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ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE
INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN GRADO EN INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN
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El contenido de esta guía, los programas de las asignaturas y otra
información del Grado en Ingeniería de Edificación se encuentra disponible
en la dirección web: http://etsie.us.es/
Las informaciones y datos que se recogen en esta Guía se incluyen con
carácter puramente informativo, no pudiéndose derivar de las mismas ningún
tipo de responsabilidad ni elemento de reclamación.
Edita:
Vicerrectorado de Docencia
Coordinación:
Amparo Molina Blanco
Administradora de Gestión de Centro y
Subdirectora de Infraestructura
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación
Diseño:
Plural Asociados
www.pluralasociados.com
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ÍNDICE
5 1. PRESENTACIÓN
11 1.1. TITULACIONES
12 1.2. ACCESO A LOS ESTUDIOS
14 2. SALIDAS ACADÉMICAS Y PROFESIONALES
14 2.1 SALIDAS ACADÉMICAS
14 2.2 SALIDAS PROFESIONALES
14 2.3 CAPACITACIÓN Y COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN
24 3. EL CENTRO
24 3.1. FICHA TÉCNICA DEL CENTRO
25 3.2. PLANOS DEL CENTRO
30 3.3. EQUIPO DE GOBIERNO
31 3.4. JUNTA DE CENTRO Y COMISIONES
33 3.5. DEPARTAMENTOS
35 3.6. ALUMNOS
40 3.7. ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
42 3.8. BIBLIOTECA Y HEMEROTECA
46 3.9 AULAS DE INFORMATICA
48 3.10 SALAS DE ESTUDIO
49 4. PLAN DE ESTUDIO
49 4.1. ESTRUCTURA DEL GRADO
51 4.2. PROGRAMA DE LAS ASIGNATURAS DEL GRADO EN INGENIERIA DE
EDIFICACION
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52 4.3. PRÁCTICAS EXTERNAS
53 4.4. TRABAJO FIN DE GRADO
54 5. PROGRAMAS DE INTERCAMBIO
54 5.1. BECAS ERASMUS
55 5.2. BECAS SICUE-SÉNECA
56 5.3 OTROS CONVENIOS DE COLABORACIÓN
57 6. CALENDARIO, HORARIO, EXÁMENES Y TUTORÍA
57 6.1. CALENDARIO ACADÉMICO
59 6.2. HORARIOS
59 6.3. EXÁMENES
59 6.4. TUTORÍAS
60 7. MÁSTER Y DOCTORADO
60 7.1. MÁSTER OFICIAL
61 7.2. DOCTORADO
62 8. TÍTULOS PROPIOS
64 9. SUGERENCIAS Y RECLAMACIONES
65 10. PRÁCTICAS EN EMPRESAS Y UNIDAD DE ORIENTACIÓN E INSERCIÓN
PROFESIONAL
67 11. EL DEFENSOR UNIVERSITARIO
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1. PRESENTACIÓN
Los criterios emanados del acuerdo de los Ministros de la Unión Europea (Bolonia 1999 y Berlín
2003), así como la Ley Orgánica 6/2001 de Universidades modificada por la Ley Orgánica 4/2007
de modificación de la LOU y los criterios del Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre, por el que
se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, han permitido que en las
universidades españolas se imparta el título de grado en INGENIERIA DE EDIFICACIÓN.
Es importante saber que la titulación de Aparejador, que se remonta a mediados del siglo XV, y su
sucesor el Arquitecto Técnico, que era la titulación universitaria que hasta el pasado curso se podía
cursar en nuestro Centro, dejan paso a una titulación de Grado, integrada en la nueva ordenación
normativa que permite a nuestro Centro ofrecer una formación adaptada plenamente al Espacio
Europeo de Educación Superior (EEES). La finalidad que se ha perseguido con esta nueva
titulación es mejorar las capacidades y competencias generales y específicas de los profesionales
de la gestión del proceso de edificación, a la vez que nos permite otorgar el reconocimiento y
aptitud curricular a nivel europeo que los profesionales de la Arquitectura Técnica venían
demandando desde décadas.
Estamos, por tanto, en un momento histórico, puesto que una de las profesiones técnicas de más
larga historia, que se ha caracterizado en su dilatada andadura y evolución por una fecunda
laboriosidad muy enraizada en la cultura y arquitectura españolas, toma su justa posición y se sitúa
en el nivel universitario que le corresponde enmarcándose en el campo de la Ingeniería de
Edificación. En este sentido, la anterior Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica, ha pasado a
denominarse Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación (ETSIE), para adaptarse a su
nueva realidad, que aúna la tradición de una disciplina con acendrada solera y la modernidad que
suponen la continua puesta al día de los conocimientos, la aplicación de nuevos métodos y
estrategias docentes, las novedosas formas de gestionar en el marco de la excelencia, la
implantación decidida de las nuevas tecnologías y la apuesta por la dimensión internacional en el
marco del nuevo EEES.
La prestación del servicio que ofrece nuestra Escuela a los futuros Graduados/as en Ingeniería de
Edificación se sustenta en quienes realizan las funciones docentes e investigadoras (profesores) y
de apoyo (personal de administración y servicios), pero no serían posibles los logros obtenidos sin
la creciente colaboración, complicidad e implicación de los discentes, nuestros estudiantes, en
todos los procesos, aspecto éste del que nos congratulamos especialmente.
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Al poner esta guía a disposición de quienes componemos la Comunidad del Centro, el Equipo de
Dirección pretende con ello brindar un buen nivel de información que facilite la participación eficaz
de sus destinatarios en la vida académica de la Escuela, y su integración armónica en la
estimulante misión conjunta que supone el mantener y superar los niveles de Calidad y Excelencia
alcanzados. En este aspecto, queremos destacar que la ETSIE de Sevilla mantiene desde 1996 un
compromiso explícito y continuado con la calidad. Como resultado de ello, desde el punto de vista
de la gestión, la Escuela se convirtió en el primer centro universitario español en obtener el Sello
EFQM de Excelencia en la Gestión, en mayo de 2004 en su nivel plata y en noviembre de 2008 en
su nivel de oro. Por otra parte, cuenta con una proporción significativa de su personal con niveles
reconocidos de acreditación oficial en evaluación y gestión de la calidad.
Desde el punto de vista de la docencia, debemos mencionar que nuestra Escuela es uno de los
Centros de la Universidad de Sevilla con mayor proporción de profesores con Reconocimiento a la
Excelencia Docente otorgado por nuestra Universidad, y la tendencia en este sentido mantiene un
crecimiento sostenido en el último quinquenio. Y desde el punto de vista de la investigación, la
EUAT de Sevilla participa en todos los niveles de programas de investigación (autonómicos,
nacionales e internacionales) con proyectos de I+D+I en el ámbito de la Edificación, posición que
será sin duda favorecida con el nuevo título de grado.
Además, la asunción de un modelo de calidad en la gestión como el EFQM conlleva que la ETSIE
tenga definida su Misión y Visión, y sus Valores Corporativos, que para general conocimiento y
difusión figuran a continuación en esta Guía, y que constituyen el núcleo condensado de nuestra
manera de entender la vida universitaria.
Y con el asentamiento de las enseñanzas del nuevo Grado de Ingeniería de Edificación, la
perspectiva de nuestro horizonte se amplía aún más, ya que el Grado implica la posibilidad de
continuidad en la línea curricular de la Edificación, a partir de los estudios de posgrado
materializados en dos Másteres Universitarios: el de Seguridad Integral en la Edificación y el de
Gestión Integral de la Edificación, que abren la posibilidad y la vía del Doctorado y la realización de
tesis doctorales, como último nivel universitario.
En consecuencia, el ánimo de todos los que participamos en las labores de gestión, de docencia y
de investigación, es sin lugar a duda muy alto y pretendemos alentar tanto a los alumnos veteranos
como a los de nuevo ingreso para que nos ayuden a construir este nuevo futuro.
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No quiero terminar sin deciros que el pasado curso académico, nuestra escuela cumplió cincuenta
años de andadura, por lo que quiero aprovechar la ocasión de esta portada para felicitar y dar las
gracias a todos los que hicieron posible este cincuentenario. Por todo ello, quiero animaros a todos
participar en la construcción de nuestra escuela y dar la bienvenida a los que os incorporáis a ella
por primera vez y felicitaros porque habéis sabido elegir una profesión sin par.
El Director
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Misión
La prestación del servicio público de formación de Ingenieros/as de Edificación de acuerdo con las
directrices propias del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la
ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y dentro del marco definido por la legislación
y normativa vigente (**). A tal efecto se ha verificado (***) un plan de estudios oficial (****), que
incluye un plan de revisiones. El Centro propondrá a la Universidad de Sevilla la creación de títulos
propios y la verificación de Másteres Universitarios y Programas de Doctorado, y emprenderá
acciones encaminadas a la formación integral de sus estudiantes.
(*) El nombre deberá ser acordado en Junta de Centro y propuesto al Rectorado.
(**) Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, de modificación de la Ley Orgánica
6/2001, Ley 15/2003 de 22 de diciembre, Andaluza de Universidades y Estatuto de la Universidad de Sevilla.
(***) Por ANECA, el 22 de mayo de 2009, teniendo como base la ORDEN ECI/3855/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los
requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Arquitecto Técnico.
(****) RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, por la que se publica el
Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007, por el que se establecen las condiciones a las que deberán adecuarse los
planes de estudios conducentes a la obtención de títulos que habiliten para el ejercicio de la profesión regulada de Arquitecto Técnico.
Visión
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación de la Universidad de Sevilla debe ser un Centro Universitario dirigido principalmente al cumplimiento de los fines asignados en la legislación vigente, y de acuerdo con la Misión del Centro definida y aprobada por Junta de Escuela. En este marco, y yendo más allá, queremos ser un centro universitario de referencia en nuestra Universidad y en el Sistema Universitario español, que se caracterice por su decidida apuesta por la excelencia en la docencia, la investigación y la gestión, por su adaptación armoniosa al nuevo entorno normativo que supone el Espacio Europeo de Educación Superior, y los principios que éste consagra, y por las acciones enfocadas al logro de la formación integral de nuestro alumnado. A tal fin, la Escuela ha decidido acometer una política de actuación basada en: 1. El ofrecimiento de una formación generalista del Ingeniero/a de Edificación dando respuesta a la demanda de la sociedad mediante planes de estudio abiertos, flexibles y dinámicos. 2. La integración de líneas curriculares de especialización articuladas en función del mercado laboral y de la demanda del estamento profesional. 3. La promoción de una formación complementaria en áreas no recogidas en otras titulaciones pero enmarcadas dentro de las tareas habitualmente desarrolladas por los Ingenieros/as de Edificación.
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4. El incremento de la docencia práctica mediante la firma de convenios con empresas e instituciones del Sector, que realicen actividades vinculadas a la formación básica de los Ingenieros/as de Edificación. 5. La promoción de la creación de titulaciones de posgrado directamente relacionadas con la Misión del Centro, para facilitar a los alumnos una formación universitaria del máximo nivel. 6. El fomento de la participación y presencia activa de profesores y alumnos en proyectos de investigación aplicada y en programas de cooperación e intercambio nacionales e internacionales. 7. Lograr la excelencia en la docencia, la investigación y la gestión, mediante la ejecución de Planes Estratégicos consensuados, revisados sistemáticamente y orientados a satisfacer las necesidades y expectativas de todos los grupos interesados. 8. El desarrollo de políticas dirigidas a la actualización permanente de las infraestructuras docentes, de investigación y de servicios. 9. La potenciación de la presencia pública responsable del Centro o de sus representantes en los órganos de la Universidad e instituciones de nuestro entorno. 10. El desarrollo de políticas dirigidas a la prestación de servicios complementarios, para conseguir recursos extraordinarios que se agreguen a los ordinarios procedentes de la Universidad de Sevilla para el cumplimiento de los objetivos del Centro. 11. La participación en el entramado social mediante la formalización de convenios con instituciones y empresas. 12. La implementación de tecnologías de vanguardia y programas innovadores vinculados a las actividades del Centro.
Valores
1 ÉTICA Y MORAL PROFESIONAL. Han de formar parte, tanto del comportamiento cotidiano como de las actividades docentes de los miembros de esta Escuela, todas aquellas acciones que vayan en beneficio del fomento de la correcta utilización de las ideas y normas morales que rigen el comportamiento de la conducta humana. Dentro de este apartado, se consideran importantes los siguientes valores; la honradez, la responsabilidad, espíritu de sacrificio, veracidad, sentido de la justicia, equidad, exactitud, respeto e integridad profesional. 2 FOMENTO DE LA CONCIENCIA CÍVICA. Se ha de cultivar e integrar en la actividad de los miembros de la Escuela, el fomento de la sensibilización de todos aquellos aspectos que favorezcan las relaciones personales, el trabajo en equipo, la cortesía, la convivencia, la igualdad, la buena armonía en las relaciones públicas, el ejercicio de derechos y deberes, así como superar esquemas que puedan conllevar a la diferencia de género. En definitiva el fomento de todo aquello que contribuya a la formación de individuos libres, responsables y solidarios en la defensa de los sectores mas desfavorecidos.
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3 EDUCACIÓN, RESPETO A LAS INSTITUCIONES, A LA DIVERSIDAD DE OPINIONES Y A OTRAS ETNIAS Y CULTURAS. Las relaciones de libertad implican un escrupuloso respeto a los demás, asentado sobre la base de la buena educación, cuidado de los edificios, enseres y equipos, contención del gasto, así como el respeto a las costumbre de otros sectores culturales y etnias. Los miembros de esta Escuela han de practicar y fomentar estos valores de forma permanente. 4 FOMENTO DE LA INQUIETUD E ILUSIÓN POR EL CONOCIMIENTO, AFÁN DE SUPERACIÓN, FORMACIÓN HACIA LA VOCACIÓN INVESTIGADORA Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA. Hemos de caminar hacia la superación del conocimiento meramente instrumental, desarrollando la crítica, fomentando la curiosidad y el dominio de los medios para la asunción de los cambios y la evolución a la que de forma permanente la sociedad actual está sometida. También es necesario trabajar en el fomento del liderazgo, la resolución de problemas la capacidad para integrarse, tomar decisiones y coordinar actividades de grupos. 5 RESPETO AL ORDENAMIENTO JURÍDICO. El ejercicio de la docencia y de la profesión implican el conocimiento y aplicación de leyes, normas, reglamentos y otras obligaciones de índole técnica y deontológica de las que hay que tener conocimiento y decidida voluntad para su recta aplicación. 6 FOMENTO DEL DESARROLLO SOSTENIBLE, DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE Y DEL PATRIMONIO. Ha de formar parte de nuestra actividad, fomentar el interés por el conocimiento y la conservación de todos aquellos elementos que configuran nuestro patrimonio material e inmaterial, así como favorecer de la sostenibilidad del desarrollo, el progreso y la protección y conservación del medio ambiente. 7 PROTECCIÓN Y FOMENTO DE NUESTRA CULTURA HISTÓRICA. La actividad que desarrollamos se inserta en una esencia de valores consagrados por nuestra cultura histórica, sin exclusiones, realidad institucional e idea de progreso universal, de esa manera las personas que se formen tendrán más garantías de integrarse en el presente y desarrollar el futuro. 8 PARTICIPACIÓN EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO. Son precisos el fomento responsable y el compromiso de la participación en todos los niveles de la organización universitaria tanto en los de gestión como en los de ámbito social, cultural y académico. 9 RELACIONES DE COLABORACIÓN Y COOPERACIÓN CON INSTITUCIONES DE ÁMBITO NACIONAL E INTERNACIONAL. Es nuestro deber, fomentar la participación en actividades que favorezcan el intercambio, la cooperación social y el desarrollo de experiencias mutuas en ámbito local, autonómico, nacional e internacional y sus culturas.
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10 DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO, LA CULTURA Y LA OPINIÓN. Es nuestro deber y objetivo proyectar hacia la sociedad, los conocimientos elaborados, difundirlos y potenciar la transmisión de ideas, opiniones y criterios con plena libertad y rigor.
Del Colegio Profesional
El Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Sevilla es una corporación de derecho
público enmarcada en la organización profesional de la Arquitectura Técnica en España, que
encabeza el Consejo General y que en Andalucía está representada por el Consejo Andaluz. Todas
estas entidades, además de las funciones de ordenación y control del ejercicio profesional que
desempeñan, se han constituido a lo largo de su historia en entidades de servicio hacia los
aparejadores y arquitectos técnicos y hacia la sociedad.
El Arquitecto Técnico, para su ejercicio liberal, requiere la incorporación y pertenencia a un Colegio
Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos.
De igual modo, el Ingeniero de Edificación deberá incorporarse a un Colegio Profesional que,
previsiblemente, será el actual COAAT que ampliará su cobertura para los nuevos profesionales.
1.1 TITULACIONES
GRADO EN INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN
El desarrollo de las distintas actividades necesarias para el mantenimiento y empuje de nuestra sociedad y
economía ha de contar con edificaciones que no sólo sean capaces de albergar los distintos usos, sino que
sean capaces de hacerlo con calidad.
Existe una necesidad de profesionales especialistas que sepan integrar en el proceso todos aquellos
procesos industriales cada vez más tecnificados. Hay que considerar que, a medida que la tecnología se
vaya sofisticando, la interface entre proveedores y la obra será más grande, ya que los procesos de
instalación también se van sofisticando y ello generará un alto nivel de relación entre estos técnicos
especialistas y el generalista que lo controla todo. El Ingeniero de Edificación desempeña principalmente
ese papel coordinador y su presencia se prevé cada vez mayor en el mercado laboral gracias a la
posibilidad de ejercer también como técnico especialista en el desarrollo de sus competencias.
La E.T.S. de Ingeniería de Edificación (con Sello de Oro de Excelencia Europea) forma profesionales con
competencias y capacidades en las tareas de dirección, gestión y control del proceso de edificación y de
gestión y disciplina urbanísticas, dotándoles también de aptitudes para organizar empresas y para
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participar como miembro de equipos multidisciplinares en empresas del sector de la construcción o en la
propia Administración.
1.2. ACCESO A LOS ESTUDIOS
La Universidad de Sevilla, desde el Vicerrectorado de Estudiantes, presta un servicio de orientación e
información (http://estudiantes.us.es/orientacion-acceso) gestionado por el Secretariado de Acceso. Para
ello desarrolla el Programa Pórtico (http://estudiantes.us.es/programa-portico), compuesto por un conjunto
de actuaciones centradas en la orientación e información a todos los agentes implicados en el acceso a la
universidad.
Acceso: Se entiende por acceso a la Universidad, el obtener los requisitos legales necesarios para poder
iniciar los estudios universitarios.
Según el grupo de pertenencia (Bachillerato, Formación Profesional, Mayores de 25 años, Mayores de 40
años, Mayores de 45 años, Titulados Universitarios y Extranjeros), deberás cumplir unos requisitos
distintos, los cuales dependerán de tus estudios preuniversitarios previos o de la edad y/o la experiencia
laboral o profesional que puedas acreditar.
Perfil de ingreso para el Grado en Ingeniería de Edificación:
Una persona con:
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Conocimiento y aplicación de fundamentos científicos: matemáticas, físicas, químicas y geologías.
• Capacidad de representación gráfica técnica de objetos y piezas sencillas.
• Capacidad para la elaboración de croquis.
• Conocimientos básicos de sistemas de representación espacial.
• Interés por la construcción.
• Creatividad.
• Iniciativa.
• Motivación por la calidad.
• Motivación por el trabajo en equipo.
Admisión (Preinscripción): Es el proceso mediante el cual, el estudiante solicita la admisión en los
estudios universitarios que desea comenzar. En dicho proceso se adjudicarán las plazas disponibles en
función de la vía de acceso y nota de cada solicitante. La preinscripción suele comenzar a finales de junio
en su primera fase (para los estudiantes que reúnen los requisitos en esa fecha). Las plazas sobrantes tras
las adjudicaciones de la primera fase, se ofertarán a finales de septiembre en la segunda fase.
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Matrícula: Es el proceso por el que el estudiante de nuevo ingreso formaliza su incorporación en la plaza adjudicada tras los listados de preinscripción. Asimismo es el acto por el cual un estudiante de cursos anteriores formaliza la continuidad de los estudios ya iniciados.
Automatrícula: La matrícula de los estudiantes de primer curso de nuevo ingreso y de los estudiantes que continúan sus estudios, se realiza a través de internet en los plazos y con arreglo al procedimiento que anualmente se hacen públicos.
Existen determinados colectivos excluidos de Automatrícula: traslados de expediente, adaptaciones, convalidación parcial de estudios extranjeros, visitantes...
Convalidación/Adaptación: La Adaptación se produce al continuar los mismos estudios iniciados en otra
Universidad o el en caso de cambio de Planes de estudio en la misma Universidad. Así pues, la adaptación
puede tener lugar en dos supuestos:
Adaptación de estudios por traslado de expediente. Tiene lugar cuando el alumno se traslada de un Centro a otro para cursar una misma titulación (a través de la vía de traslado de expediente o preinscripción). Por ejemplo, de los estudios conducentes al título de Licenciado en Derecho de la Universidad Complutense a los estudios conducentes al mismo título de la Universidad de Sevilla.
Adaptación de estudios por cambio de Plan. Se produce cuando el alumno cambia de Plan de Estudios, sin cambiar de titulación, dentro del mismo Centro. Por ejemplo, del Plan de Estudios de Licenciado en Derecho de 1965 de la Universidad de Sevilla al Plan de Estudios de Licenciado en Derecho de 2003 de la Universidad de Sevilla.
La Convalidación por inicio de otros estudios universitarios se produce al iniciar otros estudios universitarios oficiales diferentes a los ya iniciados o finalizados en la misma o distinta Universidad (Por ejemplo: de los estudios de Licenciado en Derecho a los estudios de Licenciado en Economía, de los estudios de Licenciado en Matemáticas a los estudios de Licenciado en Física, de Diplomado en Graduado Social a Licenciado en Derecho, etc).
Norma de permanencia en la titulación: El estudiante de primer curso de nuevo ingreso deberá superar al menos una asignatura reglada en cualquiera de las convocatorias oficiales del curso académico, con independencia del carácter con que hubiera cursado la misma. A todos los efectos, una asignatura adaptada o convalidada es una asignatura superada.
Excepcionalmente, el estudiante de primer curso de nuevo ingreso que no supere el mínimo indicado podrá iniciar, por una sola vez, estudios en otra titulación de la Universidad de Sevilla, siempre que se acredite reunir las condiciones exigidas para su acceso en la misma y obtenga plaza por los procedimientos legales establecidos (Acuerdo 23/CS 17-12-08, por el que se aprueban las normas de permanencia de estudiantes en la Universidad de Sevilla).
Para resolver cualquier duda puedes acceder a la dirección web: http://www.us.es/estudios/acceso, e-mail: [email protected] / [email protected], al teléfono 954 48 12 59 o en el Vicerrectorado de Estudiantes (Área de Alumnos), Pabellón de Brasil, Paseo de las Delicias, s/n, 41013, Sevilla.
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2. SALIDAS ACADÉMICAS Y PROFESIONALES
2.1. SALIDAS ACADÉMICAS
- Máster Universitario en Gestión Integral de la Edificación:
- Máster Universitario en Seguridad Integral en Edificación:
Para más información sobre másteres oficiales puede consultar el siguiente enlace:
http://www.us.es/estudios/master/index.html
2.2. SALIDAS PROFESIONALES
El ejercicio de la profesión libre, la Administración Pública, realización de diversas tareas de gestión,
supervisión y dirección o la empresa privada.
El 44% de los aparejadores y arquitectos técnicos, que son los antecesores del Ingeniero de edificación,
ejerce como liberal exclusivamente, el 22% compatibiliza el ejercicio liberal con el trabajo por cuenta ajena,
el 30% trabaja únicamente por cuenta ajena.
Para aquellos colegiados que ejercen su profesión por cuenta ajena, los tres campos de contratación más
habituales son las empresas promotoras-constructoras, las Administraciones locales y las empresas
constructoras o instaladoras.
2.3. CAPACITACIÓN Y COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN
G01. Capacidad de organización y planificación.
G02. Capacidad para la resolución de problemas.
G03. Capacidad para tomar decisiones.
G04. Aptitud para la comunicación oral y escrita de la lengua nativa.
G05. Capacidad de análisis y síntesis.
G06. Capacidad de gestión de la información.
G07. Capacidad para trabajar en equipo.
G08. Capacidad para el razonamiento crítico.
G09. Capacidad para trabajar en un equipo de carácter interdisciplinar.
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G10. Capacidad de trabajar en un contexto internacional.
G11. Capacidad de improvisación y adaptación para enfrentarse a nuevas situaciones.
G12. Aptitud de liderazgo.
G13. Actitud social positiva frente a las innovaciones sociales y tecnológicas.
G14. Capacidad de razonamiento, discusión y exposición de ideas propias.
G15. Capacidad de comunicación a través de la palabra y de la imagen.
G16. Capacidad de búsqueda, análisis y selección de la información.
G17. Capacidad para el aprendizaje autónomo.
G18. Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación
secundaria general, y se suele encontrar a un nivel, que si bien se apoya en libros de texto avanzados,
incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo
de estudio.
G19. Aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución
de problemas dentro de su área de estudio.
G20. Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para
emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
G21. Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no
especializado.
G22. Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con
un alto grado de autonomía.
G23. Conocer y comprender el respeto a los derechos fundamentales, a la igualdad de oportunidades entre
mujeres y hombres, la accesibilidad universal para personas con discapacidad, y el respeto a los valores
propios de la cultura de la paz y los valores democráticos.
G24. Fomentar el emprendimiento.
E01. Aptitud para utilizar los conocimientos aplicados relacionados con el álgebra lineal, álgebra vectorial,
la geometría analítica y las técnicas y métodos probabilísticos y de análisis estadístico.
E02. Aptitud para utilizar los conocimientos aplicados relacionados con el cálculo numérico y la geometría
diferencial.
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E03. Conocimiento aplicado de los principios de la mecánica general, la estática de sistemas estructurales,
la geometría de masas, los principios y métodos de análisis del comportamiento elástico del sólido.
E04. Capacidad para aplicar los sistemas de representación espacial: sistema diédrico.
E05. Capacidad para analizar y conocer la geometría espacial de los cuerpos.
E06. Capacidad para aplicar los sistemas de representación espacial: axonométricos, cónico y de planos
acotados.
E07. Capacidad para analizar y conocer la geometría espacial de los cuerpos.
E08. Conocimiento adecuado del concepto de empresa, su marco institucional, modelos de organización,
planificación, control y toma de decisiones estratégicas en ambientes de certeza, riesgo e incertidumbre;
sistemas de producción, costes, planificación, fuentes de financiación, y elaboración de planes financieros y
presupuestos.
E09. Capacidad para organizar pequeñas empresas y de participar como miembro de equipos
multidisciplinares en grandes empresas.
E10. Conocimiento de los fundamentos teóricos y principios básicos aplicados a la edificación, de la
mecánica de fluidos, la hidráulica, la electricidad y el electromagnetismo, la calorimetría e higrotermia, y la
acústica.
E11. Nociones jurídicas básicas.
E12. Conocimientos básicos del régimen jurídico de las Administraciones Públicas y de los procedimientos
de contratación administrativa y privada.
E13. Conocimiento de las características físicas y químicas de los materiales empleados en la
construcción, sus procesos de elaboración, la metodología de los ensayos de determinación de sus
características, su origen geológico, del impacto ambiental, el reciclado y la gestión de residuos.
E14. Capacidad para el desarrollo del croquis, la proporcionalidad, el lenguaje y las técnicas de
representación gráfica de los elementos y procesos constructivos.
E15. Conocer los fundamentos del dibujo aplicado a la Ingeniería de Edificación.
E16. Capacidad para interpretar y elaborar la documentación gráfica requerida para un proyecto básico de
arquitectura.
E17. Iniciación al CAD.
E18. Aptitud para trabajar con la instrumentación topográfica y proceder al levantamiento gráfico de
terrenos, solares y edificios, y su replanteo sobre el terreno.
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E19. Conocimiento de los procedimientos y métodos infográficos y cartográficos en el campo de la.
E20. Capacidad para interpretar y elaborar la documentación gráfica de un proyecto, realizar tomas de
datos, levantamientos de planos y el control geométrico de unidades de obra.
E21. Conocer, analizar y aplicar correctamente los métodos topográficos.
E22. Capacidad para aplicar las herramientas avanzadas necesarias para la resolución de las partes que
comporta el proyecto técnico y su gestión.
E23. Aptitud para redactar proyectos técnicos de obras y construcciones, que no requieran de proyecto
arquitectónico, así como proyectos de demolición y decoración.
E24. Aptitud para redactar documentos que forman parte de proyectos de ejecución elaborados en forma
multidisciplinar.
E25. Capacidad de análisis de proyectos de ejecución y su traslación a la ejecución de las obras.
E26. Conocimiento de las funciones y responsabilidades de los agentes que intervienen en la edificación y
de su organización profesional o empresarial. Los procedimientos administrativos, de gestión y tramitación.
E27. Conocimiento de la organización profesional y las tramitaciones básicas en el campo de la edificación
y la promoción.
E28. Conocimiento de los materiales tradicionales o prefabricados empleados en la edificación, sus
variedades, y las características físicas y mecánicas que los definen.
E29. Capacidad para adecuar los materiales de construcción a la tipología y uso del edificio, gestionar y
dirigir la recepción y el control de calidad de los materiales, su puesta en obra, el control de ejecución de
las unidades de obra y la realización de ensayos y pruebas finales.
E30. Conocer las propiedades y aplicaciones de los materiales siguientes: productos de piedra natural,
cerámicas, vidrios, yesos, cales, cementos y maderas.
E31. Conocer las propiedades y aplicaciones de los materiales siguientes: Hormigones y sus
constituyentes, productos metálicos, productos plásticos y sintéticos, pinturas y productos bituminosos.
E32. Conocimiento de la evolución histórica de las técnicas y elementos constructivos y los sistemas
estructurales que han dado origen a las formas estilísticas.
E33. Aptitud para identificar los elementos y sistemas constructivos, definir su función y compatibilidad, y su
puesta en obra en el proceso constructivo.
E34. Conocer los sistemas constructivos tradicionales o prefabricados empleados en la construcción y sus
variedades.
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E35. Plantear y resolver detalles constructivos.
E36. Capacidad para aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación, y generar documentos de
especificación técnica de los procedimientos y métodos constructivos de edificios.
E37. Conocer los procedimientos específicos de control de la ejecución material de la obra de edificación.
E38. Capacidad para programar reconocimientos de terrenos.
E39. Capacidad para interpretar resultados geotécnicos de cara a los procesos de ejecución de
cimentaciones y movimientos de tierras.
E40. Capacidad para dictaminar sobre las causas y manifestaciones de las lesiones en los edificios,
proponer soluciones para evitar o subsanar las patologías, y analizar el ciclo de vida útil de los elementos y
sistemas constructivos.
E41. Analizar el ciclo de vida útil de los elementos y sistemas constructivos.
E42. Aptitud para intervenir en la rehabilitación de edificios y en la restauración y conservación del
patrimonio construido.
E43. Capacidad para elaborar manuales y planes de mantenimiento y gestionar su implantación en el
edificio.
E44. Conocimiento de la evaluación del impacto medioambiental de los procesos de edificación y
demolición, de la sostenibilidad en la edificación y de los procedimientos y técnicas para evaluar la
eficiencia energética de los edificios.
E45. Aptitud para el predimensionado, diseño, cálculo y comprobación de las estructuras y para dirigir su
ejecución material.
E46. Capacidad para calcular los esfuerzos, tensiones y deformaciones a que están sometidos los
elementos estructurales.
E47. Capacidad para conocer y calcular las acciones a que están sometidos los edificios.
E48. Aptitud para conocer y aplicar la normativa relativa a las estructuras de los edificios.
E49. Aptitud para aplicar la normativa específica sobre instalaciones al proceso de la edificación.
E50. Capacidad para desarrollar constructivamente las instalaciones del edificio, controlar y planificar su
ejecución y verificar la pruebas de servicio y de recepción, así como su mantenimiento.
E51. Aplicar la normativa técnica al proceso de la edificación y generar documentos de especificación
técnica sobre los procedimientos y métodos constructivos de edificios.
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E52. Aptitud para dimensionar, calcular y aplicar sistemas simples de instalaciones a edificios de viviendas.
E53. Conocimiento del derecho de la construcción y de las relaciones contractuales que se producen en las
distintas fases del proceso de edificación, así como de la legislación, reglamentación y normativas
específicas de la prevención y coordinación en materia de seguridad y salud laboral en la edificación.
E54. Aptitud para redactar estudios, estudios básicos y planes de seguridad y salud laboral, y coordinar la
seguridad en fase de proyecto o en fase de ejecución de obra.
E55. Capacidad para la gestión de la seguridad en las obras de construcción.
E56. Capacidad para analizar y realizar proyectos de evacuación de edificios y de infraestructura urbana y
urbanización.
E57. Capacidad para la gestión del control de la calidad en las obras, la redacción, aplicación, implantación
y actualización de manuales y planes de calidad, realización de auditorías de gestión de calidad en las
empresas, así como para la elaboración del libro del edificio.
E58. Aptitud para analizar, diseñar y ejecutar soluciones que faciliten la accesibilidad universal en los
edificios y su entorno.
E59. Capacidad para gestionar y dirigir la recepción y el control de calidad de los materiales en las obras.
E60. Aplicar la normativa técnica relativa a la calidad en el proceso de edificación y generar documentos
específicos de la técnica de los procedimientos y métodos constructivos empleados.
E61. Capacidad para programar y organizar los procesos constructivos, los equipos de obra, y los medios
técnicos y humanos para su ejecución y mantenimiento.
E62. Conocimientos de la organización del trabajo profesional y de los estudios, oficinas, y sociedades
profesionales, la reglamentación y la legislación relacionada con las funciones que desarrolla el Ingeniero
de Edificación y el marco de responsabilidad asociado a la actividad.
E63. Capacidad para planificar, programar, organizar y controlar obras de edificación.
E64. Capacidad para analizar y realizar proyectos de evacuación de edificios.
E65. Conocimiento del marco de regulación de la gestión y de la disciplina urbanística.
E66. Conocer las disposiciones legales en este ámbito y la historia del derecho urbanístico.
E67. Conocer el régimen urbanístico, la calificación urbanística del suelo, los instrumentos urbanísticos, y
las figuras de planeamiento urbanístico.
E68. Aptitud para la realización de reparcelaciones y para la gestión y el control urbanístico.
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E69. Capacidad para confeccionar y calcular precios básicos, auxiliares, unitarios, y descompuestos de las
unidades de obra; analizar y controlar los costes durante el proceso constructivo; elaborar presupuestos.
E70. Aptitud para el desarrollo de los estudios de mercado, valoraciones, tasaciones, estudios de viabilidad
inmobiliaria, peritación y tasación económica de riesgos y daños en la edificación.
E71. Presentación y defensa ante un tribunal universitario de un proyecto fin de grado, consistente en un
ejercicio de integración de los contenidos formativos recibidos y las competencias adquiridas.
E72. Conocer y manejar programas específicos de topografía asistida por ordenador.
E73. Conocer y aplicar al campo de la edificación y el urbanismo los sistemas de posicionamiento global y
los sistemas de información geográfica.
E74. Conocer el software de modelado sólido y gestión de nubes de puntos aplicado al levantamiento
arquitectónico y arqueológico.
E75. Aplicar los instrumentos topográficos de última generación a los levantamientos en arquitectura y
urbanismo.
E76. Conocer las técnicas y el software aplicables a la fotogrametría arquitectónica.
E77. Diseñar y ejecutar espacios interiores, mobiliario y elementos de decoración.
E78. Utilización, para la peritación y el diagnóstico en edificación, de tecnologías avanzadas,
especialmente relacionadas con la generación de imágenes: fotografía digital, informática aplicada,
termografía infrarroja, ultrasonidos, radiodiagnóstico, etc.
E79. Aptitud para realizar análisis arqueológicos de edificios. Conocer los modelos de intervención.
E80. Conocer los aspectos teóricos, legales y técnicos de las intervenciones arqueológicas en edificios
históricos y patrimoniales.
E81. Conocer los procedimientos de arqueología aplicados a la trama urbana.
E82. Conocer las aplicaciones específicas en edificios históricos.
E83. Analizar la normativa y su aplicación en los procesos de intervención.
E84. Aptitud para conocer los distintos tipos de patologías en estructuras históricas y actuales.
E85. Capacidad para analizar las estructuras de edificación con métodos no destructivos.
E86. Aptitud para conocer y capacidad para aplicar los métodos de reparación, refuerzo y verificación de
las estructuras históricas y actuales.
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E87. Capacidad para adecuar las estructuras y cimentaciones a los tipos de suelo de Andalucía.
E88. Aptitud para conocer las patologías de las cimentaciones y los métodos de recalce.
E89. Aptitud para conocer la tipología del pretensado y las propiedades de los materiales empleados.
E90. Aptitud para el análisis estructural.
E91. Aptitud para conocer los efectos de las tensiones y pérdidas de pretensado.
E92. Capacidad para diseñar, calcular y comprobar elementos estructurales pretensos en edificación.
E93. Calcular casos especiales de estructuras de nudos rígidos y estructuras mixtas de hormigón y acero.
E94. Calcular cimentaciones superficiales, muros de sótanos y elementos estructurales tales como
escaleras, ménsulas cortas, etc.
E95. Aptitud para la gestión integral y optimización de proyectos de edificación.
E96. Analizar, revisar y controlar técnicamente la documentación gráfica y demás documentos del.
E97. Estudiar la viabilidad y detectar anomalías y riesgos.
E98. Aptitud para supervisar plazos y agentes intervinientes.
E99. Capacidad para elaborar informes y documentos.
E100. Conocimiento y aplicación de la legislación, reglamentación y normativa de aplicación.
E101. Analizar, interpretar, y representar documentos gráficos urbanísticos.
E102. Capacidad para realizar determinaciones, calcular parámetros urbanísticos y manejar herramientas
de aplicación.
E103. Capacidad para realizar actuaciones técnicas sobre accesibilidad urbana.
E104. Aplicar los programas de CAD de última generación al desarrollo infográfico de proyectos de
edificación.
E105. Capacidad para la obtención de los planos de proyectos de edificación.
E106. Capacidad para el tratamiento de la imagen infográfica: fotorrealismo, visualización interactiva,
animación y multimedia.
E107. Iniciarse en la gestión integrada del proyecto infográfico: modelado BIM (Building informatio
modeling).
E108. Obtener y editar metadatos.
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E109. Conocimiento del software libre, educacional y de mercado, sus características y aplicaciones.
E110. Capacidad para corregir las líneas de fuga en imágenes de altos edificios, cambiar la iluminación y
corregir imperfecciones.
E111. Conocer las máscaras de enfoque y los filtros de efectos especiales.
E112. Capacidad para insertar una maqueta virtual de un edificio en una imagen real del entorno del solar.
E113. Realización de presentaciones multimedia de proyectos a nivel de cliente, concurso de ideas,
proyectos de decoración, soluciones constructivas, etc.
E114. Capacidad para elaborar moldes y contramoldes para restaurar elementos arquitectónicos
ornamentales mediante técnicas de escaneado tridimensional.
E115. Capacidad para el seguimiento y control de obras de edificación.
E116. Realización de trabajos prácticos relacionados con la profesión.
E117. Emisión de informes relacionados con la profesión.
E118. Capacidad para interpretar y elaborar la documentación gráfica de un proyecto, especialmente su
contenido técnico y tecnológico, realizar la toma de datos, levantamiento de planos y verificar las medidas
que puedan ser de interés para el proyecto, la dirección y materialización de la edificación.
E119 Concebir, diseñar, definir, detallar y solucionar técnica y tecnológicamente elementos, procesos y
sistemas constructivos.
E120. Interpretar, tomar datos, y elaborar la documentación que corresponda y pueda ser de interés para la
innovación, definición y concepción de patentes, documentos reconocidos, elementos, productos,
procesos, procedimientos y sistemas constructivos novedosos, complejos o especiales en el ámbito del
proyecto, la dirección y materialización de la edificación.
E121. Conocer y aplicar la legislación, reglamentación y la normativa de aplicación.
E122. Aptitud para redactar proyectos técnicos de obras, construcciones e infraestructuras urbanas,
complejas o especiales, dentro del ámbito de sus competencias y para dirigir las obras correspondientes a
dichos proyectos técnicos.
E123. Capacidad para dictaminar sobre anomalías técnicas y legales en proyectos de edificación, proponer
soluciones para evitarlas o subsanarlas y analizar, comprobar, controlar, revisar, auditar y verificar aspectos
normativos y técnicos avanzados del proyecto.
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E124. Conocimiento avanzado, en el ámbito específico del proyecto y su desarrollo, del contexto
profesional, del funcionamiento, organización y actividades de las oficinas técnicas y del marco legislativo y
administrativo.
E125. Aptitud para elaborar la documentación y realizar la planificación y el seguimiento de un proyecto de
edificación.
E126. Conocer la tipología, características, aplicaciones y normativa de equipos, instalaciones
provisionales y medios auxiliares necesarios para la ejecución de una obra.
E127. Analizar y evaluar las necesidades y seleccionar los equipos, instalaciones y medios auxiliares más
convenientes.
E128. Capacidad para realizar proyectos de estructuras de edificación.
E129. Capacidad para calcular estructuras con programas informáticos.
E130. Aptitud para conocer y capacidad para aplicar la normativa relativa al cálculo de estructuras de
edificación.
E132. Aptitud para el desarrollo constructivo de las instalaciones del edificio, control, planificación de la
ejecución y verificación de las pruebas de servicio y de recepción, así como su mantenimiento.
E131. Dimensionar, calcular y su aplicación a sistemas compuestos y complejos de instalaciones.
E132. Identificación y clasificación de las variables objeto de estudio, organizando los datos para su
posterior análisis estadístico.
E133. Conocimiento de los conceptos básicos en los que se sustentan las técnicas de la estadística
descriptiva.
E134. Conocimiento y comprensión de los fundamentos del Cálculo de Probabilidades, con especial
atención a los términos aleatorio y probabilística.
E135. Conocimiento de los conceptos y técnicas principales de la Estadística Inferencial, para su posterior
aplicación en situaciones prácticas.
E136. Asimilación del concepto de número de índice, tanto simple como complejo, y aprendizaje del cálculo
y aplicación de los principales números índices.
E137. Aptitud para utilizar los conocimientos relacionados con la optimización continua y la optimización
discreta.
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3. EL CENTRO
3.1. FICHA TÉCNICA DEL CENTRO
Nombre del Centro: Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación
Av/ Reina Mercedes, 4 A - 41012-SEVILLA
Forma parte del Campus de Reina Mercedes de la Universidad de Sevilla.
Información: Tfno.: 954 55 66 40
Fax.: 954 55 66 30
Ubicación Web: http://etsie.us.es/
Correo electrónico información Secretaría del Centro:
Dispone de acceso para minusválidos.
Autobuses (líneas de TUSSAM): 6, 34
Fecha de creación: Noviembre de 1960
Número de plazas ofertadas para el curso 2011/12:
Grado de Ingeniería de Edificación: 430
Máster Universitario en Gestión Integral de la Edificación: 60
Máster Universitario en Seguridad Integral de la Edificación: 50
Número de alumnos (en el centro) en el curso 2010/11: 2.692
Número de Profesores: 166
Solo dos de los departamentos, de los siete que imparten docencia en este Centro, tienen su sede en las
instalaciones de esta Escuela
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3.2. PLANOS DEL CENTRO
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3.3. EQUIPO DE GOBIERNO
Director
Sr. Dr. D. José María Calama Rodríguez
Catedrático de Universidad
Tf.: 954 55 66 42 e-mail: [email protected]
Subdirector de Docencia y Ordenación Académica
Profesor Dr. D. Raúl Falcón Ganfornina
Profesor Ayudante Doctor
Tf.: 954 55 66 44 e-mail: [email protected]
Subdirectora de Innovación Docente
Profesora Dra. Dña. Amparo Graciani García
Profesora Titular de Universidad
Tf.: 954 55 66 45 e-mail: [email protected]
Subdirectora de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural
Profesora Dña. Eva María Valenzuela Montalvo
Profesora Titular de Escuela Universitaria
Tf.: 954 55 66 47 e-mail: [email protected]
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Subdirector de Calidad
Profesor Dr. D. Juan Jesús Martín del Río
Profesor Titular de Escuela Universitaria
Tf.: 954 55 66 51 e-mail: [email protected]
Subdirectora de Infraestructuras y Administradora de Gestión de Centro
Dª Amparo Molina Blanco
Tf.: 954556643 e-mail: [email protected]
Secretario
Profesor D. Daniel Hernández Macías
Profesor Titular de Escuela Universitaria
Tf.: 954 55 66 46 e-mail: [email protected]
3.4. JUNTA DE CENTRO Y COMISIONES
La Junta de Centro es el órgano colegiado representativo de la comunidad universitaria del Centro y
está formada por miembros natos y miembros electos. En la actualidad está constituida por un total
de 54 miembros. Sus funciones, competencias, reparto de miembros por sectores, etc… están
reguladas en el “Capítulo I: De la Junta de Escuela”, del Reglamento de Régimen Interior de la
Escuela que puedes consultar seleccionando Escuela/normativas en:
http://etsie.us.es/
En nuestra Escuela funcionan las siguientes Comisiones:
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32
Comisiones Estatutarias
Comisión de Docencia
Comisión para el seguimiento del Plan de Estudios de Arquitectura Técnica
Comisión para el seguimiento del Plan de Estudios de Ingeniería de Edificación
Comisión para el seguimiento de Prácticas en Empresas
Comisiones Delegadas de la Junta de Centro
Comisión de Postgrado
Comisión de Investigación y Servicios Afines
Comisión de Adaptación de Planes de Estudio
Comisión de Premios y Distinciones
Comisión de Horarios
Reglamentarias
Comisión de Garantía de Calidad de la EUAT
Comisión de Garantía de Calidad de la titulación de Ingeniería de Edificación
Comisión de Garantía de Calidad del Máster Universitario en Gestión Integral de Edificación
Comisiones Asesoras
Comisión de Asuntos Económicos
Comisión de Departamentos
Comisión de Calidad
Comisión de Recursos Humanos
Comisión de Infraestructuras
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33
Comisión de Relaciones Internacionales y Movilidad
Comisión de Normativas
Comisión para el reconocimiento a estudiantes de Ingeniería de Edificación
Comisión para el reconocimiento a Arquitectos Técnicos
Comisión de Política y Estrategia
Junta Electoral
3.5. DEPARTAMENTOS
Universidad de Sevilla. En las páginas web de estos Departamentos se pueden encontrar los
listados de profesores que pertenecen a los mismos.
A continuación se dan los datos para facilitar la comunicación con los Departamentos.
Expresión Gráfica e Ingeniería en la Edificación
Sede: E.U. de Arquitectura Técnica de Sevilla
Avda. Reina Mercedes, 4A
Tf.: 954 55 66 26 Fax: 954 55 66 28
e-mail: [email protected]
Web: http://www.departamento.us.es/dexpgraf/
Física Aplicada II
Sede: E. T. S. de Arquitectura de Sevilla
Avda. Reina Mercedes, 2
Tf.: 954 55 66 23 Fax: 954 55 78 92
e-mail: [email protected]
Web: http://www.departamento.us.es/dfisiap2/
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Ingeniería Gráfica
Sede: E.T.S. Ingenieros Industriales de Sevilla
Camino de los Descubrimientos, s/n. Isla de la Cartuja
Tf.: 954 48 61 57 Fax: 954 48 61 58
e-mail: [email protected]
Web: http://www.departamento.us.es/dingraf/
Matemática Aplicada I
Sede: E. T. S. de Ingeniería Informática
Avda. Reina Mercedes, s/n
Tf.: 954 55 27 66 Fax.: 954 55 78 78
e-mail: [email protected]
Web: http://ma1.eii.us.es/
Construcciones Arquitectónicas II
Sede: E.U. de Arquitectura Técnica de Sevilla
Avda. Reina Mercedes, 4 A
Tf.: 954 55 66 97/68 90 Fax: 954 55 66 91
e-mail: [email protected]
Web: http://www.departamento.us.es/ca2/
Mecánica de los Medios Continuos
Sede: E.T.S. de Arquitectura de Sevilla
Avda. Reina Mercedes, 2
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35
Tf.: 954 55 66 02 Fax: 954 55 69 65
e-mail: [email protected]
Web: http://www.mmc.us.es
Organización Industrial y Gestión de Empresas II
Sede: E.T.S. Ingenieros Industriales
Camino de los Descubrimientos, s/n. Isla de la Cartuja
Tf.: 954 48 60 42 Fax: 954 48 73 29
e-mail: [email protected]
Web: http://doige.us.es/
3.6. ALUMNOS
La Delegación de Alumnos es el órgano responsable de la defensa de los intereses de los alumnos
de esta Escuela.
Funciones:
Sus funciones, básicamente, son:
Tramitar las peticiones y reclamaciones de los alumnos, atender y orientar cualquier petición de información.
Coordinar la labor de los delegados de clase y la de los representantes.
Difundir la convocatoria de las elecciones a las distintas comisione y fomentar la participación de los estudiantes como candidatos y votantes.
Supervisar el correcto cumplimiento de los estatutos y las distintas normativas en lo que se refiere a los estudiantes.
Coordinarse con el resto de las escuelas y facultades mediante el C.A.D.U.S. (Consejo de Alumnos del Distrito Universitario de Sevilla).
Es obligación de la Delegación de Alumnos atender a cualquier problema que se le plantee.
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Representación del alumnado
La representatividad de la Delegación de Alumnos nace por medio del voto, efectuado mediante
sufragio universal de todos los alumnos miembros de la Escuela.
En las Asambleas Generales de estudiantes, se tratarán los asuntos de mayor importancia. Los
Estatutos definen la Asamblea como el órgano máximo de discusión y decisión del estudiantado
(Art. 96 y 97) y allí es donde normalmente se informa de los problemas que afectan a la Escuela y a
sus alumnos.
Los alumnos de la Escuela, están representados en todos los órganos, como Departamentos, Junta
de Escuela y Comisiones entre otros, con un porcentaje del 30%. Estos cargos se desempeñan de
manera personal, pero la opinión que se lleva a ellos es el resultado de reuniones que se realizan
en Delegación para tratar los diversos temas.
Los ámbitos de representación son los siguientes:
Representación a nivel de Escuela:
Delegados de Clase y Asignaturas, que se han de elegir durante los meses iniciales del curso, una
vez que se elaboran las listas definitivas.
Delegación de Alumnos o Delegado de Alumnos de Escuela, puesto que puede ocupar una
candidatura colegiada o una persona (en el primer caso designando un representante nato). Su
función es la que deriva de todo lo indicado en párrafos anteriores, además de ser el escalón
siguiente a los Delegados de Clase para cualquier problema que surja.
Consejos de los Departamentos, en los que, entre otros asuntos, se deben aprobar los programas
de las asignaturas.
Comisión de Docencia, encargada de velar por la calidad de la enseñanza del Centro y
cumplimiento de los derechos.
Junta de Escuela, encargada de discutir y aprobar las decisiones que afectan al Centro, en la que
también existen Comisiones delegadas para distintos temas.
Existen más comisiones en las que deben participar alumnos, no siendo necesaria la celebración
de elecciones como: Comisión de Calidad, Junta Electoral, Comisión de Planes de Estudios,
siendo sus miembros designados o elegidos por la delegación de alumnos a petición del interesado.
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Representación a nivel de Universidad de Sevilla:
Un representante por cada Delegación de Alumnos de todos los centros de la Universidad de
Sevilla, designado por la Delegación de cada centro, responde en el CADUS donde se debaten las
cuestiones generales de la Universidad.
Este consejo funciona por doble mayoría, tomando las decisiones en una votación en las que cada
asamblea de Escuela está representada por un sólo voto. Cada año se elige al Delegado del
CADUS entre los delegados de las escuelas y facultades. Entre sus funciones está la de ocupar un
puesto en el Claustro Universitario, en la Junta de Gobierno y en las distintas comisiones como
miembro nato.
Claustro Universitario, cuyos representantes de Alumnos se eligen cada dos años y que es el
órgano supremo de la Universidad. De él dependen además de la Comisión de Docencia otras
comisiones delegadas de la Junta de Gobierno que es la que asesora al Rector en la toma de
decisiones que le pide la Universidad y a dirigir sus actuaciones.
La Delegación de Alumnos de la Escuela está ubicada en la Planta baja y su número de teléfono es
el 95 455 6653, así mismo la Delegación dispone de un correo electrónico al que podéis dirigir
vuestras dudas, quejas o reclamaciones,[email protected]
Aula de Cultura
El Aula de Cultura, es un espacio dedicado en sí mismo a los alumnos, de igual forma que la
Delegación de alumnos o la Delegación de Deportes. Su funcionamiento depende no sólo de las
posibilidades físicas de este espacio, sino que en su mayor medida, depende de la inquietud y
participación de los alumnos para realizar las actividades afines a su nombre.
Nuestro Aula de Cultura era una de las más activas e inquietas de la Universidad de Sevilla,
disponiendo además de los medios precisos para la realización de las más diversas actividades,
dado su carácter puntero.
La promoción de alumnos que inició y desarrolló el Aula de Cultura, en la mayoría de los casos, ha
terminado sus estudios en esta Escuela y, en los últimos años, el funcionamiento del Aula de
cultura se ha visto mermada, por falta de relevo.
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Hoy en día, en la renovada Aula de Cultura y gracias a las ayudas concedidas por el Centro de
Iniciativas Culturales -CICUS- y a la propia Escuela, se están realizando nuevas actividades: por
una parte están los talleres de fotografía, de música, de manualidades, así como proyecciones de
películas, conciertos de música formados por grupos de nuestra Escuela… Por otra, la organización
de conferencias sobre temas de nuestro interés, exposiciones, torneos de Rol y juegos de mesa
además de disponer de una mini-biblioteca donde se pueden consultar los libros en sala.
Otro de los proyectos más importantes que se van a trabajar este año con la colaboración de
delegación de alumnos, es sacar adelante una página Web por y para los alumnos de nuestra
Escuela, donde podremos compartir nuestras opiniones, nuestros apuntes, descargar las fotos de
eventos organizados, estar informados y al día de todo lo que nos afecta… Para eso hacen falta
muchas horas de trabajo. Por eso, cualquier participación nos vendría bien a todos. No importa el
nivel de conocimientos de informática que tengas.
Colaborar con nosotros está en tu mano, anímate y participa para crear la mejor Aula de Cultura de
la universidad de Sevilla.
El Aula de Cultura de la Escuela está ubicada en la Planta baja.
Teléfono: 95 455 6652 e-mail: [email protected]
Delegación de Deportes
La Delegación de Deportes de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica da la bienvenida a
los nuevos alumnos que este curso os incorporáis.
Por ello, y dirigiéndonos especialmente a vosotros, os queremos informar sobre todo lo relacionado
con el Deporte que podemos ofrecer en la que va a ser vuestra Escuela. Para ello os iremos
explicando qué deportes se practican, en los que podéis participar, y sobre todo cómo hacerlo.
Os recordamos que al entrar en los equipos de la Escuela, o al hacer un equipo de Liga Interna, en
definitiva, al hacer deporte en ésta vuestra Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica, os dará la
posibilidad de conocer gente y de hacer nuevos amigos, además de aseguraros diversión y de
liberaros un poco de los agobios de los estudios.
La Delegación de deportes está situada al final del pasillo de la planta baja, junto a la Delegación de
Alumnos y el Aula de Cultura. En ella os encontraréis con el Delegado de Deportes, que estará a
vuestro servicio para informar y aclarar cualquier duda sobre cómo realizar las actividades
deportivas que os ofrecemos. Os recordamos que nuestro interés es que participe el mayor número
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posible de alumnos y que, por ello, estamos abiertos a todos aquellos alumnos que les guste el
Deporte, independientemente de cómo lo hagan: LA DELEGACIÓN DE DEPORTES ES DE
TODOS Y PARA TODOS.
* Deportes que podéis practicar
Los deportes que podéis practicar se engloban en dos tipos de competiciones:
Por un lado se encuentran las llamadas LIGAS EXTERNAS, formadas por las distintas selecciones
de las diferentes Facultades y Escuelas. Para acceder a estos equipos se hacen a principio de
curso unas pruebas de selección, a las que os invitamos desde ahora. Como dato informativo,
deciros que en el curso 07/08 quedamos Campeones Universitarios en Voleibol femenino.
Por otro lado, también existen las llamadas LIGAS INTERNAS, en las que participan sólo equipos o
alumnos que estén matriculados en nuestra Escuela o con amigos de otros Centros. También os
invitamos a que os apuntéis a estas competiciones.
A continuación enumeramos las diferentes especialidades deportivas que podéis encontrar en cada
tipo de competición:
LIGAS EXTERNAS
Masculino: Ajedrez, Baloncesto, Balonmano, Fútbol, Fútbol sala, Rugby, Tenis, Rugby a 7, Tenis de Mesa, Voleibol, Voley playa
Femenina: Ajedrez, Baloncesto, Voleibol, Voley playa, Fútbol sala
LIGAS INTERNAS
Baloncesto y Fútbol sala
¿Cómo y dónde apuntarse?
Para apuntaros debéis pasar por la DELEGACIÓN DE DEPORTES, y comunicárselo a cualquiera
de los Delegados de Deportes.
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Para inscribiros en cualquiera de las actividades deportivas es indispensable sacarse la TARJETA
DEPORTIVA DEL S.A.D.U.S. (Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad de Sevilla). Los
propios Delegados os informarán cómo hacerlo. Aunque su precio (10 € al año) puede parecer un
poco excesivo, es poco si sabéis que os da derecho a participar en todas y cada una de las
actividades deportivas antes mencionadas, garantizando arbitrajes, pistas deportivas, etc. sin
ningún otro coste adicional.
Además, la TARJETA DEPORTIVA garantiza un seguro médico en caso de algún percance
mientras hacéis deporte en la Universidad. También permite alquilar pistas a un precio más
económico, así como la posibilidad de apuntaros a los diferentes cursos deportivos que os ofrece el
S.A.D.U.S., como musculación, aerobic, bailes, gimnasia de mantenimiento...
Por último, sólo nos queda decir que os esperamos en la Delegación de Deportes y que estamos a
vuestra disposición para lo que queráis. ¡Nos vemos durante el curso HACIENDO DEPORTE EN
LA ESCUELA!
La Delegación de Deportes de la Escuela está ubicada en la Planta baja y su número de teléfono es
el 95 455 6652.
3.7. ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
Administración
Administradora de Gestión de Centro Sra. Dña. Amparo Molina Blanco
Tf.: 954 55 66 43
E-mail: [email protected]
Secretaría
Responsable de Administración de Centro Sra. Dña. Soledad Jiménez Zamora
Tf.: 954 55 66 96
E-mail: [email protected]
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Conserjería
Coordinador de Servicios Sr. D. Miguel Gutiérrez Valdés
Tf.: 954 55 66 41
E-mail: [email protected]
Los horarios de administración y servicios son los siguientes:
Administración
De lunes a viernes de 9,00 horas a 14,00 horas
Secretaría del Centro.
Atención telefónica de lunes a viernes de 9,00 horas a 14,00 horas
Atención personal en ventanilla:
De lunes a viernes de 11,00 horas a 13,00 horas
De lunes a jueves de 16,00 horas a 18,00 horas
Durante los períodos no lectivos queda interrumpido el servicio de atención personalizada en
ventanilla por las tardes
COPISTERIA
Se encuentra en la planta baja del edificio, en el vestíbulo.
Su horario es de lunes a viernes, de 9 a 21 horas en períodos lectivos.
Los servicios ofertados son:
Fotocopias en negro y color, en formatos A3 y A4.
Fotocopias de transparencias.
Escaneado
Ploteados de planos A-0 A-1y A-2
Copias Planos en formatos A-0 A-1 y A-2
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Copias papel vegetal
Encuadernaciones.
Servicio de papelería.
Revelado de fotos.
CAFETERÍA
Ubicada en la planta baja del edificio y se accede a ella a través del patio que comunica con la
Escuela Técnica Superior de Arquitectura.
Su horario es de 7 horas a 19 horas en periodo lectivo
3.8. BIBLITECA Y HEMEROTECA
La Biblioteca del Área de Arquitectura es un centro de recursos para el aprendizaje, la docencia
y la investigación, que presta sus servicios a alumnos y profesores de la ETSA y de la ETSIE, así
como al resto de la comunidad universitaria y a los profesionales de la Arquitectura y la Ingeniería
de Edificación. Forma parte, de la unidad funcional que constituye la Biblioteca de la Universidad de
Sevilla. La Biblioteca tiene como misión facilitar el acceso y la difusión de los recursos de
información y colaborar en los procesos de creación del conocimiento, en el campo de la
Arquitectura, Construcción y Urbanismo.
FONDOS
Especializados en Arquitectura, Diseño arquitectónico, Construcción, Urbanismo y Estructuras. Lo
más demandado y actual se encuentra de libre acceso.
Libros citados en la bibliografía básica de las asignaturas
Libros y revistas especializadas
Documentos digitales a texto completo
Obras de referencia Normativa y legislación Guías de arquitectura Materiales audiovisuales: videos, DVD.
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Cine Apuntes CD-ROM multimedia Mapas y planos Fondo antiguo de libros y revistas Recursos electrónicos Trabajos académicos a texto completo Portales temáticos: Obiter (http://obiter.us.es/) ; Zonacine (http://zonacine.us.es/) Cartoetsa
(http://institucional.us.es/rrcartografia/)
EQUIPAMIENTO INFORMÁTICO
La Biblioteca cuenta con conexión inalámbrica a la red para portátiles
138 puestos de lectura.
9 PCs de consulta pública a Internet y a bases de datos con reproductores de DVD y CDs, tarjetas
para la descarga de fotografías...
5 Escaner A-4.
2 Escaner A-3
2 Máquina autopréstamo
2 Lectores e-book
18 Portátiles en préstamo, que tienen instalados los programas: Autocad, coreldraw, photoshop y
rynoceros
5 Notebooks en préstamo
7 Pendrive en préstamo
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CÓMO BUSCAR INFORMACIÓN
En nuestros propios fondos y en recursos digitales de información, suscritos por la Biblioteca de la Universidad de Sevilla, o accesibles a través de Internet.
Catálogo de la Biblioteca Universitaria, FAMA: http://fama.us.es
Contiene las referencias de los fondos bibliográficos y documentales (libros, revistas, material cartográfico, vídeos, CD-ROMs...) del conjunto de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla. A través de Fama podemos también acceder a libros electrónicos a texto completo, revistas electrónicas, búsquedas en bases de datos... Página Web de la Biblioteca: http://bib.us.es/arquitectura
En ella la biblioteca presenta todos sus servicios, recursos, formularios de petición, sugerencias,
guías de ayuda, acceso a los recursos de información...
FORMACIÓN EN GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
La gestión de la información está integrada como competencia transversal en el Grado de Ingeniero
de Edificación. La Biblioteca imparte formación sobre búsqueda y gestión de la información a
grupos de 1º, 2º y 3º curso y en los diferentes programas Máster impartidos en la ETSIE.
“MI CUENTA”
Se accede a “Mi Cuenta”, a través del catálogo FAMA http://fama.us.es , en ella cada usuario se
identifica con los datos del usuario virtual de la Universidad de Sevilla. Desde “Mi Cuenta se puede:
Reservar libros, pudiendo consultar y cancelar las reservas realizadas, en cualquier momento.
Renovar sus préstamos.
Guardar y consultar su historial de préstamos.
Solicitar la compra de un documento.
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PRÉSTAMO A DOMICILIO
Dirigido a los alumnos, profesores e investigadores que acrediten una relación con la Universidad de Sevilla. Existe un reglamento de préstamo de la Biblioteca Universitaria de Sevilla.
¿Qué se presta?
La mayor parte del fondo bibliográfico en cualquier soporte (impreso ó digital), exceptuando las revistas, tesis doctorales, obras de referencia y fondo antiguo. El tiempo y el nº de obras serán los que en cada caso determine el reglamento de préstamo, pero teniendo siempre en cuenta que la demora en la devolución se sanciona con la retirada del derecho a préstamo por el doble de días en que se haya incurrido en el retraso.
¿Cómo realizar el préstamo?
El préstamo y la devolución se realizan en las máquinas autopréstamo. Las reservas de libros
prestados, y las renovaciones se realizan accediendo a través del catálogo FAMA
(http://fama.us.es ) en “Mi Cuenta”.
Obtención del Documento (Préstamo interbibliotecario)
El servicio gestiona el préstamo de originales y la solicitud de fotocopias de artículos de revista que no estén en la Biblioteca, tanto nacionales como extranjeros.
Reprografía
Contamos con fotocopiadoras e impresoras de autoservicio, mesa de reproducción fotográfica,
escáners y grabadoras de CDs y DVDs, las copias se realizan en su caso ateniéndose siempre a
las normas legales vigentes
2 Fotocopiadoras de autoservicio
1 Fotocopiadora/Impresora de autoservicio
5 escaner A-4
2 escaner A-3
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3.9 AULA DE INFORMÁTICA
El Aula de Informática está dedicada a la memoria del profesor D. José Martínez Martínez,
precursor de la Informática Aplicada a la Construcción.
Las directrices para el uso y funcionamiento del Aula están marcadas por el Reglamento de la
misma, que se puede consultar en la propia Aula. El cometido del Aula se centra en facilitar los
medios para el adecuado desarrollo de las actividades necesarias para la docencia e investigación.
Equipos disponibles
El Aula de Informática consta de seis salas, dos de la cuales se utilizan “WIFI" para ordenadores portátiles, y servicio de préstamo de los mismos para alumnos en clases regladas.
El horario de apertura del Aula es el siguiente:
Lunes a Viernes de 8,15 a 21,30 horas
Como usuario se podrá utilizar en todo el horario de apertura del Aula todas las salas, si bien su
uso está supeditado a las clases, cursos, seminarios o conferencias que se impartan en ellas. El
horario de ocupación para estos fines se encuentra expuesto en el propio Aula.
Los equipos disponibles en el Aula están dispuestos en red local (de esta manera se pueden
compartir recursos como impresoras, plotters, etcétera) por todos los ordenadores. Así mismo, los
equipos de la sala de usuarios están conectados a Internet, para que puedan tener acceso a ella.
El equipamiento de las salas de docencia es el necesario para las actividades habituales de dichas
salas.
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Programas disponibles
Debido a la normativa vigente sobre protección jurídica de programas de ordenador (Ley 16/93 de 23 de diciembre), sólo está permitido el uso de programas con licencia, de evaluación o de libre circulación. Actualmente en el Aula están disponibles, entre otros, los siguientes:
DISEÑO MEDICIONES
ESTRUCTURAS
MATEMÁTICAS OTROS
Autocad 14 CYPE SPSS Office 2007
Autocad 2000 Harma Maple V Roca 2D*
Photoshop Dibac Amos B.S.Pablo *
Architectural Tectum*
EICAD-EIDESIGN Seguridad e Higiene
Allplan TrendMicro
Archicad
AtlantisStudio
(*) Bibliotecas para AutoCAD
Usuarios
Para poder acceder al Aula de Informática se debe ser usuario de la misma.
Podrán ser usuarios todos los miembros de la Comunidad Universitaria.
Para poder utilizar los recursos del Aula de Informática es imprescindible que el usuario lleve
consigo la Tarjeta Inteligente.
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3.10. SALA DE ESTUDIO
La Escuela cuenta con dos espacios habilitados como salas para el estudio. El primero se ubica en la planta baja, junto a la entrada a cafetería, y cuenta con un aforo de 60 plazas. Ubicado en planta primera, junto al área de Matemática Aplicada, se encuentra el segundo de los espacios. Es de carácter permanente y de uso exclusivo como sala para el estudio. Dispone de tableros de dibujo y puestos de lectura, prestando servicios de lunes a viernes, excepto festivos, de 8,00 a 21,30 horas ininterrumpidamente.
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4. PLAN DE ESTUDIOS
Los estudios universitarios están definidos por un plan de estudio que contempla cuatro tipos de
asignaturas:
Asignaturas Troncales: Son asignaturas de impartición obligatoria para la obtención del título.
Asignaturas Obligatorias: Asignaturas establecidas por la universidad donde se imparte el título y que el
alumno debe cursar obligatoriamente.
Asignaturas Optativas: Asignaturas que el alumno puede elegir entre las que se ofertan, dirigidas a la
especialización vocacional y profesional, debiendo superar el número de créditos exigido por el plan de
estudios.
Asignaturas de Libre Configuración: Además de las asignaturas anteriores, el alumno deberá superar un
número de créditos en asignaturas de libre elección para la obtención del título. Estas asignaturas
complementan adecuadamente la formación.
4.1. ESTRUCTURA DEL GRADO
GRADO EN INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN
PRIMER CURSO
Asignatura Créditos Carácter Duración Cuatrimestre
Derecho 6 Básica Cuatrimestral 1º
Dibujo Aplicado a la Ingeniería de Edificación
6 Básica Cuatrimestral 1º
Fundamentos de los Materiales de Construcción
6 Básica Cuatrimestral 1º
Geometría Descriptiva I 6 Básica Cuatrimestral 1º
Matemática Aplicada a la Edificación I 6 Básica Cuatrimestral 1º
Física I: Mecánica 6 Básica Cuatrimestral 2º
Geometría Descriptiva II 6 Básica Cuatrimestral 2º
Historia de la Construcción e Introducción a la Construcción
6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
Matemática Aplicada a la Edificación II 6 Básica Cuatrimestral 2º
Materiales I 6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
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SEGUNDO CURSO
Asignatura Créditos Carácter Duración Cuatrimestre
Calidad en la Edificación 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Construcción I: Geotecnia y Cimientos 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Economía Aplicada a la Empresa 6 Básica Cuatrimestral 1º
Física II: Fundamentos de las Instalaciones 6 Básica Cuatrimestral 1º
Materiales II 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Construcción II: Elementos Estructurales 6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
Estructuras I 6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
Expresión Gráfica de Tecnologías de la Edificación
6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
Instalaciones I 6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
Topografía y Replanteos 6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
TERCER CURSO
Asignatura Créditos Carácter Duración Cuatrimestre Construcción III: Elementos no Estructurales
6 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Estructuras II 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Gestión y Control Urbanístico 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Instalaciones II 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Proyectos Técnicos I 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Construcción IV: Industrialización y Prefabricación
6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
Equipos de Obras, Instalaciones Provisionales y Medios Auxiliares
6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
Estructuras III 6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
Mediciones y Presupuestos 6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
Proyectos Técnicos II, Auditoría de Proyectos y Oficina Técnica
6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
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CUARTO CURSO
Asignatura Créditos Carácter Duración Cuatrimestre
Prevención y Seguridad en el Trabajo 9 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Programación, Organización y Control de Obras
9 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Restauración y Patologías de la Edificación 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Valoraciones, Peritaciones y Tasaciones 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º
Construcción V: Construcción Sostenible 6 Obligatoria Cuatrimestral 2º
Proyecto Fin de Grado 12 T.Fin Cuatrimestral 1º/2º
Optativa 1 (*) 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º/2º
Optativa 2 (*) 6 Obligatoria Cuatrimestral 1º/2º
(*) Optativas 1 y 2 a elegir entre:
Asignatura Créditos Carácter Duración Cuatrimestre
Análisis y Organización de Datos 6 Optativa 6 1º/2º
Arqueología y Construcción 6 Optativa 6 1º/2º
Cálculo Avanzado de Estructuras con Programas Informáticos
6 Optativa 6 1º/2º
Diseño de Interiores 6 Optativa 6 1º/2º
Infografía y maquetación Virtual 6 Optativa 6 1º/2º
Nuevas Tecnologías en Levantamientos Arquitectónicos
6 Optativa 6 1º/2º
Optimización en la Edificación 6 Optativa 6 1º/2º
Peritación y Diagnóstico Avanzado Mediante Imágenes
6 Optativa 6 1º/2º
Praxis Profesional 6 Optativa 6 1º/2º
Rehabilitación y Prefabricación de Estructuras de Edificación
6 Optativa 6 1º/2º
Supervisión de Proyectos, Urbanística Gráfica y Accesibilidad urbana
6 Optativa 6 1º/2º
Tratamiento Digital de Imágenes y Presentaciones Multimedia
6 Optativa 6 1º/2º
4.2. PROGRAMAS DE LAS ASIGNATURAS DEL GRADO EN INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN
Los programas de las asignaturas pueden encontrarse en la Web;
http://www.us.es/estudios/grados/plan_168?p=7
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4.3. PRÁCTICAS EXTERNAS
Para conseguir que nuestros estudiantes desarrollen las habilidades necesarias para trabajar, así como
complementar los conocimientos teóricos con los de contenido práctico, y que las empresas e instituciones
participen en la formación de los estudiantes que en el futuro se incorporarán al mundo profesional, los
estudiantes de la ETSIE pueden realizar Prácticas en Empresas.
Son Prácticas de Formación Académica, es decir, de corte académico, gestionadas directamente por la
ETSIE. Forman parte del plan de estudios de la titulación. En la titulación de Arquitectura Técnica se
reconocen como créditos de libre configuración, mientras que en la titulación de Grado en Ingeniería de
Edificación están asociadas a la asignatura optativa de Praxis Profesional (6 créditos) que se oferta en el
primer cuatrimestre.
La Universidad de Sevilla dispone de un gran número de acuerdos para prácticas con distintas empresas e
instituciones que se van incrementando curso a curso a propuesta de los Centros. La gestión y control de
estas prácticas se realiza por parte de la Subdirección de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural de
la ETSIE ([email protected]) y a través del portal PRACUS (http://www.institucional.us.es/pracus/).
Para el caso de las prácticas externas en la modalidad de Formación Académica (prácticas incluidas en el
grado), y previo al inicio de las prácticas, a cada estudiante se le asignará un tutor académico, por parte de
la universidad, y un tutor profesional, por parte de la empresa/institución.
Existe una modalidad de prácticas internacionales a través de los programas LEONARDO DA VINCI,
ERASMUS-Prácticas, INTEGRANTS o VULCANO.
Si estás interesado en realizar prácticas en empresas mientras realizas tus estudios puedes optar por:
Consultar la página web de la Escuela http://etsie.us.es/ en la que se publican los periodos en los que se pueden solicitar prácticas, así como la oferta en cada periodo.
Contactar con el Servicio de Prácticas de la Universidad de Sevilla http://servicio.us.es/spe/ donde encontrarás todas las empresas e instituciones con las que tenemos ya convenio.
Buscar una empresa o institución en la que puedas desarrollar prácticas y proponer la firma de un convenio para la realización de prácticas. Es un trámite muy sencillo. Para realizarlo podrás consultar en la página web de la Escuela http://etsie.us.es/ donde encontrarás la documentación necesaria ó bien puedes ponerte en contacto con la Subdirección de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural ([email protected]) solicitando información.
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4.4. TRABAJO FIN DE GRADO
La asignatura de Trabajo Fin de Grado (12 ECTS) sólo se podrá aprobar (presentar y defender el Trabajo
Fin de Grado) cuando se hayan aprobado todas las restantes asignaturas del plan de estudios.
Los sistemas de evaluación y calificación estarán basados en la defensa pública ante un tribunal
universitario del Trabajo Fin de Grado presentado.
Dado el carácter especial de la materia, se plantea una metodología basada en tutorías especializadas,
primando en todo caso el trabajo autónomo realizado por el alumno y materializado en el Trabajo Fin de
Grado resultante. Metodología de carácter eminentemente práctico basado en las metodologías de caso,
laboratorios o enfoques similares.
.
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5. PROGRAMAS DE INTERCAMBIO
La subdirección de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural es la encargada de gestionar la firma de
acuerdos con otras universidades para el intercambio de alumnos y profesores a través de los programas
de movilidad nacional Sicue-Séneca (consultar en www.us.es: Estudios /Intercambios) y movilidad
internacional Erasmus (consultar en www.us.es: Relaciones Internacionales).
5.1. BECAS ERASMUS
A nivel internacional, dentro del Programa Erasmus, para el curso 20011/12 se han establecido
intercambios con las Universidades que a continuación se relacionan:
BÉLGICA: HAUTE ECOLE de la Province de LIEGE (http://haute-ecole.prov-liege.be/ )
CHEQUIA: CZECH TECHNICAL UNIVERSITY IN PRAGUE, FACULTY OF CIVIL ENGINEERING
(http://www.cvut.cz/incomers/erasmus-exchange)
DINAMARCA: VIA University College (http://www.viauc.dk/)
FRANCIA:
INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE DE NÎMES (Montpellier) (http://www.iut-
nimes.fr/formations/dut_gc.php )
ÉCOLE NATIONALE SUPERIEURE D´ARCHITECTURE DE LA UNIVERSITE DE PARIS LA VILLETTE.
(http://www.paris-lavillette.archi.fr/cms/index.php?page=enseignants)
UNIVERSITE DE PARIS-EST MARNE-LA –VALLEE (http://www.univ-mlv.fr)
UNIVERSITE DE NANTES
(http://www.sciences-techniques.univ-nantes.fr/91330/0/fiche___defaultstructureksup/)
HOLANDA: HANZE UNIVERSITY GRONINGEN
(http://www.hanze.nl/home/International/Information+For/Prospective+Students/Welcome.ht
m)
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ITALIA:
UNIVERSITA DEGLI STUDI DELL'AQUILA (http://www.ing.univaq.it/ )
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA (http://ingegneria.unipv.it )
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MESSINA (http://www.unime.it/didattica/facolta/ingegneria.html/)
UNIVERSITÁ DEGLI STUDI DI ROMA "LA SAPIENZA" (http://w3.ing.uniroma1.it/rietionline/)
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FERRARA (http://www.unife.it/architettura/lm.architettura)
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FIRENZE (http://www.arch.unifi.it/mdswitch.html)
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI "G.D'ANNUNZIO" DI CHIETI (www.unich.it/)
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DELLA BASILICATA DI POTENZA ( www.unibas.it/)
POLITECNICO DI MILANO( http://www.polo-lecco.polimi.it )
POLITÉCNICO DI BARI (http://www.poliba.it/)
UNIVERSITÁ DI BOLOGNA_Sede di Cesena
(http://www.arch.unibo.it/Architettura/Didattica/Lauree/2010/PaginaCorso20100880.htm)
POLONIA : POLITECHNIKA OPOLSKA (http://www.wb.po.opole.pl/?l=en&acc=katedra_bia)
PORTUGAL: UNIVERSIDADE TECNICA DE LISBOA (https://fenix.ist.utl.pt/cursos/ma)
RUMANÍA : « Gheorghe Asachi » TECHNICAL UNIVERSITY OF IASI (http://www.tuiasi.ro/facultati/ci/)
5.2. BECAS SICUE-SÉNECA
Nuestro Centro tiene establecidos intercambios Sícue-Séneca de movilidad nacional con las siguientes
Universidades: A coruña, Alcalá de Henares, Alicante, Burgos, Extremadura, Granada, Illes Balears,
Extremadura, La Laguna (Tenerife), Politécnica de Cartagena, Politécnica de Cataluña, Politécnica de
Madrid y Politécnica de Valencia.
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5.3 OTROS CONVENIOS DE COLABORACIÓN
Desde esta subdirección se promueve también la firma de otros convenios con diferentes objetivos como
por ejemplo: convenios para investigación, convenios para dotación de infraestructuras, convenios con
otras universidades, etc.
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6. CALENDARIO, HORARIOS, EXÁMENES Y TUTORIAS
6.1. CALENDARIO ACADÉMICO 2011/12
Consideraciones Generales
El periodo lectivo de impartición de clases será de 30 semanas, 15 en cada cuatrimestre comprendiendo
desde el 26 de septiembre de 2011 hasta el 8 de junio de 2012.
Las clases correspondientes al primer cuatrimestre se iniciarán el 26 de septiembre de 2011 y finalizarán el
20 de enero de 2012. Las del segundo cuatrimestre comenzarán el 13 de febrero de 2012 y concluirán el 8
de junio de 2012.
No obstante, aquellos Centros que así lo acuerden podrán establecer solamente dos semanas para la
realización de exámenes del primer cuatrimestre, por lo que, en ese caso, las clases del segundo
cuatrimestre comenzarían el 6 de febrero de 2012 y concluirían el 1 de junio de 2012, debiendo
comunicarse al Vicerrectorado de Estudiantes el acuerdo adoptado.
Los periodos de realización de exámenes parciales y finales y otras actividades de evaluación que se
celebren fuera del horario lectivo, deberán sumar un total de 10 semanas.
En todo caso, la actividad docente tendrá una duración de 40 semanas, 30 de clases y 10 de exámenes.
Comienzo de Clases
26 de septiembre de 2011 para todos los Centros.
Finalización de Clases
8 de junio de 2012.
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6.2. HORARIOS DEL GRADO EN INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN
La información puede encontrarse en la Web de la ETSIE:
http://etsie.us.es//
Menú Docencia/Ordenación Académica --- Horario de Clases 2011 - 2012
6.4. EXÁMENES
La información puede encontrarse en la Web de la ETSIE:
http://etsie.us.es//
Menú Docencia/Ordenación Académica --- Horario de Exámenes
6.5. TUTORÍAS
La información puede encontrarse en la Web de la ETSIE:
http://etsie.us.es//
Menú Docencia/Ordenación Académica --- Horario de Tutorías
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60
7. MÁSTER Y DOCTORADO
7.1. MÁSTER OFICIAL
Máster Universitario en Gestión Integral de la Edificación
Número de Créditos: 60
Plazas: 60
Web: http://www.us.es/estudios/master/master_M086
Objetivos Formativos y Competencias:
El Programa en el que se inscribe el presente Máster se ajusta a las funciones de “gestión integral del proceso de edificación”, en el que se contemplan los aspectos de "alta dirección", "seguridad y salud" y "medio ambiente", en particular en todas las relaciones del proceso de edificación. En este sentido, se orienta claramente hacia el sector productivo de la edificación y se estructura a modo de un programa mixto en el que se incluyen los aspectos profesionales e investigadores de estos tres campos, con realización de actividades de gestión y dirección de empresas, de gestión integral de la seguridad, y de relaciones del proceso de edificación y el medio ambiente, para lo cual se incluyen módulos de estas tres especialidades.
Se incluyen además, procesos metodológicos prácticos y científicos, ya que se persigue la orientación del proceso de perfeccionamiento didáctico a través de un enfoque práctico a la vez que científico, ya que en esta dualidad se encuentra la eficacia del técnico en un sector que reúne mayor complejidad que en otros campos de la industria: sistemas de producción, sistemas de contratación, diversidad de oficios, clima y puesto de trabajo variables, condiciones de producción cambiantes, estadísticas de siniestralidad preocupantes, etc.
Máster Universitario en Seguridad Integral en Edificación
Número de Créditos: 60
Plazas: 50
Web: http://www.us.es/estudios/master/master_M107
Objetivos Formativos y Competencias:
El Programa en el que se inscribe el Master Universitario de Seguridad Integral en Edificación, se ajusta, por un lado, a lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero que fija el "Reglamento de los Servicios de Prevención", en su Capítulo VI "Funciones y niveles de cualificación", para el desempeño de las funciones de nivel superior y por otro lado, se incorporan los criterios especificados en el RD 1393/2007 de 29 de octubre por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.
El Máster, que se orienta hacia el sector productivo de la edificación, incluye además aspectos metodológicos de investigación, por lo que se estructura a modo de un programa de investigación con realización de actividades preventivas en un centro de trabajo acorde con los módulos de especialización
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que se desarrollan. Esto que inicialmente puede parecer improcedente, puesto que se trata de una enseñanza universitaria de nivel de posgrado, busca en realidad orientar el proceso investigador a través de un enfoque práctico, ya que en esta dualidad se encuentra la eficacia del técnico en un sector, que a nuestro criterio, reúne mayor complejidad: sistemas de producción, sistemas de contratación, diversidad de riesgos, clima y puesto de trabajo variables, condiciones de producción cambiantes, estadísticas de siniestralidad preocupantes, etc.
Todo ello y la experiencia acumulada durante 9 años impartiendo un Master Universitario en el ámbito de la Seguridad en la Construcción, nos ha llevado a la convicción de que la actual "Arquitectura Técnica" debe iniciar los primeros pasos del posgrado ante el advenimiento de la "Ingeniería de Edificación"
Entre los objetivos específicos a lograr en cuanto a la adquisición de conocimientos por los asistentes al Master, cabe descartar los siguientes:
Conocer la relación entre las condiciones de trabajo y los riesgos laborales que pueden originar. Identificar las técnicas utilizadas para la prevención de riesgos laborales, adquiriendo los
conocimientos suficientes sobre las mismas para su aplicación, tanto las que permiten identificar y evaluar riesgos, como las empleadas en su eliminación o reducción.
Aprender las técnicas necesarias de formación, comunicación, información y negociación. Dominar las técnicas de gestión de la prevención de riesgos laborales. Conocer la normativa legal actualizada en materia de Seguridad y Salud Laboral En función de la especialidad por la que se opte, intensificar y adquirir conocimientos profundos en
Seguridad en el Trabajo, Higiene Industrial o Ergonomía y Psicosociología
Para más información sobre másteres oficiales puede consultar el siguiente enlace:
http://www.us.es/estudios/master/index.html
7.2. DOCTORADO
La información relativa a los programas de doctorado puede consultarse en la siguiente dirección web del
Vicerrectorado de Investigación: www.doctorado.us.es.
Matrícula de cursos Oficiales de Doctorado. La mayoría de los programas de Doctorado vigentes sólo
disponen de período de investigación, por lo que no es posible la matriculación. Sin embargo, existen
algunos que, acogidos a disposiciones transitorias del Ministerio de Educación, aceptan nuevas
matrículas.
La matrícula en los cursos oficiales de doctorado se gestiona a través de los Departamentos que ofrecen
Programas de Doctorado, por lo que se facilita el teléfono de contacto en el apartado anterior. Para conocer
qué programas admiten nuevos ingresos se puede dirigir a http://www.us.es/estudios/doctorado/index.html.
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8. TÍTULOS PROPIOS
Los títulos propios de la Universidad de sevilla se imparten a través del Centro de Formación
Permanente (CFP) y son títulos especialmente dirigidos a la capacitación y perfeccionamiento
profesional de los títulados universitarios y estudiantes del último curso de grado.
En este sentido, la ETSIE, a través del CFP, oferta una serie de Cursos de especialidad a partir de
las opciones de Máster, de Curso de Experto y de Formación Contínua.
MÁSTER EN GESTIÓN DE LA ACCIÓN PREVENTIVA EN LA CONSTRUCCIÓN.
Aunque para poder obtener el título de Máster es necesario tener un título universitario, la oferta
que hace la ETSIE está pensada para que puedan acceder los estudiantes del último curso de
Grado en Ingeniería de Edificación y compaginar estudios oficiales con estudios propios de la
Universidad. Para ello se ha organizado la estructura de los estudios del Máster a través de dos
Cursos de Experto Universitario:
Experto Universitario en Coordinación de la Seguridad y Salud Laboral en la Construcción
Se trata de un Curso de 30 ECTS (300 horas) que se imparte, en el primer cuatrimestre, en
colaboración con el Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos y permite obtener el
Diploma de Coordinador de la Seguridad y Salud para obras de construcción.
Experto Universitario en Técnicas de Acción Preventiva en la Construcción
Se imparte en el segundo cuatrimestre, con una carga docente de 30 ECTS (300 horas) en las que
se incluye un Proyecto Final. De esta forma se completan las 600 horas necesarias para solicitar el
título de Máster, con lo que a su vez se puede obtener el Diploma de Técnico Superior en
Prevención, en la especialidad Seguridad en el Trabajo.
Experto Universitario en Análisis Arqueológico de edificios históricos
La ETSIE tiene también una línea curricular de especialidad de sus estudiantes en el área de la
Arqueología, con un enfoque específico en el campo de la Arquitectura y la Construcción. En este
sentido, este Curso de Experto Universitario pretende introducir a los estudiantes en las técnicas de
análisis arqueológico de los edificios históricos haciendo hincapié en la metodología y las técnicas
en rehabilitación más innovadoras.
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Cursos de Formación continua
De este tipo, nuestra escuela presenta un abanico de cursos de especialización que pueden
realizarse de forma presencial o por los sistemas on-line, como son:
1. PROYECTO DE EJECUCIÓN DE ARQUITECTURA MEDIANTE TECNOLOGÍA BIM (CURSO ON LINE)
2. PROYECTISTA DE NIVEL AVANZADO EN PROYECTOS DE ADECUACIÓN, REFORMA, REPARACIÓN Y APERTURA. GESTIÓN, ELABORACIÓN, TRAMITACIÓN EFICAZ Y MARKETÍNG VISUAL.
3. APLICACIONES BIM PARA EL PROYECTO BÁSICO ARQUITECTÓNICO: PRESENTACIONES (on line)
Más información en:
http://etsie.us.es/
www.masteroficial.us.es
www.us.es.cfp
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9. SUGERENCIAS Y RECLAMACIONES
A través de esta herramienta EXPON@US (https://institucional.us.es/exponaus), los alumnos, el personal
de la universidad y la ciudadanía en general, disponen de un sistema que les permite exponer cuantas
quejas, sugerencias, incidencias, reclamaciones, y felicitaciones deseen relativas a la actividad académica
o servicios que presta la Universidad de Sevilla en relación con cualquiera de sus Titulaciones, Centros,
Departamentos y Servicios.
Las quejas, sugerencias, incidencias y reclamaciones interpuestas a través de este sistema, en ningún caso podrán tener la consideración de reclamación previa a la vía judicial contra la Universidad de Sevilla, en los términos contenidos en la Ley 30/1992, de 26 de Noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Éste es un sistema completamente independiente de las actuaciones del Defensor Universitario y su objetivo es canalizar aquellas cuestiones relacionadas con la gestión de la calidad y la mejora del servicio público que prestamos.
Asimismo les informamos de que no será atendida ninguna queja, sugerencia, incidencia o reclamación que contenga descalificaciones o insultos y que, por lo tanto, atente contra el espíritu universitario inspirado en los principios de igualdad, libertad, justicia, solidaridad y pluralismo.
Los tipos de comunicaciones que puede interponer en EXPON@US son:
Queja: Exposición de hechos que tiene como objeto poner de manifiesto las actuaciones que, a juicio del interesado o reclamante, supongan una actuación irregular o no satisfactoria en el funcionamiento de los servicios que se prestan con motivo de las enseñanzas del título, actividad docente o investigadora o de prestación de otros servicios.
Sugerencia: proposición o recomendación para realizar algo.
Felicitación: Manifestación de satisfacción con actuaciones relacionadas con las enseñanzas del título, actividad docente o investigadora o de prestación de otros servicios que, a su juicio, merezcan tal consideración.
Incidencia: Situación puntual y anómala relacionada con el desarrollo del título o el funcionamiento del Centro, Departamento, Servicio o Unidad Administrativa.
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10. PRÁCTICAS EN EMPRESAS Y UNIDAD DE ORIENTACIÓN E INSERCIÓN
PROFESIONAL
El Servicio de Prácticas en Empresa (SPE) de la Universidad de Sevilla dependiente orgánicamente del
Vicerrectorado de Transferencia Tecnológica, tiene encomendado promover y tramitar prácticas en
empresas e instituciones para estudiantes y titulados universitarios.
Modalidades de prácticas en empresas:
A) Prácticas de Formación Académica. Prácticas de corte académico, generalmente gestionadas
por el Centro universitario y dirigidas a estudiantes. Forman parte del plan de estudios de la
titulación o convalidan créditos de libre configuración.
B) Prácticas de Inserción Laboral. Prácticas profesionales con el objeto de completar la formación
académica y facilitar la inserción laboral de los estudiantes. Se gestionan desde el Servicio de
Prácticas en Empresa.
C) Prácticas de Titulados. Prácticas profesionales destinadas a promover la inserción laboral de los
titulados universitarios desempleados. Se gestionan desde el Servicio de Prácticas en Empresa.
Nos puedes encontrar en la Av. De Ramón y Cajal, 1 (Facultad de CC. Económicas y Empresariales),
41018, Sevilla
Tfnos.: 954 55 97 90 / 93 Fax: 954 55 97 91
Web: http://www.servicio.us.es/spe/ Correo electrónico: [email protected]
UNIDAD DE ORIENTACIÓN E INSERCIÓN PROFESIONAL
La Unidad de Orientación e Inserción Profesional (UOIP) trabaja para favorecer y facilitar la inserción
profesional de los estudiantes y titulados universitarios.
En la actualidad, la UOIP cuenta con tres programas de actuación:
A) Programa Andalucía Orienta, financiada por la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía,
tiene como objetivo orientar profesionalmente, suministrar información sociolaboral y promover la
inserción laboral de los universitarios. Funciona con cita previa, ofreciendo atención personalizada
para la búsqueda de empleo.
B) Agencia de Colaboración de la Universidad de Sevilla, tiene como objetivo fomentar la inserción
laboral de los universitarios, intermediando entre las demandas de empleo y las ofertas que llegan
desde empresas e instituciones.
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Nos puedes encontrar en la Av. De Ramón y Cajal, 1 (Facultad de CC. Económicas y Empresariales),
41018, Sevilla
Tfnos.: 954 55 97 75 / 98 08 Fax: 954 55 97 80
Tfno.: Orientación Laboral / Programa Andalucía Orienta: 954 55 97 73
Tfno. Agencia de Colocación / Bolsa de Empleo: 954 55 97 75
Web: http://servicio.us.es/uoip Correo electrónico: [email protected]
E-mail: Orientación Laboral / Programa Andalucía Orienta: [email protected]
E-mail: Agencia de Colocación / Bolsa de Empleo: [email protected]
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11. EL DEFENSOR UNIVERSITARIO
¿QUÉ ES?
El Defensor Universitario es la Institución, elegida por el Claustro, para velar por el respeto a los derechos y
las libertades de todos los miembros de la Comunidad Universitaria: profesorado, alumnado y personal de
administración y servicios, con la finalidad de contribuir a la mejora de la calidad y el buen funcionamiento
de la Universidad.
Su actuación se desarrolla bajo los principios de independencia, autonomía y confidencialidad. Investiga,
ya sea de oficio o a instancia de parte, las reclamaciones, quejas y consultas que se registren en la Oficina
del Defensor. Así mismo es competencia del Defensor, siempre que así lo acepten las partes, actuar como
mediador para dirimir los desacuerdos que se produzcan sobre temas universitarios entre los miembros de
la Comunidad Universitaria.
LA OFICINA DEL DEFENSOR UNIVERSITARIO
La finalidad principal de la Oficina del Defensor es facilitar a los miembros de la Comunidad Universitaria la
defensa de sus derechos e intereses legítimos. Para ello hemos puesto a disposición de todos diferentes
medios para solicitar nuestra intervención en cada una de las actuaciones que nos plantees.
Las investigaciones, reclamaciones, deberán formularse por escrito que se remitirá por correo ordinario,
electrónico, fax, on line o presentándolas personalmente en la Oficina del Defensor, indicando los datos
personales del peticionario, domicilio a efectos de notificaciones, hechos que originan la petición y alcance
de la petición que se formula. Los datos se mantendrán rigurosamente en secreto excepto en las
situaciones en que resulte imprescindible indicarlos para su trámite.
Nos puedes encontrar en Web: http://www.defensor.us.es E-mail: [email protected]
Pabellón de Uruguay
Avda. de Chile, s/n
41013 Sevilla
teléfono: 954486766,954486767
fax: 954486768
http://www.us.es
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