El afecto y su
importancia en el
desarrollo del niño.
Grupo etario: 0 – 1 año
«Hay una mujer que siempre es más especial que las demás y esa es nuestra
madre. El amor de una madre es inmenso y traspasa la especie humana, en ésta
imagen se puede apreciar una muestra del cariño que la progenitora tiene con su
cría en el mundo animal»
Integrantes:
Mauren Barraza
Sabrina Cañate
Luis Mendoza
Asignatura:
Educación y Salud
Licenciada:
Marina Bula
El afecto y sus diversas
manifestaciones
• Las palabras cariñosas, las caricias, los besos, los
elogios, los actos amables, el reconocimiento de
logros y cualidades, son acciones necesarias para
que niños, niñas y jóvenes crezcan
emocionalmente y puedan mantener relaciones
de confianza, seguridad y respeto con los
demás. Para todas las personas el afecto es
importante porque favorece la autoestima, es
decir, el valor que cada quien se da y con una
autoestima alta, hay menos riesgos y mayor
seguridad.
De acuerdo con Claudia Jiménez
Chacón, sicóloga de la
Asociación Afecto, lo define
como “un sentimiento que se
genera entre los seres humanos y
que causa bienestar, sensaciones
agradables y positivas y que,
finalmente, viene a formar parte
de la vida y del desarrollo del ser
humano. La expresión y recepción
del afecto se vive de diferentes
maneras, de acuerdo a las etapas
del desarrollo, a la madurez y a la
individualidad de cada ser”.
El afecto desde antes de
concebir y engendrar.
Es ideal que desde que una
pareja está planeando su
proyecto de vida y antes
de la concepción, vaya
generando idearios
afectivos que van a ir
construyendo focos de
afecto y de apego.
Este tipo de manifestaciones
influirán en el deseo de ser padres
• 1. Protege a tu Mujer / Respeta a tu Marido.
• 2. Relacionarse Como Buenos Amigos
• 3. Recuerden Las 4 Palabras Mágicas: Escuchar,
Comprometerse, Reparar y Agradecer.
• 4. Establecer Límites Fuertes.
• 5. Darse Placer Uno al Otro Diariamente.
El feto: sujeto de
emociones
Dar afecto es el acto
educativo más profundo de
todos. En general, los niños
son más sensibles al afecto. El
trato frío y mecánico sólo
ocasiona un desarrollo
educativo lento y poco
sólido.
El afecto en el RN
El correcto desarrollo
emocional del bebé depende,
en gran medida, del afecto
que los padres hayan dado
generosamente al bebé
durante sus primeros meses.
Este cariño, este afecto y este
amor incondicional que
sienten todos los padres por
su bebé recién nacido es
necesario para él y estimula
completamente su sistema
límbico para establecer
relaciones con sus adultos de
referencia.
Afecto demostrado en la
lactancia
Según el pediatra, “la madre que amamanta a su hijo establece un contacto y una relación vincular muy fuerte que, asociada a la cercanía física y a los idearios previos, va a edificar la relación más fuerte que el ser humano construye en su vida”.
Además, cuando la mujer amamanta a su bebé le permite al pequeño enfrentarse a un contacto social diferente y se cimienta, además, su seguridad por el hecho de sentirse aceptado, querido y consentido.
El primer trimestre
El papel de la madre
• La madre es quien va definiendo al bebé mostrándole los límites del cuerpo. El bebé tiene una sensación extraña del mundo externo que le rodea, que es nuevo para él; por lo que va a interactuar, al principio, con el medio de forma insegura, va a explorar todo, y será la madre quien le tenga que mostrar qué es cada cosa.
El papel del padre
• El proceso de recuperación del
parto le afecta en su
vinculación con bebé. Por eso,
es muy importante el papel del
padre en estos momentos, pues
será quien dará apoyo a la
madre y le proporcionará al
bebé el cariño necesario.
Desarrollo físico
• Aún no se han producido grandes movimientos o cambios, el bebé pasa muchas horas durmiendo y suele estar tranquilo la mayor parte del día. Va moviendo brazos y piernas, pero muy poco a poco.
• Los juguetes deben adaptarse a la edad del bebé. Los juguetes de 0-3 meses suelen tener formas redondeadas y están diseñados con colores contrastables para llamar su atención, ya que su visión aún no está definida. En esta etapa, la misión de los padres es tratar de estimularle, acompañándole en su desarrollo. Mediante nuestra observación, veremos lo que más le gusta y lo que le llama la atención.
EL AFECTO EN LA PRIMERA ETAPA DE VIDA
• Es tan sencillo el afecto, son tan sencillas las caricias, es tan sencillo dar amor a los pequeños, darles una caricia en el cabello, darles un besito, mostrarles el afecto, darles ese amor de padres.
• Pero los papás el día de hoy están tan preocupados y ocupados en otras cosas. Están preocupados por el bien material, por el trabajo, por la relación social, por un partido de fútbol o por las cuestiones políticas.
• En la primera etapa, luego que un niño nace, comienza a observar, a escuchar y a comprender lo que hay a su alrededor. Pero ¿qué es lo que ellos saben? Realmente muy poco, actúan más por instinto que por conducta aprehendida.
• Ellos están muy limitados; de acuerdo con la psicología infantil, el niño recién nacido no tiene conciencia incluso de su propia existencia, ni de la existencia de un mundo externo. A esto se le conoce como estado autista, indiferenciado o audialista.
EL AFECTO EN LA PRIMERA ETAPA DE VIDA
• Cuando el bebe nace y enfrenta este mundo, empieza a conocer muchísimas cosas, y comienza a desarrollar la conciencia de la existencia de ese mundo diferente y externo.
• Los bebés son capaces, desde los primeros días de nacidos, de empezar a reconocer los rostros, las voces y el olor de las personas que les brindan esos cuidados maternos. También son capaces de responder a dichos estímulos con una emoción y con mucho gozo.
• Sin embargo, esto no significa que ya son capaces de saber que estas cosas existen verdaderamente. Se refiere a lo siguiente: Si mi hijo está en la escuela y yo estoy en la oficina trabajando, yo estoy consciente de que mi hijo existe, aunque en ese momento no lo estoy viendo. Eso es de lo que el niño no está consciente cuando es recién nacido. A esto, lo llama el psicólogo suizo Jean Piaget, la noción de objeto permanente.
EL AFECTO EN LA PRIMERA ETAPA DE VIDA
• El niño empieza a tratar de comunicarse con las personas que están a su alrededor de una manera muy sencilla llorando. Como él no ha aprendido a hablar, empieza a llorar. Este es el diálogo del bebé, donde empieza a platicar con su mamá, a comunicarse con ella, convirtiéndose en una relación mutua. Un diálogo sin palabras que constituye una estimulación muy fuerte en el niño a través del afecto.
• Después de los 8 meses, más o menos, el bebé se negará a separarse de su madre y aún se angustiará si está en brazos de otra persona, porque el niño está “enamorado”.
• Cuando a una persona adulta se le separa de la persona de la cual está enamorado le va a costar trabajo. Eso mismo le pasa al niño cuando es separado de aquella persona a quien ama, va a tener una tremenda ansiedad, y eso es peligroso.
EL AFECTO EN EL PRIMER AÑO DE VIDA
• Spits observó una secuencia en el desarrollo de la depresión profunda. Cuando el niño es abandonado por su mamá, ya sea en una guardería, abandonado completamente sin el afecto, o abandonado en casa y no tiene el afecto, empiezan a surgir ciertas situaciones al bebé:
• En el primer mes del abandono del niño, éste empieza a llorar y a llorar, hace pucheros, empieza a buscar contacto con la gente, pero como no lo tiene, eso va a empezar a acrecentarse.
• En el segundo mes del niño abandonado, el lloriqueo empieza a ser más continuo y se empieza a tornar en lamentos y aun en gemidos, empieza a perder peso y a detenerse su desarrollo.
• En el tercer mes, el niño ya empieza a rechazar el contacto humano, se empieza a recostar sobre su costado casi todo el tiempo, sufre insomnio, va a tener una continua pérdida de peso y va a tener una tendencia a contraer enfermedades infecciosas, retardo motriz generalizado y rigidez facial. En este punto es muy difícil ya salvar la vida del niño.
REFERENTES BIBLIOGRAFICOS http://www.abcdelbebe.com/bebe/0-6-
meses/salud/la-importancia-de-crear-apego-y-vinculos-afectivos-con-el-neonato
http://www.hus.gov.co/index.php?option=com_content&view=article&id=144
http://www.guiainfantil.com/bebes.htm
http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/edu_hijos/contenido/libro/enhu3/enhu3t1.htm
Top Related