ESTRUCTURA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORPARVULARIAANA ACERO

4 SEMESTRE “A”

LITERATURA INFANTIL II

MSC. GUADALUPE FUERTES

LA LITERATURA INFANTIL EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

La estructura llega en el proceso de enseñanza aprendizaje .

EJES DE APRENDIZAJE

COMPONENTES DE EJES DE

APRENDIZAJE

BLOQUES CURRICULARES

ESTRUCTURA

Desarrollo personal y social.Conocimiento del medio natural y cultural.Comunicación verbal y no verbal.

EJES DE APRENDIZAJE

IDENTIDAD Y AUTONOMÍACONVIVENCIA DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y SOCIALRELACIONES LÓGICO MATEMÁTICOCOMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

COMPONENTES DE EJES DE APRENDIZAJE

BLOQUES CURRICULARES

Mis nuevos amigos y yoMi familia y yo

La naturaleza y yoMi comunidad y yo

Mis país y yo

Leer imágenes de narraciones de cuentos ayudan a ordenar la información siguiendo una secuencia lógica. Prepararlo hacia un lenguaje simbólico mediante el cual se accede al pensamiento lógico, creativo, critico y al mundo social, las actividades lúdicas en el primer año de educación debe ser un eje transversal en las actividades al realizarse, en el primer año de educación básica el currículo adopta como fin último facilitar el desarrollo integral del educando.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

MOLDEANDO EL PAN

Ingredientes: Levadura, fresca o seca y suave

envolvente al paladar.Harina, Polvo obtenido al moler los granos de trigo.Azúcar granulada, sabor dulce y color blanco.Agua para mesclar los ingredientes para que se puedan amasar.Sal, se emplea para el sabor.

Tips:Lo aconsejable para lograr un buen

leudado de masa es trabajar moldeando bien la masa.