Dirección de Desarrollo CurricularDEPARTAMENTO DE I Y II CICLOS
ASESORÍA NACIONAL DE CIENCIAS
¿Qué papel juegan los componentes de la
naturaleza, en la continuidad de la vida?
Elaborada por Geraldo Brown, Universidad de Chile Adaptada por Cruz María Hernández Jiménez, Cecilia Calderón Solano
Asesoras Nacionales de Ciencias, MEP
PROCESO DE FORMACIÓN CONTINUA DIRIGIDO A DOCENTES
DE I Y II CICLOSPrograma Educación del
pensamiento científico basado en la indagación
“PENSAR, HACER, COMUNICAR”
FOCALIZACIÓN• ¿Cuáles de los componentes que forman parte del ambiente, están vivos y
cuáles no y por qué?
• ¿Cuáles aportes brindan los componentes de la naturaleza al ambiente, para que se mantenga la vida?
• ¿Cuáles características se deben tomar en cuenta para agrupar a los seres vivos según el ambiente en que se desenvuelven?
• ¿Qué permite que Costa Rica tenga una alta biodiversidad en el mundo?, ¿Cómo beneficia al país la biodiversidad?, ¿Qué hacer para no poner en riesgo la biodiversidad?
• ¿Cómo agrupar a los seres vivos considerando su nivel de complejidad y la forma en que se nutren?
• ¿Qué tipo de relaciones deben darse en un ambiente para que se considere ecosistema?
LA VIDA NO OCURRE EN FORMA AISLADA
En el ciclo vital de todo ser vivo, es innegable la larga historia de interacciones que éste estableció con su medio ambiente, tanto físico (componentes inanimados) como biótico (con otros seres vivos).
Medio ambiente
MEDIO AMBIENTE HUMANO
entendido como
SISTEMA ABIERTO
COMPONENTES
ENTORNO
SUB-SISTEMA NATURAL
SUB-SISTEMA SOCIOCULTURAL
formado por
del l
que se agrupan en
incluye
VEG
ETA
LES
AN
IMA
LES
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NG
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OTIS
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corresponden a tales como
HIDRÓSFERA
LITÓSFERA
ATMÓSFERA
ENERGÍA
CLIMA
componentes incluye componentes
BIOTICOS ABIOTICOS SOCIALES ECONÓMICOS CULTURALES INSTITUCIONALES CONSTRUIDOS
tales como tales como tales como tales como tales como
COSTUMBRESY CREEENCIAS
CONOCIMIENTOS
VALORES
EDUCACIONALES
SANITARIOS
DEMOGRÁFICOSEDIFICIOSPÚBLICOS
VIVIENDAS
CAMINOS
MÁQUINAS
ARTEFACTOS
JUDICIALES
POLÍTICOS
AD
MIN
ISTR
ATIV
OS
CAPITAL Y TRABAJO
COMERCIO
EMPLEO
DISTRIBUCIÓN
EXPLOTACIÓNRR.NN
ESTILOSDE VIDA
ARTE
ARTESANÍA
TRADICIONES
DEPORTES
p.e.
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p. e.
¿Qué podríamos entender por medio ambiente humano?
“SISTEMA INTEGRADO POR COMPONENTES NATURALES,
CONSTRUIDOS Y SOCIOCULTURALES, QUE SE MODIFICAN HISTÓRICAMENTE POR LA ACCIÓN DEL SER HUMANO Y
QUE RIGEN TODAS LAS POSIBLIDADES DE VIDA EN LA TIERRA”
¿CÓMO NOS RELACIONAMOS LOS SERES VIVOS CON NUESTRO ENTORNO?
¿Cómo se manifiestan estas relaciones en nuestro entorno inmediato?
Los niveles de organización de los seres vivos
-Son jerárquicos. -Nivel de organismo: entidad delimitada en espacio y tiempo intercambia iones, moléculas y energía con el medioambiente inmediato y capaz de reproducirse.
Especie biológica:
Un grupo de organismos que se reproduce entre sí y cuya descendencia es fértil
Población biológica:
Un grupo de organismos de la misma especie que comparten un área geográfica determinada.
Comunidad biológica:
Un grupo de poblaciones de especies que interactúan en un ambiente determinado
Sistemas corporales
organismos
población
comunidad
ecosistema
Ecosfera
NIV
EL
ES
DE
OR
GA
NIZ
AC
IÓN
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