EL CÓMICSalud Molina MuñozGonzalo Maqueda ArellanoLeticia Casarrubios SánchezAngélica Maqueda Honra
ÍNDICEo ¿QUÉ ES?o ORÍGENESo COMPONENTES DEL CÓMICo EL CÓMIC COMO HERRAMIENTA EN EL AULAo EXPRIME TU CREATIVIDADo DEBATEo WEBGRAFÍA
¿Qué es?
“Relato o historia explicada mediante viñetas o recuadros que contienen ilustraciones y en el que algunas o todas las viñetas pueden contener un texto más o menos breve”
Orígen• Su punto de partida se encuentra entre la aparición de la imprenta en 1446 y de la litografía en 1789.
• El cómic o historieta es considerado un producto cultural de la modernidad industrial.
• Surgió a la vez que evolucionaba la prensa como primer medio de comunicación de masas
Componentes del cómic
VIÑETA RECURSOS PLÁSTICOS
PLANOS CINEMATOGRÁFICOS
PLANO GENERAL
PRIMER PLANO
PLANO DETALLE PLANO ENTERO PLANO AMERICANO
ÁNGULOS O PUNTOS DE VISTA
LENGUAJE VERBAL
EL BOCADILLO LA CARTELA Y CARTUCHO
LA ONOMATOPEYA LETRAS
GESTOS
MOVIMIENTOS
El cómic como herramienta en el aula
Crear una biografía de un personaje históricoCrear un manual de instruccionesDiseñar ejercicios de rellenar espaciosExplicar un cuento clásico o un poemaIlustrar una noticia o acontecimiento actual o histórico
Documentar una excursión o viaje escolarPracticar un idioma extranjeroDiseñar una ilustración para un proyecto del aula
EXPRIME TU CREATIVIDAD…
CÓMIC: BULLYING
¿SOLUCIÓN?
DEBATE
• ¿Pensáis que el cómic es útil para aprender en el aula?
• ¿Creéis que es adecuado para niños de primaria?
• ¿Qué metodología creéis que es más apropiada para la realización de cómics: la tradicional o la tecnológica?
WEBGRAFÍA
• http://www.definicionabc.com/comunicacion/comic.php• http://saelcomic.webnode.es/bienvenidos-/%C2%BFque%20es%20el
%20comic-/terminologia-basica/partes-del-comic/• http://marmotfishstudio.wikidot.com/comic:clase15