TAREA DE IMPLANTACIÓN 1AGRUPA A LOS ALUMNOS

Incorporar el aprendizaje cooperativo a la dinámica habitual de tus clases exige que empieces por agrupar a los estudiantes. Para ello, como hemos visto, debes responder a las siguientes cuestiones: (a) ¿homogéneos o heterogéneos?, (b) ¿cuántos miembros tendrán los grupos?, (c) ¿cuánto durará el agrupamiento?, (d) ¿cómo distribuirás a los estudiantes dentro de los grupos?,(e) ¿cómo dispondremos el aula?, y (f) ¿cómo colocaremos a los alumnos/as dentro de los grupos?

La información necesaria para desarrollar esta tarea de implantación se encuentra en la GUÍA COOPERAMOOC. UNIDAD UNO. AGRUPA ALALUMNADO.

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DISEÑA LOS AGRUPAMIENTOS

Configuración

Los agrupamientos que utilizaré serán:

HOMOGÉNEOS HETEROGÉNEOS

… en función de los siguientes criterios:

1.Competencia curricular y necesidades de aprendizaje.

2.Ritmo de aprendizaje (autonomía)

3.Sexo

Tamaño

Para hacer aprendizaje cooperativo dispondré mi clase en…

PAREJAS PAREJAS DE CUATRO GRUPOS DE TRES

GRUPOS DE CUATRO GRUPOS DE CINCO OTROS

Duración

Los agrupamientos con los que trabajaré durarán

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Un trimestre, pero combinando con grupos esporádicos para tareas concretas

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DISTRIBUYE A LOS ALUMNOSLos alumnos quedarán distribuidos entre los grupos del siguiente modo.

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2

3

DISPÓN EL ESPACIO

A la hora de disponer el aula para cooperar, partiré del siguiente plano:

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EQUIPO 1 EQUIPO 2 EQUIPO 3

EQUIPO 4 EQUIPO 5

PIZARRA 1 (PIZARRA DIGITAL)

PIZARRA 2 (TRADICIONAL)

MESA DE TRABAJO CONJUNTO

PUERTA