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7/31/2019 Estrategia Cea Sirecom

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ESTRATEGIA DE COMUNICACION PARAEL SISTEMA REGIONAL DECONSERVACIN-REGION MOQUEGUA

Moquegua, 2012


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Estrategia de Comunicacin y Educacion Ambiental para el Sistema Regional de Conservacin Moquegua

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Lista de Abreviaturas

ATFFS : Administracin Forestal y de Fauna Silvestre

ALA : Autoridad Local del AguaCAR : Consejo Ambiental RegionalC.C. : Comunidad CampesinaCEDCAP : Centro de estudios para el desarrollo de las Comunidades AltoandinasCOPARE : Consejo de Participacin regional EducativoC.P. : Centro PobladoC.P. : Centro Poblado MenorDICAPI : Direccin de Capitana y Guardacostas de la Marina de Guerra del

PerDIRCETUR : Direccin Regional de TurismoDIRESA : Direccin Regional de Salud

DRAM : Direccin Regional de Agricultura MoqueguaDREMO : Direccin Regional de Educacin MoqueguaECA : Estrategia de Comunicacin AmbientalGoreMoq. : Gobierno Regional de MoqueguaGRRNyGMA : Gerencia Regional de Recursos Naturales y Gestin del Medio

AmbienteHUSA : Herbarium AreqvipenseI. E. : Instituciones EducativasINEI : Instituto Nacional de Estadstica e InformticaIMARPE : Instituto del Mar del PerM.P. : Municipalidad ProvincialM.D. : Municipalidad DistritalMOF : Manual de Organizacin y FuncionesPEI : Proyecto Educativo InstitucionalPER : Proyecto Educativo RegionalPIP : Proyectos de Inversin PublicaPRONANP : Programa Nacional de reas Naturales ProtegidasRUA : Red Universitaria AmbientalSNIP : Sistema Nacional de Inversin PublicaSPCC : Southern Peru Cooper CorporationSRC : Sistema Regional de Conservacin

UGEL : Unidad de Gestin EducativaUNAM : Universidad Nacional de MoqueguaUJCM : Universidad Jos Carlos Maritegui


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CONTENIDO

PRESENTACION

INTRODUCCION

CAPITULO I1.1. Marco Conceptual y de Referencia

1.1.1 Elementos conceptuales1.1.2 Marco de Referencia de la comunicacin y educacin ambiental para el

desarrollo1.1.2.1 La educacin para el desarrollo1.1.2.2 La comunicacin para el desarrollo1.1.3 Qu es una estrategia en Comunicacin y Educacin para el Desarrollo

Sostenible?

CAPITULO II2.1. Diagnostico Comunicacional

2.1.1 Identificacin de actores relevantes para el SIRECOM.2.1.2 Identificacin de iniciativas de comunicacin y educacin ambiental.2.1.3 Identificacin y caracterizacin de las necesidades de comunicacin que

tiene el SIRECOM.2.1.4 Identificacin de los conocimientos, actitudes y comportamiento de actores

claves.2.1.5 Identificacin de espacios y medios de que puedan ser de utilidad para la

ECA.

CAPITULO III3.1. Diseo participativo de la Estrategia de Comunicacin y Educacin Ambiental

Lneas de Accin3.1.1 Lnea de accin 1: Comunicacin para apoyar la gestin del SRC, la

sistematizacin y la difusin de sus aprendizajes3.1.2 Lnea de accin 2: Comunicacin para dar soporte a la implementacin de la

ruta de implementacin del Sistema Regional de Conservacin.3.1.3 Lnea de Accin 3: Educacin AmbientalEscuelas Sostenibles

CAPITULO IV4.1. Plan de Monitoreo y evaluacin

CAPITULO V5.1. Materiales de comunicacin


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ESTRATEGIADE COMUNICACION Y EDUCACIONAMBIENTAL PARA EL SISTEMA REGIONAL DE

CONSERVACIN-MOQUEGUA

PRESENTACION

El presente documento detalla la secuencia seguida para la elaboracin de la Estrategia deComunicacin y Educacin Ambiental, con la finalidad de dar a conocer de maneratranparente los procedimientos seguidos para su elaboracin. As mismo se detallan algunosconceptos importantes que han servido para la elaboracin del presente documento.

La estrategia ha recogido la informacin existente durante la primera y segunda etapa dediagnostico, se han considerado los aportes de los participantes en los dos talleres de trabajo,de modo que obedezca a un documento de gestin participativa entre los distintos actores

claves involucrados en el Sistema Regional de Conservacin.

Esta estrategia es de carcter flexible y adaptable, presenta un plan de monitoreo y evaluacinque permitir la mejora de la misma de acuerdo a los avances que se desarrollarn en eltranscurso de su implementacin.

Los esfuerzos y voluntades de los involucrados deben traducirse objetivamente en accionesconcretas para lograr impactos reales en el empoderamiento del Sistema Regional deConservacin Moquegua (SIRECOM) y generar cambios hacia una actitud y comportamientoa favor de la conservacin y uso sostenible de la biodiversidad.

Ponemos a su consideracin el presente documento para que pueda ser implementado yvalidado por todos los actores involucrados en el proceso de implementacin del SIRECOM.

Los objetivos sobre el cual se ha construido la Estrategia son:

Generar conciencia crtica y sensibilidad social de la poblacin, para que se involucreen el proceso de implementacin Sistema Regional de Conservacin.

Sensibilizar y capacitar a los distintos pblicos objetivos (comunidad educativa,autoridades, instituciones pblicas y privadas, organizaciones de base, sociedad civil,etc.) sobre el Sistema Regional de Conservacin Moquegua y su contribucin aldesarrollo regional.

Impulsar la formulacin y adopcin de herramientas (educativas y comunicacionales)en el Sistema Educativo Regional sobre el tema Conservacin de la Biodiversidad.

Proponer diferentes acciones comunicacionales, a ser difundidas a travs de medios,que permitan de manera consensuada difundir la temtica de reas NaturalesProtegidas y biodiversidad.

Construir en el pblico objetivo las competencias necesarias para intervenir en formaeficaz y eficiente en el proceso de implementacin del Sistema Regional deConservacin Moquegua.


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PRESENTACION

El presente documento detalla la secuencia seguida para la elaboracin de la Estrategia deComunicacin y Educacin Ambiental, con la finalidad de dar a conocer de maneratranparente los procedimientos seguidos para su elaboracin.As mismo se detallan algunos

conceptos importantes que han servido para la elaboracin del presente documento.

La estrategia ha recogido la informacin existente durante la primera y segunda etapa dediagnostico, se han considerado los aportes de los participantes en los dos talleres de trabajo,de modo que obedezca a un documento de gestin participativa entre los distintos actoresclaves involucrados en el Sistema Regional de Conservacin.

Esta estrategia es de carcter flexible y adaptable, presenta un plan de monitoreo y evaluacinque permitir la mejora de la misma de acuerdo a los avances que se desarrollarn en eltranscurso de su implementacin.

Los esfuerzos y voluntades de los involucrados deben traducirse objetivamente en accionesconcretas para lograr impactos reales en el empoderamiento del Sistema Regional deConservacin Moquegua (SIRECOM) y generar cambios hacia una actitud y comportamientoa favor de la conservacin y uso sostenible de la biodiversidad.

Ponemos a su consideracin el presente documento para que pueda ser implementado yvalidado por todos los actores involucrados en el proceso de implementacin del SIRECOM.

Los objetivos sobre el cual se ha construido la Estrategia son:

Generar conciencia crtica y sensibilidad social de la poblacin, para que se involucreen el proceso de implementacin Sistema Regional de Conservacin.

Sensibilizar y capacitar a los distintos pblicos objetivos (comunidad educativa,autoridades, instituciones pblicas y privadas, organizaciones de base, sociedad civil,etc.) sobre el Sistema Regional de Conservacin Moquegua y su contribucin aldesarrollo regional.

Impulsar la formulacin y adopcin de herramientas (educativas y comunicacionales)en el Sistema Educativo Regional sobre el tema Conservacin de la Biodiversidad.

Proponer diferentes acciones comunicacionales, a ser difundidas a travs de medios,que permitan de manera consensuada difundir la temtica de reas NaturalesProtegidas y biodiversidad.

Construir en el pblico objetivo las competencias necesarias para intervenir en formaeficaz y eficiente en el proceso de implementacin del Sistema Regional deConservacin Moquegua.

INTRODUCCION

La Estrategia de Comunicacin y Educacin Ambiental para el Sistema Regional deConservacin Moquegua, aqu presentada, es fruto de un proceso participativo y


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consideraciones que fueron realizadas en dos talleres de trabajo con la participacin de lossectores involucrados en la temtica ambiental y educativa.

La participacin ciudadana en la elaboracin y puesta en prctica de este tipo de estrategias esfundamental para lograr mayor impacto en las polticas del rea, puesto que ests precisan del

aporte de todos los actores de la sociedad. El compromiso de la sociedad civil en este campoposibilita el seguimiento de las actividades acordadas y el posicionamiento del tema en lasagendas pblicas, entre otras, todo lo cual genera condiciones favorables para lasostenibilidad. Por esto resulta fundamental movilizar y comprometer a toda la comunidad enel logro del desarrollo sostenible1.

Para la elaboracin de la ECA, se realizo un diagnostico comunicacional y de educacinambiental en el mbito de la regin Moquegua, en base a un sondeo exploratorio que consistien el recojo de informacin de fuentes primarias y secundarias, referidas a: la identificacinde los actores claves para el SIRECOM segn las actividades que realizan relacionadas almanejo y conservacin de la biodiversidad, los recursos naturales, comunicacin y educacin

ambiental; identificacin de experiencias de comunicacin y educacin ambiental en elmbito regional; Identificacin de conocimientos y actitudes de los actores clave en relacinal SIRECOM; Identificacin y caracterizacin de las necesidades de comunicacin que tieneel SIRECOM; y el Mapeo de espacios de comunicacin.

La Estrategia de Comunicacin y Educacin Ambiental se ha enfocado para garantizar laimplementacin del Sistema Regional de Conservacin de manera participativa con todos losactores involucrados, as mismo para apoyar integralmente el logro de los objetivos delPRONANP, por ello esta estrategia est enmarcada dentro de la Estrategia de Comunicacindel Programa Nacional de reas Naturales Protegidas; Considerando tres lneas de accin. Laprimera denominada Comunicacin para apoyar la gestin del SIRECOM, la sistematizaciny la difusin de sus aprendizajes;la segunda denominada Comunicacin para dar soporte ala implementacin de la ruta de implementacin del Sistema Regional de Conservacin; y latercera denominada Educacin AmbientalEscuelas Sostenibles.

La comunicacin y la educacin hacen que el reto de Conservar la Diversidad Biolgicapueda constituirse en una oportunidad para generar desarrollo en la regin Moquegua,contribuyendo a la mejora de la calidad de vida de la poblacin.La educacin engloba un conjunto de conocimientos, aptitudes, actitudes y acciones, sinembargo de todos ellos, los valores juegan un rol preponderante, ya que por su intermedio losconocimientos y aptitudes pueden transformarse en actitudes y acciones.

CAPITULO I

1.1 MARCO CONCEPTUAL Y DE REFERENCIA

1Extrado de la Estrategia de Comunicacin y Educacin Ambiental para el Desarrollo Sostenible, David Solano, 2010-UNESCO


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1.1.1 Elementos conceptuales

El diseo y proceso de implementacin de la Estrategia Comunicacin y EducacinAmbiental para el Sistema Regional de Conservacin Moquegua se constituye en unametodologa de anlisis participativo, con la participacin de diversas entidades

pblicas, privadas y sociedad civil que tienen parte en las distintas actividadesrelacionadas conservacin y manejo de recursos naturales, la comunicacin yeducacin ambiental en la regin.As mismo para la construccin del presente documento, fue necesario consideraralgunos conceptos que sirvieron para la elaboracin del mismo.

En primer lugar se parti del concepto de estrategia entendida como la administracinde todos los recursos en el cumplimento de la misin.

Una estrategia se caracteriza, no slo por la representacin detallada de unasecuencia de acciones, sino tambin por un uso particular en la administracin

de los recursos, en este caso, procesos educativos y comunicacionales quepermitan un mximo de efectividad en la implementacin de acciones dirigidasa la sociedad en una determinada materia.

De esta manera, con la ECA se pretende contribuir a la formacin integral del pblicoal que va dirigido, conseguir su involucramiento en el proceso de implementacin delSistema Regional de Conservacin Moquegua; se presenta una propuesta que se baseen el desarrollo del conocimiento del publico objetivo a los que va dirigido, partiendode la problemtica analizada en el diagnostico comunicacional y de educacinambiental para sta regin.

Se busca as mismo el desarrollo de competencias, aptitudes y habilidades quepermitan generar aprendizajes en lo que respecta a la conservacin del patrimonionatural y promover acciones que permitan su proteccin.

Por otra parte, a la hora de analizar la concepcin de comunicacin, se la debeentender como:2

El proceso de interaccin social por medio de smbolos y sistemas demensajes (Pichon, 1985: 89), proceso en el que se produce una interrelacinentre dos (o ms) donde se transmite una informacin.

Para la FAO, la comunicacin es esencial para alcanzar participacin yempoderamiento. En este marco, la comunicacin puede ser aplicada paraintercambiar informacin y construir consensos alrededor de temas especficos; paraapoyar el logro de los objetivos de proyectos y para facilitar la participacin activa yconsciente de todos los stakeholders en cualquier momento del ciclo del proyecto.Puede, tambin, ayudar a definir los objetivos mismos del proyecto desde su momentode inicio. 3

2 Extrado de la Estrategia Nacional de Educacin y Comunicacin para el Cambio Climtico. Programa Nacional deCambios Climticos en el marco de la Segunda Comunicacin Nacional de Bolivia ante la Convencin Marco de lasNaciones Unidas sobre el Cambio Climtico (CMNUCC).3Estrategia de Comunicacin (EC) Programa Nacional de reas Naturales Protegidas (PRONANP), 2011


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En cuanto a educacin ambiental se refiere, para fines tericos metodolgicos en laEstrategia aqu expuesta se la define como:4

La educacin ambiental es un proceso permanente que busca generar reflexiny conciencia crtica frente al cuidado del ambiente. Involucra as una postura

frente a al entorno y a la participacin en la gestin ambiental para lograr eldesarrollo sostenible.La educacin ambiental va ms all que la enseanza de un conjunto deconocimientos sobre el ambiente, es un proceso interdisciplinario dirigido a ungrupo de personas el cual ayuda a comprender, profundizar conocimientos,desarrollar habilidades y finalmente proyectarse a la accin orientada abuenas prcticas ambientales.

Esta estrategia va dirigida a la implementacin del SIRECOM, para un mejorentendimiento definiremos al Sistema Regional de Conservacin como:

El Mosaico donde las reas Naturales Protegidas de carcter nacional quecomponen el SINANPE, las reas de Conservacin Regional (ACR), las reasde Conservacin Privada (ACP), otras modalidades conservacin y sus

paisajes complementarios, son gestionados a travs de alianzas estratgicaspara mejorar la conectividad ecolgica, reducir las amenazas con mseficacia y contribuir a la adaptacin y a la mitigacin de los efectos delcambio climtico.

1.1.2 Marco Referencial de la Estrategia de Comunicacin y Educacin Ambiental 5

1.1.2.1 La educacin para el desarrollo es un proceso educativo permanente (es decir,se da en toda la vida del individuo) que busca generar conciencia para eldesarrollo sostenible. Conciencia es el conocimiento, actitudes, valores yaccin sobre un determinado tema o problema. Slo somos conscientes de algocuando actuamos por ello. En virtud de este concepto, la Comunicacin yEducacin para el Desarrollo Sostenible (CEDS) es el instrumento a partir delcual se prepara a la poblacin para la participacin en la gestin del desarrollo.

1.1.2.2 La comunicacin para el desarrollo es el planeamiento y uso estratgico demedios para soportar e inducir a los individuos para la toma de decisiones entemas de desarrollo. Es el arte de hablar sobre temas y lograr objetivos en laconciencia de los individuos.As, podemos concluir que la Comunicacin y Educacin para el DesarrolloSostenible (CEDS) son herramientas necesarias para el xito de los procesos degestin del desarrollo. No hay gestin del desarrollo sostenible sin procesosadecuados de educacin y comunicacin.

La Comunicacin y Educacin para el Desarrollo Sostenible son fines en s mismos.

4Manual de Educacin y Comunicacin Ambiental SUR LIMPIO. IPES -PROPOLI.5Para un anlisis ms detalladose sugiere revisar la Estrategia de Comunicacin y Educacin Ambiental para el DesarrolloSostenible, David Solano, 2010-UNESCO.


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Sin embargo, por definicin ambas son herramientas para lograr resultados dedesarrollo.Es por ello que los procesos Comunicacin y Educacin para el Desarrollo Sostenibledeben engarzarse a procesos de gestin del desarrollo para ser sostenibles.

Todo proceso de cambio social debe tener algunos elementos clave, claramenteestablecidos y entendidos por el pblico objetivo y los agentes de cambio en sutotalidad. Con esto nos referimos tanto a las cabezas de las instituciones como a todoslos que intervengan de una forma u otra en el proceso. Estos elementos son:

a) Objetivo de gestin y objetivos de comunicacin-educacin.b) Agente de cambio claramente identificado.c) Adoptantes objetivos segmentados.d) Vas de comunicacin en ambos sentidos identificadas y validadas.e) Estrategia de cambio (propuesta de trabajo) para lograr la solucin del problemaplanteado.

En este contexto, la Comunicacin y Educacin para el Desarrollo Sostenible seconvierte en un instrumento para que la poblacin adquiera las capacidades necesariaspara poder desarrollar procesos sostenibles. Estas capacidades pueden ser conceptuales(conocimientos), actitudinales (actitudes y valores) o procedimentales (tcnicas,procedimientos y metodologas) que deben llevar a desarrollar en forma adecuada laconducta o prctica que se le ofrece. Esto tambin nos puede llevar a afirmar que no essuficiente con brindar el concepto, las personas deben hacer las cosas por conviccin,y saber cmo intervenir. Es en este momento que podemos decir que la gente hacomprado la propuesta, que no significa que sea impuesta, sino construida

participativamente.

La Comunicacin y Educacin para el Desarrollo Sostenible busca el conocimiento, lavalorizacin y la accin en y para la gestin de desarrollo. Pero la conciencia no tienesentido si no est relacionada con el medio en el cual se desenvuelve el individuo.En ese sentido, la educacin para el desarrollo no puede estar exenta de lo que pasaalrededor.Debe partir de aquello que sucede y es percibido por las personas, con suscircunstancias naturales, humanas, personales, polticas, culturales, etc.; es decir, debepartir de los conocimientos previos.Es este concepto el que explica la necesidad de los diagnsticos que se desarrollan, por

ejemplo, previo a la mayora de los procesos de educacin ambiental. Sin undiagnstico que nos permita rescatar los conocimientos previos de los individuos serimposible realizar un proceso de Comunicacin y Educacin Ambiental para elDesarrollo Sostenible relevante y que contribuya a la gestin del desarrollo.Por esto, iniciar un proceso de CEDS a partir de los conocimientos previos permiteconocer las necesidades de la sociedad, rescatar los conceptos, sean adecuados oerrados, ayudar a que estos errores (si existen) se identifiquen, generar conflictoscognitivos en las personas.

1.1.3 Qu es una estrategia en Comunicacin y Educacin para el Desarrollo

Sostenible?6

6Estrategia de Comunicacin y Educacin Ambiental para el Desarrollo Sostenible, David Solano, 2010-UNESCO


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Refirindose a la comunicacin ambiental Oepen (2000) dice que es el planeamientoy uso estratgico de procesos de comunicacin y manejo de medios para soportar latoma de decisiones, la participacin pblica y la implementacin de proyectos, paralograr el desarrollo sostenible.

Entonces, la CEDS es la herramienta por excelencia de la toma de conciencia de lapoblacin, piedra angular para el involucramiento en los procesos de gestin deldesarrollo. Si el fin ltimo de la gestin del desarrollo es contribuir a lograr eldesarrollo sostenible, ste nunca se lograr sin la participacin del pblico, y sta serposible con procesos de comunicacin adecuados.

CAPITULO II

2.1. EL DIAGNOSTICO COMUNICACIONAL Y DE EDUCACION AMBIENTAL7

Para la elaboracin de la ECA, fue necesario la elaboracin de un diagnosticocomunicacional y de educacin ambiental en el mbito de la regin, la metodologa detrabajo utilizada en base a un sondeo exploratorio que consisti en el recojo deinformacin de fuentes primarias y secundarias. La primera en base a la aplicacin deencuestas y entrevistas a los distintos actores considerados clave para el proceso deimplementacin del SIRECOM, con la finalidad de medir los conocimientos yactitudes de los actores en relacin al SIRECOM, as como para recopilar informacinsobre iniciativas de comunicacin y educacin ambiental desarrolladas en la regin.

La segunda en base a la revisin de documentos tcnicos de gestin de los Gobiernoslocales, direcciones regionales as como del Gobierno Regional; Adems se hizo unarevisin del portal de transparencia de las instituciones consideradas actores clave conla finalidad de revisar sus funciones, objetivos y actividades que desarrollan enrelacin a la conservacin de la biodiversidad.

El recojo de informacin estuvo orientado a:

- Identificacin de actores relevantes para el SIRECOM, respecto a sus funciones,intereses y objetivos relacionados a la conservacin de la biodiversidad, manejo

de recursos naturales, comunicacin y educacin ambiental en Moquegua.- Identificacin de iniciativas de comunicacin y educacin ambiental.- Identificacin y caracterizacin de las necesidades de comunicacin que tiene el

SIRECOM.- Identificacin de los conocimientos, actitudes y comportamiento de actores

claves.- Identificacin de espacios y medios de comunicacin a nivel regional y local que

puedan ser de utilidad para la ECA.

El desarrollo del diagnostico parti de una etapa inicial, en la que ante la escasainformacin existente referidas a conservacin de la diversidad biolgica, as como la

falta de sistematizacin sobre esfuerzos locales que hayan contribuido a la priorizacin7 Para mayores detalles, sobre la metodologa seguida y resultados, ver Diagnostico Comunicacional y de EducacinAmbiental para el SIRECOM, enero 2012.


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de sitios para conservacin en esta regin; fue necesario enfocar el diagnosticopreliminar a todo el mbito regional. En la medida que se desarrollaron los estudiostcnicos para definir los sitios prioritarios para conservacin, el diagnostico fueactualizado antes de construir la ECA.

El diagnostico final est focalizado a los 11 sitios prioritarios identificados en laregin, en base al cual se ha desarrollado la Estrategia de Comunicacin y EducacinAmbiental para el Sistema Regional de Conservacin.


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Mapa de los Sitios Prioritarios para la Conservacin en Moquegua


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Algunos hallazgos encontrados durante el desarrollo del Diagnostico:

Identificacin de actores relevantes para el SIRECOMSe ha identificado como actores relevantes para el SIRECOM de acuerdo a los 11 sitiosprioritarios, los cuales involucraran a cuatro Gobiernos Regionales (Moquegua, Puno,

Arequipa y Tacna), 03 Municipalidades Provinciales, 16 Municipalidades Distritales ysiete Dependencias Regionales como parte de los Actores correspondientes a EntidadesRegionales y Municipales.As mismo de los 14 actores correspondientes a ONGs y otras instituciones, 03 sonempresas mineras que por las actividades extractivas que vienen desarrollando en laregin han sido consideradas como potenciales actores claves.

Identificacin de iniciativas de comunicacin y educacin ambiental.El Mapeo de las iniciativas de comunicacin desarrolladas en la regin Moquegua, serealizo en base a la informacin extrada de las encuestas realizadas a los distintos

actores entrevistados y/o encuestados, as como de las referencias proporcionadas por elpublico encuestado, posteriormente se entrevistaron a las personas que tuvieron a cargolas iniciativas de comunicacin con la finalidad de validar la informacin recopiladapara el presente diagnostico.

De la informacin recopilada, la mayora de las iniciativas en educacin ambientaldesarrolladas en la regin Moquegua, han sido promovidas por ONGs en articulacincon entidades del estado y en algunos casos con el apoyo de jvenes voluntarios, sinembargo no todas se vienen trabajando en coordinacin con la DREMO.

Identificacin de los conocimientos, actitudes y comportamiento de actores claves.

Publico Objetivo Conocimientos Actitudes Comportamientosesperados

EntidadesRegionales yMunicipales

-Conocen muy poco sobre lasreas Naturales Protegidas ylos beneficios que estas brindan.

-Conocen poco sobre labiodiversidad de la regin.

-Conocen sobre sus especiesamenazas pero desconocensobre las especies marinas.

Manifiestan inters porrecibir capacitacin referentea los temas motivo de lasencuestas.

- Participan y apoyan enel proceso deimplementacin delSIRECOM.

- Comunican a lapoblacin de su

jurisdiccin losbeneficios de la

implementacin delSRC para el desarrollode la regin.

Entidades delEstado

-Solo dos entidades del estadoconocen sobre ANPs y temasrelacionados a la biodiversidad.

Manifiestan inters por quese difundan losconocimientos referentes ala biodiversidad de la regin.

Participa en las reunionestcnicas relacionadas a laimplementacin delSIRECOM

ONGs y otrasinstituciones

-Solo una ONG vienedesarrollando actividadesrelacionadas a la conservacinde la biodiversidad.

-Conocen poco sobre labiodiversidad de la regin.

Manifiestan inters por quese difundan losconocimientos referentes ala biodiversidad de la regin.

- Promueven acciones enapoyo al SIRECOM.

- Promueven proyectoscomplementarios a lasactividades delSIRECOM.

OrganizacionesUsuarias deRecursos

-Desconocen sobre las reasNaturales Protegidas y losbeneficios que estas brindan.

Manifiestan inters porconocer temas referentes a labiodiversidad de la regin.

Participan en lasreuniones y/o actividadesde informacin y


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Naturales comunicacinrelacionadas alSIRECOM

Fuente: Elaboracin propia

Identificacin de espacios y medios de comunicacin a nivel regional y local quepuedan ser de utilidad para la ECA.

De los medios radiales existentes en el mbito regional solo dos medios radiales localesson los de mayor sintona, sin embargo estos alcanzan estos niveles de audiencia en lossectores urbanos de Moquegua e Ilo.Paralelamente a la identificacin de los medios radiales existentes en los distintosdistritos altoandinos, se hizo un sondeo sobre la existencia de las oficinas de imageninstitucional o relaciones publicas de cada municipio visitado, con el fin de lograrcompromisos de apoyo al SIRECOM y la implementacin de la Estrategia de

Comunicacin y Educacin Ambiental del SIRECOM. Dichas oficinas en algunos casoscomo las municipalidades de Calacoa, Chojata, Lloque, Ichua, Omate y Ubinas, estnencargadas directamente de dirigir los medios radiales municipales lo que constituyeespacios favorables para implementar la ECA del SIRECOM.

CAPITULO III

3.1. LINEAS DE ACCION

El presente avance del diseo de la Estrategia de Comunicacin y EducacinAmbiental (ECA) para el Sistema Regional de Conservacin Moquegua (SIRECOM),se elaboro siguiendo los lineamientos dados en la Estrategia de Comunicacin delPrograma Nacional de reas Naturales Protegidas (PRONANP):

Lnea de accin 1: Comunicacin para apoyar la gestin del SRC, la sistematizaciny la difusin de sus aprendizajes.

Los retos y actividades de comunicacin comprendidas en esta primera lnea de accin

estn referidos por un lado al posicionamiento del SRC en el nivel regional y local ascomo a todos aquellos aspectos que tengan que ver con la gestin de los aprendizajes quese vayan logrando a lo largo del proceso de implementacin y los respectivos procesos desocializacin a diferentes niveles.8

Retos de comunicacin

Reto de comunicacin 1: Posicionar al SRC a nivel regional y local destacando losvalores que genera por la conservacin de la biodiversidad y la promocin deldesarrollo.

8Estrategia de Comunicacin (EC) Programa Nacional de reas Naturales Protegidas (PRONANP), 2011


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Reto de comunicacin 2: Generar condiciones a nivel regional para la implementacin del SRC garantizando un adecuadoentendimiento de sus desafos, metodologa, productos, resultados esperados, avances, etc.

Estrategias de comunicacin

Pblico objetivo Comportamientos esperados EstrategiaRecursos y materiales de

comunicacin

Gobierno Regional:Presidente Regional

Brida apoyo poltica para implementar el SRC. Facilita la creacin de normatividad regional de apoyo al

SRC.

Reuniones peridicas con el equipo del SRC parasocializar los avances en la implementacin delSRC.

Carpeta de trabajo,conteniendo todos losavances del SRC.

Gobierno Regional:Gerencia de Planificaciny AcondicionamientosTerritorial

Coordina directamente con la Gerencia de RecursosNaturales para insertar los sitios prioritarios definidosdentro del proceso de ZEE y OT.

Reuniones peridicas para socializar lainformacin referente a los sitios prioritarios yotras modalidades para conservacin, efectuadapor el equipo de consultores del SRC permitir laincorporacin de estos sitios en la ZonificacinEcolgica y Econmica de la Regin as como suOrdenamiento Territorial a nivel regional,garantizando su conservacin, generandocondiciones favorables para la implementacindel SRC.

Informacin en digitalgenerada por el equipo deconsultores del SRC.

Gobierno Regional:Funcionarios de la

GRRNyGMA

Se involucra en las actividades relacionadas a laimplementacin del SRC.

Comunica los avances relacionados a la implementacindel SRC y sus beneficios para el desarrollo de la regin,a todas las instancias del Gobierno Regional.

Lidera la gestin del SRC con el apoyo de los GobiernosLocales.

Reuniones peridicas con el equipo del SRC parasocializar los avances en la implementacin delSRC a fin de comprometerlos a los funcionariosde la GRRNyGMA en el proceso deimplementacin del SRC.

Capacitacin al personal sobre ANPs y temasrelacionados para que participen activamente enla implementacin del SRC.

Elaboracin de material informativo referido a losbeneficios que brinda los ACP, ACR, ANP yotras modalidades de conservacin.

Elaboracin de material promocional sobre lossitios prioritarios para la conservacin a fin de irsocializando las riquezas naturales de la reginMoquegua.

Profesionales conexperiencia en temasrelacionados a ANP yRecursos Naturales

Redes socialesFolleteria (Dpticos,

trpticos) con contenidosreferidos al SRC.

Autoridades de municipiosprovinciales

Apoyan el proceso de implementacin del SRC. Articulan acciones con los municipios distritales para Difusin de las riquezas naturales de la reginMoquegua mediante la creacin de la pagina web Profesionales conexperiencia en temas


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conservar sus recursos naturales.Generan marco normativo de apoyo al SRC. del SRC, redes sociales en facebook que debernestar enlazadas en la pgina web de las

municipalidades provinciales.

relacionados a ANP yRecursos Naturales


trpticos, almanaques) concontenidos referidos alSRC.

Autoridades de municipiosdistritales

Comunican a la poblacin de su jurisdiccin losbeneficios de la implementacin del SRC para eldesarrollo de la regin.

Generan marco normativo para proteger y conservar sussitios prioritarios u otras modalidades de conservacin.

Priorizan proyectos de inversin pblica para conservarlos sitios prioritarios presentes en su jurisdiccin.

Participan en el proceso de implementacin del SRC.

Difusin de las riquezas naturales de la reginMoquegua mediante la creacin de la pagina webdel SRC, redes sociales en facebook que debernestar enlazadas en la pgina web de las

municipalidades provinciales.Capacitacin en formulacin de proyectos de

inversin pblica con nfasis en recursosnaturales.

Capacitacin en normatividad de proteccin yconservacin de la biodiversidad.

Carpeta conteniendofolleteria referida al SRC

Boletn informativo sobrelos avances en la

implementacin del SRC.Manual de normatividad

relacionada a las ANPs.

Autoridades deinstituciones publicas

Participan y apoyan en el proceso de implementacin delSRC.


Hacen extensivo todas las acciones y actividades querealiza el SRC.

Reuniones peridicas con el equipo del SRC parasocializar los avances en la implementacin delSRC.

Difundir los estudios elaborados por el equipo deconsultores del SRC.

Comunicacin frecuente a travs de correoselectrnicos, redes sociales (facebook, twitter).

Carpeta conteniendofolleteria referida al SRC

Boletn informativo sobrelos avances en laimplementacin del SRC.

Informacin en digitalsobre los productosobtenidos para laimplementacin del SRC

Comunidad Educativa

La autoridad regional de educacin promueve lacreacin del rea de educacin ambiental as como laelaboracin de la estrategia de Educacin Ambiental.

Incorporan contenidos sobre el SRC en documentos degestin pedaggica (PEI).

Los docentes se interesan por conocer los beneficios delSRC.

Elaboran directivas para transversalizar el temabiodiversidad en los contenidos ambientales del PER.

Fortalecimiento de Capacidades para la creacindel rea de educacin comunitaria y ambiental enla DREMO, en vista que a la fecha no existe dichay la falta de designacin de un especialista eneducacin ambiental.

Apoyo en la elaboracin de la estrategia deeducacin ambiental en coordinacin con elMINAM, que contenga todos los lineamientospara transversalizar el tema biodiversidad en loscontenidos ambientales del PEI.

Boletn informativo sobrelos avances en laimplementacin del SRC.

Juego educativos


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Capacitacin a los docentes para aplicar el ejetransversal en sus I.E.

Fortalecer las redes ecoeficientes.

Poblacin en general

Se interesan por conocer sobre el SRC sus objetivos yalcances.

Se identificacin con los recursos naturales de su regin.Difusin de los estudios realizados por los

consultores del SRC.Difusin los conceptos y definiciones referidos al

SRC.Difusin los beneficios que generan las ACPs,

ARC, ANP y otras modalidades de conservacin.

Carpeta conteniendofolleteria referida al SRC.

Spots radiales ytelevisivos referidos alSRC.

Notas de prensa

ONGs y Organizaciones

Promueven acciones en apoyo al SRC.Promueven proyectos complementarios a las actividades

del SRC.

Reuniones peridicas con el equipo del SRC parasocializar los avances en la implementacin del

SRC.Capacitacin al personal sobre ANPs y temas

relacionados.


trpticos) con contenidosreferidos al SRC.

Medios de comunicacin

Se interesan por conocer sobre el SRC sus objetivos yalcances.

Difunden los beneficios del SRC.Generan espacios radiales y/o televisivos dedicados a la

conservacin de la biodiversidad regional.

Capacitacin sobre conceptos y definicionesreferidos al SRC.

Capacitacin sobre los beneficios que generan lasACPs, ARC y ANP.

Capacitacin sobre la biodiversidad regional.

Carpeta conteniendofolleteria referida al SRC.

Banner identificativos delSRC.


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Mensajes

Pblicos objetivo Mensajes

Funcionarios de la GRRNyGMA Sistema Regional de Conservacin una oportunidad para la Gestin

sostenible de los recursos naturales de la Regin MoqueguaAutoridades Municipalesprovinciales

Sistema Regional de Conservacin una herramienta para el desarrollosostenible de la Regin Moquegua

Autoridades MunicipalesDistritales

Sistema Regional de Conservacin Regional es un vehculo parapromover el desarrollo sostenible de su distrito y mejora de la calidad devida de la poblacin

Autoridades de institucionespublicas

Sistema Regional de Conservacin una herramienta para el desarrollosostenible de la Regin Moquegua

Comunidad Educativa Sistema Regional de Conservacin una oportunidad para conocer la yvalorar la biodiversidad de la regin

Poblacin en general

Sistema Regional de Conservacin: Una oportunidad para laconservacin de la biodiversidad, para el desarrollo de actividadeseconmicas sostenibles, para el desarrollo de actividades tursticas ymejorar la calidad de vida de la poblacin.

ONGs y Organizaciones Sistema Regional de Conservacin una herramienta para el desarrollosostenible de la Regin Moquegua

Medios de comunicacin Sistema Regional de Conservacin una oportunidad para conocer labiodiversidad de la regin

Reto de comunicacin 3: Generar un sistema de sistematizacin de conocimientos,aprendizajes crticos, buenas prcticas para la gestin integrada y sostenible de laconservacin de la biodiversidad y del territorio, que contribuyan a posicionar losbeneficios/ el valor del SRC.

Reto de comunicacin 4: Gestionar mecanismos de informacin y comunicacinapropiados para socializar, difundir los conocimientos, aprendizajes, buenasprcticas que se vayan generado el proyecto a lo largo de su proceso deimplementacin y que se encuentren debidamente sistematizados.


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Estrategias y actividades

Pblico objetivo Comportamientos esperados Estrategia Recursos y materiales decomunicacin

Gobierno RegionalPresidente Regional

Generan polticas regionales que ayuden ainstitucionalizar las buenas prcticas documentadas ysistematizadas para la operacin eficiente del SRC.

Delega a la Oficina de Imagen institucional del GobiernoRegional Moquegua, la sistematizacin de conocimientosy aprendizajes, quienes comunicaran a la poblacin losbeneficios de la implementacin del SRC para el

desarrollo de la regin y publican en sus pginas webinstitucionales los avances sobre la implementacin delSRC

Capacitacin a los comunicadores de laoficinas de imagen institucional delGobierno Regional y rganos de lneasobre ANPs y temas relacionados.

Reuniones de trabajo peridicas parasocializar los avances de laimplementacin del SRC.

Pagina web de la institucin.Redes socialesNotas de prensaBoletn informativo en digital

sobre los avances en laimplementacin del SRC.

Gobierno Regional:Gerencia de Recursos Naturales

Participan en los procesos de sistematizacin impulsadospor el SRC.

Elaboracin de documentos tcnicos paragenerar conocimientos.

Autoridades de municipiosprovinciales

Delegan a sus oficinas de relaciones pblicas la difusinde la sistematizacin de conocimientos y aprendizajesreferidos al SRC, atreves de sus portales de transparencia.

Capacitacin a los comunicadores de laoficinas de imagen institucional de cadamunicipio provincial sobre ANPs ytemas relacionados.

Autoridades de municipiosdistritales

Delegan a sus oficinas de relaciones pblicas la difusinde la sistematizacin de conocimientos y aprendizajesreferidos al SRC, atreves de sus portales de transparencia.

Capacitacin a los comunicadores de laoficinas de imagen institucional de cadamunicipio distritalsobre ANPs y temasrelacionados.

ONGs y Organizaciones

Publican en sus pginas web institucionales los avancessobre la implementacin del SRC

Reuniones peridicas con el equipo delSRC para socializar los avances en laimplementacin del SRC.

Medios de comunicacinPublican en sus pginas web institucionales los avances

sobre la implementacin del SRC.Difunden los beneficios del SRC.

Capacitacin sobre los beneficios quegeneran las ACPs, ARC y ANP.


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Reto de comunicacin 5: Mantener a la plataforma institucional regional, creadapara impulsar los SRC, debidamente informadas de los avances en sus mbitos y deotros.

No se ha desarrollado este reto de comunicacin debido a que hasta la fecha no se ha

formalizado la creacin del SRC y su respectiva plataforma de apoyo.

Lnea de accin 2: Comunicacin para dar soporte a la implementacin de la rutade implementacin del Sistema Regional de Conservacin

Lnea estratgica 1: Fortalecimiento de la gestin del Sistema Regional deConservacin (SRC)


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Pblicos objetivo Comportamientos esperados EstrategiaRecursos y materiales de

comunicacin

Gobierno RegionalPresidente Regional

Se empodera del SRC.Emite normatividad regional para apoyar al SRC.Promueve la incorporacin al SRC en su Plan de

Desarrollo Concertado.Promueve la prioriza proyectos de inversin

pblica para dar sostenibilidad al SRC.Promueve acciones para la implementacin de la

Estrategia de Comunicacin y EducacinAmbiental Regional para la Conservacin de laBiodiversidad del SRC.

Reuniones peridicas con el equipo del SRCpara socializar los avances en laimplementacin del SRC.

Capacitacin en gestin participativa de losRecursos Naturales.

Redes socialesFolleteria (Dpticos, trpticos) con

contenidos referidos al SRC.

Gobierno Regional:Gerencia de RecursosNaturales

Reconoce oficialmente la Estrategia deComunicacin y Educacin Ambiental Regionalpara la Conservacin de la Biodiversidad del SRC.

Se los hace participes en la conduccin y eldiseo de la Educacin Ambiental Regionalpara la Conservacin de la Biodiversidad delSRC.

Estrategia de Comunicacin delPrograma Nacional de reasNaturales Protegidas.

Autoridades demunicipios provinciales

Emite normatividad municipal para apoyar al SRC. Incorpora al SRC en sus Planes de Desarrollo

Concertado.Prioriza proyectos de inversin pblica para

articular acciones tendientes a dar sostenibilidad alSRC.

Capacitacin en normatividad de proteccin yconservacin de la biodiversidad, que lespermita fortalecer sus capacidades ennormatividad y puedan revertirlas en lageneracin de un marco normativo de carcterprovincial que permita el apoyo al SRC.



Capacitacin en elaboracin de proyectosSNIP con enfoque ambiental y de recursosnaturales.

Carpeta conteniendo folleteriareferida al SRC

Boletn informativo sobre losavances en la implementacin delSRC.

Autoridades demunicipios distritales

Emite normatividad municipal para apoyar al SRC. Incorpora al SRC en sus Planes de Desarrollo

Concertado.Prioriza proyectos de inversin pblica para

articular acciones tendientes a dar sostenibilidad al






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SRC. Capacitacin en elaboracin de proyectosSNIP con enfoque ambiental y de recursosnaturales.

Autoridades deinstituciones publicas





ONGs y OrganizacionesSe involucra en las actividades relacionadas a la

implementacin del SRC.Reuniones peridicas con el equipo del SRC

para socializar los avances en la

implementacin del SRC.

Redes socialesFolleteria (Dpticos, trpticos) con

contenidos referidos al SRC.

Medios de comunicacinSe involucra en las actividades relacionadas a la

implementacin del SRC.Capacitacin sobre los beneficios que generan

las ACPs, ARC y ANP.Carpeta conteniendo folleteria

referida al SRC.


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Lnea estratgica 2 PRONANP: Establecimiento de la base fsica del SistemaRegional de Conservacin (SRC)


No se ha desarrollado esta lnea estratgica por que el establecimiento de la base fsicadel SRC se encuentra en proceso de establecimiento, por parte del equipo de trabajo.

Lnea estratgica 4: El establecimiento, implementacin y operacin de ANP, ACR,ACP y otras modalidades de conservacin.


No se ha desarrollado este reto de comunicacin.

Lnea estratgica 5: Establecimiento de mecanismos de financiamiento del SRC yde las modalidades de conservacin.

No se ha desarrollado este reto de comunicacin, porque a la fecha no se ha establecidoel SRC y otras modalidades de conservacin.

Lnea de Accin 3:Educacin AmbientalEscuelas Sostenibles

No se ha desarrollado esta lnea de accin, en vista que segn en Diagnostico deeducacin ambiental en la Regin Moquegua, no existe aun el rea de EducacinComunitaria y Ambiental en la DREMO, as como la existencia de una falta de liderazgoen este mismo rubro, se espera entonces brindar asesora al Gobierno Regional deMoquegua para que pueda implementar el rea de educacin ambiental en la direccinRegional correspondiente y mediante la Gerencia Regional de Recursos Naturales sepueda liderar el proceso de elaboracin de la Estrategia Regional de Educacin

Ambiental Regional.


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CAPITULO IV

4.1. PLAN DE MONITOREO Y EVALUACION

Esta seccin contiene informacin sobre las actividades especificas y productos esperados lasque se realizaran en un periodo de 3 aos (Ao 1, Ao 2 y Ao 3) teniendo la ventaja de serrevisado y ajustado de acuerdo a las necesidades presentadas durante su ejecucin.El presente documento brinda un detalle sobre la unidad responsable, el presupuesto y elplazo de ejecucin, as mismo las entidades responsables en la implementacin de laejecucin y las agencias que colaboran para la ejecucin de las intervenciones.

Para la elaboracin del plan de Monitoreo y Evaluacin se tomo como herramienta el Avancedel Diseo de la Estrategia de Comunicacin y Educacin Ambiental del SIRECOM.Definindose las actividades a desarrollar dentro de las siguientes lneas de accin:

Lnea de accin 1: Comunicacin para apoyar la gestin del SIRECOM, lasistematizacin y la difusin de sus aprendizajes.

Objetivo 1:Posicionar al SIRECOM a nivel regional y local destacando los valores quegenera por la conservacin de la biodiversidad y la promocin del desarrollo.

Objetivo 2:Generar condiciones a nivel regional para la implementacin del SIRECOMgarantizando un adecuado entendimiento de sus desafos, metodologa, productos,resultados esperados, avances, etc.

Objetivo 3: Generar un sistema de sistematizacin de conocimientos, aprendizajescrticos, buenas prcticas para la gestin integrada y sostenible de la conservacin de labiodiversidad y del territorio, que contribuyan a posicionar los beneficios/ el valor delSRC.

Objetivo 4: Gestionar mecanismos de informacin y comunicacin apropiados parasocializar, difundir los conocimientos, aprendizajes, buenas prcticas que se vayangenerado el proyecto a lo largo de su proceso de implementacin y que se encuentrendebidamente sistematizados.

Objetivo 5: Mantener a la plataforma institucional regional, creada para impulsar elSIRECOM, debidamente informadas de los avances en sus mbitos y de otros.

Lnea de accin 2: Comunicacin para dar soporte a la implementacin de la ruta deimplementacin del Sistema Regional de Conservacin

Objetivo 1:Fortalecer la gestin del Sistema Regional de Conservacin (SIRECOM).

Objetivo 2:Establecer la base fsica del Sistema Regional de Conservacin (SIRECOM).

Objetivo 4:Establecimiento, implementacin y operacin de ANP, ACR, ACP y otrasmodalidades de conservacin.


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Objetivo 5:Establecimiento de mecanismos de financiamiento del SIRECOM y de lasmodalidades de conservacin.

Lnea de Accin 3:Educacin AmbientalEscuelas Sostenibles


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La siguiente matriz de Monitoreo y Evaluacin ha sido adaptada del Putting the IPPF Monitoring and Evaluation Policy into practice A handbookon collecting, analyzing and utilizing data for improved performance, 2009.

MATRIZ CON INDICACORES DE MONITOREO Y EVALUACION PARA LA ESTRATEGIADE COMUNICACIN Y EDUCACION AMBIENTAL PARA EL SIRECOM

Lnea de Accin 1 Comunicacin para apoyar la gestin del SIRECOM, la sistematizacin y la difusin de sus aprendizajes.

Objetivo 1 Posicionar al SIRECOM a nivel regional y local destacando los valores que genera por la conservacin de labiodiversidad y la promocin del desarrollo.

Actividades Resultados esperados Indicadores Medios deverificacin

Frecuencia deaplicacin

Responsables

1.1 Elaboracin de identificativopromocional del SIRECOM

Posicionamiento el SIRECOM endistintas actividades planificadas.

Nmero de materialidentificativo promocionaldel SIRECOM

Banner/Roll Screen Semestral SIRECOM

1.2 Difusin y sensibilizacin delos objetivos y alcances delSIRECOM a travs de mediosradiales.

Poblacin radio oyentesensibilizada e informada acerca delos objetivos y alcances delSIRECOM.

Nmero de spots radialeselaborados y frecuencia dedifusin.

Spots radiales MensualSIRECOM,Medios radialesmunicipales

1.3 Difusin y sensibilizacin delos objetivos y alcances delSIRECOM a travs de mediostelevisivos.

Poblacin televidente sensibilizadae informada acerca de los objetivosy alcances del SIRECOM.

Nmero de spots televisivoselaborados y frecuencia dedifusin.

Spots televisivos Mensual SIRECOM

1.4 Difusin y socializacin de losobjetivos y alcances del SIRECOMa travs de redes sociales.

Usuarios de redes sociales(facebook) informadas acerca de losobjetivos y alcances del SIRECOM.

Cuenta en redes sociales(facebook, twetter) Cuenta facebook yTwetter del SIRECOM Mensual SIRECOM

1.5 Difusin y socializacin de losobjetivos y alcances del SIRECOMa travs de pgina web.

Usuarios informados acerca de losobjetivos y alcances del SIRECOM.

Nmero de visitas en lapgina web

Pagina web delSIRECOM

Mensual SIRECOM

1.6 Realizacin de reuniones detrabajo con las institucionespblicas y privadas.

Instituciones pblicas y privadassensibilizadas e informadas acercade los objetivos y alcances delSIRECOM.

Nmero de reuniones detrabajo realizados. Registro de participantes

al eventoTrimestral GRRNyGMA-GRM


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1.7 Realizacin de Charlasinformativas con las comunidadescampesinas.

Comunidades campesinassensibilizadas e informadas acercade los objetivos y alcances delSIRECOM.

Nmero de charlasinformativas realizadas. Registro de participantes

al eventoMensual SIRECOM

Objetivo 2 Generar condiciones a nivel regional para la implementacin del SIRECOM garantizando un adecuado entendimientode sus desafos, metodologa, productos, resultados esperados, avances, etc.

Actividades Resultados esperados Indicadores Medios de verificacin Frecuencia deaplicacin

Responsables

2.1 Capacitacin a funcionariosdel Gobierno Regional sobre ANPs

y temas relacionados.

Funcionarios del GobiernoRegional Capacitados y

concientizados sobre ANPs y temasrelacionados.

Nmero de cursos, talleresde capacitacin sobre temas

relacionado a ANPs. Registros de asistencia Semestral SIRECOM

2.2 Capacitacin en normatividadde proteccin y conservacin de labiodiversidad.

Poblacin capacitada yconcientizada en normatividad deproteccin y conservacin de labiodiversidad.

Nmero de cursos/talleressobre normatividad deproteccin y conservacinde la biodiversidad.

Registros de asistencia Semestral SIRECOM

2.3 Reuniones peridicas con lasautoridades municipales delSIRECOM para socializar losavances en su implementacin.

Autoridades municipales conocen yparticipan en la implementacin delSIRECOM.

Numero de reuniones conautoridades municipales

Registros de asistencia Trimestral SIRECOM

2.4 Elaboracin de materialinformativo referido a losbeneficios que brinda los ACP,ACR, ANP y otras modalidades deconservacin.

Poblacin informada sobre losbeneficios que brinda los ACP,ACR, ANP y otras modalidades deconservacin.

Nmero de materialesinformativos impresoselaborados sobre ANPs yotras modalidades deconservacin.

Material informativoelaborado

Trimestral SIRECOM

2.5 Difundir los estudioselaborados por el equipo deconsultores del SIRECOM.

Instituciones pblicas y privadasinformadas sobre los estudioselaborados por el equipo de

consultores del SIRECOM.

Nmero de reuniones detrabajo para difundir losestudios elaborados por el

equipo de consultores delSIRECOM.

Registros de

participantes

Mensual SIRECOM

Objetivo 3 Generar un sistema de sistematizacin de conocimientos, aprendizajes crticos, buenas prcticas para la gestinintegrada y sostenible de la conservacin de la biodiversidad y del territorio, que contribuyan a posicionar losbeneficios/ el valor del SRC.



Responsables


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3.1 Capacitacin a los Gobiernoslocales sobre gestin yconservacin de la biodiversidad ydel territorio.

Funcionarios de gobiernos localescapacitados en gestin yconservacin de la biodiversidad ydel territorio.

Nmero de talleres decapacitacin sobregestin yconservacin de labiodiversidad y del territorio

Registros de asistencia Semestral SIRECOM

3.2 Elaboracin de materialinformativo sobre la biodiversidady el patrimonio natural deMoquegua.

Poblacin informada sobre labiodiversidad y el patrimonionatural de Moquegua.

Nmero de materialesinformativos impresoselaborados sobrebiodiversidad.

Material informativoelaborado

Trimestral SIRECOM

Objetivo 4 Gestionar mecanismos de informacin y comunicacin apropiados para socializar, difundir los conocimientos,aprendizajes, buenas prcticas que se vayan generando el proyecto a lo largo de su proceso de implementacin y que se

encuentren debidamente sistematizados.Actividades Resultados esperados Indicadores Medios de

verificacinFrecuencia de

aplicacinResponsables

4.1 Capacitacin a comunicadoresde las oficinas de imageninstitucional del GobiernoRegional y rganos de lnea sobreANPs y temas relacionados.

Comunicadores del GobiernoRegional conocen y se involucranen temas relacionados a ANPs.

Nmero de talleres decapacitacin dirigido a loscomunicadores sociales delGobierno regional y susrganos de lnea.

Registros de asistencia Anual SIRECOM

4.2 Capacitacin a comunicadoresde las oficinas de imageninstitucional de cada municipioprovincial sobre ANPs y temasrelacionados.

Comunicadores sociales de losgobiernos locales conocen, seinvolucran y apoyan al SIRECOM.

Nmero de talleres decapacitacin dirigido a loscomunicadores de lasoficinas de imageninstitucional de losgobiernos locales.


4.3 Capacitacin a profesionalesde los medios de comunicacin deMoquegua.

Comunicadores de los medios decomunicacin conocen, seinvolucran y apoyan en la difusin

del SIRECOM.

Nmero de talleres decapacitacin dirigido a losprofesionales de los distintos

medios de comunicacin dela regin.


Objetivo 5 Mantener a la plataforma institucional regional, creada para impulsar el SIRECOM, debidamente informadas de losavances en sus mbitos y de otros.



Responsables

5.1 Realizacin de reuniones detrabajo con las instituciones

Instituciones que apoyan alSIRECOM comprometidas y

Nmero de reuniones detrabajo realizados.

Registro de institucionesparticipantes

Trimestral SIRECOM


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integrantes del comit de apoyo delSIRECOM.

participes en su implementacin.

5.2 Difusin de los avancesrealizados de la implementacindel SIRECOM con las institucionesde apoyo.

Instituciones que apoyan alSIRECOM debidamenteinformadas sobre los avances en suimplementacin.

Numero de Boletinesinformativos del SIRECOM

Boletn Informativo Trimestral SIRECOM

Lnea de Accin 2 Comunicacin para dar soporte a la implementacin de la ruta de implementacin del Sistema Regional de

ConservacinLnea Estratgica 1 Fortalecimiento de la gestin del Sistema Regional de Conservacin (SIRECOM)



Responsables

Formulacin de Proyectos deInversin Pblica para fortalecerla gestin del SIRECOM

Financiamiento de laimplementacin delSIRECOM por un periodo de3 aos.

Numero de perfiles deproyecto de inversinpublica

Perfil de proyectoaprobado

Trianual Gerencia Regional deRecursos Naturales yGMA-GRM

Capacitacin en manejo y gestinde reas naturales protegidas

Poblacin capacitada enmanejo y gestin de reasnaturales protegidas.

Numero de Talleres decapacitacin Registro de participantes Trimestral SIRECOM

Lnea Estratgica 2 Establecimiento de la base fsica del Sistema Regional de Conservacin (SIRECOM)Actividades Resultados esperados Indicadores Medios de verificacin Frecuencia de


Difusin de la Base fsica del

Sirecom en eventos decapacitacin.

Poblacin informada sobre

los contenidos de la basefsica del SIRECOM.

Numero de eventos Registro de asistencia Anual SIRECOM

Lnea Estratgica 4 El establecimiento, implementacin y operacin de ANP, ACR, ACP y otras modalidades de conservacin.Actividades Resultados esperados Indicadores Medios de verificacin Frecuencia de


Asesora continuo al GobiernoRegional en el establecimiento yoperacin de ANP, ACR, ACP y

Gestin adecuada para elestablecimiento,implementacin y operacin

Elaboracin de expedientestcnicos u otros documentosde gestin para el

Expedientes tcnicosaprobados

semestral SIRECOM, GobiernoRegional y GobiernosLocales.


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otras modalidades deconservacin.

de ANP, ACR, ACP y otrasmodalidades de conservacin.

establecimiento de ANP,ACR y ACP y otrasmodalidades deconservacin.

Capacitacin en manejo y gestinde reas naturales protegidas

Poblacin capacitada enmanejo y gestin de reasnaturales protegidas.

Numero de Talleres decapacitacin.

Registro de participantes Trimestral SIRECOM

Lnea Estratgica 5Establecimiento de mecanismos de financiamiento del SIRECOM y de las modalidades de conservacin.



Responsables

Formulacin de Proyectos deInversin Pblica para fortalecerla gestin del SIRECOM

Financiamiento de laimplementacin delSIRECOM por un periodo de3 aos.

Numero de perfiles deproyecto de inversinpblica.

Perfil de proyectoaprobado por OPIregional.

Trianual Gerencia Regional deRecursos Naturales yGMA-GRM

Capacitacin a Gobiernoslocales en la formulacin deProyectos de Inversin Pblica connfasis en recursos naturales

Priorizacin en presupuestoparticipativo de nuevosproyectos para implementarlos sitios prioritarios de susmbitos.

Numero de perfiles deproyecto de inversinpblica.

Documentos normativosde gestin que acreditelos proyectos priorizadosen presupuestoparticipativo

Anual SIRECOM

Lnea de Accin 3 Educacin AmbientalEscuelas Sostenibles

Lnea Estratgica 1Promover la creacin del rea de educacin comunitaria y ambiental en la DREMO



Responsables

Promover la gestin para lacreacin del rea de educacincomunitaria y ambiental de laDireccin Regional de EducacinMoquegua.

Creacin del rea deeducacin comunitaria yambiental de la DireccinRegional de EducacinMoquegua.

Numero de actividades decoordinacin para promoverla creacin del rea deeducacin comunitaria yambiental en la DREMO.

Documento normativoque crea el rea deeducacin ambiental ycomunitaria de laDREMO

Trimestral SIRECOM

Fomentar la elaboracin de laestrategia regional de educacin

Elaboracin de la estrategiaregional de educacin

Numero de actividades decoordinacin para elaborar

Estrategia Regional deEducacin Ambiental

Anual SIRECOM


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ambiental ambiental la estrategia regional deeducacin ambiental

Lnea Estratgica 2Transversalizar el tema biodiversidad en los contenidos ambientales del Proyecto Educativo Regional



Responsables

Capacitacin a los directores de laUGELs para incorporar el temaBiodiversidad en los contenidos delPER

Directores de las UGELsconcientizados incorporan eltema Biodiversidad en loscontenidos del PER

Numero de Tallerescapacitacin

Registro de participantes Semestral SIRECOM

Capacitacin a los directores de

las I.Es para incorporar el temaBiodiversidad en los contenidos delPEI

Directores de las I.Es

concientizados incorporan eltema Biodiversidad en loscontenidos del PEI

Numero de Talleres

capacitacin

Registro de participantes Semestral SIRECOM


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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1.1.1. Elaboracin de identificativo promocional del SIRECOM Roll

Scren/bannerSIRECOM

1.1.2. Difusin y sensibilizacin de los objetivos y alcances del

SIRECOM a travs de medios radialesSpots radial SIRECOM


SIRECOM a travs de medios televisivos

Spot

televisivoSIRECOM

1.1.4. Difusin y socializacin de los objetivos y alcances del

SIRECOM a travs de redes sociales.

cuenta

usuarioSIRECOM


SIRECOM a travs de pgina web.Pagina web SIRECOM

1.1.6. Realizacin de reuniones de trabajo con las instituciones

pblicas y privadas.Reuniones SIRECOM

1.1.7. Realizacin de Charlas informativas con las comunidades

campesinasCharlas SIRECOM

1.2.1 Capacitac in a los funcionaros del Gobierno Regional

sobre ANPs y temas relacionados.Curso/Taller SIRECOM

1.2.2 Capacitacin en normatividad de proteccin y

conservacin de la biodiversidad.Curso/Taller SIRECOM

1.2.3 Reuniones peridicas con las autoridades municipales del

SIRECOM para socializar los avances en la implementacin del

SRC.

Reuniones SIRECOM

1.2.4 Elaboracin de material informativo referido a los

beneficios que brinda los ACP, ACR, ANP y otras modalidades

de conservacin

Folleteria SIRECOM

1.2.5 Difundir los estudios elaborados por el equipo de


Reuniones de

trabajoSIRECOM

1.3.1 Capacitacin a los Gobiernos locales sobre gestin y

conservacin de la biodiversidad y del territorioTaller SIRECOM

1.3.2 Elaboracin de material informativo sobre la biodiversidad

y el patrimonio natural de MoqueguaFolleteria SIRECOM

1.4.1 Capacitacin a los comunicadores de las oficinas de

imagen institucional del Gobierno Regional y rganos de lnea

sobre ANPs y temas relacionados.

Taller SIRECOM


imagen institucional de cada municipio provincial sobre ANPs ytemas relacionados.

Taller SIRECOM

1.4.3 Capacitacin a los profesionales de los medios de

comunicacinTaller SIRECOM

1.5.1 Realizacin de reuniones de trabajo con las instituciones

integrantes del comit de apoyo del SIRECOMReunion

GRRNyGMA-

GRM

1.5.2 Difusin de los avances realizados de la implementacin

del SIRECOM con las instituciones de apoyo.Boletin SIRECOM

2.1.1.Formulacin de Proyectos de Inversin Pblica para

fortalecer la gestin del SIRECOM

Perfil de

proyectoSIRECOM

2.1.2.Capacitacin en manejo y gestin de reas naturales

protegidasTaller SIRECOM

2.2.1 Difusin de la Base fsica del Sirecom en eventos de

capacitacin.eventos SIRECOM

2.3.1 Asesora continuo al Gobierno Regional en el

establecimiento y operacin de ANP, ACR, ACP y otras

modalidades de conservacin.

Gestion SIRECOM

2.3.2 Capacitacin en manejo y gestin de reas naturales

protegidas

Taller SIRECOM

2.4.1 Formulacin de Proyectos de Inversin Pblica para


Perfil de

proyecto

SIRECOM

2.4.2 Capacitacin a Gobiernos locales en la formulacin de

Proyectos de Inversin Pblica con nfasis en re cursos

naturales

Taller

SIRECOM

3.1.1 Promover la gestin para la creacin del rea de

educacin comunitaria y ambiental de la Direccin Regional de

Educacin Moquegua.

Gestion

SIRECOM

3.1.2 Fomentar la elaboracin de la estrategia regional de

educacin ambiental

GestionSIRECOM

3.2.1 Capacitacin a los directores de la UGELs para incorporar

el tema Biodiversidad en los contenidos del PERTaller SIRECOM

3.2.2 Capacitacin a los directores de las I.Es para incorporar el

tema Biodiversidad en los contenidos del PEITaller SIRECOM

3.2 Transversalizar el tema biodiversidad en los contenidos

ambientales del Proyecto Educativo Regional

3.1 Promover la creacin del rea de educacin comunitaria y

ambiental en la DREMO

3. Educac in Ambiental Escuelas Sostenibles

ActividadesUnidad de

medidaResponsable

2.3 El establecimiento, implementacin y operacin de ANP, ACR,

ACP y otras modalidad es de co nservacin .

2.4 Establecimiento de mecanismos de financiamiento del

SIRECOM y de las modalidades de conservacin.

1.5 Mantener a la plataforma institucional regional, creada para

impulsar los SIRECOM, debidamente informadas de los avances

en sus mbitos y de otros.

2. Comunicacin para dar soporte a la implementacin de la ruta de

implementacin del Sistema Regional de Conservacin

2.1 Fortalecimiento de la gestin del Sistema Regional de

Conservacin (SIRECOM)

2.2 Establecimiento de la base fsica del Sistema Regional de


Trimestre

1. Comunicacin para apoyar la gestin del SIRECOM, la sistematizacin y

la difusin de sus aprendizajes.

1.1 Posicionar al SIRECOM a nivel regional y local destacando

los valores que genera por la conservacin de la biodiversidad y

la promocin del desarrollo

1.2 Generar condiciones a nivel regional para la

implementacin d el SIRECOM garantizando un adecuado

entendimiento de sus desafos, metodologa, productos,

1.3 Generar un sistema de sistematizacin de conocimientos,

aprendizajes crticos, buenas prcticas para la gestin

integrada y sostenible de la conservacin de la biodiversidad y

del territorio, que contribuyan a posicionar los benef icios/ el

valor del SIRECOM.

1.4 Gestionar mecanismos de informacin y comunicacin

apropiados para socializar, difundir los conocimientos,

aprendizajes, buenas prcticas que se vayan generando el

proyecto a lo largo de su p roceso de implementacin y qu e se

encuentren debidamente sistematizados.


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PRESUPUESTO TENTATIVO DEL PLAN DE MONITOREO Y EVALUACION

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1.1.1. Elaboracin de identificativo promocional del SIRECOM Roll

Scren/banner12 450.00 0.00 450.00 0.00 450.00 0.00 450.00 0.00 450.00 0.00 450.00 0.00 2,700.00


SIRECOM a travs de medios radialesServicio n.d. 2,700.00 2,700.00 2,700.00 2,700.00 2,700.00 2,700.00 2,700.00 2,700.00 2,700.00 2,700.00 2,700.00 2,700.00 32,400.00


SIRECOM a tra vs de medios televisivos

Servicion.d. 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 36,000.00


SIRECOM a travs de redes sociales.

cuenta

usuarion.d. 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 3,000.00


SIRECOM a travs de pgina web.Servicio n.d. 1,800.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 21,600.00

1.1.6. Realizacin de reuniones de trabajo con las instituciones

pblicas y privadas.Reuniones 36 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 14,400.00

1.1.7. Realizacin de Charlas informativas con las comunidades

campesinasCharlas 35 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 30,000.00

1.2.1 Capacitacin a los funcionaros del Gobierno Regional

sobre ANPs y temas relacionados.Curso/Taller 6 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 12,000.00

1.2.2 Capacitacin en normatividad de proteccin y

conservacin de la biodiversidad.Curso/Taller 6 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 12,000.00

1.2.3 Reuniones peridicas con las autoridades municipales del

SIRECOM para socializar los avances en la implementacin del

SRC.

Reuniones 12 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 2,500.00 30,000.00

1.2.4 Elaboracin de material informativo referido a los

beneficios que brinda los ACP, ACR, ANP y otras modalidades

de conservacin

Folleteria varios 700.00 700.00 700.00 700.00 700.00 700.00 700.00 700.00 700.00 700.00 700.00 700.00 8,400.00

1.2.5 Difundir los estudios elaborados por el equipo de


Reuniones de

trabajo12 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 14,400.00

1.3.1 Capacitacin a los Gobiernos locales sobre gestin y

conservacin de la biodiversidad y del territorioTaller 6 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 2,000.00 0.00 12,000.00

1.3.2 Elaboracin de material informativo sobre la biodiversidad

y el patrimonio natural de MoqueguaFolleteria varios 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 4,500.00 54,000.00


imagen institucional del Gobierno Regional y rganos de lnea

sobre ANPs y temas relacionados.

Taller 6 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 7,200.00

1.4.2 Capacitacin a los comunicadores de las oficinas deimagen institucional de cada municipio provincial sobre ANPs y

temas re lacionados.

Taller 6 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 7,200.00

1.4.3 Capacitacin a los profesionales de los medios de

comunicacinTaller 6 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 1,200.00 0.00 7,200.00

1.5.1 Realizacin de reuniones de trabajo con las instituciones

integrantes del comit de apoyo del SIRECOMReunion 12 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 14,400.00

1.5.2 Difusin de los avances realizados de la implementacin

del SIRECOM con las instituciones de apoyo.Boletin 12 3,500.00 3,500.00 3,500.00 3,500.00 3,500.00 3,500.00 3,500.00 3,500.00 3,500.00 3,500.00 3,500.00 3,500.00 42,000.00

2.1.1.Formulacin de Proyectos de Inversin Pblica para


Perfil de

proyecto2 3,500.00 3,500.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 7,000.00

2.1.2.Capacitacin en manejo y gestin de reas naturales

protegidasTaller 12 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 14,400.00

2.2.1 Difusin de la Base fsica del Sirecom en eventos de

capacitacin.eventos 3 1,200.00 0.00 0.00 0.00 1,200.00 0.00 0.00 0.00 1,200.00 0.00 0.00 0.00 3,600.00

2.3.1 Asesora continuo al Gobierno Regional en el

establecimiento y operacin de ANP , ACR, ACP y otras

modalidades de conservacin.

Gestion 12 2,500.00 0.00 2,500.00 0.00 2,500.00 0.00 2,500.00 0.00 2,500.00 0.00 2,500.00 0.00 15,000.00

2.3.2 Capacitacin en manejo y gestin de reas naturales

protegidasTaller 12 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 14,400.00

2.4.1 Formulacin de Proyectos de Inversin Pblica para


Perfil de

proyecto2 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

2.4.2 Capacitacin a Gobiernos locales en la formulacin de

Proyectos de Inversin Pblica con nfasis en recursos

naturales

Taller 3 3,500.00 0.00 0.00 0.00 3,500.00 0.00 0.00 0.00 3,500.00 0.00 0.00 0.00 10,500.00

3.1.1 Promover la gestin para la creacin del rea de

educacin comunitaria y ambiental de la Direccin Regional de

Educacin Moquegua.

Gestion varios 0.00 1,000.00 1,000.00 1,000.00 1,000.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 4,000.00

3.1.2 Fomentar la elaboracin de la estr ategia regional de

educacin ambientalGestion varios 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1,000.00 1,000.00 1,000.00 1,000.00 0.00 0.00 0.00 4,000.00

3.2.1 Capacitacin a los directores de la UGELs para incorporar

el tema Biodiversidad en los contenidos del PERTaller 2 0.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 3,600.00

3.2.2 Capacitacin a los directores de las I.Es para incorporar el

tema Biodiversidad en los contenidos del PEITaller 2 0.00 2,000.00 2,000.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 4,000.00

46,200.00 37,150.00 42,200.00 31,650.00 43,700.00 30,450.00 39,000.00 30,450.00 43,700.00 29,450.00 38,000.00 29,450.00 441,400.00

1. Comunicacin para apoyar la gestin del SIRECOM, la sistematizacin yla difusin de sus aprendizajes.

ActividadesUnidad de

medidaCantidad TOTAL

3. Educacin Ambiental Escuelas Sostenibles

2.2 Establecimiento de la base fsica del Sistema Regional de


2.3 El establecimiento, implementacin y operacin de ANP, ACR,

ACP y otras modalidades de conservacin.

2.4 Establecimiento de mecanismos de financiamiento del

SIRECOM y de las modalidades de conservacin.

Ao/Trimestre

1.1 Posicionar al SIRECOM a nivel regional y local destacando

los valores que genera por la conservacin de la biodiversidad y

la promocin del desarrollo

1.2 Generar condiciones a nivel regional para la

implementacin del SIRECOM garantizando un adecuado

entendimiento de sus desafos, metodologa, productos,

1.3 Generar un sistema de sistematizacin de conocimientos,

aprendizajes crticos, buenas prcticas para la gestin

integrada y sostenible de la conservacin de la biodiversidad y

del territorio, que contribuyan a posicionar los beneficios/ el

valor del SIRECOM.

1.4 Gestionar mecanismos de informacin y comunicacin

apropiados para socializar, difundir los conocimientos,

aprendizajes, buenas prcticas que se vayan generando el

proyecto a lo largo de su proceso de implementacin y que se

encuentren debidamente sistematizados.

Ao 1 Ao 2

1.5 Mantener a la plataforma institucional regional, creada para

impulsar los SIRECOM, debidamente informadas de los avances

en sus mbitos y de otros.

2. Comunicacin para dar soporte a la implementacin de la ruta de

implementacin del Sistema Regional de Conservacin

2.1 Fortalecimiento de la gestin del Sistema Regional de


3.1 Promover la creacin del rea de educacin comunitaria y

ambiental en la DREMO

3.2 Transversalizar el tema biodiversidad en los contenidos

ambientales del Proyecto Educativo Regional

Ao 3


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CAPITULO V

Fichas Tcnicas de los Materiales de Comunicacin

FICHA TECNICA N 1: PAGINA WEB

HERRAMIENTA DE COMUNICACIN AMBIENTALPAGINA WEB DEL SIRECOM DE INTERS EDUCATIVO

FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA

Direccin URL ( + fecha de la consulta): http://www..

Ttulo del espacio web (+ idiomas): Sistema Regional de Conservacin Moquegua - SIRECOM.

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas): SIRECOM

Patrocinadores: SIRECOMPRONANP.

TIPOLOGA: MATERIAL DIDCTICO ON LINE - WEB DE PRESENTACINPROPSITO: INFORMAR - INSTRUIRLIBRE ACCESO: SI

PRESENTACION:La pagina web del SIRECOM es un espacio virtual en el que los autores, presentaran al Sistema Regional deConservacin Moquegua (SIRECOM), sus objetivos y sus alcances, as mismo ser un espacio en el que sepueda presentar el patrimonio natural de la regin Moquegua.

CONTENIDOS QUE SE PRESENTAN:Los contenidos que se presentaran en si hacen referencia, acerca del Sistema Regional de ConservacinMoquegua.

MAPA DE NAVEGACION:En la pgina web habr un apartado a la derecha donde pone las principales categoras de los artculos que vacolgando y tambin esta ordenado por meses.Estar disponible un espacio en la que se pueda exponer los comentarios de los visitantes a la web, con lafinalidad de recoger todo tipo de opiniones y sugerencias

DESTINATARIOS: (grupo de personas al que estar dirigido el espacio web)Esta pgina web estar dirigida a todo tipo de pblico, interesados en los temas relacionados con laConservacin de la Biodiversidad y los Recursos Naturales de Moquegua y en General.

REQUISITOS TECNICOS: (hardware y software)

VALORES QUE POTENCIA O PRESENTARA: En esta pgina se podr apreciar toda la riqueza naturalexistente en Moquegua, as como valores que podran ser potenciales atractivos eco tursticos. As mismo sepodr encontrar todas aquellas noticias, artculos o links relacionados sobre el tema de Biodiversidad yCambio climtico.
http://www./http://www./http://www./


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FICHA TECNICA N 2:

MATERIALES DE EDUCACION AMBIENTALFOLLETERIA SIRECOM

Nombre del Material: DIPTICO SIRECOM

Autores/Productores: SIRECOM


TEMA QUE SE ABORDA:Describe los objetivos y alcances del Sistema Regional de Conservacin Moquegua.

TIPOLOGIA:

Material Didctico Impreso

OBJETIVO DEL MATERIAL:

Informar al pblico lector objetivo los objetivos del Sistema Regional de Conservacin Moquegua. Difundir aspectos bsicos referidos al Sistema Regional de Conservacin Moquegua. Posicionar al Sistema Regional de Conservacin Moquegua.

CARACTERISTICAS DEL PUBLICO OBJETIVO:

Este material estar dirigido a estudiantes, investigadores y profesionales de las distintas instituciones

pblicas y privadas interesados en la Conservacin de la Biodiversidad y los Recursos Naturales deMoquegua.

CONTENIDO:

Este material, en la parte introductoria presenta al Proyecto Fortalecimiento de la Conservacin de laBiodiversidad a travs del Programa Nacional de reas Naturales Protegidas (PRONANP). As mismopresenta al Sistema Regional de Conservacin Moquegua, sus objetivos, alcances y los beneficios quebrindara a la regin Moquegua, estar acompaado de imgenes de paisajes propias de la regin.

DESCRIPCION DEL MATERIAL:

Material en Papel Couchet de 150 g. Full Color, Calidad: Fotolito; Medida: A4 (Cerrado)


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FICHA TECNICA N 3:

MATERIALES DE EDUCACION AMBIENTAL

FOLLETERIA SIRECOMNombre del Material: DIPTICO reas Naturales Protegidas



TEMA QUE SE ABORDA:Conceptos de las reas Naturales Protegidas

TIPOLOGIA:Material Didctico Impreso


Informar al pblico lector objetivo los objetivos del Sistema Regional de Conservacin Moquegua. Sensibilizar a los lectores sobre la importancia de las reas Naturales protegidas. Sensibilizar a los lectores para que valoren y conserven el patrimonio natural de la regin. Posicionar al Sistema Regional de Conservacin Moquegua.


Este material estar dirigido estar dirigido a profesionales de las distintas instituciones pblicas y privadas, yla sociedad civil interesados en la Conservacin de la Biodiversidad y los Recursos Naturales de Moquegua.

CONTENIDO:

Este material, en la parte introductoria define conceptos de reas Naturales protegidas segn la normatividadnacional. As mismo presenta en su contenido algunas definiciones de las categoras de las reas Naturalesprotegidas, los niveles de administracin de las ANPs, definicin de las reas de Conservacin Regional yreas de Conservacin Privada, y los beneficios que brinda las reas Naturales.

DESCRIPCION DEL MATERIAL:

Material: en Papel Couchet de 150 g.Impresin: Full ColorCalidad: FotolitoMedida: A4 (Cerrado)


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FICHA TECNICA N 4:

MATERIALES DE EDUCACION AMBIENTAL

CALENDARIOS DE ESCRITORIONombre del Material: CALENDARIO DE ESCRITORIO



TEMA QUE SE ABORDA:Sitios Prioritarios para la Conservacin en Moquegua

TIPOLOGIA:Material Didctico Impreso


Sensibilizar al pblico sobre la existencia de sitios potenciales para la conservacin de la diversidadbiolgica en la regin Moquegua.

Sensibilizar a los lectores para que valoren y conserven el patrimonio natural de la regin. Difundir las potencialidades en cuanto a riqueza natural de la regin Moquegua. Posicionar al Sistema Regional de Conservacin Moquegua.


Este material estar dirigido a instituciones pblicas y privadas, y la sociedad civil de todo el mbito de laregin Moquegua.

CONTENIDO

Este material, en la primera portada presenta al Sistema Regional de Conservacin Moquegua, y a lospatrocinadores del mismo.Tiene una parte introductoria sobre el PRONANP y sus objetivos.Presenta en cada mes los distintos sitios de inters para conservar la diversidad biolgica, con su leyendarespectiva. As mismo se acompaa con las fechas del calendario ambiental vigente para el ao

correspondiente a su elaboracin.

DESCRIPCION DEL MATERIAL