CapacidadesRESOLUCIÓN DE
PROBLEMASORGANIZACIÓN DE
TRABAJORESPONSABILIDAD
DEL TRABAJO
TRABAJO EN EQUIPO
AUNTONOMIÍARELACIÓN
INTERPERSONAL
INICIATIVA AL TRABAJO
Características del educador/a
Estabilidad emocional
Apático
Espontaneo
Alegre y abierto
Creativo
Con responsabilidad
Flexible
Tacto con los niños
Receptivo
Observador
Paciente y sensible
Capacidad de comunicación
Capacidad de relación
Trabajo en equipo
Equipos docentes
Diferentes maneras de organizarse
Dinámica de grupo multiprofesional
Formación permanente
Funciones de cada profesional
Relación con las familias
Relación educador/padres/
madres
personal colectivos
Progreso en el desenvolupamiento del
niño/a
El/la educador/a tiene que enlazar
Objetivos formales de la escuela
Intereses de los
padres/madres
¿Cómo comunicarse diariamente con los padres/madres?
Mediante diversos medios:
Tablón informativo
Libreta individual
Informaciones puntuales
disponibilidad
Contexto socioeducativo
Desprotección, maltrato o abandono.
Situaciones de riesgo para los niños/as Servicios sociales, policía, c
entro médico…
Las personas, los servicios y las instituciones tiene que trabajar para que los niños/as se sientan
respetados en la sociedad
Incorporación de la ética
Deberes con los niños/as:
- Que los niños/as conozcan las técnicas profesionales
- Relación de confianza, comprensión con el niño/a.
- Trabajar para que todos lleguen a tener una formación.
- No dejar que nadie discrimine a nadie por motivos de sexo, raza, condiciones económicas.
- Poner a disposición de los niños/as todos sus conocimientos con ilusión, para poder entretenerlos.
- Favorecer la convivencia entre los niños/as.
Deberes con los padres/madres:
- Asumir aquellas materias que son de la competencia profesional del educador/a.
- Favorecer la cooperación entre las familias y el/la profesional, compartiendo la responsabilidad que recae sobre el niño/a.
- Evitar enfrentamientos debidos al pluralismo.- Tener informados a los padres/madres del proceso
educativo.
- Analizar con los padres/madres el desarrollo del niño/a.
Deberes con los otros/as educadores/as:
- Crear un clima de confianza.
- No hacer comentarios peyorativos de los otros/as profesionales.
- No revelar ninguna información profesional de su compañero/a.
- Respetar el ejercicio de los otros/as profesionales.
Deberes con la sociedad:
- Fomentar la creatividad, la reflexión, la autonomía…
- Colaborar de una manera efectiva en la dinámica de la vida sociocultural de su entorno.
- Actuar de manera democrática.
- Educar para una convivencia de igualdad de derechos, justicia, tolerancia, libertad….
Resumen:El educador/a debe de ser capaz de:
- Conocer las características profesionales y personales implicadas en esta profesión.
- Identificar cuales son sus ámbitos de actuación como profesional de la educación.
- Saber sus capacidades y funciones en cada uno de los campos en los que puede actuar.
- Reflexionar sobre las responsabilidades de la profesión con los niños/as, padres/madres, compañeros/as…
- Analizar el compromiso de participación social.
- Mantener sus conocimientos al día con una formación continuada.
- Incorporar la ética a la acción profesional.
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