técnico en comunicación Social.
Estado y Sociedad Prof. En Ciencias Sociales. Prof. en Ciencias Jurídicas. Lic. en Trabajo Social.
Gestión y Tecnologías de la Información Prof. de Tecnología. Licenciado en Tecnología Educativa. Analista de Sistemas.
Medicina Legal Médico Forense. Lic. Universitario en enfermería.
Educación Física II Prof. de Educación Física. Lic. en Educación Física
Taller de Técnicas de estudio Prof. en Ciencias de la Educación. Psicopedagogo.
TÉCNICO SUPERIOR EN SEGURIDAD, HIGIENE Y CONTROL AMBIENTAL INDUSTRIAL
PERFIL
Seguridad I
Ingeniero en Seguridad e Higiene Industrial. Ingeniero Industrial, Químico, Electromecánico o afín, con especialización en Ingeniería Laboral o Seguridad e Higiene Industrial. Otras Ingenierías con especialización en Ingeniería Laboral o Seguridad e Higiene Industrial.
Química General
Ingeniero Químico. Licenciado en Química. Profesor en Química
Física I
Ingeniero Civil, Industrial, Electromecánico o afín. Licenciado en Física. Profesor en Física.
Medicina del Trabajo I
Médico con Posgrado en Higiene y Seguridad Industrial. Médico Laboralista. Médico.
Psicología Laboral Licenciado en Psicología con postgrado en
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
17
Seguridad e Higiene Industrial. Prof en psicología .Psicólogo Laboralista. Licenciado en Psicología.. Prof. en Psicologia
Administración de las Organizaciones
Prof. en Economía y Gestión de las Organizaciones. Ingeniero Industrial. Licenciado en Administración de Empresas. Contador Público con experiencia en Industria.
Derecho del Trabajo y Relaciones Laborales
Prof. Ciencias Jurídicas. Abogado Laboral. Abogado.
Informática
Profesor en Informática. Ingeniero o Licenciado en Sistemas. Analista de Sistemas.
TÉCNICO SUPERIOR EN DEPORTE SOCIAL PERFIL
Introducción a la Sociología del Deporte Licenciado en Pedagogía Licenciado en Trabajo Social Técnico en Pedagogía Social
Psicología Social y Organizacional Prof. en Psicologia Profesor en Ciencias de la Educación, Licenciado en Ciencias de la Educación Licenciado en Pedagogía Licenciado en Psicopedagogía. Licenciado en Trabajo Social
NTICs (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación)
Profesor de Informática Técnico o Lic. en Informática Prof. en Computación
Fundamentos Biológicos Profesor de Educación Física
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
18
Profesor en Biología Licenciado en Educación Física
Desarrollo de las Capacidades Motrices Profesor de Educación Física Licenciado en Educación Física
Recreación Dinámica de Grupos y Liderazgo Profesor de Educación Física Licenciado en Educación Física
Deportes con Pelota Profesor de Educación Física Licenciado en Educación Física
Actividad Física para niños jóvenes y Adultos Profesor de Educación Física Licenciado en Educación Física
Lectura y Escritura Académica Profesor en Lengua y Literatura Licenciado en Letras Licenciado en Lengua Licenciado en Comunicación Social
TECNICATURA SUPERIOR EN EMERGENCIAS MÉDICAS
PERFIL
biología humana Lic. en Biología - Profesor en Biología - Lic. En Enfermería.
expresión oral y escrita Prof. en Lengua - Lic. en Comunicación
Matemática Prof. en Matemática - Lic. en Matemáticas – Prof. en Física
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
19
física y química biológica Bioquímico - Lic. en Química - Lic. en Bromatología
anatomía y fisiología i Médico - Lic. en Enfermería - Técnico en emergencias medicas. Kinesiólogo.
inglés técnico i Prof. en Inglés - Lic. en Inglés - Traductor en Inglés
fundamentos de enfermería Lic. en Enfermería. Enfermero - Técnico en emergencias médicas
Práctica Profesional Técnico Superior en Emergencias Médicas
nutrición y dietoterapia Lic. en Nutrición – Nutricionista – Dietista - Médico Nutricionista
farmacología i Farmacéutico - Médico
educación física i Prof. en Educación Física – Lic. en Educación Física
comunicación y despacho Técnico en emergencias médicas. Despachadores de emergencia
anatomía y fisiología ii Médico - Lic. en Enfermería - Técnico en emergencias medicas. Kinesiólogo.
TECNICATURA SUPERIOR EN LABORATORIO DE ANALISIS CLÍNICOS
PERFIL
Estado, Sociedad y Cultura Profesor de Historia Lic. en Sociología.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
20
Física y Matemática
Prof de Matemáticas. Profesor de Física
Anatomía, Histología y Fisiología
Prof. de Biología. Médico
Química General, Orgánica e Inorgánica
Prof. de Química
Fundamentos Básicos de Laboratorio
Bioquímicos. Técnico en Laboratorio Químicos
Actitud y Ética Profesional
Abogado
Bioquímica Clínica
Bioquímicos
Práctica de Bioquímica Clínica
Bioquímicos
Hematología y Hemoterapia
Bioquímicos
Higiene y Seguridad en el trabajo
Lic. en Higiene y Seguridad de Trabajo.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
21
TECNICATURA SUPERIOR EN GESTIÓN SOCIOCULTURAL
PERFIL
Problemáticas Socioculturales contemporáneas Lic./ Sociología /Ciencias Políticas con posgrado en Ciencias Sociales o afines
Lenguajes Artísticos I Lic./Profesor en Artes Visuales y Lic./Profesor en Música. Se requiere para este espacio pareja pedagógica
Políticas Socioculturales, territorio y desarrollo local
Lic./ Sociología /Ciencia Política con posgrado en Ciencias Sociales o afines
Legislación Cultural y Laboral Abogado con especialización en legislación cultural y laboral
Historia Social Moderna y Contemporánea Lic./ Profesor en Sociología / Historia /Ciencias Sociales.
Sociología y Antropología de la Cultura Lic. Sociología/ Antropología
Patrimonio Cultural Lic./ Profesor Historia/Arqueología
Investigación Social Lic. en Sociología/Ciencias Políticas/Trabajo Social
Práctica Profesionalizante I Lic. en Gestión Cultural o afines con conocimientos, posgrados o antecedentes profesionales en el ámbito de la gestión sociocultural. Se sugiere sección a partir de la presentación de proyecto de trabajo
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
22
EDI Lic. en Gestión Cultural o afines con conocimientos, posgrados o antecedentes profesionales en el ámbito de la gestión sociocultural. Se sugiere sección a partir de la presentación de proyecto de trabajo
TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS Y GASTRONÓMICAS
PERFIL
Hotelería y gastronomía básica lic. en hotelería y gastronomía – tec. en hotelería y gastronomía – lic. en turismo – ts en turismo – téc. en turismo
Sistema de información contable i profesor en contabilidad – prof. de ciencias jurídicas y contables – contador público – lic. en administración de empresas –
Relaciones públicas y ceremonial empresarial lic. en relaciones públicas – téc. en relaciones públicas – lic. en comunicación social – téc. en comunicación social
Geografía turística prof. de geografía – lic. en geografía
Psicología prof. en psicología – lic. en psicología
Inglés I prof. de inglés – lic. en inglés – traductor nacional
Idioma I prof. de francés – lic. en francés – traductor nacional
Taller observación y visitas lic. en hotelería y gastronomía – tec. en hotelería y gastronomía – lic. en turismo – ts en turismo – téc. en turismo
Empresa gastronómica básica lic. en hotelería y gastronomía tec. en hotelería y gastronomía cocinero profesional - lic. en administración de empresas
Recepción lic. en hotelería y gastronomía – tec. en hotelería y gastronomía – lic. en turismo – ts en turismo – téc. en turismo
Marketing I lic. en marketing – téc. en marketing – lic. en comercio exterior – téc. en comercio exterior – lic. en administración de empresas
Inglés II prof. de inglés – lic. en inglés – traductor nacional
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
23
Francés II prof. de francés – lic. en francés – traductor nacional
Taller: residencia gastronómica lic. en hotelería y gastronomía tec. en hotelería y gastronomía cocinero profesional - lic. en administración de empresas
Taller: residencia hotelera en recepción lic. en hotelería y gastronomía – tec. en hotelería y gastronomía – lic. en turismo – ts en turismo – téc. en turismo
Taller: conserjería lic. en hotelería y gastronomía – tec. en hotelería y gastronomía – lic. en turismo – ts en turismo – téc. en turismo
Taller: reservista - recepcionista lic. en hotelería y gastronomía – tec. en hotelería y gastronomía – lic. en turismo – ts en turismo – téc. en turismo
TECNICO SUPERIOR EN RADIOLOGIA PERFIL
Estado, Sociedad y Cultura
Prof. de Historia. Lic. en Sociología. Abogado
Lectura y escritura académica
Profesor de Lengua y Literatura. Lic. en Comunicación Social
Comunicación y tic
Profesor de Tecnología. Informático. Licenciado en Comunicación
Anatomía I
Profesor de Biología
Matemática Estadística
Profesor de Matemáticas
Relación Terapéutica
Médico
Química
Profesor de Química. Bioquímico
Radiología
Radiólogo
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
24
Radioprotección
Radiólogo. Médico
Anatomía II
Profesor en Biología
Física
Profesor en Física
Salud Pública
Médico con experiencia en salud publica
TECNICATURA SUPERIOR EN TECNOLOGIA DE LOS ALIMENTOS
PERFIL
Matemática
Licenciado en Matemática, Ingeniero, Profesor en Matemática.
Química Inorgánica
Ingeniero Químico, Licenciado en Química, Profesor en Química, Ingeniero.
Sistemas de Representación
Arquitecto, Ingeniero, Profesor Técnico, Profesor en Tecnología.
Informática
Ingeniero en Sistemas, Licenciado en Sistemas, Ingeniero Electrónico, Profesor Informática.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
25
Química Orgánica
Ingeniero Químico, Licenciado en Química, Profesor en Química, Ingeniero.
Inglés Técnico
Licenciado en Inglés, Profesor en Inglés.
Física Aplicada
Licenciado en Física, Profesor en Física, Ingeniero.
Introducción a la Producción Agropecuaria
Ingeniero Agrónomo, Profesor en Tecnología Agropecuaria.
Biotecnología
Licenciado en Bromatología, Ingeniero Agrónomo, Ingeniero Químico, Licenciado en Biología.
TECNICATURA SUPERIOR EN COMUNICACIÓN SOCIAL ORIENTADA AL DESARROLLO LOCAL
PERFIL
Estado y Sociedad
LlProProf. en Historia. Lic. en Historia - Lic en Ciencias
Políti Políticas. Lic en Sociología
SemiSSeminario: Estrategias para la exploración de
MedioMedios Comunicacionales
Lic. Lic En Comunicación Social (con experiencia en
invest investigación en el campo de la comunicación
socialsocial)
Comunicación Y Desarrollo Local LiLien Lic en Comunicación Social. Lic en Sociología.
Taller de escritura y Narrativas I
Len Lic en Comunicación Social, Prof en Lengua y
LiteratLiteratura, Lic en Letras (con experiencia en el
camp campo de las comunicaciones masivas)
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
26
Taller de Audio I
Lic. enn Cine. Lic en Comunicación Social (con
experiencia en medios audiovisuales)
Taller de Imagen I
Lic LiLic en Cine. Lic en Comunicación Social (con
experiencia en medios audiovisuales)
Introducción a la Pedagogía Comunicacional
Lic. En Ciencias de la Educación. Lic en Comunicación
Social. Prof en Comunicación Social
Metodología de la Investigación I
Lic en Comunicación Social. Lic en letras. Lic en
Sociología (con experiencia en investigación en el
campo de la comunicación social)
Gestión de las Organizaciones
Lic en Marketing. Prof en Ciencias Económicas. Lic en
Psicología de las organizaciones.
PPrPRACTICA PROFESIONALIZANTE I: Proyecto:
Historias de la Vida Cotidiana
Lic en Comunicación Social.
TECNICATURA SUPERIOR EN PRODUCCION AGRARIA PARA ZONAS ARIDAS
PERFIL
Química general Inorgánica y Orgánica Profesor de Química – Ingeniero Químico – Bioquímico.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
27
Física aplicada a los procesos agroindustriales Ingeniero Mecánico o Industrial. Profesor de Física con experiencia en el Área.
Matemática y Estadística Profesor o Licenciado en Matemática.
Climatología y Edafología Ingeniero Agrónomo – Licenciado o Profesor en Geografía – Profesor de Cs. Biológicas con Especialización en Medio Ambiente.
Zoología General: Diversidad y Fisiología Animal Ingeniero Agrónomo. Licenciado o Profesor en Ciencias Biológicas
Riego y Manejo del Suelo Ingeniero Agrónomo.
Botánica General: Diversidad y Fisiología Vegetal
Ingeniero Agrónomo. Licenciado o Profesor en Ciencias Biológicas
PROFESORADO DE DANZA PERFIL
Pedagogía Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación –
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
28
Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Psicología Educacional Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
EDI Prof. Especialista en el EDI seleccionado
Senso-Percepción (Taller) Prof. en Teatro – Prof. en Expresión Corporal
Danza Clásica (Taller) Prof. de Danza Clásica
Danzas Folclóricas Argentinas (Taller) Prof. de Danza Folclóricas
Historia Social y Cultural de las Artes y del Movimiento I
Prof. de Historia – Lic. en Historia – Prof. en Danzas – Prof. de Expresión Corporal
EDI (Taller de Danza con Eje en la Técnica) Prof. de Danza
Elementos y Códigos de la Danza Prof. de Danza
Escuela y Comunidad (Taller) Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
PROFESORADO DE TEATRO PERFIL
Pedagogía Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Psicopedagogía – Psicopedagogo
Psicología Educacional Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
EDI Prof. Especialista en el EDI seleccionado
Taller Teatro I: Improvisación, Juego Dramático y Creación Colectiva
Prof. de Teatro
Gramática del Lenguaje Teatral Prof. de Lengua y Literatura – Lic. en Lengua y Literatura – Prof. de Teatro
Formación Corporal y Vocal I Prof. de Teatro
Animación Socioteatral Prof. de Teatro
Historia Social del Teatro Latinoamericano y Argentino
Prof. de Historia – Lic. en Historia – Prof. de Teatro
Escuela y Comunidad (Taller) Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
PROFESORADO EN EDUCACION SECUNDARIA DE QUIMICA
PERFIL
Pedagogía Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Psicopedagogía – Psicopedagogo
Psicología Educacional Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Didáctica General Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación – Magister en Didáctica
Lectura y Escritura Académica Profesor de Lengua y Literatura. Lic. en Comunicación Social
Instituciones Educativas y Contextos Prof cs de la Educación
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
29
Comunitarios
Química General Profesor de Química – Ingeniero Químico – Bioquímico.
Laboratorio de Química Básica: estructura y transformaciones
Profesor de Química – Ingeniero Químico – Bioquímico
Física de las Fuerzas, Energía y la Termodinámica
Profesor de Física con experiencia en el Área.
Matemática Profesor o Licenciado en Matemática.
PROFESORADO EN EDUC. SECUNDARIA DE BIOLOGIA
PERFIL
Pedagogía Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Psicopedagogía – Psicopedagogo
Psicología Educacional Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Didáctica General Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación – Magister en Didáctica
Lectura y Escritura Académica Profesor de Lengua y Literatura. Lic. en Comunicación Social
Métodos y Técnicas de recolección/Instituciones Educativas
Lic. Cs. De la Educacion
Biología General Prof. De Bilologia
Diversidad Vegetal Prof. De Biologia
Química general Prof. De Quimica. Ingeniero Quimico
Química Biológica y Biofísica Prof. De Quimica- Prof de Biologia
PROFESORADO EN INGLES PERFIL
Pedagogía Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Psicopedagogía – Psicopedagogo
Lectura y escritura Académica Profesor de Lengua y Literatura. Lic. en Comunicación Social
Psicología Educacional Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Historia y Política Argentina y Latinoamericana Prof. En Historia- Lic. En Historia
Sujeto del Aprendizaje (Nivel Inicial y Primario) Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
30
Filosofía y Ciencias de la Educación
Taller 1: Escuela y Comunidad Prof. Cs. De la Educación
Lengua Inglesa I Prof. de Ingles
Fonética, Dicción y Práctica de Laboratorio I Prof. de Ingles
Gramática Inglesa I Prof. de Ingles
Lengua y Gramática Española 1 Prof. de Ingles
Lengua y Gramática Española 2 Prof. de Ingles
PROFESORADO EN EDUCACION SECUNDARIA DE GEOGRAFIA
PERFIL
Pedagogía Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación – Prof. en Psicologia . Lic. en Psicopedagogía – Psicopedagogo
Psicología Educacional Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Didáctica General Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación – Magister en Didáctica
Lectura y Escritura Académica Profesor de Lengua y Literatura. Lic. en Comunicación Social
Instituciones Educativas y Contextos Comunitarios
Prof. Cs,de la Educación
Introducción a la Geografía Prof. De Geografía- Lic. En Geografía
Cartografía Prof. De Geografía- Lic. En Geografía
Geografía Física I Prof. De Geografía- Lic. En Geografía
Prof. De Geografía- Lic. En Geografía
Geografía de la sociedad y población Prof. De Geografía- Lic. En Geografía
PROFESORADO EN ARTES VISUALES PERFIL
Pedagogía Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Psicología Educacional Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
EDI Prof. Especialista en el EDI seleccionado
Lenguaje Visual I Prof. de Artes Visuales
Producción Visual Tridimensional I (Taller Rotativo)
Prof. de Artes Visuales
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
31
Producción Visual Bidimensional I (Taller Rotativo)
Prof. de Artes Visuales
Imagen y Contexto I Prof. de Artes Visuales
Problemática de la Educación Artística Visual Prof. de Artes Visuales
Escuela y Comunidad (Taller)
Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
PROFESORADO DE MUSICA
Pedagogía Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Psicología Educacional Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
EDI Prof. Especialista en el EDI seleccionado
Instrumento Principal (1) (Taller) Prof. de Música
Instrumento Complementario (2) (Taller) Prof. de Música
Lenguaje Musical (Taller) Prof. de Música
Formación Vocal y Canto Prof. de Música
Prácticas Instrumentales en Conjuntos Convencionales y no Convencionales (Taller)
Prof. de Música
Práctica de Producción Musical I (Taller) Prof. de Música
Música y Contextos I Prof. de Música
Comunidad y Escuela (Taller) Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
PROFESORADO EN EDUCACION SECUNDARIA DE HISTORIA
PERFIL
Pedagogía Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Didáctica General Prof. Cs. De la Educación Magister en didáctica
Lectura y Escritura Académica Prof. Lengua
Psicología y Educación Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Instituciones Educativas y Contextos Comunitarios
Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación- Lic. En trabajo social
Teoría de la Historia o Historia Social Prof. Historia- Prof. Sociología- Prof. De Cs de la Educac.- Licenciado Historia- Filosofia- Sociologo
Historia del Cercano Antiguo Oriente Prof. De Historia
Arqueología y Etnohistoria de América
Prof. De Historia – Lic. Arqueología
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE CATAMARCA
2016
32
Historia de América y Argentina Colonial Prof. De Historia
Geografía Sociocultural Prof. De Geografía
Antropología Prof. De Historia- Lic de Filosofía- Lic de Antropología
PROFESORADO EN CIENCIAS POLITICAS PERFIL
Pedagogía Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Psicología Educacional Prof. de Psicología – Lic. en Psicología - Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación
Didáctica General Prof. Cs. De la Educación Magister en didáctica
Lectura y Escritura Académica Prof. Lengua
Prácticas Educativas y Contextos Comunitarios Prof. de Filosofía y Ciencias de la Educación – Lic. en Filosofía y Ciencias de la Educación- Lic. En trabajo social
Historia social y política latinoamericana Prof. De Historia- Prof. Cs.Politicas-
Antropología Prof. De Historia- Lic de Filosofía- Lic de Antropología
Teoría Política I Prof. De Historia- Prof. Cs.Politicas- Prof. Cs Juridicas y Contables- Abogado-
Sociología Prof. Filosofia y Cs. De la Educac- Sociologo- Prof. Historia- Abogado
Top Related