Definición
El franelógrafo es un tablero forrado de fieltro, algodón u
otro tejido que permite la adherencia de figuras u objetos
poco pesados a los que también se les ha colocado
fieltro, velcro o lija en la parte trasera.
Es un medio de apoyo a la enseñanza, atrayente y
sencillo, que tiene numerosas aplicaciones, ya que se
puede usar para tratar diversos temas en muy diferentes
momentos por medio de cuadros y objetos pegados en la
franela.
¿ PARA QUE SIRVE?
Con el franelografo se logran sorprendentes resultado que
se obtiene con los niños y niñas cuando se usa. Las figuras
que se pegan en el franelógrafo les llamarán mucho la
atención. Y a los niños se les facilita recordar lo que se les
ha enseñando ya que el franelografo impacta fuertemente en
el área visual y auditiva de cada niño y niña.
Se nos ha dicho que recordamos un 10% de lo que oímos,
un 50% de lo que vemos y un 80% de lo que vemos, oímos
y hacemos
¿CÓMO SE CONSTRUYE?
Consiste en una base dura de playwood, que se cubre con una
tela, fieltro, franela o lanilla y sobre la cual se adhieren las
figuras (franelogramas) que se han preparado con anterioridad
para la demostración que se hará.
Los franelogramas pueden dibujarse en cartulinas, o también
se podrán recortar de revistas y montarlas en cartulina. Para
que las figuras se adhieran a la lanilla de soporte, es necesario
colocarles un material adherente tal como lija, fieltro, arena
pegada con goma.
DIMENSIONES DE UN FRANELÓGRAFO
Las dimensiones del franelógrafo se ajustan a las
condiciones de trabajo y a las características del grupo para
el que está destinado
Unas buenas medidas son:
1.00 x 0.80 m.
1,25 x 1.00 m
0.60 x 0.90 m
0.90 x 1.20 m
Elaboración de los franelogramas
1. Seleccione el dibujo, fotografía, esquema, texto que va a utilizar; encaso contrario, elabórelo usted mismo sobre papel, cartulina, fieltro,esponja, esterofón, etc.
2. Pegue, con algún tipo de pegamento firme, un trozo de lija gruesa,franela o fieltro, una parte del área posterior del material seleccionado.
3. Deje secar bien antes de usar los franelogramas.
4. Númere los franelogramas en la secuencia en que serán usados ymétalos en sobres, también numerados, si son más de dos.
5. Compruebe si los franelogramas se adhieren bien y si funciona el ordenque les dió.
6. Al momento de utilizar los franelogramas, tómelos por el borde,colóquelos empujándolos suavemente de arriba hacia abajo y deslice sumano a lo largo del material.
LA PREPARACIÓN DE LAS PIEZAS
Recorte con tijeras los dibujos o el material escrito. En la mayoría de los casos el
recorte no debe ser demasiado preciso.
Corte el papel de lija (de grano grueso) en tiras de unos 2 cm. de ancho aparte
aproximadamente.
Se puede usar goma adhesiva para fijar el papel de lija; pero
es mejor utilizar una cosedura de oficina, lo que resulta más
fácil.
APLICACIÓN PEDAGÓGICA
Cuadro meteorológico
Cuadro de la unidad
Cuadro del mes
Narración de cuentos
Centro de información
VENTAJAS DEL FRANELÓGRAFO
.
1. Se adapta a casi todos los temas
2. Se adapta a cualquier auditorio
3. Estimula al auditorio a seguí: el tema con atención
4. Su uso es muy simple
5. La preparación del tablero y las piezas es relativamente barata
6. Se puede usar en coordinación con otros medios visuales
7. Permite el desarrollo del tema al ritmo deseado
Económico
Motiva
Práctico
Simple
Fácil construcción
Beneficioso
Humaniza el Proceso de Aprendizaje y Enseñanza
DESVENTAJAS DEL FRANELÓGRAFO
o No facilita la presentación de imágenes realistas.
o Solo permite mostrar imágenes fijas.
o No facilita la movilización de las piezas de un lado de
la superficie de fieltro
o Tiempo
o Desgaste
o Frágil
El Franelógrafo en la actualidad
El franelografo se usas desde hace mucho tiempo pero, por
ello no ha perdido vigencia ni su empleo. Actualmente el
hombre ha ido modificando y mejorando su fabricación ya
prácticamente los franelografo que existente son de velcro aun
que su operación sigue siendo la misma fundamentada en el
principio físico que determina: "Una superficie áspera se
adhiere a otra de igual o similar textura"
"Si planificas para un año, siembra
trigo. Si planificas para una década,
planta árboles. Si planificas para una
vida, educa personas" (Kwan Tzu)
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