EL COMIC EN LA EL COMIC EN LA ENSEÑANZA DE LA ENSEÑANZA DE LA RADIOLOGÍA PEDIÁTRICARADIOLOGÍA PEDIÁTRICA
Víctor Pérez Candela Juan Sánchez Flores
Servicio de Radiología. Hospital Universitario Materno-Infantil de Canarias. Las Palmas de Gran Canaria
¿ QUÉ ES UN CÓMIC ?¿ QUÉ ES UN CÓMIC ?• Es una serie de
viñetas que forman una historia
• Tiene una finalidad narrativa, que emplea dibujos junto con palabras para transmitir el mensaje de los autores
ELEMENTOS DEL COMICELEMENTOS DEL COMIC
• Lenguaje visual : LA IMAGEN
• Lenguaje verbal : LA PALABRA
• Signos convencionales
LENGUAJE VISUAL
• La viñeta
• El encuadre
• Los planos
• Los ángulos
• Los formatos
• El color
LA VIÑETALA VIÑETAEs cada cuadro de la historieta
EL ENCUADREEL ENCUADRE• Es seleccionar
la parte de realidad que necesite la historia para introducirla en las viñetas
LOS PLANOSLOS PLANOS• Gran plano general• Plano general• Plano americano• Plano medio largo• Plano medio
• Plano medio corto• Primer plano• Primerísimo primer
plano• Plano detalle
Gran plano generalGran plano generalDescribe el ambiente donde transcurre la acción
Plano generalPlano generalHay menos referencias al ambiente, cobrando protagonismo la figura humana que se muestra de pies a cabeza
( ? ) Buscar en el cómic un plano general
Plano americanoPlano americanoCorta al personaje por las rodillas
( ? ) Buscar en el cómic un plano americano
Plano medio largoPlano medio largoCorta al personaje por las caderas
( ? ) Buscar en el cómic un plano medio largo
Plano medioPlano medioCorta al personaje por la cintura
( ? ) Buscar en el cómic un plano medio
Plano medio cortoPlano medio corto
Corta al personaje por el pecho
( ? ) Buscar en el cómic un plano medio corto
Primer planoPrimer planoMuestra al personaje a partir de los hombros
( ? ) Buscar en el cómic un primer plano
Plano detallePlano detalleMuestra un fragmento o parte del cuerpo humano
LOS ANGULOS DE VISIONLOS ANGULOS DE VISION
• El ángulo de visión es el punto de vista desde el que se observa la acción
• Pueden ser:• Normal o medio• En picado• En contrapicado
• Normal o medio ( la acción transcurre a la altura de los ojos)
• En picado (La acción se representa de arriba abajo)
• En contrapicado ( la acción se representa de abajo a arriba)
Ángulos de visión
• Normal o medio
• En picado
• En contrapicado
EL FORMATOEL FORMATO• Es el modo de
presentar el encuadre en el papel.
• El formato puede ser: Cuadrangular, circular, triangular, rectangular, horizontal, vertical
EL COLOREL COLOR• Cumple funciones diferentes:
• Significativa ( cada color tiene un significado)
• Figurativa ( dar realismo a la imagen)
• Psicológica ( provocar diversos sentimientos)
LENGUAJE VERBALLENGUAJE VERBAL• Bocadillo
• Cartela
• Cartucho
• Onomatopeya
• Letras
BocadilloEs el espacio donde se colocan los textos que piensan o dicen los personajes
Tiene dos partes
Globo
Rabillo o delta
BocadilloBocadilloHay diferentes bocadillos según el sentimiento que expresen
Habla normalVoz baja
Pensamiento
BocadilloBocadillo
Un bocadillo dentro de otro bocadillo indica las pausas que hace el personaje en su conversación
Cuando aparecen varios deltas en un globo indica que el texto se dice por varios personajes
Bocadillo en offBocadillo en off
Cuando el delta señala un lugar fuera de la viñeta indica que el personaje que habla no aparece
CartelaCartelaEs la voz del narrador. Se pone en la parte superior de la viñeta, de forma rectangular
CartuchoCartucho
Es un tipo de cartela que sirve de enlace entre dos viñetas consecutivas
OnomatopeyaOnomatopeya
Es la imitación de un sonido o ruido de la realidad y puede estar dentro o fuera del globo
LetrasLetras• El tipo de letra mas habitual es el de
imprenta
• Si el personaje habla en voz alta la letra tendrá un tamaño mayor que si dice algo en tono confidencial
• Si el personaje canta, las letras ondulan y se acompañan de signos musicales
SIGNOS CONVENCIONALESSIGNOS CONVENCIONALES
• Metáfora visual (convención gráfica, ejemplo serrucho sobre tronco = sueño)
• Figura o línea cinética (signo convencional que da ilusión de movimiento)
• Signos de apoyo (enriquecen la expresión del personaje)
A continuación les mostramos un cómic didáctico, para aprender a leer los traumatismos del codo en Pediatría, que con guión de Víctor Pérez Candela y dibujos de Juan Sánchez Flores, hemos creado para ilustrar los componentes de un cómic