Mejorando las Prácticas Educativas con Recursos Tecnológicos
Estrategias pedagógicas
Elaborado por: Jocsela Rodríguez Román
I Estrategia pedagógica • Contenido: Los Medios de Transporte.
• Objetivo: Clasificar los medios de transporte según su
lugar de desplazamiento (aéreos, acuáticos y terrestres).
• Nivel: Preescolar
• Herramienta tecnológica a utilizar: revista digital.
• Instrucciones: Da ideas a tu maestra sobre: ¿qué son los
medios de transporte?, ¿Cuáles conoces?, ¿por dónde
se desplazan? Para elaborar una revista digital y luego
elabora un mural gigante con ayuda te tus compañeros
con recortes del tema.
• Instrumento de evaluación: lista de cotejo.
Lista de cotejo
Dirección de la revista digital
CRITERIOS
INDICADOR Clasifica los medios de transporte según su lugar de desplazamiento..
ESTUDIANTE Si No
http://es.calameo.com/read/00489255061c534ea6ff8
Conclusiones
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
La revista digital me permite a través de una lluvia de ideas, que los estudiantes me faciliten la información para elaborarla, además los niños se sentirán participes del trabajo y como docente ubicaré el nivel de conocimiento de los discentes sobre el tema.
http://slideplayer.es/slide/1117283/ http://es.slideshare.net/SheilaEstrada0911/clasificacin-de-los-medios-de-transporte-para-primaria-primer-ciclo Ministerio de Educación Pública (2014). Programa de Estudio de Educación Preescolar. San José: Imprenta Nacional.
II Estrategia pedagógica • Contenido: Los Símbolos y Emblemas Nacionales.
• Objetivo: Conocer el significado que tienen los
símbolos y emblemas de nuestro país Costa Rica.
• Nivel: Preescolar
• Herramienta tecnológica a utilizar: Blog.
• Instrucciones: observa el siguiente blog y contesta
las preguntas de la maestra mediante el juego de
la papa caliente.
• Instrumento de evaluación: Rúbrica.
Rúbrica
Dirección del blog
http://identidadpatria.blogspot.com/2011/09/nuestros-simbolos-nacionales.html Ministerio de Educación Pública (2014). Programa de Estudio de Educación Preescolar. San José: Imprenta Nacional.
CRITERIOS
INDICADOR Conoce el significado de los símbolos y emblemas nacionales.
ESTUDIANTE EXCELENTE MUY BUENO EN PROCESO
Conoce el significado de todos los símbolos y emblemas nacionales.
Conoce el significado de
algunos de los símbolos y
emblemas nacionales.
Conoce solamente el significado de los símbolos o emblemas nacionales.
Conclusiones
Referencias bibliográficas
http://identidadpatria.blogspot.com/2011/09/nuestros-simbolos-nacionales.html Ministerio de Educación Pública (2014). Programa de Estudio de Educación Preescolar. San José: Imprenta Nacional.
El blog es una herramienta muy adecuada para que la docente le pueda explicar a sus alumnos un tema especifico, aunque los niños en edad preescolar no saben aún leer y escribir. Los dibujos o videos que se muestren en el blog puede guiar al estudiante a entender lo que la maestra le explica.
III Estrategia pedagógica • Contenido: las figuras geométricas.
• Objetivo: Identificar las figuras geométricas.
• Herramienta tecnológica a utilizar: el video.
• Nivel: Preescolar.
• Instrucciones: los niños realizan dibujos de las figuras
geométricas, que la docente utilizará para la
elaboración de un video del tema.
• Instrumento de evaluación: lista de cotejo.
Dirección del Video
Lista de cotejo CRITERIOS
INDICADOR Identifica las figuras geométricas.
ESTUDIANTE Si No
https://www.youtube.com/watch?v=citWIpIrmGc
Conclusiones
Referencias bibliográficas
https://www.google.com/search?q=imagenes+de+figuras+geometricas&biw=1517&bih=708&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwi6nOn16pnPAhXB2R4KHSP9DUgQ_AUIBigB&dpr=0.9#tbm=isch&q=las+figuras+geometricas+animadas https://www.youtube.com/watch?v=paSdOGmiRRw
El video es uno de los medios más llamativos par dar una clase a niños pequeños, es una herramienta atractiva y muy precisa a la hora de abarcar un tema, personalmente es el medio más eficiente para capturar la atención de mis estudiantes.
IV Estrategia pedagógica • Contenido: El medio ambiente.
• Objetivo: Identificar las formas de proteger el
medio ambiente.
• Herramienta tecnológica a utilizar: el afiche.
• Nivel: V grado.
• Instrucciones: la docente les proyectara dos videos
sobre Contaminación del medio ambiente (“ El
mejor video explicativo del calentamiento global”)
y otro sobre la técnica del compostaje (“El método
Takakura”) .
• Instrumento de evaluación: escala de calificación.
Escala de calificación
Dirección del Video https://www.youtube.com/watch?v=PFgQsvenmI0 (Técnica Takakura)
https://www.youtube.com/watch?v=lHQ-vLLPo4g (calentamiento global)
1 2 3 4 5
Escucho con atención los videos sobre el tema.
Siguió las instrucciones dadas.
Elaboro el afiche, utilizando su creatividad.
Conclusiones
Referencias bibliográficas
https://www.youtube.com/watch?v=PFgQsvenmI0 (Técnica Takakura) https://www.youtube.com/watch?v=lHQ-vLLPo4g (calentamiento global) https://www.google.com/search?q=imagenes+de+figuras+geometricas&biw=1517&bih=708&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwi6nOn16pnPAhXB2R4KHSP9DUgQ_AUIBigB&dpr=0.9#tbm=isch&q=afiches+sobre+el+compostaje&imgrc=-jowoJ8EvyDrvM%3A
El afiche permite expresar con poca palabras y de una forma más ilustrativa un tema, es llamativo a la vista de los que desean informarse y divertido para los que lo elaboran. El tema curricular escogido es muy motivador ya que en la escuela donde trabajo estamos empezando a implementar esta técnica lo que me motiva a ponerla en práctica con los estudiantes de la institución.
V Estrategia pedagógica • Contenido: El Sistema Solar
• Objetivo: Identificar los planetas que conforman el
sistema solar y sus características.
• Herramienta tecnológica a utilizar: Presentación
multimedia.
• Nivel: V grado.
• Instrucciones: elaborar un trabajo de investigación
sobre el Sistema Solar y presentarlo en power point
para exponerlo en clase.
• Instrumento de evaluación: mapa conceptual.
Mapa conceptual
Dirección de la presentación
www.guiasdeapoyo.net/guias/presentaciones/el%20sistema%20solar.pp
Conclusiones
Referencias bibliográficas
https://www.google.com/search?q=instrumentos+de+evaluacion+para+primaria+el+mapas+conceptuales&biw=1517&bih=708&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjZsovP8ZnPAhUHlx4KHeQ3BTcQsAQIGw&dpr=0.9#imgrc=2gjTkhXFWN1FgM%3A www.guiasdeapoyo.net/guias/presentaciones/el%20sistema%20solar.pp http://www.mep.go.cr/sites/default/files/programadeestudio/programas/ciencias1y2ciclos_nuevo.pdf
La presentación multimedia es un refuerzo tanto para el docente como para el estudiante a la hora de presentar un tema y es visto en la materia de informática desde niveles inferiores, por lo que es una herramienta conocida por los chicos.
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