DISLALIA EVOLUTIVA

No se considera alteración. Se refiere a la fase en la que el niño no

es capaz de repetir por imitaciones algunas palabras que escucha

debido a su inmadurez fonológica o articulatoria. Suele ser

transitoria y de recuperación espontánea, aunque es necesario

mantener un comportamiento que le ayude a su maduración para

evitar que se fije el esquema defectuoso. Para ello:

•Hablarle de forma clara y adulta.

•No imitándole en sus defectos.

•Reforzarle una pronunciación correcta.